給母校的一封信書(shū)信（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的給母校的一封信書(shū)信，希望能夠幫助到大家。
給母校的一封信書(shū)信 篇1
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致
敬禮
給母校的一封信書(shū)信 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
你好，我是一位六年級(jí)的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級(jí)里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識(shí)都在不斷地增加，不知不覺(jué)就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里，酸對(duì)于我，可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谕画h(huán)境下學(xué)習(xí)，玩耍是一件多么開(kāi)心的事情啊！我真舍不得離開(kāi)我的好朋友，不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜，就要數(shù)在第一位了。在每一天，老師都在給我們?cè)饰鵁o(wú)窮的知識(shí)，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū)，讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級(jí)的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下，讓自己的知識(shí)量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了，你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開(kāi)了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)啊！
辣，就是我即將要離開(kāi)這里了，我想讓自己盡量留下我自己對(duì)母校說(shuō)的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(zhǎng)大啊！
母校，謝謝你。
祝校長(zhǎng)
身體健康青春常駐
您的學(xué)生：梁敏聰
20xx年3月18日
給母校的一封信書(shū)信 篇3
尊敬的柳老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我是離開(kāi)你們一年半之久的“高個(gè)子”馮宗銳，我在給母校寫(xiě)信啦！
當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽(yáng)的時(shí)候，我可真舍不得離開(kāi)精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們啊！可是，由于姐姐要讀高中，我不得不離開(kāi)你們。
母校的一草一木多么值得我回憶啊！然而，新的學(xué)校——云師附小的環(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓，西面有一座高大的古詩(shī)墻，學(xué)校門(mén)口有引人注目的林蔭小道……看到這些，我默默地想：這里也和我的母校一樣美麗，我一定要像愛(ài)母校一樣愛(ài)它。
剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我的成績(jī)不太好。在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，書(shū)法比賽中獲得了好評(píng)，還評(píng)上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績(jī)中，我姐的進(jìn)步最大的是作文。
說(shuō)實(shí)話，我原來(lái)不喜歡寫(xiě)作文，一上作文課就頭疼，所以作文寫(xiě)的一點(diǎn)都不好。
在讀五年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是葉老師，他很會(huì)講作文，作文的基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)一打打比方，就會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。漸漸地，全班同學(xué)的作文成績(jī)有很大的進(jìn)步，部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢！看到他們的文章，真叫我羨慕。我想學(xué)著寫(xiě)，可又覺(jué)得沒(méi)有什么材料可寫(xiě)。恰好有一天，老師叫我們作文時(shí)怎樣選材，他要我們勤于觀察，隨時(shí)積累寫(xiě)作材料，并且叫我們每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。由于逐漸積累材料，在寫(xiě)作時(shí)我就覺(jué)得有東西可寫(xiě)了。一年來(lái)在寫(xiě)人物作文里，我寫(xiě)了《爸爸》，《媽媽》……在寫(xiě)動(dòng)物的作文里我寫(xiě)了《小貓》，《小狗》……在寫(xiě)事，寫(xiě)景方面也基本入了門(mén)。后來(lái)，老師又交給我們一些寫(xiě)作技巧：寫(xiě)作前，要先有真實(shí)的實(shí)例加合理的想象；再把要寫(xiě)的人和事像放電影一樣，在大腦里“放”一遍，把人物的動(dòng)作.語(yǔ)言.心理活動(dòng)把事情發(fā)生的原因，經(jīng)過(guò)結(jié)果想好后就動(dòng)筆。老師的辦法真靈，我的作文成績(jī)有了很新的進(jìn)步。
尊敬的柳老師，親愛(ài)的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績(jī)的取得，既離不開(kāi)精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo)，又離不開(kāi)現(xiàn)在教我的老師。寫(xiě)這封信，既要向柳老師表示感謝，也是想你們報(bào)喜。
是啊！蛇年已去，生機(jī)勃勃的“馬”年已來(lái)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我要爭(zhēng)取新的成績(jī)和進(jìn)步，決不能在成績(jī)面前睡大覺(jué)，更不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意洋洋。王之渙說(shuō)得好：“欲窮千里目，更上一層樓。“在新的一年里，我決心更加努力學(xué)習(xí)，做“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”
給母校的一封信書(shū)信 篇4
親愛(ài)的母校：
三月春風(fēng)從身邊吹過(guò)，而時(shí)間一分一秒的流逝，而我對(duì)您的眷戀之情，不禁涌上心頭，下學(xué)生活一天天過(guò)去又一天天到來(lái)，恍惚間我已在大學(xué)度過(guò)近一年的時(shí)間。一年以來(lái)，我飽覽大學(xué)的汗牛充棟的書(shū)海；享受著教授在臺(tái)上的才華橫溢的獨(dú)特見(jiàn)解，沐浴著校園內(nèi)幽幽小道的綠陰與花香；融入到身邊朋友的高談闊論與歡聲笑語(yǔ)中……但我深深地懂得這一切的一切都源于母校對(duì)我的養(yǎng)育與栽培。
俗話說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。再回首：母校的一草一木是那樣熟悉，一石一瓦是那樣親切，一人一事是那樣深刻。再回首：在學(xué)校的槐樹(shù)下，老師對(duì)我的諄諄教誨。再回首：清晨教室內(nèi)同學(xué)們傳出的朗朗讀書(shū)聲，課堂教師激情昂揚(yáng)地講課聲，操場(chǎng)上田徑隊(duì)的英姿颯爽；籃球隊(duì)的拼搏，更難忘的是我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，作人的道理，在您的懷抱中，培養(yǎng)了全面的人才，您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？您說(shuō)，我能不為我的今天感恩于你嗎？
其實(shí)，一塊普通的黑板，如果被傾注入畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一支平凡的粉筆，如果被注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的就是母校。曾經(jīng)有一次老師的點(diǎn)撥對(duì)我猶如醍醐灌頂。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便漸漸地從一個(gè)前途迷茫中走出來(lái)，決定自己的目標(biāo)。有目標(biāo)的奮斗是堅(jiān)而有力的，為目標(biāo)努力的過(guò)程是堅(jiān)難的，無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹的日子里，我放棄過(guò)，但當(dāng)我看到不遠(yuǎn)處仍然雷打不動(dòng)的訓(xùn)練老師堅(jiān)定的身影與執(zhí)著的眼神時(shí)，我為自己無(wú)法為吃苦而持之以恒的堅(jiān)持感到羞愧臉紅。也就在那個(gè)時(shí)候，我暗自發(fā)誓過(guò)有一天我一定要以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校。一次次當(dāng)我想要放棄干脆癱倒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上時(shí)，那個(gè)身影與那雙眼神無(wú)不以其堅(jiān)定執(zhí)著的姿態(tài)向我展示他的沉默卻深厚的鼓勵(lì)與支持。每一次，我就像一個(gè)泄了氣的輪胎又重新被加滿了氣有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于皇天不負(fù)有心人，因?yàn)槌晒?99%的汗水+1%的機(jī)遇；您教會(huì)了我?jiàn)^斗的過(guò)程不可半途而廢，必須持之以恒，您教會(huì)了我；人的潛能是需要積發(fā)的，人要不斷突破，挑戰(zhàn)自己的極限，因?yàn)槟菢尤瞬拍懿粩嗟剡M(jìn)步；您教會(huì)了我……
感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)；感恩母校，給我發(fā)展的新天地；感恩母校讓我領(lǐng)悟了多少人生道理；感恩母校，使我得以繼續(xù)超越自己，突破自己；感恩母校，讓我享受大學(xué)生活的精彩。
我一定以這顆曾經(jīng)在母校已磨礪得堅(jiān)韌的心，朝向自己更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，永不言棄，使我的大學(xué)生涯如同高中生活一樣成為我人生中的巨大轉(zhuǎn)折，賦予我的整個(gè)人生以不同的意義。因?yàn)槲业墓鈽s就是母校的榮譽(yù)。
最后，我殷切地希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠在母校老師的諄諄教誨與循循善誘中，為著自己的目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為母校再創(chuàng)輝煌，使我們的母校更加熠熠生輝。
此致
敬禮
胡書(shū)江
20xx年4月1日
給母校的一封信書(shū)信 篇5
敬愛(ài)的母校：
您好!我是一名普通的在校學(xué)生，應(yīng)對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一齊學(xué)習(xí)，下課一齊玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。
學(xué)生：
時(shí)間：
給母校的一封信書(shū)信 篇6
親愛(ài)的母校：
您好!
我以往教誨我學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學(xué)們?cè)谀感＠铮鸵驗(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂(lè)，不會(huì)大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤園丁，否則都沒(méi)有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么偉大!那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國(guó)花兒棟梁，母校您是祖國(guó)寶藏!
給母校的一封信書(shū)信 篇7
親愛(ài)的母校：
您好！
我以往教誨我的學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)和文化，是我偉大的教師。在回憶中，我和同學(xué)們?cè)谀感＠铮鸵驗(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂(lè)，不會(huì)的大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤的園丁，否則都沒(méi)有我們成才的花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我的生命和知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮的花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國(guó)的花兒的棟梁，母校您是祖國(guó)的寶藏！
翠色的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……學(xué)校了所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)。溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇8
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變。回首看去，學(xué)校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在那里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)榻處焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感激母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每一天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以，在高中很多題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自我的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自我的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，必須要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)常回顧、總結(jié)。
在那里，我衷心地期望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記住：五彩的夢(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時(shí)，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇9
敬愛(ài)的母校：您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫忙和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時(shí)上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇10
學(xué)校母親：
您好!
最近您怎樣老是覺(jué)得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒(méi)意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中，有著它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì)說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽?zhuān)y道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因?yàn)樗攵旖o我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì)問(wèn)，他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽?zhuān)庠诘拿罌](méi)什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫?
學(xué)生：
時(shí)間：
給母校的一封信書(shū)信 篇11
親愛(ài)的母校：
你好!
我十分得感激你六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學(xué)校大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有夢(mèng)想，有抱負(fù)少年。我感到了自我脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自我才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧!
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課之余，幻想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，與你，與教師，與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹(shù)苗，在那里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自我長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。教師對(duì)我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚教師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在教師面前，看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你培育之恩!
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下!
給母校的一封信書(shū)信 篇12
親愛(ài)的母校：
您好！
在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，也跟著我一齊茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校，來(lái)到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)和教師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對(duì)我說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊教師用那慈愛(ài)般的目光看著我，微笑了一下，說(shuō)道：“她們不會(huì)的，不信你能夠去試一下呀，試著和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵(lì)下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過(guò)去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊教師所說(shuō)，真的不會(huì)不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還和我一齊玩。
過(guò)了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂(lè)于幫忙的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的.筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說(shuō)道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jī)呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂(lè)的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國(guó)旗，唱著國(guó)歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過(guò)的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，尊敬的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛(ài)，您給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇13
親愛(ài)的母校：
感激母校教會(huì)我做人的道理，感激母校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……
教師，我忘不掉您對(duì)我們那如太陽(yáng)一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺(tái)上為我們細(xì)細(xì)地講解知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)……
同學(xué)，我忘不掉我們一齊學(xué)習(xí)嬉戲的樣貌。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地時(shí)光。朋友，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對(duì)方道一聲：朋友，珍重！
校長(zhǎng)，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時(shí)，您會(huì)親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險(xiǎn)區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會(huì)讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，然后說(shuō)：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運(yùn)動(dòng)。“
我忘不掉……
當(dāng)四季不停的變遷，當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽(yáng)光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇14
親愛(ài)的母校：
您好啊！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到那里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅僅教會(huì)了我很多的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的學(xué)校，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的完美憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出此刻了我的面前班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小姑娘！進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢。”那和藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了教師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我敬愛(ài)的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝积R的每一天……
對(duì)母校的回憶是溫馨而完美的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信書(shū)信 篇15
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)提議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話了。學(xué)校此刻僅有一臺(tái)電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也能夠積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
此刻，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績(jī)！
您的學(xué)子：
給母校的一封信書(shū)信 篇16
至我即將畢業(yè)的母校：
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)就過(guò)去了。我們從互不相識(shí)到成為朋友，也不是原來(lái)那個(gè)小朋友了。
現(xiàn)在，我們大家都要各奔東西了，真是讓人舍不得。
現(xiàn)在，想想只有幾天，我真是舍不得呀。在初中，一個(gè)朋友也沒(méi)有。這是承載著歡笑和快樂(lè)的地方。這里有我們對(duì)童年的美好回憶……
學(xué)校像我的家人，給我無(wú)微不至的鼓勵(lì)，老師是我的園丁，每時(shí)每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟，讓我置身于這個(gè)大家庭之中。
而如今即將離開(kāi)這個(gè)讓人充滿懷念的地方，真是讓我戀戀不舍。現(xiàn)在覺(jué)得在學(xué)校是一種很幸福的事情，終于體會(huì)到時(shí)間的寶貴，母校我愛(ài)你。
給母校的一封信書(shū)信 篇17
親愛(ài)的母校，您好：
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰再補(bǔ)一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)十幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)旅程。
我還記得當(dāng)時(shí)我們都剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，對(duì)您懷著好奇，激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)。那時(shí)小小的我們，什么都不懂，是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈?.....
上午，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)，好好休息。在這六年中，寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年，而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我的母校。
給母校的一封信書(shū)信 篇18
敬愛(ài)的母校：
您好!
三年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。
每一次的校運(yùn)會(huì)、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場(chǎng)上。在高一上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)嗄昧巳昙?jí)接力跑的第一名。回想起那次比賽的經(jīng)過(guò)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運(yùn)動(dòng)員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時(shí)候，當(dāng)劉嘉偉把棒子遞給我時(shí)，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學(xué)們的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我迅速把地上的棒子撿起來(lái)，像脫僵的野馬飛快的跑過(guò)去。經(jīng)過(guò)后面的同學(xué)的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著那頂藍(lán)色的帽子往前沖，我們班是第一位先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)。“耶!我們贏了!我們第一名!”同學(xué)們蹦啊，歡呼著1這些激動(dòng)的聲音聚在一起，在這操場(chǎng)上飄蕩著，飄蕩著……一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會(huì)重溫老師的教導(dǎo)。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。
祝您
青春常駐！
您的學(xué)生：鐘桂玲
20xx年x月x日
給母校的一封信書(shū)信 篇19
親愛(ài)的母校：
時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學(xué)時(shí)的畫(huà)面，心中有著如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著歡樂(lè)的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級(jí)中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級(jí)，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……
二年級(jí)，我有了親密無(wú)間的好朋友，我們?cè)诓賵?chǎng)打鬧嬉戲亂成一團(tuán)，在現(xiàn)在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的快樂(lè)了。當(dāng)然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳。可是老師一發(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì)兒又不老實(shí)了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。
五年級(jí)，由于舊地拆遷我們搬到了其他校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了xx小學(xué)。
六年級(jí)，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì)有新學(xué)校叫xx小學(xué)，但是那些屬于我們xx小學(xué)的回憶將會(huì)被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校:人才輩出，桃李芬芳！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信書(shū)信 篇20
親愛(ài)的母校：
現(xiàn)在計(jì)算起來(lái)，離開(kāi)蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但蒙山中學(xué)的每一個(gè)點(diǎn)仍然記憶猶新。
一開(kāi)始我認(rèn)為父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在我認(rèn)為這真是一個(gè)明智的選擇。高中學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較容易的。
剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還是個(gè)無(wú)知的孩子。由于老師們的栽培，我逐漸成長(zhǎng)成熟。我們這個(gè)班在年級(jí)組長(zhǎng)高老師的帶領(lǐng)下取得了不容忽視的好成績(jī)，很多學(xué)生都進(jìn)入了四大名校。在這里，我想感謝高老師4年的辛苦工作。
接下來(lái)，我想感謝班主任王老師對(duì)我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來(lái)對(duì)班級(jí)的細(xì)心照顧，感謝王老師對(duì)我們的諄諄教誨。到目前為止，王老師經(jīng)常說(shuō)的話也給我留下了深刻的印象。“黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓。”這是王老師說(shuō)主題時(shí)經(jīng)常說(shuō)的話。準(zhǔn)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們“四年過(guò)得很快”，一開(kāi)始我并不在意，現(xiàn)在想想，四年，真快。
接下來(lái)，感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時(shí)候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認(rèn)真地告訴我所有問(wèn)題的原點(diǎn)。感謝銀善生不斷地抓住我們默默寫(xiě)作，鞏固我們課堂內(nèi)的知識(shí)。感謝吳老師在解題時(shí)洞悉自己的事跡，開(kāi)闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的問(wèn)題解決方法。我不會(huì)害怕困難的問(wèn)題。
我們這次又經(jīng)歷了很多考驗(yàn)。由于新的預(yù)備學(xué)生人數(shù)太多，教室不夠，我們不得不搬到南學(xué)區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠(yuǎn)的校園，但這對(duì)我們沒(méi)有太大的影響。我們?cè)诋?huà)風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們以?xún)?yōu)秀的入學(xué)考試成績(jī)證明了自己的能力。我們?yōu)楹筝吅筝吅筝呑隽艘粋�(gè)好的開(kāi)始，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來(lái)越好，祝老師們工作順利
此致
敬禮！
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