寫給小媽的一封信
寫給小媽的一封信
親愛的小媽：
您好！最近身體好嗎？
自從您去年出去打工之后，我非常想念您！
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生了！六年級是小學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一個階段，給小媽的一封信。我馬上就要進(jìn)行升學(xué)考試了！我正在做最后的沖刺！
時間一天天的縮短，我有一種緊迫感。
不過，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是和以前一樣了！在背書時，我不是一遍一遍的讀，強(qiáng)迫自己記憶，而是理解性的記憶。口讀.眼看.耳聽.手寫.腦想，聯(lián)系上下文理解意思。這樣，五官齊下，很輕松的就能流利的背下課文了。
還有，以前，作文對我來說，并不是個難關(guān)。可是現(xiàn)在，一寫作文就沒有好的素材，總為沒有材料可寫而頭疼。現(xiàn)在，我很注意細(xì)節(jié)，因?yàn)椋?xì)節(jié)決定成敗！每天，我都要把一個好的材料記下來。其實(shí)，每天都發(fā)生很多事，都可以寫成一篇作文。但是，我并沒有認(rèn)真觀察，如果認(rèn)真觀察，就會覺得“留心處處皆學(xué)問”，小學(xué)生作文《給小媽的一封信》。所以，我要從生活中汲取素材，選一個好的`素材是寫一篇文章的前提，這個前提也是最為重要的！
等畢業(yè)考試結(jié)束后，我真想到您那兒去玩兒一玩兒。可是，我的任務(wù)還多。暑假，我還要去學(xué)習(xí)英語，上一些補(bǔ)習(xí)班，為上中學(xué)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我曾和爸爸說過，我不想在浪河上初中，因?yàn)檫@里的風(fēng)氣太差了。可是，爸爸卻不同意，他說，這里的環(huán)境雖然不好，但是，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不受壞環(huán)境的熏染，就沒事了。還說，哥哥也在這里上學(xué)，學(xué)習(xí)還一直挺好。我想了想，是的，一個好學(xué)生不管在什么樣的學(xué)校，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就仍是個好學(xué)生！在浪河中學(xué)上學(xué)，不正是給我一個鍛煉的機(jī)會嗎？
好了，就說到這里了！
祝小媽：
身體健康，一帆風(fēng)順！
侄女兒：楊陽（化名）