四年級熟悉的人作文

[必備]四年級熟悉的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人——朱珂。

　　她現(xiàn)在在慶陽市長慶一小上四年級。以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學一、二年級，天天一起玩耍，是我的朋友、同學。

　　她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色……她還喜歡梳麻花辮，她的愛好是彈琴。

　　有一次，放學了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急。”于是，我們一起回家了。

　　她在我們班是三好學生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的學習委員，平常愛幫助學習差的同學。

　　有一次，我們班有一位同學不會做一道數(shù)學題，我的好朋友就給那個同學去補課，對難題她就學著老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個小朋友進步了激動的'說：“謝謝你，朱珂同學！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，她對我學習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，的同學、朋友！

四年級熟悉的人作文2

　　在我身邊，我熟悉的人在多不過了。可我今天要向你們介紹的是我的班主任李老師。

　　記得有一次，上課時我沒認真聽講在做小動作，您看見后把我叫起來站到了那里，下課后您又把我叫到了辦公室狠狠地批評了我一次。說實在的當時我挺恨你的，過后想想確實是我錯了，您這樣做 都是為了我好。為了讓我好好學習，以后上課我再也不做小動作了。

　　還有一次，我沒考好，幾天上課都沒精打采的。您發(fā)現(xiàn)后就耐心的開導我，告訴我這一次沒考好不要灰心，考好了也不要驕傲。但一定要記住回去后要找找原因，看錯在哪里吸取教訓下次考試不要 犯同樣的錯誤。李老師的話激勵了我，回去后我有反復琢磨發(fā)現(xiàn)自己太粗心不該錯的也做錯了，我要吸取教訓爭取下次不犯同樣的錯誤。

　　李老師我心中的好媽媽，您不只對我一個人這樣而是把愛均勻的'分給您的每一個學生。在您的悉心照料下我們一定會茁壯成長。

四年級熟悉的人作文3

　　我的好朋友叫顏可兒，他的臉圓圓的`，眉毛黑黑的，眼睛亮亮的，就像兩顆黑葡萄，她非常樂于助人。

　　有一天，我們一起坐巴士去玩。當我們上巴士時，車上只有一個位子了，顏可兒對說：“鄭可兒，這個位子給你坐吧！”我奇怪地問：“你不坐嗎？”顏可兒說：你是我的好朋友，我當然要讓給你坐啦！“我微笑的點了點頭，然后坐下了。第二站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。”快起來呀，鄭可兒！“顏可兒輕聲地對我喊道，接著我站了起來。顏可兒又對老奶奶說：”老奶奶，快點過來坐呀！這里有個位子！“老奶奶想這一邊走了過來，坐下之后，對顏可兒豎起大拇指，說：”小朋友，你真是樂于助人的好孩子啊！“

　　顏可兒真是樂于助人呀！我也要向她學習，做一個樂于助人的好孩子！

四年級熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的.鼻梁，他還有一張爰說笑的嘴，時時不停的說笑著。

　　我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。

　　中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調(diào)料，細心的后來爸爸剛回來，就給我放好了調(diào)料。他怕我燙著，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多么的溫暖啊！

　　到了補課的時間了。爸爸騎著電動車，把我送了進來。

　　下學了，爸爸還是騎著電動車，把我接了回去。回去后，他發(fā)現(xiàn)我臉紅紅的，摸了一下頭問我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進了附近的醫(yī)院，打了一針，燒才退了下來。

　　晚上，我洗完了澡，就睡了覺，后來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。

　　當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。

四年級熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師，比如：語文老師、數(shù)學老師、音樂老師、英語老師等，但我最喜歡英語老師——高老師。

　　高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評同學。紅色卷發(fā)讓人感覺得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對學生的'喜愛之情。

　　高老師非常喜愛學生，因為她每次上課都要給我們帶來一些小禮物，如：貼畫、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時候，高老師說：“這節(jié)課表揚兩次的同學才有。”大家一聽，不但把腰板兒挺得比電線桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第 一個得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂。快下課了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學們。

　　這就是我最熟悉的老師——高老師。

四年級熟悉的人作文6

　　我家附近的農(nóng)貿(mào)市場上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。

　　有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個大新鮮的西紅柿。當我把買回來的西紅柿交給媽媽時，突然發(fā)現(xiàn)錢包不見了，我連忙原路返回去找。找來找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒錢包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會生氣的，怎么辦？怎么辦啊？等等，我會不會是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農(nóng)貿(mào)市場跑，遠遠就看見老奶奶沖著我回家的'路線跑過來。“小弟弟，小弟弟，你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對我說。我立即檢查了一下錢包，發(fā)現(xiàn)錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶，跑回家。

　　我突然覺得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。

四年級熟悉的人作文7

　　她喜歡面條、糖果、卷心菜和水果，尤其是梨、蘋果和橘子，但不喜歡軟糖、胡蘿卜和芹菜、藍莓和榴蓮。她說榴蓮聞起來很奇怪。

　　我們經(jīng)常一起玩游戲。春天，我們一起玩過家家；夏天，我們一起玩耍收集標本；秋天，我們一起玩摘水果。冬天，我們一起堆雪人。她特別喜歡和我們玩功夫游戲，但我不喜歡，因為她永遠是師傅，讓我們當徒弟。

　　她最喜歡的書是《笑貓日記》《公主童話》《陽光女孩》《笑E家》。這些都是我最喜歡的書。我們經(jīng)常一起看書，交換自己喜歡的書，這樣就能看到更多自己喜歡的書。閱讀讓我們學到了很多知識，也讓我們的'友誼變得更好。

　　我們從未分手。即使有一天發(fā)生了沖突，第二天我們還是一起玩。

四年級熟悉的人作文8

　　在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長發(fā)。媽媽的`眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。

　　媽媽很喜歡她的工作，也很敬業(yè)。記得有一次，媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時候，護士長突然跑進來說：“有一臺急診手術(shù)，誰去做？”大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來說：“我去吧。”媽媽迅速換上做手術(shù)的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術(shù)間，開始了緊張的工作。平時不做手術(shù)的時候看媽媽有說有笑的，進了手術(shù)間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。

　　這就是我的媽媽，一個愛崗敬業(yè)的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。作文

四年級熟悉的人作文9

　　我最熟悉的一個人我的姐姐。

　　我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的頭發(fā)，還有一點自來卷，這一點有點像我的爸爸。姐姐經(jīng)常扎著一個小辮，并且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機靈；高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿著樸素大方。夏天，她最愛穿一件白色的T恤衫，上面印著一個很漂亮的小女孩；下身她喜歡穿運動褲。

　　姐姐的愛好是學習，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經(jīng)常批評我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現(xiàn)在上初一，學習很緊，但是她依舊很認真的`學習，直到現(xiàn)在學習都名列前茅。并且她每個星期六和星期日的早晨六點鐘都會起床來讀書或者背英語單詞。每當我起床時，我都會發(fā)現(xiàn)姐姐在寫字臺上認真的讀書或背英語單詞，而且星期六中午她還會去上輔導班，下午會指導我學習。

　　姐姐真是我的好姐姐和我的小老師，并且她是我生活中最熟悉的一個人，我愛我的姐姐。

四年級熟悉的人作文10

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張能說回到的嘴巴。

　　星期天，媽媽帶我去超市買生活用品，我和媽媽買了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢的時候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問：你怎么了？小女孩說：我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說：你媽媽的電話號碼是什么？小女孩說：是13870992569。說完我媽媽從包里拿出手機打了這個電話對小女孩的媽媽說：你是不是和你的女兒走丟了？小女孩的媽媽說；：是的。小女孩的`媽媽說：他現(xiàn)在在那里？媽媽說：在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來了把他的女兒帶走了，帶走的時候小女孩的媽媽說：謝謝你，不然我的女兒就會找不到的。媽媽說：不用謝，以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說：嗯，我以后一定會帶緊的。

　　看，我的媽媽就是這么善良，我長大了以后一定也要向媽媽學習。

四年級熟悉的人作文11

　　我熟悉的人有很多很多，像爸爸、哥哥、姐姐和我的老師同學們。不過我最熟悉的還是最愛我的'媽媽。

　　我的媽媽中等個頭，她有一頭象絲綢一樣柔軟光滑的秀發(fā)。雙眼皮下的一雙大眼睛水汪汪的。

　　媽媽對我的愛是全方面的，永遠沒有底線。在生活上媽媽把我和爸爸照顧的無微不至。在學習上媽媽對我嚴格要求，希望我以后能成為一個有用的人。

　　記得二年級的時候，我生病住院了，媽媽擔心的不得了，為了我能吃到美味營養(yǎng)的飯菜，每天醫(yī)院家里兩頭跑，非常辛苦，但媽媽卻說她一點也不累。

　　有一次醫(yī)生把針扎在了我的左手上，害得我沒法吃飯，媽媽溫柔的說：“沒事，媽媽喂你。”我邊吃邊對媽媽說：“媽媽，下次記著讓醫(yī)生給我扎在右手上，這樣我就能自己吃飯了。”媽媽卻笑著對我說：“我寧愿一直這樣為你吃飯，也不希望你再像現(xiàn)在這樣躺在病床上。”這句話讓我永生難忘，因為它代表了媽媽對我無私的愛。

　　親愛的媽媽，我愛你！

四年級熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。生病時，不知疲倦的照顧我的是我的媽媽；考好時，興高采烈地祝賀我的，還是我的媽媽；在寒冷中，給我?guī)�上耳罩時，還是我的媽媽。

　　我的媽媽的頭發(fā)是黃顏色的，稍微有一點卷，鼻子高高、尖尖的`，還有每天都抹滿口紅的小嘴巴。

　　記得有一次，我覺得不舒服，媽媽看到我是這個樣子，還沒有穿衣服就起床了，立馬拿出溫度計，量一量，“呀！怎么39度呀！”就立馬起床，拿藥給我吃，吃完以后，媽媽就摟著我睡覺了。當我起 來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽在一直咳嗽，我就發(fā)現(xiàn)媽媽為了我的身體，而不顧自己生病了。媽媽看到我就說：“只是稍微的咳嗽了一下，沒關(guān)系，過一會就好了。”我還是不放心，喂媽媽吃了藥。

　　我輕輕地挨在媽媽的身邊，享受著媽媽濃濃的愛意。您的愛藏在話語里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。媽媽的愛是那么溫柔、那么體貼。像陽光呵護禾苗一樣，總是呵護著我，啊！媽媽，我愛您 ！

四年級熟悉的人作文13

　　從開學第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學校里嚴格，在生活中溫柔的好老師。

　　有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗遥�還讓她兒子來接我們。

　　來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當成自己的家。”我的內(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)�了很多零食，還讓我們常來玩。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的'跟她說的一樣。在學校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。

四年級熟悉的人作文14

　　雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的.一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

　　唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！

四年級熟悉的人作文15

　　我熟悉的人可多了，有同學、老師、爸爸、媽媽……可是我最熟悉人是我媽媽。

　　媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然能看到幾根白發(fā)，但不影響媽媽的容貌。媽媽每天晚上都和我一起做作業(yè)，我寫作業(yè)時媽媽看名著或者想一想明天給學生講什么課。有時我不知道這道題怎么做，就先想一想，想不出來時就問媽媽，如果媽媽也不太明白就會用手機來查查，我就會明白這道題怎么做的.。如果我只知道這道題怎么做，不明白什么意思時媽媽就不再看書了，她就會過來耐心地給我講起來。

　　記得有一次，媽媽的手機找不到了，用其他的手機打電話也沒有聲音，可能媽媽的手機調(diào)成了靜音，媽媽的視力不好，我視力很好，可是最后竟然是媽媽在一個很黑的地方找到了手機，媽媽的眼睛真是“火眼金睛”。

　　這就是我最熟悉的人——媽媽，媽媽每天都幫助我，我非常感謝媽媽。

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