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【精】一個熟悉的人作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一個熟悉的人作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個熟悉的人作文400字 篇1
從媽媽大肚子的時候開始，我就預(yù)料肚子里正在睡覺的是個小妹妹。然后故事結(jié)局就是，我真的多了個妹妹。看著她那么小那么軟的身體，我覺得我要像鎧甲勇士一樣來保護(hù)她。
時間飛逝，妹妹現(xiàn)在已經(jīng)是個三歲的大寶寶了，以前那么小那么軟的身體，變得那么結(jié)實(shí)還力大無窮。只要一惹她生氣，她便會撅著小嘴，憋紅著臉，用她像蓮藕般的小手臂，揮舞追著來打我，我有時候假裝被她打的'＂哇哇＂大叫，倒在地上，她又會過來摸摸，給我吹氣，一邊說著：＂不疼，哥哥不疼。＂我覺得我才是需要她保護(hù)的人，嗚嗚……
有一次，媽媽在廚房忙活，讓妹妹陪我在客廳寫作業(yè)。等我做完張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，抬頭一看，我的媽呀，我的妹妹把我的作業(yè)本變成了她的＂涂鴉墻＂，還笑嘻嘻地舉著本子對我說：＂哥哥，看！＂
我叫來了媽媽替我＂主持公道＂，媽媽知道后，輕輕打了幾下妹妹的手，對她說以后不準(zhǔn)亂涂亂畫，看著妹妹委屈的表情，眼眶的淚水好像馬上要落下來，我拿來了紙巾，替她擦掉，其實(shí)我的內(nèi)心早就原諒她啦。
家有小妹，真的讓我歡喜讓我憂啊！
一個熟悉的人作文400字 篇2
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時的老師，她已有40多歲了，對學(xué)生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無情人友情”，張老師就象個太陽，每當(dāng)我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的'聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無法用語言來表達(dá)的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺：師愛。
一個熟悉的人作文400字 篇3
她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴(yán)厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師。
她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的'時候，她就叫幾個同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學(xué)課的時候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學(xué)知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學(xué)都沒有這個機(jī)會了。”她的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個人，上課的時候?qū)ξ覀兒軆矗抡n了卻是我們的好朋友，同學(xué)們都很喜歡她。
一個熟悉的人作文400字 篇4
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個監(jiān)督員，他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時，專門管扣分的`老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
一個熟悉的人作文400字 篇5
新學(xué)期開學(xué)，我有了一個新同桌--鄧綺駿。她個子高高的,健康的小麥膚色，總是梳著兩支小辮子，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛細(xì)細(xì)彎彎的，紅潤潤的小嘴，說起話來語速既不快也不慢，顯得很沉著。
前幾天的`美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅畫，名字叫《綠色家園》。大家紛紛動筆開始畫了，可我卻急得快哭出來了：怎么辦?我的水彩筆到哪里去?哎呀！我一拍腦袋想起來了，早上出來得急，水彩筆擱在桌上，忘記帶了！鄧綺駿已經(jīng)開始畫畫了，但她看見我東找西找，滿臉通紅的樣子，就問我："你怎么啦?是水彩筆找不到嗎?"
"是的，我忘記帶啦…"我低下頭,輕聲說道。
"沒關(guān)系，我有！"
"你能借我用用嗎?"
鄧綺駿爽快地說："沒問題！"邊說邊把自己的水彩筆放到了我倆中間的桌上。
"謝謝你！"除了謝謝，我不知道說什么好。
"不用謝，應(yīng)該的。"鄧綺駿笑了，兩只眼睛彎彎的，烏亮烏亮，清澈得猶如兩潭秋水。
有了鄧綺駿的水彩筆，我順利地畫完了畫，及時地交出了作業(yè)。鄧綺駿，謝謝你"雪中送炭"，你真是我的好同桌，好朋友！
一個熟悉的人作文400字 篇6
在我上學(xué)時，老師把我的座位變換到其他地方，從此我的同桌，鄰桌也變了。隨著新鄰桌的到來，我的悲劇開始上演。
我的鄰桌是個女生，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是她一個小女生火氣倒不下呢！我背地里叫她“女魔頭”。噓，別讓她聽到了。
記得有一次，我轉(zhuǎn)過身向她借改正貼時，不小心把她的`水杯打翻了。我急忙撿起來，把水杯放在她的桌子上，抬頭一看，啊！嚇我一哆嗦，那大而令人恐怖的眼睛瞪著我，兩排牙齒互相摩擦，像在磨刀，像是要把牙齒磨尖一點(diǎn)，一定會咬死我一樣。“你完了！晚上，我會在你的夢里殺了你！”“女魔頭”果然發(fā)怒了，嚇得我不敢大聲出氣。晚上睡覺時，我暗自祈禱：“今晚，我可千萬不能夢到領(lǐng)桌呀。我可不想死啊！”我只好用被子包住我，你說我慘不慘？
還有一次，我把她的筆拿了。剎那間，她拍了一巴掌桌子，嚇得面如土色，幸好有桌子幫我受罪了。“我錯了！我錯了！”我連連告饒。“女魔頭”根本不聽我道歉，跑下位置，拳頭向我涌來，我連忙逃離，可她跑得好快，我差點(diǎn)就被她打死了。
哎，哎，哎……“女魔頭”我惹不起啊！
一個熟悉的人作文400字 篇7
我的同桌是張博翔，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。
張博翔的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的`人，經(jīng)常忘帶東西。“鈴——”預(yù)備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急，一下子六神無主。“殷其宇，什么東西沒帶？”同桌的張博翔見我這副模樣關(guān)心的問。“鋼筆忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張博翔給了我一支鋼筆，上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
下課了，我對張博翔說：“謝謝你。”張博翔說：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。“聽了他的話，我覺得張博翔是個心靈美的人。
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