一個熟悉的人作文(精品5篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一個熟悉的人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是姥姥，姥姥今年60多歲，她個不高，身體胖胖的，姥姥經常說自己的話是：周圍大于身高。
姥姥愛說愛笑，為人隨和。不僅大人喜歡和她交往，連小孩子也都喜歡她。有一天，姥姥正在廚房炒菜，“當當當”，有人敲門，媽媽走過打開門一看，是三個五六歲的孩子站在門外，說要找周奶奶出去玩，姥姥聽見走過來說：“奶奶得做飯，你們去玩吧！”關上門之后，我們一家人大笑起來。
姥姥還是一個很能干的人。退休之后，也不愿意閑著，每天起早貪黑出去賣涼皮。姥姥做的`涼皮可好吃了！好多人都舍近求遠的來吃姥姥做的涼皮。
現(xiàn)在，舅舅也結婚了，姥姥心中的一件大事了了，姥姥過的更開心了。
一個熟悉的人作文 篇2
我媽媽又高又瘦。她有長長的黑色卷發(fā)，但她媽媽經常把它卷成一個球，像一朵沒有開放骨頭的花。黑色的眼睛像一個小玻璃球。
有一天，我正要去上學，媽媽說：“你帶筆記本、茶葉、學生證、削尖的鉛筆、紅領巾了嗎，上學路上要小心。上課認真聽老師講課，下課玩好，不要和別人打架。只有這樣我才能放松。”
我說：“好了好了，7點了。你再說一遍真的太晚了。你將因遲到而受到處罰。”
我說完就走了。
又一個周六的早上，我在玩電腦。突然，媽媽打開門走了進來，說：“作業(yè)做完了嗎？”
我說：“完了。”
“你寫得好嗎？”
“寫的`不錯。”
“書都看完了嗎？”
“讀吧。”
“要不要背回去？”
“回來。”
“再十分鐘不玩了。”
“我知道。”
我想：雖然我媽嘮叨，但我還是很喜歡我媽。
一個熟悉的人作文 篇3
她，一頭短短的頭發(fā)，一對柳葉彎眉，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。可愛吧！這就是我的表妹——吳雯。
別看她長得挺秀氣，卻是個活潑好動，十分調皮的假小子。小時候，可是今天碰翻杯子，明天砸碎玻璃，沒少“闖禍”。我們就送給他一個雅號——“小蠻牛”。
那是一個雙休日，聽媽媽說吳雯要來，我倒吸了一口氣，趕快去把書和作業(yè)本放進抽屜。“叮咚”，一聲清脆的門鈴響起，門一開，沒見著人，我伸頭往門外看，還是沒有人。我正轉身關門，便見一個人影沖了進來，直奔房間。哎呀，媽媽可剛拖過地呀。我趕緊連抱帶拖地把她拉出房間，叫她把鞋換了。可是她的“絕活”來了。賴在地上，連說：“我不換！我不換！我就不換！”任憑我和媽媽好說歹說，她就是不聽。看來，說理是行不通了。只好換一個計謀，我說：“美麗的小公主，你今天穿的`衣服好美啊！上面還有寶石哩！簡直就是世界上最漂亮的女孩了！”“這是真的嗎？”吳雯有點被打動了。“當然是真的了！”媽媽接著說，“我們小公主的衣服是很漂亮，可就是鞋子太臟了，要是換上這雙花拖鞋就更美了。”吳雯一看媽媽手中那雙剛買的新拖鞋，二話沒說，穿上拖鞋，跑回房間美去了。我和媽媽會心地一笑。
我剛剛松了一口氣，只聽“光當”一聲，唉，書架上的書全倒地了……
吳雯雖然行為有些“蠻”，但卻又是個聰明好學的孩子。她舞跳得可好了，在幼兒園可說是舞壓群芳，曾獲得全縣里幼兒園舞蹈大賽第一名，令小朋友們羨慕不已。上學后，她的學習成績也是名列前茅，門門考試都在90分以上。如果你上她家去，一定會被那滿墻的“好孩子”“學習積極分子”“三好學生”等各種各樣的獎狀所吸引。
這就是我的表妹，你喜歡她嗎？
一個熟悉的人作文 篇4
我的同桌是張**，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。
張**的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優(yōu)點是愛幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的人，經常忘帶東西。“鈴——”預備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的'！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學都做好了準備。我更是急上加急，一下子六神無主。“殷其宇，什么東西沒帶？”同桌的張**見我這副模樣關心的問。“鋼筆忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張**給了我一支鋼筆，上課了我認認真真的學習。
下課了，我對張**說：“謝謝你。”張**說：不用謝，同學之間互相幫助是應該的。“聽了他的話，我覺得張**是個心靈美的人。
一個熟悉的人作文 篇5
有一個人，圓圓的頭上長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，是一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，是一張能說會道的`嘴巴。你們猜她是誰？好就是我的媽媽。
我的媽媽是一名南京市第三十九中學的數(shù)學教師，因此她最擅長的是數(shù)學。
有一天，我在課桌前苦思冥想著一道對于我來說是一道很難很難的數(shù)學題。媽媽正好從我房間的門口走過，看到我正在苦思冥想著什么，她走過來看一看，原來是一道數(shù)學題。這道數(shù)學題對她來說是多么的簡單啊！她剛瞟了一眼便已算出了答案。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在那兒，便問她這道題怎么做，她便給我講了幾個要點，我就立刻恍然大悟……
一天，我想媽媽來一場口算大比拼，她答應了。比賽開始了，我正在以最快的速度計算著，我以為可以贏的，誰知，我才算到二分之一時，媽媽已經算完了。我覺得我的媽媽真是神算啊！
這就是我的媽媽。
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