(優(yōu)選)實用的一個熟悉的人作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一個熟悉的人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個熟悉的人作文 篇1
每個人都有一個或幾個自己最熟悉的人，那個人也許是父母，也許是親人或朋友。而我最熟悉的人莫過于我的媽媽。她個頭不高，長得很瘦小，戴著一副紅邊眼鏡，看上去像一個五六年級的學生，怎么 看都覺得不像老師。
老媽在家中大部分時間都用來寫毛筆字，一寫就是幾個小時。有時還會唱唱歌或整理一下學校的資料。每天放學回家老媽總要嘮叨兩句，說今天多累多累啊，我和老爸都習慣了，一般都是充耳不聞。老 媽的.廚藝不精，只會做兩樣菜，一個是炒土豆絲，一個是炒雞蛋。唉！我爸不在家的時候老媽就知道用炒雞蛋來對付我，我的人生怎么這么悲劇啊！人家父母都會做很多飯菜，可是我媽卻只會做兩樣。 不過她高興的時候也做過別的，只是吃起來真的是無法下咽。得了，反正我也挺喜歡吃炒雞蛋的，還是別要求得太高了，只要老媽開心我還是可以配合一下的。
我媽還有一個習慣，那就是無論刮風下雨周末必定要出去逛街，而我爸貌似故意在周末不在家，害得我要去陪媽媽逛。我終于體會到原來逛街是那么痛苦的一件事。每次逛街差不多每個店面每個攤位都 要光顧一遍，走來走去的還是我拎著包陪著老媽穿梭著，我媽卻看不出一點累。唉，每次出去不到三個小時是回不去家的。雖然說陪她有點累，不過看到媽媽開心，我也就覺得值了。
不過我的媽媽也很可愛，她老是一驚一咋的，一點點小事她會高興得讓我覺得十分幼稚，甚至有時讓我費解。還要告訴你們個小秘密，我的老媽特別喜歡毛絨玩具，比如小毛熊、毛絨狗之類，有時高興 時會抱著它們在客廳跳舞。這讓我覺得老媽像小孩。
這就是我最熟悉的人，一個舞文弄墨的媽媽，一個笨拙的媽媽，一個愛逛街的媽媽，一個可愛的媽媽。不管是什么樣的媽媽我都喜歡，因為我總是能真切的感受到她對我的愛，也正因為她愛我關心我， 才成了我最熟悉的人。
一個熟悉的人作文 篇2
我有一個好朋友，她是一個善良、可愛、溫柔的人。
她有一雙水靈靈的大眼睛，清秀的眉毛，櫻桃似的小嘴巴，紅紅的臉蛋，一頭烏黑的'長發(fā)。她還有一個很特別的愛好——喜歡穿連衣裙。
一天下午，我約她一起去公園玩。我早早地來到了約定的地方，等了一會了，還沒見她來，我心想：“她一向是說話算數(shù)的，怎么還沒來……”想著想著，突然就聽見有一個熟悉的聲音在身后響起：“對不起，我來晚了！”我往身后一轉(zhuǎn)，看見一個漂亮的小姑娘，她今天穿了一條淡粉色的連衣裙，挎著一個可愛的小兔子包包。
我問她：“你怎么來晚了？”她頭上冒著汗水，原來紅紅的臉蛋現(xiàn)在更紅了，好似個熟透的蘋果。她口里喘著氣，慢慢地說：“因為……”看她半天說不出話來，于是我說：“好了，好了，沒關系，咱倆誰和誰。”剛剛說完，她從那個兔子包里緩緩地拿出一個雞蛋的盒子，說：“這個給你，遲到的生日禮物。”我接過那個雞蛋盒子，打開一看，哇！是一條漂亮的手鏈。我開心地說：“謝謝！”她羞澀地一笑，說：“沒事。”之后我和她在公園里，這兒走走，那兒逛逛。走累了，便在草地上躺下一起看湛藍的天空。
她還有一個和別人不同的地方，就是洗頭發(fā)時，她會洗得會很認真。不像我，很急很急。她很細心地先把頭發(fā)放下來用梳子梳順，然后再開始洗。洗完之后，她不是出去玩，而是很認真地把頭發(fā)吹干，再來找我玩。
她就是我最好的朋友，她叫溫風鈴。
一個熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人——媽媽
朋友們，你們可不要忘記感恩自己的媽媽，媽媽是世界上最愛你的人，也是你的貼身保鏢。
在你遇到困難的時候，媽媽會幫你想辦法把遇到的困難解決掉。
我在報紙上看到一篇非常感人的文章，那是在四川大地震時，有一位媽媽為了保護自己的孩子，用柔弱的軀體擋住了倒塌下來的房屋。雖然身體被砸得變形了，但媽媽的偉大讓世人感嘆！只要你讀了這篇文章，就會被感動的流下淚的，那是一種偉大的母愛！
我最熟悉、最敬佩的人是我的媽媽，從小到大都在呵護著我。記得去年春天時，媽媽帶我去趕集，我無意間看見一個小偷左看看右看看，后來盯上了一個目標，小偷的賊眼直盯著前面一位漂亮姐姐那鼓鼓的皮包，他可能覺得里面裝滿了錢，小偷的手像一只老鼠的動作那么快，抓住皮包就跑，我就大喊：“抓小偷呀！”媽媽聽見了，看見那不遠的小偷，我媽媽一個箭步上去，很快地擋住小偷的`去路，一把抓住小偷的衣服，此時身邊也有很多人上來忙幫，一齊抓住了小偷。我趕快拿出媽媽的手機拔了“110”，沒多長時間，警察叔叔也趕到了。打開皮包一看竟然是一些化妝品，原來那位漂亮姐姐為了讓自己更美一些，里面裝的是一些化妝品，小偷瞪大了眼，我們都在旁邊笑了。你看我媽媽多勇敢！
朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？
一個熟悉的人作文 篇4
要求學生把熟悉的一個人寫下來。可以多方面介紹他（她），也可以通過一兩件事寫出他（她）的特點，讓他（她）給人留下較深的印象。這次習作要求學生寫真實的人，寫真實的事表達真實的感情。
一、導寫生長點分析
“動態(tài)生成”是新課程倡導的重要理念，也是我校課題實驗的研究主題。 我們認為新理念下的動態(tài)作文課堂生成應是價值引導下的自主建構。如何在作文教學實踐中科學而藝術地把握好“動態(tài)生成”這一理念，真正使我們的作文教學過程成為提升學生作文能力和提高學生作文素養(yǎng)的過程？根據(jù)學生的習作心理特征，對照本次習作教學目標，我們認為可以抓住以下幾個生長點以達成生成的自主建構。
1、在創(chuàng)設情境中生成建構。“情以物遷、辭以情發(fā)”作文教學情境的創(chuàng)設能喚醒學生的原型體驗，生成表象，激起學生的習作欲望。因此教師可采取多種形式的“因?qū)懺O境”。比如：教師優(yōu)美生動的語言描繪、照片的演示，視頻的再現(xiàn)等，使學生入乎其內(nèi)，并融情于境，真正做到不為文選情，而是言其心聲，進而達到如鯁在喉，不吐不快的傾吐境界。
2、在“閱讀期待”中生成建構。閱讀期待往往會影響習作的方式、風格，所以虛擬的“閱讀期待”有利于學生習作時的表達。比如，本次習作教學在引導學生對熟悉的人找特點、說具體，教師可順水推水，虛擬“閱讀期待”，最想對他（她）說的一句話？或你想用什么方式來表達？學生自由表達，最后訴諸筆端。這樣學生的習作就充滿著真情實感。
3、在對話交流中生成建構。說照片、談視頻，評范文等板塊教學，是生生互動，師生互動的過程，是情思交流，思維碰撞的過程。教師應努力營造平等、和諧的對話氛圍，鼓勵學生我口說我心，我心說我人，充分尊重學生的童言雅趣，讓學生在對話交流中活躍思維，及時捕捉靈感并及時記下，讓學生在對話交流中耳濡目染，暢所欲言，互相欣賞，互相悅納，分享表達的快樂。
二、教學設想
關于作文教學，葉圣陶先生有過許多精辟的論述。“作文就是要寫出自己想說的話，此乃作文教學的本意。”“小學生作文重要的是有沒有意思，而不是有沒有意義。”《新課程標準》以全新的教育理念，明確指出寫作教學應貼近兒童生活實際，讓學生易于動筆，樂于表達，要說真話，寫真事，抒真情。因此，本次作文教學，我以“真”來打開學生心靈的窗口，以“真”來激發(fā)學生表達的熱情，以“真”來牽引學生體驗多彩的生活。為此，我做了如下設想。
（一）教師選材，讓學生感受真實。
為了帶動學生寫真實的.人，寫真實的事，我以我的兒子為寫作對象，準備了照片、錄象等資料，讓學生覺得生動有趣真實，拉近了師生寫作的心理距離，使學生從心里愿意去體驗“真實”。
（二）教師范文，讓學生享受真實。
我的范文描寫兒子真實的生活，語言樸實，感情真摯，能打動學生的心，讓學生感受到真實的力量，拒絕虛假空話，享受真實的語言帶來的感動。
（三）自由表達，讓學生做到真實。
1、內(nèi)容的表達真實。學生寫的人，身份、性格、愛好、品質(zhì)等各不相同，是一個平常人，有著喜怒哀樂，有著優(yōu)點缺點。只要是學生熟悉的人，都可以作為習作對象。這樣的選擇范圍讓學生無須去弄虛作假。
2、語言的表達真實。從說真實到寫真實，學生的個性化經(jīng)歷在個性化語言表達中得到展示，學生有機會說實話，吐真情，養(yǎng)成真實表達的習慣。
所以，在本次習作教學中，我愿意和學生在同一起路線上，一起學作文，寫作文，一起去領略本色作文的魅力。
一個熟悉的人作文 篇5
我的爸爸
我的爸爸，他是一個自由職業(yè)醫(yī)生、天天東跑西跑，給病人看病，老板是患者，收入不定，是一名我們?nèi)胰硕贾赖拿现嗅t(yī)。可以算的上是精通醫(yī)術吧，經(jīng)常在家里對電視上的養(yǎng)生節(jié)目指指點點。爸爸兩年前新收了一個中醫(yī)師傅，經(jīng)過跟師學習兩年過后，他認為自己已經(jīng)比師傅的醫(yī)術略高一籌了
爸爸很會理財，他的工作很辛苦，一個星期7天只休息一天，而且每天堅持把當天看的病人人數(shù)準確無誤的記錄下來，然后每個月向他的那個“醫(yī)術不比爸爸高明的師傅”匯報這個月的成果一次。
爸爸遠看五大三粗，像一個包工頭，走近一點看的話，肚子很厚，偏胖，頭型很經(jīng)典，向后梳，很亂，亂中帶一點翹，爸爸喜歡通過電腦學習知識，但是由于時間過多，所以、眼球還呈微黃色，鼻子寬大，嘴巴很正常，每一次吃飯都會把咀嚼的聲音開到很大。
爸爸脾氣暴躁，動不動就要做出打人的樣子來嚇我，但是很少真的下手打人。爸爸喜歡看搞笑節(jié)目，特別是每天中午遼寧衛(wèi)視播出的《新笑林》，因為這樣，還和我爭電視看，雖然這個節(jié)目顯得是那么得幼稚，雖然我的爸爸已經(jīng)43歲高齡了，但是他還是喜歡看。
爸爸是一個怕老婆的人，什么事都要聽媽媽的，而且保準完成媽媽交給他的任務，誓死服從命令。有一次我要玩電腦，爸爸不允許，我鬧著叫媽媽，爸爸就怕了，媽媽一句話就把爸爸“教育”好了，最后爸爸連媽媽都不讓我叫，生怕她又發(fā)話。
爸爸身為一個醫(yī)生吧，也應該知道自己肥胖的是身體不可以喝酒的，自從我又哭又鬧叫爸爸戒酒成功之后，我感到很欣慰，不過僅僅過了1年，令我失望的事發(fā)生了，姑爹送給爸爸的一瓶水井坊白酒，爸爸一天喝一點，一天喝一點……待我發(fā)現(xiàn)之時、已經(jīng)喝了一大半了，我一怒之下，用一卷膠帶和一張紙纏在了瓶蓋上，紙上注明“查封”兩字 。 經(jīng)過了我這一位家庭食品安全局局長查封，爸爸就再也沒有機會喝到這瓶非法酒了。
爸爸很有毅力，特別在于學醫(yī)這一方面，他說他是“晝臨證，夜讀經(jīng)”；又特別在于減肥的`時候，又特別在于游泳的時候，堅持冬泳，天天如此，月月如此，年年如此。但是功夫負了有心人，多年之后肥胖還是一個樣，不過爸爸并沒有放棄，仍然堅持這項運動。
雖然爸爸有很多缺點，但是還是我的爸爸，我希望他脾氣好一點，更聽媽媽的話，醫(yī)術更高明、真正的超越他的師傅。成為一個完美的爸爸。
一個熟悉的人作文 篇6
在我上學時，老師把我的座位變換到其他地方，從此我的同桌，鄰桌也變了。隨著新鄰桌的到來，我的悲劇開始上演。
我的.鄰桌是個女生，她學習很認真，可是她一個小女生火氣倒不下呢！我背地里叫她“女魔頭”。噓，別讓她聽到了。
記得有一次，我轉(zhuǎn)過身向她借改正貼時，不小心把她的水杯打翻了。我急忙撿起來，把水杯放在她的桌子上，抬頭一看，啊！嚇我一哆嗦，那大而令人恐怖的眼睛瞪著我，兩排牙齒互相摩擦，像在磨刀，像是要把牙齒磨尖一點，一定會咬死我一樣。“你完了！晚上，我會在你的夢里殺了你！”“女魔頭”果然發(fā)怒了，嚇得我不敢大聲出氣。晚上睡覺時，我暗自祈禱：“今晚，我可千萬不能夢到領桌呀。我可不想死啊！”我只好用被子包住我，你說我慘不慘？
還有一次，我把她的筆拿了。剎那間，她拍了一巴掌桌子，嚇得面如土色，幸好有桌子幫我受罪了。“我錯了！我錯了！”我連連告饒。“女魔頭”根本不聽我道歉，跑下位置，拳頭向我涌來，我連忙逃離，可她跑得好快，我差點就被她打死了。
哎，哎，哎……“女魔頭”我惹不起啊！
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