三年級熟悉的人作文

（必備）三年級熟悉的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級熟悉的人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級熟悉的人作文 篇1

　　要說我最熟悉的人，那就非劉xx莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o人不知、沒人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。

　　劉xx腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過了一會兒，沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的劉xx，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測試、期中、期末測試，他的成績總是穩(wěn)如泰山，全班第一。

　　劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會上，他給我們班爭取了不少成績。因此，我們都對他投出了佩服的.眼光。

　　劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

三年級熟悉的人作文 篇2

　　我最熟悉的一個(gè)人1

　　音音的故事有一個(gè)人，我很欣賞，她就是葉寧萱。她的眼睛不大也不小，但是眼珠卻很黑，有著黑葡萄一樣亮的眼神，鼻子挺拔，嘴唇小巧且色如櫻桃。藝術(shù)類的，不管是美術(shù)，舞蹈還是音樂，她都喜歡，尤其最喜歡音樂，因此我們都叫她——音音。

　　音音在上學(xué)前班的時(shí)候，她就參加了各種各樣的特長班，有繪畫班、舞蹈班、聲樂班，每個(gè)都學(xué)的有模有樣。她畫的小動(dòng)物很可愛，大家都喜歡；她苦練舞蹈練基本功，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在下腰就顯得特別輕

　　松；她學(xué)音樂知識很努力，簡譜、五線譜 都會認(rèn)。

　　音音還很有愛心。有一天，一個(gè)小朋友在院里走路時(shí)不小心摔倒了，疼的“哇哇”大哭，她鼓勵(lì)小朋友自己爬起來，她蹲下來替小朋友揉膝蓋和腿，然后豎起大拇指安慰道：“你不怕疼，真棒！”小朋友馬上就不哭了。有時(shí)候我受別的小朋友欺負(fù)，她都會勇敢的站出來，替我說話，保護(hù)我，真的很仗義，簡直像個(gè)俠義的.女俠。

　　上小學(xué)后，我們就被分開了，我不知道音音去了哪所學(xué)校，真后悔當(dāng)初為什么沒有留下她家的聯(lián)系電話。

　　我很想念她，真的。

三年級熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最愛我。爺爺是一個(gè)很普通的人，沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位最棒的爺爺。

　　記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當(dāng)時(shí)，我成績很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心，一直陪伴我。

　　爺爺這次聽說了我的成績，一點(diǎn)沒責(zé)怪我，在沙灘上，爺爺拉著我的心，語重心長地跟我說：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會激勵(lì)你更有勇氣去取得下一次的成功。”我一時(shí)似懂非懂，但我明白這是爺爺對我的'鼓勵(lì)。等在沙灘上休息時(shí)，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒。”我長這么大，第一次聽到這么深?yuàn)W的話，也更加體會到爺爺對我的愛。

　　到了今天，就因這句話，我的成績漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且�有起伏�?”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會忘記!

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