關于熟悉的人作文15篇（精華）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
關于熟悉的人作文1
我熟悉你的人有很多，但是我最熟悉的一個人是我的媽媽，媽媽非常關心我，也很關心我的學習？
我的媽媽皮膚白白的，眼睛大大的，而且頭發長長的，美麗極了！
記得有一次，我放學回家以后頭疼的要命，媽媽急忙的把體溫表放在我的胳膊下面，之后媽媽看了看體溫表上的溫度，上面顯示是三十八度的高燒，媽媽急忙的去廚房燒了開水，然后她把藥箱里的藥拿了出來，這時候水正好也燒開了，我就在媽媽的叮囑下吃了藥，躺下開始睡覺。媽媽一直在我旁邊看著我，晚上十二點的時候，又一次的.喊我吃了一次藥。早上起床的時候，我覺得自己好多了，我看了看一夜沒有睡覺的媽媽，她的黑眼圈很重很重，看著她辛苦的樣子我就很心疼。
媽媽不僅在生活上盡力的照顧我和我的弟弟，對我的學習也很嚴格，每天的作業都要認真的檢查簽字，雖然有時候她也發脾氣，我知道她是為了讓我和弟弟能更好的在學習上進步。
我的媽媽是最關心我，愛護我的人，也是我最熟悉和離不開的人，我愛媽媽。
關于熟悉的人作文2
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風仿佛在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。
我的媽媽不高不矮，中等個，常梳著高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經常笑瞇瞇的，是個很和善的'人。
媽媽她一直都很堅強，有了傷心的事也不告訴我們，只是默默地忍著。多少年來，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發生在我三年級的事了。在學校，我發燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫院輸液。可是沒想到，給我輸液的布什昨天那個護士長了，而是一個新來的實習護士!這位護士給我輸液的時候動作干凈利索，一氣呵成。可是，他卻在給我插針的時候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來，撲向一旁的媽媽，哭喊著：“媽，我疼!媽，我好怕!”你問我為什么害怕?因為我眼睜睜地看著血液倒流回輸液管里，那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說到：“媽，我冷。”媽媽什么也沒說，只是把我摟入懷中。不一會兒，我聽到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識到媽媽哭了。都說女兒和媽媽心連心。這話果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上!此刻，我暗暗發誓：我一定要讓媽媽永遠幸福!窗外的最后一片樹葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉，至今我都沒有忘記那個誓言，它一直激勵著我永遠努力前進!
媽，您辛苦了，我愛您!
關于熟悉的人作文3
我最熟悉的一個人是敖藝芹，她是一個樂于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個子，有教師桌那么高。她有一個唇如胭脂的嘴巴，一雙細細的`眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發。她愛美，經常穿裙子。
一天傍晚，放學的時候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛啊！會不會有人來扶我起來啊？只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過來輕輕地扶了我一把，“來，我扶你到校醫室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫室去。我擔擾地說：“會不會很疼啊？”“不會的，來，坐一下。”敖藝芹用溫柔的聲音安慰我。只見校醫拿著棉簽、藥水向我走來，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說：“只是有一點點疼，勇敢點，忍一下就好了。”我感動得點點頭。這時，校醫拿著棉簽，點了點藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會兒。突然，她的爺爺來了，就回家去了。
我望著她那小小的背影，頓時變得很高大，她那樂于助人的精神，感染著我，我要向她學習。
關于熟悉的人作文4
我最熟悉的一個人莫過于汪老師了。
汪老師是那種靠才華名揚江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的.眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠視，不知道是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪老師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關注著我們的一切。
汪老師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫，和同學們一起開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已！
汪老師不高不矮，就是有點胖。但他的胖是因為學得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪老師肚子里估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因為學問太多，壓著身體了吧！生怕墨水晃悠出來吧。
汪老師很嚴格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以老師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會，丟分而考不進重點中學。一說到考試，汪老師的眉頭都似乎要打結，他太關心我們啊。
關于熟悉的人作文5
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。
我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。
現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的.暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。
如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼備，人物形象突出。
關于熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的媽媽，媽媽今年三十五歲，她中等個子，媽媽有長長的頭發，眼睛大大的，炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服，在我的心中媽媽是最美麗的女神，她非常關心我的身體，對我嚴格要求。
我的媽媽非常關心我的身體。有一次，我生病了，媽媽陪我去醫院看病，一直陪在我的身邊，說：以后，別再生病了。晚上，回到家，我又發起了高燒，媽媽又背我到醫院，醫生給我量了體溫，發現有四十度，病得很嚴重。醫生給我開了藥，接著我躺在床上打起了點滴，我慢慢睡著了。我一醒來，看見媽媽趴在床沿上，我想：媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下，我很快的好了起來。
我的媽媽不但關心我的'身體，而且還對我要求嚴格。有一次，我一心想出去玩，匆匆忙忙的寫完作業，字寫的很馬虎，媽媽生氣的說：就知道玩，作業不合格，重做母令難違，我只好乖乖的把作業認認真真的重做一遍。
我的媽媽就好似這樣的時刻關心的身體，又對我要求嚴格的人。
我的媽媽非常愛我！
關于熟悉的人作文7
在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。
李老師不僅學問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發現了，并沒有批評我們，而是讓我們仔細觀察，它飛呀飛，繼續振著翅膀，優美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發現我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏龜的眼睛目不轉睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可愛的`小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
關于熟悉的人作文8
要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的'老師。有一次，班里開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后，老師說：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”
第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”于是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”
在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。
關于熟悉的人作文9
在我們班里，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要說最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班里人就把他叫做猴子了唄！
不過別看他是只猴子，長的`很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一只猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎么樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這里等著你哦！
關于熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我媽媽。我媽媽的個子不算高，亮亮的眼睛仿佛會說話，似乎不用言語就能洞察一切似的。
一天晚上，我正玩到興頭上，媽媽突然向我走來，只見她緊皺眉頭，眼睛里仿佛燃燒著憤怒的火，我知道：這個樣子是說我玩的`時間太長了，讓我趕快回家。不用媽媽說話，我趕緊灰溜溜地逃回家。
到了家，我先吃了一個蘋果，媽媽又快步走來，睜著充滿渴望的眼睛看著我，我知道，這個意思是讓我趕緊去練琴。
不僅媽媽的眼睛會說話，她還對她的工作充滿著很高的熱情。
媽媽是奇虎的人力資源總監，平時工作很忙，但是每天都可以按時回家，但有時她會犧牲自己的休息時間讓公司越做越好。
我上三年級時的一天晚上，已經是深夜了，我從睡夢中醒來，隱隱約約地聽到敲打鍵盤的聲音，我睜開眼，瞥了一眼鐘表，發現已經是凌晨兩點鐘了，而媽媽卻一直在寫課件，可見媽媽對工作的熱情有多高了。
一天夜里三點多，我被噩夢嚇醒了，怎么也睡不著了。突然我聽見有鑰匙開門的響聲，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽！原來媽媽才下班回家。她對工作的熱情可真高啊！
我的媽媽，就是一個眼睛會說話，對工作熱情極高的人。我愛我的媽媽。
關于熟悉的人作文11
我最熟悉的人莫過于我的媽媽了，我的媽媽有一雙水靈靈的.大眼睛，高鼻梁，臉上總是有一絲笑意。我的媽媽不僅漂亮還非常有學問，絕不是繡花枕頭一包草，除了有學問她還很有耐心呢。
有一次，為了治療我眼睛的散光，媽媽買了一盒手工串珠讓我串。看著令人眼花繚亂的珠子，我不知所措，我問“這得怎么串呢?”媽媽馬上給我示范，在媽媽的示范下我拿來繩子，串起了珠子。剛開始的時候我串得很認真，但是串著串著，我沒耐心了，串了拆，拆了串，一直沒什么成品。這時我抬起頭來，無意間看到媽媽一手拿著線一手拿著珠子專心致志地串著，在線的另一端已經串成了一長串珠子。我問：“媽媽，你是怎么串出來的呢?”“稍微耐心點啊，”媽媽回答，“只要功夫深鐵棒磨成針，只要有耐心珠兒串成串!”那天，媽媽坐在桌前串了很久。到了第二天，媽媽的珠子已經串好了，是一條長項鏈，珠子大小相間，非常好看，現在媽媽還經常戴著這串項鏈出門呢!
這就是我的媽媽，一個我最熟悉的人，我愛我的媽媽!
關于熟悉的人作文12
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的'同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發，總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨著故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧！
關于熟悉的人作文13
媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業經理人，是一個對工作高度職責的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個勁地處置商務文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個員工，需要應聘者的資料，這才12點鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因為這樣的'事情已經伴了我6年。
不知過了多少個小時，我睡醒了，發現房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個我明白的、對工作極其負責的，值得佩服的人。
關于熟悉的人作文14
我有兩個媽媽，一個愛買東西的媽媽，一個特別像老師的媽媽。下面來介紹下我的倆個媽媽吧！
愛買東西的媽媽，喜歡買化妝品、衣服······她買了許許多多的化妝品，我認識的有：防曬霜、面膜、擦臉油、粉底······還有很多，我多不認識，也數不清。兩三個星期，都要在網上定一次化妝品，買了這么多化妝品，就是為了讓自己變漂亮。
她也喜歡買衣服，不但給自己買還會給我買。有一次，我們班去參加朗讀比賽，可是衣服不夠，我沒拿到衣服，愛買東西的媽媽就帶我到商場買衣服。看了一件又一件，都不這么好看，突然我看見一件深藍色的衣服，我特別喜歡，然后我們就買下來了，還買了一雙鞋和一些零食。我們大包小包的.拎著回家了。這就是愛買東西的媽媽。
像老師的媽媽特別嚴格，比如說背英語，老師都沒有教，她就讓我背，我說：“為什么要我背啊！”她說：“提前預習新的東西，老師教的時候就容易吸收。”像老師的媽媽還給我買了很多作業，有小狀元、口算、字帖······作業還有很多呢！把我累得都快喘不過氣了啊！其實像老師的媽媽這樣也是希望我的學習有所提高。
說到這時候，你們是不是想問：“你怎么有兩個媽媽啊！”我回答：“我兩個媽媽長的一模一樣，就是性格不一樣。”
哈哈！這下你可知道我的兩個媽媽是怎么回事了吧！
關于熟悉的人作文15
我有一個好媽媽，她個子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起來很可愛。
媽媽愛看書，只要一有時間，她就會拿出書來認真閱讀。前天，媽媽剛買了三本厚厚的'書。昨天才看了一個開頭，今天竟然看完了那本書，還把第二本書看了一些。她除了愛看書以外，還非常喜歡做美食。
有一次媽媽從微博上看了一種米飯的做法，很特別。就問我想不想吃，“想吃”，我拍著手說。媽媽便去超市買了香菇、臘腸、土豆、胡蘿卜等配料。回到家，快到午飯時間了，媽媽連忙開始做飯，快做完的時候，我迅速坐到椅子上等著。當媽媽把飯端出廚房的時候，我高興地叫了起來，那叫聲嚇了媽媽一跳，媽媽差點兒把飯灑到地上，幸虧媽媽的反應很快把碗扶住了，這時候，我才松了一口氣兒。一陣陣香味撲鼻而來，我看到碗里五彩繽紛的色彩，食欲大增。我吃了一口說：“真好吃呀。”媽媽看我吃得津津有味，臉上露出了開心的笑容。那天中午，我吃了好幾碗飯，直到現在，我還記得很清楚。
我感覺媽媽是一個做事很認真的人，我為我有這么一個好媽媽而驕傲。
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