我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人作文1

　　她是和我從一個(gè)娘肚子里鉆出來(lái)的，她是和我同床長(zhǎng)達(dá)10年之久的人。她睡在靠書(shū)桌的一邊，我睡在靠墻的一面，絕對(duì)的安全，因?yàn)樵谖易筮叄�她為我擋著，不讓我滾下去，即使現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是會(huì)習(xí)慣性地面向墻睡覺(jué)，而且她是組成我成長(zhǎng)記憶中必不可少的一個(gè)角色——姐姐。

　　說(shuō)實(shí)話，我和她的吵架不斷，而且，我很少稱(chēng)呼她為姐姐，更多的時(shí)間都直呼其名。雖然她比我大六歲，但我對(duì)她的了解，升值比父母還多，絕大多數(shù)來(lái)自朋友、同學(xué)、老師們。

　　上次她帶我出去逛街，還拉了她的至愛(ài)的朋友，我們逛得腿很酸，變走進(jìn)了必勝客，姐姐去上廁所了，我在那兒大快朵頤著美味的食物。“你姐真的挺好的……說(shuō)真的，很善良……”塞了一嘴巴牛排的我姐的同學(xué)，真心地冒了一句，我看著對(duì)面那美麗的人，“從哪兒體現(xiàn)？”不是我不信，而是我很像知道，姐到底哪兒好了？

　　“在班里她充當(dāng)‘和事老’的.角色，有矛盾的幾個(gè)人，她總是可以很快解決他們的煩惱。“嘿！我笑了，原來(lái)她是一個(gè)在人群中地位很高的呀！

　　接著我們又去看了姐姐高三時(shí)的班主任，當(dāng)時(shí)他正抱著一大堆書(shū)本從一樓辦公室出來(lái)，要上三樓，姐姐自告奮勇地要求把書(shū)搬去三樓，那老班看著她上樓的背影，很開(kāi)心地笑了笑，自言自語(yǔ)嘀咕道：“這丫頭辦事最讓人省心，負(fù)責(zé)任啊！”

　　傍晚六點(diǎn)多一點(diǎn)，她很守信用地在七點(diǎn)前回到了家，然后又開(kāi)始忙碌起來(lái)，熱晚飯，把飯菜全擺上了桌。爸媽回到家后就吃到了一頓熱乎乎的晚飯。

　　那天晚上，姐姐似乎很累，她背對(duì)著我，躺在被子里一會(huì)兒就困了，我用屁股頂了她腰一下，她模模糊糊地“嗯“了一聲，我說(shuō)：“噯，你真是咱家的一塊兒寶兒！”說(shuō)完了，可我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

我最熟悉的人作文2

　　大家想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩--賴(lài)羽萍。 賴(lài)羽萍，一米四的身高，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的`短發(fā)加上她那天真無(wú)邪的笑臉，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛(ài)。

　　賴(lài)羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛(ài)的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點(diǎn)。可以用一個(gè)字形容她“懶！”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊！

　　大家知道她懶在哪嗎？

　　“懶”在吃飯上，給大家打個(gè)比方吧！假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒(méi)有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，她手上沒(méi)有筷子，沒(méi)有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”！

　　“懶”在學(xué)習(xí)上，她的作業(yè)從來(lái)都得做到八九十點(diǎn)。她懶的查字典，懶得用計(jì)數(shù)器驗(yàn)算，幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然，哼哼！她的成績(jī)肯定就像做滑滑梯一樣從上而下！

　　” 懶“在生活上，我的耳邊經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“爸爸~~爸爸！”這樣的急促的呼喚聲。不用說(shuō)，那肯定是賴(lài)羽萍發(fā)出來(lái)的。他的爸爸“賴(lài)伯伯就像一個(gè)”男性保姆“一樣，時(shí)刻尾隨在賴(lài)羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習(xí)等都需要賴(lài)伯伯的幫助，可能也是他這么無(wú)比疼愛(ài)賴(lài)羽萍，讓她養(yǎng)成

　　了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧！

　　這就是我最熟悉的鄰家女孩賴(lài)羽萍，可愛(ài)吧！想跟她交朋友嗎？

我最熟悉的人作文3

　　我的身邊總有一位知心交心的人，我與他形影不離，面對(duì)困難時(shí)合力攻破；娛樂(lè)時(shí)歡聲笑語(yǔ)……他在的時(shí)光總是這么美好。

　　星期五一放學(xué)，我歡呼雀躍地奔回了家等待他的來(lái)臨，回到家便望見(jiàn)了他的身影，他穿著時(shí)尚的衣服；白白的臉上鑲嵌著明亮的眼睛；強(qiáng)壯的身體上背著一個(gè)大型書(shū)包，聚精會(huì)神地盯著手機(jī)看小說(shuō)，大名鼎鼎的`“小說(shuō)王”果真名不虛傳。一見(jiàn)到他我便撲了上去與他說(shuō)說(shuō)笑笑。見(jiàn)他也不怎么搭理我，沉浸在小說(shuō)的世界里。

　　我起初以為哥哥“不務(wù)正業(yè)”，只知道看小說(shuō)。每次吃飯或干家務(wù)他總是懶得吃飯、不干；拖拖拉拉硬要看完這篇小說(shuō)，看完了，他百無(wú)聊賴(lài)時(shí)便勤勤懇懇地干起活來(lái)。直到那一次才知道原來(lái)他背負(fù)了這么多：那是她再次回來(lái)時(shí)，你還是像往常一樣，但我總覺(jué)得怪怪的可是又看不出來(lái)，后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的一番話感到震驚萬(wàn)分，他的身上都是些發(fā)紫的淤傷，媽媽說(shuō)：“他為了為學(xué)校爭(zhēng)光，三更半夜了都還在練習(xí)，他的腳、手經(jīng)常抽筋、扭傷，有時(shí)因練習(xí)而不能回家，不能吃飯，甚至不能睡覺(jué)。”他還經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)，我學(xué)習(xí)不太好，雖然這條路被封了但是人生還會(huì)為我解鎖另一條道路，我怎能放棄這寶貴的路。剎那間，我的淚水奪眶而出。是啊！哥哥“逆天改命”才獲得了另一條道路，我怎能在自己流暢的道路上如此懦弱。我一邊擦淚一邊想，想完我的淚水再次奪眶而出，撲向床上竊竊自語(yǔ)：“原來(lái)哥哥默默的背負(fù)了這么多。”

　　啊！哥哥你為學(xué)校而奮斗，無(wú)論你跌倒一百次、一千次總是一百零一次、一千零一次地站起來(lái)，我以你為傲。

我最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯�保護(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

　　有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，務(wù)必送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

　　我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還十分疼我們。

　　有一次，我、姐姐和媽媽一齊去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的.衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你為什么不買(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。

　　這就是我最熟悉的人—媽媽?zhuān)�一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。

我最熟悉的人作文5

　　今天，老師讓我們寫(xiě)最熟悉的人，我第一個(gè)想到的就是我的媽媽。

　　我的媽媽三十多歲，個(gè)不高，一張紅潤(rùn)的嘴唇，在教訓(xùn)我時(shí)像放鞭炮似的，“噼里啪啦”講個(gè)沒(méi)完，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副眼鏡，像很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常嚴(yán)格，每次老師布置的作業(yè)都要求我高質(zhì)量的完成。每天晚上媽媽都認(rèn)真檢查我的`作業(yè)，如果我在做題時(shí)馬虎出錯(cuò)，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，訓(xùn)的我抬不起頭。一天晚上，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，我不小心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，媽媽看到后，和藹的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，用手指點(diǎn)著那個(gè)錯(cuò)字嚴(yán)厲地問(wèn)我：“這個(gè)字怎么寫(xiě)錯(cuò)了？”我低著頭小聲地說(shuō)：“不小心寫(xiě)錯(cuò)了。”媽媽生氣地說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)字還有不小心？不小心就是粗心，就是沒(méi)把知識(shí)掌握好，上課一定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。以后上課要認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能再粗心了，這次罰你把這個(gè)字寫(xiě)十遍，下次不能再出錯(cuò)了！”看著媽媽嚴(yán)厲的樣子，我忙小聲說(shuō)：“我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

　　雖然媽媽在我的學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，像“黑臉包公”，但在生活中卻是一個(gè)溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時(shí)都會(huì)給我準(zhǔn)備一瓶水和一條毛巾，每當(dāng)看我玩的大汗淋漓時(shí)都會(huì)及時(shí)給我擦汗、喝水。整天噓寒問(wèn)暖，幫我做美味可口的飯菜，還經(jīng)常和我做游戲、談心，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，在生活中關(guān)心我的好媽媽。

我最熟悉的人作文6

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鵝蛋臉上濃眉大眼，鼻正口方。個(gè)子高高的，皮膚雪白雪白，長(zhǎng)得很漂亮。她經(jīng)常穿著粉紅的外套，一條黑白的裙子，一條黑色的打底褲，黑色的球鞋，很時(shí)尚。

　　她很樂(lè)于助人。有一次，數(shù)學(xué)考試之前，我在準(zhǔn)備尺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。她微笑著想我走過(guò)來(lái)，手里拿著一套尺子。我知道這是她的爸爸從國(guó)外買(mǎi)來(lái)的，她一直都沒(méi)用，今天，她居然借給我用，我十分感謝。考試結(jié)束了，我準(zhǔn)備還給她時(shí)，她微笑著說(shuō)了四個(gè)字：“送給你吧！”我聽(tīng)到時(shí)，信了樂(lè)開(kāi)了花。有事她也很和善，有一次，我在上體育課時(shí)，手受傷了，是她帶著我去醫(yī)務(wù)室的。回來(lái)時(shí)下雨了，她用手給我遮雨，我十分感動(dòng)，陪在我身邊的她，就像是我的守護(hù)星。

　　當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，上語(yǔ)文課時(shí)，老師在聽(tīng)寫(xiě)第二單元詞語(yǔ)時(shí)，她和同桌聊天，老師沒(méi)看見(jiàn)，可到了第二次時(shí)，哎！還是被老師看見(jiàn)了，真是的，害得我們?nèi)�班抄�?xiě)了5遍第二單元詞語(yǔ)。我們?nèi)�班都不喜歡她色這個(gè)壞習(xí)慣，如果她能改掉這個(gè)壞習(xí)慣的話，在我的心里她就是十全十美的，還有她進(jìn)場(chǎng)喜歡在本子上亂涂亂畫(huà)，讓我們?nèi)�班都覺(jué)得她太不關(guān)心自己的`本子了。有一次，他在本子上寫(xiě)了考試時(shí)的所有答案，讓老師感覺(jué)她在抄答案。我覺(jué)得她能把這些壞毛病改掉的話，她就完美了。

　　她就是我最熟悉的人，是一個(gè)助人為樂(lè)的人，通過(guò)以上的文字表達(dá)，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？你們喜歡她嗎？

我最熟悉的人作文7

　　我跟小朱認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十多年了，我們屬于那種見(jiàn)著面就互掐，見(jiàn)不著就想念的那種關(guān)系。時(shí)間沒(méi)有沖淡我們之間的友情，反而讓它變得更加的深厚了。

　　剛開(kāi)始相處的時(shí)候，也會(huì)有磕磕絆絆，但時(shí)間一久，就見(jiàn)識(shí)到了對(duì)方是一個(gè)怎樣的人，與自己也有相似的地方，所以聊起天來(lái)，會(huì)有很多的話題。我有時(shí)候也會(huì)討厭對(duì)方的一些地方，但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槿藷o(wú)完人。就比如高中的時(shí)候，我們的早餐一般就是兩個(gè)包子和一杯豆?jié){，而她的早餐往往比我們吃的都多，每次吃完早餐還不夠，去小賣(mài)鋪的時(shí)候，也會(huì)買(mǎi)幾包零食，在課間里吃。那時(shí)候，我才真正見(jiàn)識(shí)到了她的`食量有多大，還好她有身高的加持，要不然，照這種吃下去，過(guò)不了多久，就會(huì)成為一個(gè)小胖子。

　　高中畢業(yè)后，我們很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，信息也發(fā)得少了，但我們之間的關(guān)系還是一如既往的鐵。緣分對(duì)我們真的很好，在今年回家的時(shí)候，我在車(chē)上見(jiàn)到了她，而且我們的座位還是連在一起的，我們一路上有說(shuō)不完的話題，訴不完的苦，一直在回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　沒(méi)變的是，她還是那么的能吃，我問(wèn)她吃過(guò)中午飯沒(méi)有，她告訴我說(shuō)她小姨準(zhǔn)備了很多好吃的給她吃，每餐都有魚(yú)肉，上車(chē)前還吃了兩碗飯。我還忍不住的問(wèn)她那你怎么看起來(lái)沒(méi)有吃飽的樣子。她笑了笑，不好意思的說(shuō)：“這不嘴里閑不下來(lái)嘛！”一路上我見(jiàn)她吃了一個(gè)又一個(gè)零食，不一會(huì)兒垃圾袋就被她一個(gè)人裝滿了。我又覺(jué)得有點(diǎn)好笑，這么多年了，還是一直沒(méi)有改變。

　　要是我們現(xiàn)在出去，還是有不少的人認(rèn)為我們還在讀初中或高中，我們身上的少年氣還一直存在著，不管過(guò)了多久，我們都會(huì)記得彼此之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)椋�她是我最熟悉的人�?/p>

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。

　　小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。她個(gè)兒不高，紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對(duì)圓圓的'眼睛總是一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍(lán)色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱(chēng)。她聰明伶俐，逗人喜愛(ài)。

　　一天下午，放學(xué)后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習(xí)起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。”我一瞧，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時(shí)，玲玲還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識(shí)字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō)：“寫(xiě)字要認(rèn)真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”玲玲很認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側(cè)臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”說(shuō)著，我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字，表示接受她的意見(jiàn)。

　　玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

我最熟悉的人作文9

　　除開(kāi)我非常我親愛(ài)的爸爸母親之外，我熟悉的人是我聰慧討人喜歡的弟弟了。

　　他長(zhǎng)出一對(duì)跟我一模一樣的耳朵里面，那肥嘟嘟的手身上，有一個(gè)橢圓型，黑糊糊的紅色胎記，他那大大的.眼睛里表露出他的天真爛熳。

　　有一次，祖父家的土雞已經(jīng)生蛋。弟弟一會(huì)兒就跑去看看，祖父跟他說(shuō)道：“不可以去看看。”弟弟說(shuō)：“雞會(huì)羞澀的了。”弟弟回到家，見(jiàn)到大家已經(jīng)飯桌上進(jìn)食，他就把凳子遷來(lái)放很想坐上去，但是這凳子有靠背，他把靠背房屋朝向自身，當(dāng)然爬不上來(lái)。他又來(lái)到側(cè)邊，可或是不好，試了幾回，他總算動(dòng)怒了，他把凳子舉起來(lái)，“啪”的一聲就重重的扔在地面上。

　　弟弟看上去很聰明，但事實(shí)上也是有不懂事的一面。由于我弟弟非常喜歡動(dòng)物，尤其是小兔子，他見(jiàn)到別人的小兔子，他就不愿離開(kāi)了，并且，看他表層寧?kù)o，內(nèi)心想：我真想把小兔子帶回去。我使他把鐵籠學(xué)會(huì)放下，他就瞪著我，我也說(shuō)：“小兔子是他人家的，不可以拿。”他聽(tīng)了現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，不但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)，還拾起石塊扔我，扔我沒(méi)丟到又打我。他常常欺負(fù)人，有一次，把我它用牙咬我手，被咬淤青了。還用鐵質(zhì)的手電將我腳打傷了。

　　我眼中的自己既聰慧又討人喜歡，還蠻橫無(wú)理的弟弟。

我最熟悉的人作文10

　　有這樣一位同學(xué)，微胖的身材，1米4左右的身高，炯炯有神的眼睛嵌在那國(guó)字型的臉上，簡(jiǎn)直是完美的絕配。他是我最好的朋友，同時(shí)也是我最熟悉的人。他刻苦學(xué)習(xí)的.品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，那搞笑的風(fēng)格讓我難忘。他對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。一天學(xué)校舉辦大型考試，我們都很認(rèn)真地在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)。一個(gè)小時(shí)不到，我已做完所有的題目，仔細(xì)檢查后沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。之后無(wú)事可做，我一眼望見(jiàn)斜坐在另一組正在默默做題的他。于是我靜靜地觀察起他來(lái)。只見(jiàn)他略低著頭，雙眼緊盯試卷，一臉的緊張，筆桿不停地快速搖晃著，書(shū)寫(xiě)速度極快，不一會(huì)兒功夫，剛才還是空白的格子都已寫(xiě)得滿滿的。之后，他又翻開(kāi)試卷一題一題專(zhuān)心地檢查起來(lái)。終于聽(tīng)到了考試完畢的鈴聲。大家都爭(zhēng)先恐后地交試卷，我也不例外。等我交完試卷回過(guò)頭來(lái)收拾文具時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在那兒仔細(xì)檢查答題，直到老師催促，他才雙眼盯著試卷，遲疑地把試卷遞給老師。

　　考試完了，我也可以跟著他一起去他家玩了。一路上我們有說(shuō)有笑，悠閑自在。剛才考試那緊張的樣子完全沒(méi)有了。這時(shí)的他可是個(gè)幽默大師。我們走到他家小區(qū)門(mén)口，他一臉認(rèn)真的神情對(duì)我說(shuō)：“你第一次到我家來(lái)，我來(lái)一段歡迎詞啊！嗨，睿兄好，歡迎來(lái)到本主寒舍來(lái)做客，俺無(wú)尚的榮幸！希望本次的參觀能給你留下深刻的印象，祝你玩得開(kāi)心！請(qǐng)！”說(shuō)完還來(lái)了一個(gè)90度的鞠躬。當(dāng)時(shí)可把我樂(lè)得合不攏嘴。

　　這就是我的好朋友—一余子一，一個(gè)認(rèn)真又幽默的人。

我最熟悉的人作文11

　　早晨，您總會(huì)不厭其煩的叫我起床;上學(xué)前，您總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐要我注意安全；放學(xué)后，您總會(huì)做好飯菜等我回家；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您總會(huì)端上一杯充滿親情濃濃的牛奶；睡覺(jué)前，您總會(huì)幫我整理好書(shū)桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”，每天您都會(huì)做的，然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。

　　體貼、無(wú)私、善良、和藹是您真實(shí)的寫(xiě)照，雖然當(dāng)我不乖的時(shí)候，您會(huì)有幾分嚴(yán)厲，但我知道，這些都是濃濃的母愛(ài)，是愛(ài)的體現(xiàn)與象征。您是一個(gè)大寫(xiě)的“人”――在我心中，您永遠(yuǎn)都是那冉冉升起的太陽(yáng)，每天把一縷縷的陽(yáng)光都散在我的身上，光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋，用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā)，感謝您對(duì)我的培育之恩。

　　光陰似箭，一去不復(fù)返，是啊，您已經(jīng)在不知不覺(jué)中老了幾歲，而我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了我自己的想法，可是――在媽媽您的眼中，我愿意一直當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子：當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的`關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，是我能重新站起來(lái)。

　　向日葵以日輪式的金色花冠報(bào)答陽(yáng)光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報(bào)答青天，而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子，我還沒(méi)有像向日葵那樣長(zhǎng)出金色的花冠，也還沒(méi)有像馬蹄蓮那樣長(zhǎng)出天青色的花瓣，現(xiàn)在的我唯有刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)取拔萃而出，努力作那顆最閃耀的明星，讓您感到欣慰，努力，努力。

　　有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)――母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，她便是你最熟悉的人――母親！

我最熟悉的人作文12

　　我們家有這樣一個(gè)人。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著一雙溫柔似水的雙眸，更擁有著一顆充滿關(guān)愛(ài)的心。她就是我最熟悉的最喜歡的人———媽媽。

　　我的媽媽是一位很勤勞的媽媽。我們家每天的家務(wù)事，她全都包了，遇到麻煩事，她也勇于承擔(dān)。有時(shí)候我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，她總是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你做一些力所能及的事情就好，你的這份心意媽媽心領(lǐng)啦！”

　　媽媽也是一位很溫柔的媽媽?zhuān)�每�?dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，媽媽會(huì)仔細(xì)地幫我講解，直到我真正弄懂這個(gè)題目為止。之后，媽媽總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭微笑地說(shuō)：“我的寶貝真棒，日后必成大器呀！”但是天有不測(cè)風(fēng)云，總有不一帆風(fēng)順的'時(shí)候，有的題目會(huì)特別的難，怎么講解我都聽(tīng)不懂，媽媽就會(huì)和我一起思考，或打電話向朋友、老師請(qǐng)教，然后來(lái)教我，還教我換個(gè)方法去想。令我印象深刻的一次是，有次考試我沒(méi)有考好，回家不敢告訴媽媽。媽媽察覺(jué)出了我的不愉快，就打電話問(wèn)了問(wèn)我的同學(xué)。問(wèn)了后才知道，我考試沒(méi)有考好，所以我才面露不悅。媽媽就來(lái)到我的旁邊，開(kāi)導(dǎo)我我說(shuō)：“孩子啊，人生中有很多次考試，有幾次沒(méi)考好是很正常的一件事，只要你弄清沒(méi)考好的原因，知道努力就行，所以你沒(méi)有必要為此太過(guò)于煩惱，常言’失敗是成功之母’呢！”

　　總之，在我的成長(zhǎng)旅途中，媽媽給予了我關(guān)心，給予了我關(guān)愛(ài)。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，追逐美好的未來(lái)。

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人莫過(guò)于我親愛(ài)的爸爸。

　　我的爸爸是個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍，遇到問(wèn)題堅(jiān)持不懈、永不氣餒，不解決問(wèn)題誓不罷休的人，他常常做事做到深夜也不休息。因?yàn)樗�是個(gè)軟件工程師，我也常常看到他因需要解決某些難題而愁眉不展。

　　就在前不久的一個(gè)星期，爸爸編寫(xiě)的程序系統(tǒng)里有個(gè)BUG。他想了一個(gè)多星期都沒(méi)有找出解決問(wèn)題的方法，只要一有空就坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕看，只見(jiàn)他時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而眉頭鎖緊，時(shí)而唉聲嘆氣：“問(wèn)題到底出在哪兒呢……有了！”又不時(shí)興奮地一躍而起，小聲呼喊道，那臉部表情就像娃娃的`臉變化莫測(cè)。看著爸爸連著幾夜沒(méi)睡好，我擔(dān)心他身體出問(wèn)題，于是我悄悄地走到他身邊學(xué)著媽媽平日對(duì)我說(shuō)的口氣，鼓勵(lì)爸爸：“做事一定要邊想邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊做，不能光想而不做。”“好！”爸爸一拍大腿，馬上拿起鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)文件，不斷地刷新測(cè)試程序，但是還是出問(wèn)題。就這樣過(guò)了很久，爸爸一臉不慌的樣子，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。我氣餒了，勸爸爸道：“不要做了，這事就放放，休息一會(huì)兒吧。”“不行呀。”爸爸?jǐn)嗳痪芙^我的好意，“如果不解決這個(gè)問(wèn)題，下面的事情將無(wú)法繼續(xù)，我解決問(wèn)題就陪你去游泳。”爸爸一眼看穿我的心思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好默默地走開(kāi)了。

　　過(guò)了不多久，從房間傳來(lái)爸爸的歡呼聲：“我成功了，太好了！”我連忙蹦出房間看看怎么回事，原來(lái)爸爸找出那個(gè)BUG，他多加了一個(gè)加速軟件，導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。困擾了爸爸一個(gè)多星期的問(wèn)題終于被他解決了，我高興萬(wàn)分，祝賀爸爸：“爸爸你真棒，我為你點(diǎn)贊哦！”爸爸終于眉開(kāi)眼笑了，“走，游泳去。”

　　這就是我最熟悉的人，我的爸爸。從他的身上我看到了碰到困難不輕易放棄總會(huì)取得成功，我要學(xué)習(xí)他的品德。

我最熟悉的人作文14

　　博學(xué)的姑丈，勤勞的舅舅，嚴(yán)厲的奶奶，和藹的爸爸，溫和的媽媽都是我熟悉的人，可是，我最喜歡的還是我的'叔叔。

　　我的叔叔是一個(gè)象棋迷。他每次到我們家做客，都會(huì)帶著一副＂微型象棋＂和一個(gè)木頭做的小棋盤(pán)。一進(jìn)門(mén)，他就把棋放到桌上，大聲叫道：“王煜宸，快來(lái)跟我下棋。”我就跟他走一局。每走一步，他都會(huì)說(shuō)：＂你確定這么走嗎？＂我一害怕，他就會(huì)弄出雙炮將、連環(huán)馬等走輸我。

　　有一次，我先走炮到他的國(guó)家，去向他的小兵（對(duì)頭兵）進(jìn)攻。他不慌不忙地走出了馬，局面一下子就穩(wěn)定了。我看不行，上象吧，于是我立刻把象上來(lái)，和我另一只象連在了一起。叔叔看著我說(shuō)：“你確定這么走嗎？”他的馬殺了過(guò)來(lái)，要?dú)⑽业膶④姟Ｎ依�出了將軍。他拿起�?chē)：“你確定這么走嗎？”我不理他，又往前走，他又走炮，我的將軍憋死了，我輸了。這時(shí)，他的臉上露出了勝利的笑容。他又教我，落子絕不能悔棋，走了一步，要看出別人接下來(lái)會(huì)怎樣走，看著他有什么目的。

　　看來(lái)以后真的要向他請(qǐng)教了，從此，我又多了一位王老師。在他的教育下，我下棋也越來(lái)越厲害了。

　　有一次夏天，叔叔去玩下棋，下到12：00才回來(lái)，門(mén)鎖了，他叫嬸嬸開(kāi)門(mén)，可嬸嬸就是不開(kāi)門(mén)。叔叔無(wú)奈，只好呆在樓道上。凌晨2點(diǎn)了，嬸嬸悄悄打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)叔叔熱得全身都是汗，棋擺地上，自己和自己下棋呢！這讓嬸嬸又笑又氣。

　　后來(lái)，叔叔考進(jìn)了象棋宮，誰(shuí)都稱(chēng)贊他。他更是子不離口棋不離手，到處找棋友，所以大家都叫他＂象棋迷＂。

我最熟悉的人作文15

　　我的同學(xué)崔皓然是一位外表冷漠的人，他個(gè)子高大，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅(jiān)強(qiáng)，不惹人，同樣也不怕人，不信你就聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　有一次，我和崔皓然坐同一班車(chē)，我們倆都坐到了一個(gè)座位，我們離得很近，都可以看見(jiàn)對(duì)方在干什么，連聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。忽然，一位高大的六年級(jí)生，走到崔皓然面前，說(shuō)：“小子，把座位讓開(kāi)，老子要坐你的座位！”崔皓然聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有正視他，而是低下頭做自己的.事。那個(gè)六年級(jí)生在心里嘀咕著什么，然后給了崔皓然重重的一拳，崔皓然被那個(gè)六年級(jí)生的行為惹怒了，重重的還了六年級(jí)生一拳，這一拳打在了六年級(jí)生的肚子上，六年級(jí)生疼得哇哇大叫。那個(gè)六年級(jí)生用兇惡的眼神望著崔皓然，還說(shuō)：“小子，算你狠！”就走了。

　　他有時(shí)也很不守信，比如：有一次，他上課看漫畫(huà)，被老師當(dāng)場(chǎng)抓獲，把看的漫畫(huà)繳了，可是漫畫(huà)不是他的，他本應(yīng)該買(mǎi)一本一樣的來(lái)還給主人，可是每到那本漫畫(huà)的主人問(wèn)起的時(shí)候，他都是清一色的回答：“沒(méi)有買(mǎi)！”可是有一天那本漫畫(huà)的主人再一次問(wèn)的時(shí)候，崔皓然的回答是：“已經(jīng)還了。”那本漫畫(huà)的主人說(shuō)：“什么時(shí)候！”崔皓然答非所問(wèn)：“吳鵬程可以作證！”于是他們找來(lái)了我，當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候，我心里很奇怪，崔皓然什么時(shí)候還給了陳智渝（那本漫畫(huà)的主人），可是崔皓然死活不承認(rèn)。

　　這就是我的同學(xué)崔皓然！

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