我熟悉的人作文（集錦15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文1
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的'燈光下為我們批改作業;白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我熟悉的人作文2
別人都會有自己熟悉的人，我也不例外，我熟悉的人就是我班上的同學——郭翰文。
他的肚子圓圓的，就像一個充滿氣的球兒。他經常穿一些鮮艷的衣服，從這個外貌上一看，就知道他是一個可愛的人，他的臉上有一張愛吃零食的`嘴，什么：魯香牛肉干、手撕豆干、干果……一切都是他所謂的美食。記得有一次，郭翰文沒有吃早餐，叫我去幫他買一個面包，說罷隨后從口袋里面掏出了三元錢，拍了拍我的肩膀說：“謝了，去吧！”等到下課，我迅速來到小超市里，隨手就買了一個藍梅味的面包拿到了教室，怎么也沒有看見郭翰文！我又來到小超市門口，哈！果然沒猜錯，郭翰文正在門口東張西望地看我到哪里去了呢。當我把面包給他時，他突然兩手握著像拜佛那樣說了一句：“謝了，謝了……兄弟！”我不知道他一下說了多少個謝謝，可能他真的在感謝我吧�？粗峭袒⒀实臉幼�，我不禁會心一笑。用詞不貼切。
這——就是一個調皮可愛又愛吃東西的郭翰文！
我熟悉的人作文3
我最熟悉的人是外婆，她已經六十多歲了，微微發福的身材，一頭卷發中夾雜著幾根銀絲，慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。
我是外婆一手帶大的，她每天都要接送我上學，放學時，還會給我帶些小點心呢！她總是那么無微不至地關心我，照顧我。記得上個學期的一天，外面下著傾盆大雨，我正在教室里做早操，忽然發現同桌帶了口風琴，這才發覺自己忘帶了。呀，糟糕！我可是音樂課代表，要是我沒帶口風琴，大家會說我的！正當我暗自著急的時候，門外出現了一個熟悉的身影，原來是外婆！
她一手拿著濕漉漉的.雨傘，一手拿著口風琴，什么也沒說，就把口風琴遞到我手上。我輕輕地接過，再看外婆：雨水順著褲腳流下，手臂全打濕了。我還沒來得及說聲“謝謝外婆！”，外婆已經匆匆地走了。
親愛的外婆，您辛苦了！自那以后，我很少因為粗心而忘帶東西。只要一有空，我就會為外婆捶背、按摩，外婆也常常夸我長大了，懂事了。外婆，我永遠愛您！
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人他長著一頭分發，分發下長著兩道劍眉，劍眉下長著一雙水汪汪的大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時愛玩電腦，愛看書和電視。他很善良，他的工作很忙，有時難得回家一次。
你們猜猜他是誰，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來了，我高興地手舞足蹈，因為爸爸有一個多月沒回家了。在爸爸沒回來的`時候我是多么想他啊！這時我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我幫爸爸盛了一碗飯，于是爸爸接過碗，吃起飯來。
突然，電話“咚，咚，咚”地響了起來，爸爸連忙放下碗，接起電話，爸爸接玩電話后什么也沒說就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個電話，我問：“爸爸你什么時候回來。”“可能下個星期吧。”爸爸說。我當時差點沒哭出來。我只好說：“哦，我知道了�！庇谑前职志桶央娫拻斓袅恕Ｎ覑畚业陌职�，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。
我熟悉的人作文5
我最熟悉的人是爸爸，他中等個子，有一頭黑黑的卷發，還戴著一副眼鏡。
從幼兒園開始爸爸每天都要接送我上學，路上爸爸有時教我看路牌認字，有時讓我說說開心和不開心的事，還有時會教我說英語。
爸爸在學習上對我很嚴格，字寫得不端正要擦掉重寫，我常常覺得不服氣，有時還會掉眼淚。爸爸讓我養成良好的學習習慣，做錯的題目訂正后，再把題目寫在糾錯本上，考試前可以復習。爸爸還讓我改掉粗心馬虎的壞毛病。
平時爸爸也陪我玩，我們一起打羽毛球、打乒乓球，還一起在小區打銀杏果，玩得可開心了。周末爸爸經常帶我去博物館、圖書館，還帶我去植物園認識各種植物，做樹葉書簽。暑假里帶我去南京、北京玩。爸爸還鼓勵我做一些平時我一個人不敢做的'事。
我和爸爸是好朋友，也是死敵，有時他會讓我委屈地哭，更多的時候讓我開心地笑！我愛我的爸爸！
我熟悉的人作文6
老師是培育我們祖國的未來。為我們祖國的花朵不停的勞動，日夜操勞，老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師我感謝你你教我學知識，還關心我們的生活，就像我們的媽媽一樣無微不至的'照顧著我們。老師這種職業最辛苦了，因為無論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人，到放學了，老師是最后一個離開教室的。但別人看來老師還有時間看書，還有個假期，老師真是閑的嗎？老師不是悠閑地，老師在周末不能和家人去玩。而要在學校里為自己的學生擔心如何把他們的成績提高還是某個學生幫他們補習，但他的學生還不領情，老師為了學生操碎了心，感謝老師的良苦用心，想讓他們培育成國家的人才。為了讓您改正錯誤或是在想鼓勵那個人。老師經常給我們上課讓我們學知識。目的是要我們做有用的人，為祖國作貢獻。
感謝您老師。你為了我們的前途，忘記了自己的一切。感謝您老師，我一定努力學習，做一個對國家有用的人，我一定不會辜負你對我的希望。
我熟悉的人作文7
我的爸爸很愛釣魚，因為他什么天氣都釣魚。比如，晴天、雨天、陰天，爸爸都愛釣魚！
晴天，艷陽高照，不好釣魚，因為很曬。但，爸爸可不怕曬。有時，爸爸會戴帽子；有時，爸爸會打把太陽傘；還有時，爸爸甚至會戴上太陽鏡，全副武裝起來。然而，陽光照在水面上，反射出金色的光芒，十分耀眼，導致不好看漂，同時，水面溫度太高，魚兒都躲在水底下涼快去了。雖然這樣，但爸爸還是一心一意的釣魚。但是，每次回家，還是免不了會被曬得汗流浹背，背上會被曬得通紅通紅的，甚之有的時候，還被曬脫皮呢。
陰天，微風習習，非常涼爽，很好釣魚。魚兒非�；顫�，到處找吃的，也很好看漂。每次爸爸回來都興高采烈，可沒過一會兒，爸爸就抱怨起來：今天魚兒這么多啊，太不好收拾了吧！
雨天，陰雨綿綿，冷的'讓人發顫。可等雨停了，魚兒們從水底下游了出來不停的找吃的，有時一桿二條魚呢！
我覺得爸爸真的很愛釣魚，因為什么天氣都阻擋不了爸爸釣魚！
我熟悉的人作文8
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學。當然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的'嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現在才6點半啊！我們家里有洗衣機，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經在了桌上了，地上墻上都干凈發亮，仿佛能把墻壁當作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學習。
我熟悉的人作文9
明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長發，瘦小的身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！
烏云密布的星期六，我總會跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個身影向我撲來，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過來，原來是從小到大一只照顧我的同學小凱！小凱看到我激動地喊道：“hi！對不起，嚇到你了吧，來，我扶你起來。”我一起來，手上的傷已經流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，��！好疼！可我還是往心里喊，我當時一看小凱這么認真給我治傷我心里只想說一聲謝謝啊！她用紙把我手的傷包了起來，便在她帶來的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來。她就是我心里的`一朵花，永遠是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。
她，總是給我無數的幫助和歡樂，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人要數我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，在我眼里，他可帥了。他平時就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什么？你不信老虎會害怕？聽我給你慢慢道來。
最近，學校進行了一次體檢，結果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們在路上散步，他看見遠遠的廣告牌，馬上問：“這是什么字？”我答了，過一會兒，他又問：“那是什么字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來了？
晚上，我剛想在書桌上看看書，他一把就將我的書搶過去，說：“你的近視如果是假性的，你就不要看書了，讓眼睛好好休息。”
我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的視力越來越差，恢復不了。
我知道，爸爸的.怕是為我好，他也經常像媽媽一樣叮嚀我：“寫字姿勢要端正，看書不要躺著看，不然眼睛會壞掉，保護視力是一輩子的事�！�
我為有一個會為我擔心害怕的爸爸而感到幸福。
我熟悉的人作文11
說到我最熟悉的人，那還是我的爺爺。我的爺爺臉是長方臉，上面有許多皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，爺爺看起來很慈祥。
爺爺很喜歡養花。爺爺家里養了很多的花，爺爺每天從早到晚總是擺弄他的花草，尤其是夏天，有些花怕曬，下午爺爺就把那些花一盆一盆地搬到陽光不是太強烈的地方，從不怕麻煩，并且一邊搬一邊念叨著：“我們到陰涼處歇歇！”，仿佛和花兒在談心。
爺爺最喜歡的花是君子蘭。你瞧，它的葉子像腰帶似的又寬又長，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。爺爺每年都細心地為它換上新的泥土，每天按時澆水，定期施肥，君子蘭的葉子片片綠得發亮，每年到了十一月份左右，就會開出十幾朵橘黃色的花，個個像小喇叭似的.，美極了，只要有客人，爺爺就會把客人領到花前炫耀一番，聽到客人們說：“真好看，我們以為是塑料花呢！”爺爺心里總是美滋滋的。
爺爺還特別喜歡喝茶，他總是在花下把小桌子一擺，沏上一壺好茶，坐在藤椅上，喝喝茶，賞賞花，還不忘擺弄小收音機聽聽新聞，自得其樂。
這就是我熟悉的爺爺，一個快樂的老人，我喜歡我的爺爺。
我熟悉的人作文12
爸爸是我熟悉的人中之一，但爸爸顯得別具一格。爸爸55了，臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現出爸爸的老。大大的眼睛，“一望千里遠！”但爸爸發起脾氣來，可兇了！爸爸無論多么忙，總會抽時間陪我，讓我感到很欣慰，爸爸常帶我旅游，就如那一次桃花林之旅......
爸爸那天明明還有很多事情，卻都推辭了，還陪我去桃花林，桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天，我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花，到了桃園，眼前的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗，一棵棵猶如一位位美玉無瑕的少女。爸爸給我拍了照，我似乎還能感覺到爸爸心里還投入在工程中，心里有一絲甜甜的微笑。
爸爸可以評得上：“工作狂”。但也評得上：“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的'偶像、心中的榜樣。
我熟悉的人作文13
我的家鄉在吉安縣城，我愛家鄉的龍湖。龍湖一年四季風景優美,景色如畫。就像一顆璀燦的明珠。
春天，湖邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，長出了細細的葉子。柳條迎著春風翩翩起舞，美麗的身影倒映在湖水中。這時,桃花也趕來打扮龍湖。一朵朵、一簇簇粉紅的'桃花長在枝頭，映在水中。一條條小魚在紅花、綠葉之間穿梭。這時的龍湖就像一座華麗的水晶宮。
夏天，湖水更清了。太陽灑下一束束金光，照在湖面上，把湖水都映紅了。人們劃著小船在水中游玩，歡快的笑聲在龍湖的上空回蕩。
秋天，登上通往湖心島的九曲橋，站在橋的最高處，眺望湖邊的柳樹，青翠的柳葉已經泛黃，偶爾有幾片落入水中，遠遠看去真像一條條小魚在水中嬉戲。
冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，給湖邊的花草樹木披上了銀色的新裝。湖水還是那么清澈，雪花落入水中，一會兒就融化了，只在水面留下了一圈圈細小的波紋。
我愛家鄉的龍湖，它給我們帶來了無限的幸福和歡樂。
……
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人，她就是伍xx。
她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。
她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的`伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你�！蔽矣悬c不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧！”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。
到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼�！蔽一卮�。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。
伍xx真是我的一個助人為樂的朋友呀！
我熟悉的人作文15
我的老師姓張，已經40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真個惹怒了她，她是不會對我們發火的。
記得前些天，同學們一起出去上體育課�；貋頃r，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的.手，親切的問：“怎么了?”誰知，平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學們都用敬佩的目光目送著她們三人。
張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢?
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