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精選我最熟悉的人的作文300字集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人的作文300字 篇1
他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的`，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。
陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩？”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了�！蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞莺莸嘏u那個同學，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改�！闭f完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。
我最熟悉的人的作文300字 篇2
他是一個臭美的人，他是一個愛吃的人，他是一個身手敏捷的人，他還是一個愛搞發明創造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發，每天早上起床第一件事也是梳頭發。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況，其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。
他的腦子動得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時發現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的.手勢，電梯自動按“上”的按鈕，下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的問題，厲害吧！他需要改進的是努力把它們變成現實。當然指那些能被發明的。有些只可能在未來才能出現，卻被一個九歲的小孩兒想到了，不錯吧！
相信大家已經猜出他是誰了，他就是班里舞臺上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！
我最熟悉的人的作文300字 篇3
我有一個弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班里同學都叫他“老慢”。
一天，“老慢”背著書包，左手拿著雞腿，右手拿著香腸上學，快走到學校門口時，有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來�！拔彝骷t領巾了，你有沒有呀？” “老慢”不緊不慢地說：“我——帶了兩根�！蹦莻�同學大喜過望：“快給我呀！”
“老慢”把書包取下，不慌不忙地打開書包拉鏈，拿出一個干凈的塑料帶，先把雞腿放進去，又把香腸放進去，然后把塑料袋放進了書包里�！翱欤禳c兒呀！”那個同學急得直跺腳。“老慢，你倒是快點兒��！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地說：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒有�！薄袄下庇执蜷_了了另一層，翻一翻還是沒有�！袄下庇执蜷_了一層，“這兒呢，這兒呢！” 那個同學高興地又蹦又跳�！澳鞘俏业�.。”“什么？那另一根呢？”“老慢”終于打開了最后一層，翻呀翻，抬起頭說：“另一根……沒帶�！薄笆裁矗俊薄袄下�，老慢，你浪費我這么多時間，現在才說沒帶�！蹦莻�同學慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領巾。
買完紅領巾后，那個同學急忙向學校奔去，到了校門口轉頭一看，“老慢”還在收拾書包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點兒，快點兒……”
我最熟悉的人的作文300字 篇4
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽，但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂，開心無比的喝著。
湛藍如洗的天空像一望無際的大海，枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場上，正在我們玩的興高采烈的時候，他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶，這一幕正好被經過這里的'老師看到了，并且還表揚了他。
還有一次數學課上，我忘記帶練習本了，就在我無比焦急，不知所措的時候，是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我，并且悄悄地對我說：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過練習本，心存感激的悄悄對他說了聲：“謝謝！”，心想：以后我會更加像他一樣的關心他人，幫助需要幫助的同學。
這就是我最熟悉同學――王雨澤，一個令我敬佩的人！
我最熟悉的人的作文300字 篇5
在充滿歡聲笑語的學校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。
孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。
從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的'課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節課，是我有史以來，最認真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。
我最熟悉的人的作文300字 篇6
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的'監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點就是臭美。每當一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！
貴州省貞豐縣一小三年級：宋心蕊
我最熟悉的人的作文300字 篇7
我熟悉的一個人是我的爺爺，爺爺是一個愛寫大字的一個人。
爺爺個子長的不太高，別看他平時笑哈哈的，一發起火來就像個老虎。爺爺很健忘，但是，爺爺寫的大字非常漂亮。
一次，我和爺爺比誰寫的大字漂亮。開始，我寫的'很慢，爺爺寫得快，他看我寫的慢，就對我說：“你還是認輸，這次，你輸定了。”
我不服氣，寫的快完的時候，爺爺寫的很慢了。我寫的快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發上，開始反悔起來了。后悔，剛才不應該那么驕傲的。我勸他說：“這場輸了算什么啊！以后我們還要在比呢�！睜敔斦f：“你真是個鬼靈精�！�
爺爺就是這樣一個人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢？他當了你們的爺爺后千萬別讓他發火澳，否則，你們可要倒大霉了，你們知道嗎？
我最熟悉的人的作文300字 篇8
我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個子不高，頭發短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來可精神了！
自從我來到這個世界上，我的媽媽對我要比別的`媽媽愛的要多的多，媽媽無微不至地照顧我、關心我。我在她的關懷下，逐漸成為一個小學生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學，自己再去上班，媽媽總是說，上課要認真聽講，下課做好作業。我每天都能看上自己喜歡的動畫片，還時不時的打會兒電腦，又也會給媽媽帶來一些麻煩，可媽媽一點兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓。
由于我是媽媽一手看大的，很小的時候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務活。
媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當我穿著媽媽為我織的毛衣上學，總會引來不少人的詢問，引來小朋友們羨慕的眼神。
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