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【必備】熟悉的人作文300字匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文300字 篇1
我非常了解的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡假裝很酷。他是那個(gè)能和我玩得很好的人。
有一次，我一大早就去和他們玩了。根據(jù)他的建議，我們決定探索地下停車場(chǎng)。我們中的一個(gè)說(shuō):“哦，不，我媽媽會(huì)讓我回家的！我該怎么辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，說(shuō)道:如果我沒(méi)有按時(shí)回家，我父母不會(huì)讓我再和你一起玩了！”我們聽(tīng)著，也很焦慮。這時(shí)，安達(dá)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)走，你會(huì)找到出口的！”我們按照他的話向前跑，確實(shí)找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達(dá):你怎么知道有出口？”他說(shuō):你沒(méi)看見(jiàn)有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒(méi)想到他會(huì)這么小心！
我們走出地下停車場(chǎng)，只是有點(diǎn)餓，安達(dá)用20元錢給我們買了一個(gè)烤肉。他告訴我們買這個(gè)買那個(gè)，不一會(huì)兒，地上就多了一個(gè)賣辣味食品的攤位。安達(dá)把剩下的'一些樹(shù)枝清理到一邊，然后抓起樹(shù)枝，點(diǎn)燃一堆火來(lái)燒烤。就在那時(shí)，我父親抓住我并批評(píng)了我。看來(lái)我們今后不能輕率地和他玩了。
這是我的好朋友安達(dá)。你認(rèn)為他是什么樣的人？
熟悉的人作文300字 篇2
在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。
她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！她，是個(gè)愛(ài)賴床的女孩，瞧！就在星期六的一個(gè)早上，太陽(yáng)公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)8點(diǎn)了，他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng)，甩了甩被子，又繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)，像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了，她才懶洋洋的'爬起來(lái)穿衣服刷牙。
她，也是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著書包正準(zhǔn)備回到家時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了他的目光，啊，原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。
忽然“小清”一聲，一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái)，抱住了小男孩，嗯，這個(gè)應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
熟悉的人作文300字 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父愛(ài)，嚴(yán)厲而不失溫柔，威武而不失幽默。父親，您就是我最熟悉的一個(gè)人。
當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時(shí)，您對(duì)我的感覺(jué)不是厭惡，而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，懵懂無(wú)知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的一吻，還仿佛感受到了您溫柔的撫摸，那是一種親切感像電流般流遍全身，粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌，一直到我長(zhǎng)大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬(wàn)層紗布一樣，時(shí)光幫我們扯，越扯越少，越少越扯，之間的隔膜也越來(lái)越淡，就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭，露出了光潔圓潤(rùn)的一面。父親有一對(duì)慈祥而不失犀利的眼睛，每當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)，那目光一眨不眨地盯著我，感覺(jué)就像被X光機(jī)探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，兩道山峰似的濃眉，顯得整個(gè)人異常威武。硬而直挺起來(lái)的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材，從后面看上去極像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩兒。這就是我心中父親的.容貌。
自小，父親就帶我四處游玩。北京，拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體；青島，在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹；上海，乘著輪船在黃浦江上欣賞月光；日照，在時(shí)而洶涌時(shí)而緩慢的波濤中，思索著生活的美好……
父親，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)地愛(ài)您！
熟悉的人作文300字 篇4
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的`胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)。“我的傷不重。”我說(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
熟悉的人作文300字 篇5
我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、媽媽......今天我來(lái)告訴你們發(fā)生在我媽媽身上的一件事。
去年的一天，我半夜醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)燈還開(kāi)著，電腦也開(kāi)著，媽媽坐在電腦前。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這都幾點(diǎn)了，你怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“我們單位要報(bào)項(xiàng)目，要寫全縣食用菌情況匯報(bào)材料，這幾天就要用。我晚上把它弄好，明早請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審。”我又說(shuō)：“媽媽，那也得睡覺(jué)呀！”媽媽說(shuō)：“我知道了，你先睡吧。” 早上6點(diǎn)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在電腦前。我吃驚地問(wèn)媽媽：“媽媽，你一晚上都沒(méi)睡呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么的'，明晚補(bǔ)上就行了。”我看見(jiàn)媽媽眼睛紅了，眼圈也有點(diǎn)黑，我心里還真心疼。 這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我始終沒(méi)有忘記。通過(guò)這件事，我知道了媽媽對(duì)工作多么認(rèn)真。我要向媽媽學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)也這么認(rèn)真。
熟悉的人作文300字 篇6
在學(xué)校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì)有深深的黑眼圈，我想：那是因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛(ài)穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對(duì)我們十分兇。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴(yán)肅的盯著我們，說(shuō)：“請(qǐng)注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說(shuō)話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對(duì)我們十分的溫柔。她也總會(huì)給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè)。陳老師笑的'時(shí)候會(huì)露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！
這就是我在學(xué)校里最熟悉的人，我們的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
熟悉的人作文300字 篇7
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的'鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)。”大家知道，玉瑩要挨批評(píng)了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。”
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
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