我熟悉的人400字作文

時間：2023-02-08 19:28:37 熟悉的人我要投稿

我熟悉的人400字作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人400字作文，歡迎大家分享。

我熟悉的人400字作文

我熟悉的人400字作文1

　　說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個子，皮膚有點像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

　　我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣呢。記得有一次老天不作美，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了！過了五、六個小時，爸爸坐上了大客船。“哇！大海多么寬闊呀！真是海天一線，一望無際。“爸爸自言自語地說。一個小時過去了，兩個小時過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來。

　　吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠。然后一動不動地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風有多大，浪有多高，他還是雷打不動。只見浮標動了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進家門就自豪的說：“快來看看我的`釣魚成果吧！”

　　這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！

我熟悉的人400字作文2

　　每個人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺的臉上留下了烙印，每當我看到這些烙印，我就會想起爺爺對我的關心對我的疼愛。

　　爺爺是一個省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來十幾個橘子，我見了可嘴饞了。可心里還是掂記著爺爺，我就一手抓一個跑去遞給爺爺。可他說他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個。平時家里有什么好吃的，爺爺總是借口說不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。

　　這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛的'孫女，一半給了家務勞動。每天爺爺都起早摸黑在這個家里勞動著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來。

　　我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對爺爺啊！每天，不管刮風下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學校，放學爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點“年邁”的電瓶車，而我卻坐在車子上。想著這一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順爺爺的話，我真的很對不起他！

　　我無法用過多的語言去訴說他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績是對他最大的回報。

我熟悉的人400字作文3

　　我的小外甥他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對大大的眼睛，還有一張肉嘟嘟的小嘴巴。別看他還四歲，但是他很勇敢。

　　記得有一晚上，我爸爸的幾個好朋友，他們來我們家里吃飯，爸爸做好飯我們就開吃了。過了一會兒我叔叔來了，因為我的小外甥他吃飽了，所以就讓我叔叔看著他。我們家的小院里有一個跑步機，叔叔和小外甥就在那上面跑步，叔叔的一時疏忽，小外甥的'手劃破了一層皮還留了一點血。叔叔感覺不好意思，所以就把我叫過來讓我看了看。我一見此情景，就不顧一切的沖向媽媽那里告訴了媽媽，媽媽聽了趕緊把我爸爸叫了過去，我和爸爸媽媽一起沖向那里。我看見小外甥只留了兩滴淚，如果換作是別的小孩子，那么那個小孩子一定會嚎啕大哭。于是，媽媽帶著小外甥坐著大大的車就去了醫(yī)務室。我并沒有去媽媽告訴我說：“到了那里給小外甥上藥時他只哭了一會兒。”我想：如果是別的小孩子一定會哇哇大哭不停的哭的。他們回來以后，爸爸的朋友們都回家了，過了一會小外甥睡著了。他和爸爸在同一個屋睡。

　　第二天爸爸和小外甥醒來后，我問爸爸：“爸爸，小外甥昨天晚上哭鬧了沒有啊？”爸爸毫不猶豫地說：“沒有啊。”我心想：我的小外甥可真勇敢啊！比我都勇敢。如果是我，晚上一定折騰得爸爸一晚上都睡不好覺。

我熟悉的人400字作文4

　　小時候，他對一切事物都非常好奇，但他最最好奇最最喜歡的是挖土機。每一次，在路上透過車窗看到路邊工地里的挖土機。他總是高興地站起來，興奮地又蹦又跳，然后驚叫：“挖土機，外面有挖土機，挖土機。”等車開過了。就纏著爸爸給他買挖土機，爸爸沒辦法，只好給他買。當然，不是真真正正的挖土機而是玩具。可孤陋寡聞的他，整天只知道看動畫片，玩玩具的他，怎么會玩呢？就只好求助于我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛，教我怎么玩嘛，好不好？”如果我說好，他就欣喜若狂，但如果我說不好，那他就嚷嚷著找媽媽或爸爸去告我，說我這不好，那不好可憐的我只好陪他玩，教他玩。

　　后來，長大了一些的他，又開始喜歡奧特曼。總是嘰嘰喳喳的亂嚷嚷，說一些日語。然后，雙手交叉——發(fā)射激光，再亂踢亂打。后來，他覺得一個人打太沒意思了，就找我陪他打，我不理他，他就苦苦哀求我：“姐姐，我的`好姐姐，你最好了，陪我玩嘛。”我還是不理他，他就雙手叉腰說：“你不陪我玩，我就告訴爸爸去，你陪不陪我玩？”可憐的我又只好陪他玩。

　　現在，他喜歡鎧甲勇士，每天幼兒園一回來就開電視看《鎧甲勇士》。鎧甲勇士和怪獸打打殺殺，他也想試試，來求我，我就陪他玩玩了，只見他眉頭緊扣，仿佛要上戰(zhàn)場，眼睛瞪著我嘴里念念有詞，許久，“啊——”他輸了，哈哈！

　　他其實就是我最親最愛最最親愛的弟弟了！

我熟悉的人400字作文5

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的.瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。

　　無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我熟悉的人400字作文6

　　我們的身邊有許多熟悉的人，但在中間加一個“最”字的話，我想大家第一時間想到的一定是你們的爸爸媽媽了。是這樣的。但如果讓我在“父”與“母”中間選一個人做我最熟悉的人，那我就一定會選媽媽。

　　我的`媽媽不高不矮，不胖不瘦，留著長長的咖啡色卷發(fā)，不怎么喜歡穿運動鞋。她不像大家閨秀那樣，琴棋書畫樣樣精通，但由于出身在書香門第，便讓人對她的第一印象添加了一些不低于大家閨秀的奇幻色彩，頗像小家碧玉。

　　記得有一天下午，我想讓媽媽帶我去游泳，可她不高興。但我可不是那種明知自己做不到就不做的人，而是那種明知自己做不到就偏偏要做的人，便再次來到她面前，對她說：“算我求求你了，帶我去吧，好不好啊！”可她也是一個很固執(zhí)地人，不同意就是不同意，

　　不答應就是不答應，不想去就是不想去，明擺著，一定會被拒絕的。可我就是不罷休，繼續(xù)纏著她。她好像耐煩了，開始發(fā)起了牢騷：“你到底煩夠了沒有呀！”最后磨蹭了半天，我還以失敗告終。但是媽媽還是安慰我，讓爸爸周末帶我去游泳了。

　　人們常說“嚴父慈母”，她可算是這兩個詞語的混合體。

　　在平時生活中媽媽卻很關心我的學習，不管自己有多累，也總要等我把作業(yè)做好，才能安心的讓勞累了一天的自己休息。這就是我最熟悉的人，一個認真負責，嚴厲而又慈祥，有時卻很固執(zhí)人——我的母親。

我熟悉的人400字作文7

　　我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”

　　她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。”結果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點咸，不過還挺好吃。

　　老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣啊！”我的天哪！

　　她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的'建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……（我的媽呀，太多了！）

　　這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。

我熟悉的人400字作文8

　　還記的很小的時候，看過一篇文章。里面主要寫，一個人做實驗。然后得出：不論是人，還是動物。總會把在第一眼見到的那個人，當做是他的母親。

　　所以，我想我們在剛出生的時候，第一眼見到的就是自己的母親。母親，應該就是我們最熟悉的人。

　　而每一個人的人生里，都會出現許多的人，也會有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應該只有媽媽一個人。

　　我媽媽就是我最熟悉的人。我不會的題媽媽教我，我生病時媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會兒，我和媽媽就被雨點兒打濕了褲子。這時對面走來了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時媽媽走過去問：“請問需要幫助嗎?”阿姨點了點頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說：“謝謝，再見。”我媽媽也笑著說：“不用謝，再見。”我想我以后一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的'人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。

　　這就是我熟悉的媽媽，是那么的善良，教會了我許多的道理，給予了我許多無私的愛。

我熟悉的人400字作文9

　　在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個動作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個外號叫老汪，有一個胖胖的，肉肉的，非常可愛，這就是我們班的小胖！

　　小胖我們都稱他是“記憶達人”，還記得有一次老師讓我們全班分成兩組，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來一個背書大比賽。我和小付成了一組，我們在自己的座位上認真地背著《知識大全》，努力地要把所有知識都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著，我們全班人都在爭分奪秒地搶時間背書，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢，我覺得我們這一次贏定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識大全》也跟著走了。

　　第二天，小胖一大早就來到教室，拿起《知識大全》，走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進去湊熱鬧，我也聽了一下，小胖說的每一句話都聽不懂。只見他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過來，就這樣，小胖這個“記憶達人”的稱號一傳十，十傳百。有人說他背書的`方法有妙招，有人說他是一位神人。小胖一背完《知識大全》里《三國演義》的內容，就拿著三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰叫他是“記憶達人”呢？

　　這就是我身邊的一個熟悉的人——小胖！

我熟悉的人400字作文10

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負責管我的吃，喝，拉，撒，學習，反正樣樣都管，什么事情都得聽她的。

　　媽媽對我的寫字要求非常嚴格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認真，媽媽見了生氣地說：“認真點，寫不好，就撕了重寫。”很多次因為我不認真寫字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的.態(tài)度氣哭了，當時我也嚇壞了，心里想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績，每次考試成績不及格時，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說了媽媽幾句，我這才沒挨打。但是，媽媽接著讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時我做作業(yè)很拖拉，經常留在學校里，每次都讓媽媽在學校門口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽，冬天吹冷風，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴厲呢？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會高興得哈哈大笑。其實媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。

我熟悉的人400字作文11

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的.王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！

　　一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說完，我走進書房讀起了書。

　　我媽媽說話厲害吧！

我熟悉的人400字作文12

　　我們生活在這個世界里，通過與他人交往的日益密切，對于一些人會越來越熟悉，然而不管怎樣我們最熟悉的還是我們的父母了，尤其是整日照顧我們的媽媽。你對你的母親又有多少了解了?你知道你媽媽最喜歡吃的是什么嗎?你知道你的`媽媽是如何關心照顧你的嗎?你知道你的媽媽那些善意的批評嗎?你真的對你的媽媽很熟悉很了解嗎?想到了什么就快寫下來吧!

　　我的媽媽

　　有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。

　　太陽總是起得很早，我還在夢中，它就會翻過小窗來撩我的眼皮。可我不理它，翻個身繼續(xù)睡我的回籠覺。媽媽這時已經輕手輕腳地起床了，她正在忙著每天要干的那些活。等我醒來時，只見桌上已經準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活：晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……

　　記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經筋疲力盡了。當我和爸爸醒來時，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時候來了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。

我熟悉的人400字作文13

　　我最熟悉的人是我們校內的一個人－－熊老師。她是我的第二個媽媽，她每天早早的在教室里迎接著我們，晚上很晚才回去。我很喜歡她，為什么呢？請往下看。

　　還記得一年級第一次考試時，我只考了63分，當朋友說給我聽時，我的心痛苦的像被一挺機關槍發(fā)射的子彈擊中一樣，又像被巨石壓在身上似的沉重極了。唉，又要挨批啦！果然不出我所料，下課時，熊老師叫我去辦公室。這一路上，我拖拖拉拉，衣服好像有十幾噸重，墜得我走不動。過了好大一會兒，我才來到辦公室門口。

　　熊老師正在為我們改卷子，累得滿頭是汗。我的心里頓時酸溜溜的，顧不上害怕挨批了，徑直走到了老師面前，低下了頭，等待著老暴風雨。萬萬沒想到，老師抬起頭，面帶微笑看著我，溫和地說：“這次是怎么回事兒？”老師的聲音是那么的優(yōu)美，就像夏天的一縷清風；又像冬天的暖陽；更像秋天成熟的瓜果，散發(fā)著香味。“粗……粗心大意。” 我喃喃道。老師輕輕地拍了拍我的.肩膀，安慰我：“沒什么大不了的，只是一次小考試而已，通知下次繼續(xù)努力吧，好啦，沒事啦，快回去吧。”我的心里溫暖了許久許久，點點頭，快速的跑回教室。

　　有這樣的“媽媽”，我怎么能不高興呢，怎么能不幸福呢？

我熟悉的人400字作文14

　　我非常喜歡放假，因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。

　　一次，我回到老家玩，吃中飯的時候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節(jié)約用水。”過了好長時間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現爺爺正用嚴厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關，那一滴一滴的`水像小雨一樣落下去，頓時感到爺爺在對我說：“浪費了這一點水對我們來說沒有關系，但對缺水的地方來說是多么重要。”于是，我急忙關上水龍頭，爺爺來了個一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

　　還有一次，那是一個寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花。回來時，因為乘車不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺獨自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺的身體不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著，我愛我的爺爺。

我熟悉的人400字作文15

　　我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個長長地小辮子，當她跑、跳的時候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了！雖然她學習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。

　　星期一的上午，學校里收書費。王珊珊經過樓梯的時候，發(fā)現了一團綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現了張老師說過的話語，“要做一個拾金不昧的'好孩子”一定要把錢還給失主。可一時不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經過調查，這錢是四年級一班的的一位同學丟的。當他重新看到自己的錢時，高興得連聲對老師說：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴肅非常認真的說：“當時找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動了許多老師，所以在做完課間操的時候，學校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質。

　　我們班真為有王珊珊這樣的同學而感到驕傲！

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