熟悉的人作文

關(guān)于熟悉的人作文600字（精選23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于熟悉的人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　熟悉的人作文 1

　　我敬佩任勞任怨的警察叔叔，也敬佩誨人不倦的人民教師，但我最敬佩的還是“普普通通，風(fēng)吹日曬”的環(huán)衛(wèi)工人人——我的鄰居李奶奶。

　　李奶奶看著50多歲的年紀(jì)，身材嬌小瘦弱，總是穿著一身藍(lán)白相間的工作服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜，黑里透紅的臉，稀疏的自然卷發(fā)，一雙慈眉善目的雙眼，說(shuō)起話(huà)來(lái)談笑風(fēng)生。

　　記得有一次，我家小區(qū)剛修完路不久，我在小區(qū)門(mén)口玩，因?yàn)槲覀冞@是舊小區(qū)，沒(méi)修路時(shí)，小區(qū)外面的商戶(hù)都習(xí)慣性的把車(chē)停在我們小區(qū)里。忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音，把我們幾個(gè)小伙伴兒嚇得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)李奶奶過(guò)來(lái)了，急忙把車(chē)攔下，一看原來(lái)是小區(qū)外面開(kāi)鎖公司的叔叔，李奶奶和顏悅色地說(shuō)道：“我們這雖然沒(méi)有物業(yè)，但也需要一份安靜，孩子更需要一份安全，請(qǐng)你不要開(kāi)這么快，更不要把車(chē)停在小區(qū)里，當(dāng)你的免費(fèi)停車(chē)場(chǎng)”

　　那個(gè)叔叔假裝看不見(jiàn)，一心想著往里開(kāi)，李奶奶一個(gè)箭步的站到了車(chē)子邊上。那個(gè)叔叔搖下車(chē)窗氣勢(shì)洶洶的.說(shuō)：“我就要開(kāi)進(jìn)去，不要攔著，這又不是你家！”李奶奶才不會(huì)怕她呢，仍舊面不改色的說(shuō)道：“剛修完路，任何小區(qū)外的車(chē)都不允許進(jìn)入，也不允許停在這里，你馬上把車(chē)開(kāi)到外面去！”那個(gè)叔叔又氣急敗壞的說(shuō)“不用你管，別攔我，我想停就停，你這個(gè)老太太怎么那么多事兒啊！”聽(tīng)到這兒，李奶奶刻滿(mǎn)皺紋的臉上多了一絲愁意，直接就大聲喊起來(lái)，“我就管，我在這個(gè)小區(qū)干了十幾年了，什么人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這就是我的家，我就得保護(hù)，今天我就不讓你進(jìn)，你能把我怎么樣？如果有人侵犯你的家，你會(huì)怎么樣”？就這樣你一句我一句，那個(gè)叔叔最后也無(wú)地自容了，只好垂頭喪氣地把車(chē)倒過(guò)去，停到外面去了。

　　你們看，這就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，怎么不值得人尊敬？平平淡淡的生活，很多瑣碎無(wú)比的事情早已經(jīng)成了過(guò)往云煙，但這個(gè)平凡又熟悉的李奶奶讓我知道了：尊重他人就是給自己最大的方便！

　　熟悉的人作文 2

　　我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，雖然看起來(lái)和藹又溫柔，但其實(shí)不然，她可是會(huì)百變的哦！這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。

　　嚴(yán)厲的她

　　數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本，而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門(mén)的那瞬間，全班都安靜下來(lái)了，都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律，又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

　　上課若有說(shuō)話(huà)、沒(méi)聽(tīng)課、開(kāi)小差、擺弄東西的.，被我們這只視覺(jué)敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了，那就慘了，輕的則點(diǎn)一下名，重的則站在后面，更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容，老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)題目，讓我們做出來(lái)，并和同桌交換改，進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多，會(huì)被罰重做三四遍，然后交給老師。

　　幽默的她

　　愚人節(jié)這天，我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課，老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫(xiě)三個(gè)方塊，每個(gè)方塊代表一個(gè)字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開(kāi)懷大笑后，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個(gè)傻子，別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘，說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)”，而有的呆呆的說(shuō)：“沒(méi)有”。聽(tīng)到老師的答案后開(kāi)心的笑了。老師說(shuō)：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，我們被愚了！哈哈……！

　　看！我的百變老師有趣吧！其實(shí)，她還有許多這樣的事情，但由于時(shí)間的關(guān)系，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？

　　熟悉的人作文 3

　　每個(gè)人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，仍然像以往那樣，扎成一個(gè)馬尾辮；無(wú)情的皺紋在歲月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的額頭；而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了，但她卻是我們家名副其實(shí)的“節(jié)儉大使”，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“該省的一分一厘也要省，該花的一千一萬(wàn)也要花。”

　　寒假里，爸爸媽媽和我到奶奶家去過(guò)年。有一天晚上，寒風(fēng)如同一把把小刀，吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發(fā)抖，幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里，正準(zhǔn)備要開(kāi)空調(diào)，奶奶不知從哪里冒了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“干嗎開(kāi)空調(diào)呢？今日不是挺熱的，我都快出汗了！”說(shuō)完，還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲(chóng)小技可騙不了我，我神秘一笑，還沒(méi)來(lái)得及抗議，奶奶就把我拖到了客廳，還用哈出的暖氣來(lái)吹我，還說(shuō)要暖和一下，我拗可是奶奶，只能跟著奶奶一起受冷。果然不出我所料，第二天早上我感冒了，這回是奶奶把我害慘了！

　　還有一次，奶奶來(lái)我們家做客，我拿出一大堆我心愛(ài)的零食來(lái)款待奶奶。我拆開(kāi)一包，自己先嘗了一口，呸！好難吃呀！“奶奶，這包不好吃，我再拆一包吃好了。”我說(shuō)，然后，起身就想去拆零食。這時(shí)，奶奶一把拉住了我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用拆了，這些零食買(mǎi)來(lái)都很貴的.，我能吃就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。記住，要節(jié)儉！”然后拿起被我“廢棄”的零食，開(kāi)始大吃特吃，奶奶吃得津津有味，還一邊說(shuō)：“好吃！好吃！”把那包零食吃得一干二凈后，才滿(mǎn)意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太節(jié)儉了吧！連零食都不放過(guò)。

　　我奶奶真的是個(gè)“節(jié)儉大使”吧！你們是不是很佩服我奶奶呀！節(jié)儉很好，正像奶奶自創(chuàng)的名言一樣，難道不是嗎？

　　熟悉的人作文 4

　　如果你問(wèn)我，我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)？那我會(huì)不假思索地回答：自己呀！

　　我是一個(gè)堂堂正正的女漢子，還有最拿手的功夫——獅子吼。我相貌堂堂，有一對(duì)有型的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有點(diǎn)居高臨下的樣子。我還有一張櫻桃小嘴。在配上別人沒(méi)有的圓臉，說(shuō)實(shí)在的，長(zhǎng)得也不錯(cuò)！

　　正是因?yàn)槲沂莻�(gè)兩面人，才會(huì)有同學(xué)說(shuō)我是個(gè)大變態(tài)。下面我就來(lái)介紹一下我的第一面吧。

　　身為一名班長(zhǎng)，有著暴躁的脾氣也是必須的，不然全班同學(xué)怎么會(huì)聽(tīng)我的呢？

　　記得有一次，班主任去聽(tīng)課，這下班里亂哄哄的。各組組長(zhǎng)也在拼命地維持紀(jì)律。可是，同學(xué)們像撒歡的小猴子上躥下跳，實(shí)在維持不住。于是，組長(zhǎng)去辦公室找我。我聽(tīng)了可生氣了。就沉重的步子走向五年級(jí)一班。我生氣地站在講臺(tái)上，一些調(diào)皮的同學(xué)看到了，立刻安靜了下來(lái)。可是，還有那么幾個(gè)膽大的仿佛我不存在一樣，我行我素，亂個(gè)不停。哼！當(dāng)我是吃素的。我眼睛瞪著那幾位還在調(diào)皮的`同學(xué)，實(shí)在忍不下去了，便使出了我最拿手的功夫——獅子吼：“全班都安靜！上課時(shí)間亂說(shuō)話(huà)很好玩嗎？“這下子那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)可便乖了，像小綿羊了。

　　我的另外一面是做老師的小助手，做個(gè)乖女孩兒了。

　　有一回，我發(fā)現(xiàn)老師最近啞嗓子了，總是不停地咳，還有那幾天請(qǐng)假在家里休息。我知道了以后，就拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一盒胖大海。我一回學(xué)校就把藥笑瞇瞇地給了老師。老師感動(dòng)極了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　哈哈，我最熟悉的人就是我自己，一個(gè)兩面性的我。

　　熟悉的人作文 5

　　每當(dāng)我上語(yǔ)文課，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

　　她個(gè)子不高，圓臉，戴著一雙眼睛，看起來(lái)很溫柔，總是穿長(zhǎng)裙。她是我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師。其實(shí)，當(dāng)我們不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她最常見(jiàn)的“眼睛瞇起來(lái)，嘴巴彎起來(lái)”的表情在我們中間很受歡迎。這時(shí)，學(xué)生們?cè)敢夂退�交流�?/p>

　　雖然我的語(yǔ)文老師上課很認(rèn)真，但他有時(shí)會(huì)適當(dāng)調(diào)整課堂氣氛，讓我們?nèi)谌胝n文。

　　有一次，可能我們狀態(tài)不好，可能是下午，也可能是內(nèi)容太枯燥，沒(méi)人能專(zhuān)心聽(tīng)，氣氛不熱烈。突然，一只蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。它上下嗡嗡叫，然后飛到學(xué)生眼前，然后在學(xué)生頭上盤(pán)旋，吸引了所有人的目光。我很擔(dān)心，心想：“這太可怕了，我們一定要挨罵。”但是結(jié)果出乎我的意料。她不僅沒(méi)有批評(píng)我們，還幽默地說(shuō)：“看，我講得那么精彩，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你呢？”學(xué)生們哄堂大笑，放松下來(lái)。就這樣，教室終于活躍起來(lái)了。

　　她善良幽默。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)熟悉的身影。

　　我認(rèn)識(shí)的人很多，但最熟悉的是她。喜歡一個(gè)男生，她喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。

　　要說(shuō)她像個(gè)男生，必須從她的`愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球、足球和籃球，籃球比賽是最令人印象深刻的一項(xiàng)。

　　體育課自由活動(dòng)的那一段，我看到她拿起籃球找同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，這樣女生肯定打不過(guò)男生。除了她以外，所有的女孩都放棄了比賽。這時(shí)，她咬緊牙關(guān)，對(duì)著籃球大喊。這次老兵出去了，一個(gè)對(duì)兩個(gè)，快速追分。男孩們非常驚訝，所以女孩們又站了起來(lái)。

　　熟悉的人作文 6

　　有一天，老胡在課外跟我們說(shuō)：“我們六年級(jí)會(huì)有一個(gè)活動(dòng)，叫‘漢字聽(tīng)寫(xiě)’，如果要參加的話(huà)必須要提前準(zhǔn)備，選拔出幾個(gè)人代表學(xué)校去比賽的。”我聽(tīng)到這話(huà)，欣喜若狂，不禁想到：太棒啦！聽(tīng)寫(xiě)比賽，我可是有備而來(lái)，肯定能被選上。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但有位同學(xué)說(shuō)：“我都把四本《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》給記下來(lái)啦！”看著他那囂張的樣子，我心里瞬間增加了幾分壓力：如果他真有這么厲害的話(huà)，我可能比不過(guò)他，但是，我可以通過(guò)今后的努力來(lái)超越他！想到這，我心中的那幾分壓力就轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，推動(dòng)著我向前進(jìn)。

　　于是，從那天下午開(kāi)始，我就在一直奮力地記漢字，不過(guò)，這些漢字可不是像在學(xué)校里的那種“小兒科”，而是一座讓人不可攀登的高峰！看著這些陌生的“朋友”，我心中感嘆道：啊，有著悠久歷史的漢字，你真是千變?nèi)f化，變幻無(wú)窮啊！在學(xué)校你是我“熟悉”的.好兄弟，其樂(lè)融融，關(guān)系融洽，怎么到了書(shū)中，你就變成了“陌生”的外人呢？什么攫（jué）取，夔（kuí）龍紋……這些“變異”詞語(yǔ)真使我感到“頭疼”。

　　而且，語(yǔ)文書(shū)中還有一課叫作“我愛(ài)你，漢字”，還介紹了以前漢字的演變過(guò)程，如果單看篇文章“我愛(ài)你”就沒(méi)錯(cuò)，但是，你不能被這篇文章蒙蔽了雙眼，要擦亮你的眼睛來(lái)看看這個(gè)世界，看看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》！你就會(huì)懂得“我愛(ài)你”這三個(gè)字為什么不能用來(lái)說(shuō)明漢字了！就是因?yàn)闈h字歷史悠久，總是蘊(yùn)藏著許多你不知道的知識(shí)，你永遠(yuǎn)不能把它研究透徹，所以“你愛(ài)你”這個(gè)表達(dá)著濃厚情感的詞十分不適合形容漢字——這個(gè)陌生而又熟悉的“朋友”；這個(gè)變化莫測(cè)的“寶庫(kù)”；這個(gè)歷史悠久的“古董”。

　　啊，漢字！這個(gè)“兩面派”的漢字！這個(gè)捉摸不透的漢字啊！

　　熟悉的人作文 7

　　我最熟悉的人是要強(qiáng)的老兵—外公，他也是我最敬佩，做愛(ài)的人。因?yàn)橥夤�的文化水平高，知道的東西也多，他作如鐘，站如松，走起路來(lái)一陣風(fēng)。

　　我的外公20歲就當(dāng)了兵，在部隊(duì)里外公曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，職位雖小，可外公不嫌棄，一直認(rèn)真干著。由于外公的艱苦奮斗，獲得了許多榮譽(yù)。外公現(xiàn)在還珍藏著，他說(shuō)這代表著他年輕時(shí)沒(méi)白活，在當(dāng)兵的幾年里沒(méi)白活。

　　有一件事我刻骨銘心，一輩子也不會(huì)忘。那是在我五歲時(shí)發(fā)生的。哪天，外公騎著自行車(chē)行駛在買(mǎi)菜的路上，突然，一輛自行車(chē)橫沖直撞地向外公飛來(lái)。“撲通”外公摔倒了，那人也摔倒了。外公爬起來(lái)，還來(lái)不及拍去身上的灰塵就去扶那個(gè)年輕人。外公既沒(méi)有問(wèn)他要賠償，也沒(méi)有罵他，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“年輕人，車(chē)不要開(kāi)這么快，撞到我還好要是撞到七老八十的老人，那就不好了。”那個(gè)年輕人連連點(diǎn)頭。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)外公的頭有血跡，下了一跳，連忙問(wèn)外公是怎么回事。外公把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。“那您應(yīng)該讓他送您去醫(yī)院呀，怎么來(lái)了呀！”媽媽埋怨道。外公平靜地說(shuō)：“嗨，年輕人哪有不犯錯(cuò)的呀！”“走，爸上醫(yī)院去。”可外公堅(jiān)決不去，還說(shuō)：“一點(diǎn)小傷沒(méi)事的。”在媽媽的軟磨硬泡之下，外公總算同意了。媽媽這才放心。回到家，我問(wèn)外公疼不疼外公說(shuō)：“不疼！”那時(shí)我還小，以為外公真不疼，長(zhǎng)大后我看見(jiàn)外公的額頭上有一條深深的.傷疤，才知道，外公那時(shí)是忍著痛說(shuō)的，他想告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，外公已經(jīng)66了，頭發(fā)都白了，可是外公人老心不老，他從去年就堅(jiān)持每天晨練，有時(shí)還去小區(qū)打麻將，去寧波逛商場(chǎng)，過(guò)的悠然自得。

　　我愛(ài)外公，愛(ài)他那顆寬厚仁慈的心。

　　熟悉的人作文 8

　　每天與我朝夕相處的那個(gè)人，是我爸爸。

　　爸爸今年36歲，個(gè)頭中等，體型微胖。一張標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿(mǎn)臉的絡(luò)腮胡子，看上去就像新疆來(lái)客一樣。

　　爸爸雖然只是一名普通的.工人，但他勤奮好學(xué)，早早就拿到了高級(jí)技師證。無(wú)論是廠里的機(jī)器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。

　　去年暑假的一天，天氣非常炎熱，爺爺奶奶不喜歡開(kāi)空調(diào)，雖然有電扇，可家里還是悶得像個(gè)蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時(shí)，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開(kāi)關(guān)，最后熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說(shuō)：“小毛病，一會(huì)兒就好。”說(shuō)完，他拿出一個(gè)舊電機(jī)，三下五除二就裝上了。看著電扇搖起頭來(lái)，我對(duì)爸爸佩服極了。

　　爸爸不僅手巧，而且做事有毅力。去年12月，他去駕校報(bào)名學(xué)開(kāi)車(chē)，不到一周的時(shí)間，他的一考就滿(mǎn)分通過(guò)。然而，到了二考、三考的時(shí)候，因?yàn)槭巧宪?chē)實(shí)際操作，他每天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間，甚至回到家還重復(fù)教練教的每一個(gè)動(dòng)作。媽媽勸他不要那么難為自己，可爸爸說(shuō)：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負(fù)有心人，今年3月初，爸爸以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開(kāi)的爸爸，我對(duì)他肅然起敬。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的好榜樣，一個(gè)我最熟悉的人，我從他身上學(xué)到了很多做人的道理，我很愛(ài)他。

　　熟悉的人作文 9

　　我的同學(xué)圓圓長(zhǎng)得可漂亮啦，一頭烏黑的直長(zhǎng)發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來(lái)的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！最有特點(diǎn)的就是她笑起來(lái)嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。

　　不過(guò)，你可不要以貌取人。實(shí)際上，她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧，美術(shù)老師建議她把畫(huà)畫(huà)得大一些，可她覺(jué)得自己的畫(huà)已經(jīng)無(wú)可挑剔了，看到別的同學(xué)來(lái)觀看她的畫(huà)時(shí)，“定時(shí)炸彈”開(kāi)始引爆。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來(lái)：“你們太可惡啦！”每到這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)都很為難，因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對(duì)待，才能恢復(fù)平靜。

　　可是，“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的`鐵哥們，當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……

　　“定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“炸彈”。她可是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，每到下課的時(shí)候，她總是捧著一本課外書(shū)，聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書(shū)籍，在這方面她可是有專(zhuān)家級(jí)的水準(zhǔn)呢！

　　看吧，這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專(zhuān)家”，幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣！

　　熟悉的人作文 10

　　我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了，眼睛黑黑的，亮亮的像兩顆金光閃閃的黑寶石，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，像柳樹(shù)的葉子，眉毛多得像小草坪，小小的鼻子，高高的鼻梁，小小的嘴巴，又紅又亮像櫻桃的小嘴。

　　媽媽的性格有嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我做作業(yè)做得很晚，媽媽就說(shuō)：“還看什么看，快點(diǎn)寫(xiě)，要不然我就打你啦。”我心里想：干什么這么兇，還那么嘮叨，我只有一個(gè)字就寫(xiě)完了，干什么呀。還有一次，我在看《貓和老鼠》的電視，媽媽在炒菜，不一會(huì)兒，媽媽也跟著我看《貓和老鼠》，過(guò)了不多久，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�哪里�?lái)了一股怪味。？”媽媽聽(tīng)了后馬上跑進(jìn)了廚房，鍋?zhàn)佣伎鞜龎牧恕０ィ�我這個(gè)媽媽呀！還記得一次我的作業(yè)星期六就做完了，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的作業(yè)都做完了嗎？”我興奮極了，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我做完了所有的作業(yè)。”媽媽就非常的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　媽媽在我的.學(xué)習(xí)上有時(shí)不負(fù)責(zé)任，而有時(shí)候非常負(fù)責(zé)任。有一次是不負(fù)責(zé)任的，就有一天晚上，我正在做作業(yè)，很快就做完了，后來(lái)我去找媽媽要她檢查作業(yè)，媽媽看起來(lái)很兇的樣子對(duì)我說(shuō)：“叫你爸爸去檢查，我要看電視。”不一會(huì)兒我就傷心的哭了起來(lái)，我的心里想：干嘛兇？找爸爸檢查就找爸爸檢查，哼。負(fù)責(zé)任的是有這么一件事，我做作業(yè)做得很快，過(guò)了一分鐘，媽媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵^(guò)來(lái)干嘛？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“我來(lái)幫你檢查作業(yè)，可以嗎？”我也開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)：“好呀，媽媽。”不一會(huì)兒，媽媽幫我檢查出了很多的錯(cuò)誤，我也更正了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�你覺(jué)得我的媽媽好嗎？

　　熟悉的人作文 11

　　我的小伙伴名字叫小玲。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的'大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。

　　小玲有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻�列前茅，�?duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有小玲靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái)，也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒展開(kāi)了，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算出來(lái)了，我算出來(lái)了！真是功夫不負(fù)有心人啊！”

　　小玲不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過(guò)頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服，背起了書(shū)包，拿上家里的鑰匙就趕學(xué)校去。

　　在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我輕輕一跳就過(guò)去了，可是鑰匙被我不小心掉進(jìn)臭水溝里去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，小玲走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，她問(wèn)道：“小陳，你怎么了？”

　　“我的鑰匙在臭水溝里面了。”

　　“別急，我有個(gè)好辦法。”

　　小玲不知從哪里找來(lái)一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個(gè)魚(yú)鉤的樣子，然后像釣魚(yú)一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來(lái)。

　　“你真是太棒了！”我豎起大拇指對(duì)春玲說(shuō)。我們高高興興地拉著手上學(xué)去了．

　　我真為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！

　　熟悉的人作文 12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了我的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)得不算太高，一米六五，一頭黑長(zhǎng)發(fā)。我最喜歡她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，里面充滿(mǎn)著智慧。可是，她有一張嘮嘮叨叨的嘴，再加上百變的性格，唉！簡(jiǎn)直是讓人受不了！我總結(jié)了媽媽的“三大缺點(diǎn)”，一起來(lái)看看吧！

　　“二流”廚師

　　要說(shuō)我們家誰(shuí)做飯最難吃，那肯定就是媽媽了。飯，只會(huì)做炒飯。菜，只會(huì)做西紅柿炒雞蛋。飯，毫無(wú)新意，就是炒。菜，鹽不是放多了就是放少了。在我的多次抗議下，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，只好勉為其難地同意認(rèn)真學(xué)習(xí)做飯，誰(shuí)讓媽媽生了我這個(gè)事兒多的孩子呢？最近，媽媽在研究菜譜，準(zhǔn)備豐富我的伙食呢！真心希望，媽媽能從“二流廚師”躋身“一流廚師”的行列。

　　百變魔女

　　俗話(huà)說(shuō)：“六月天，小孩兒臉”，主要是說(shuō)人的.性格變化很快，變化無(wú)常。可是，我覺(jué)得這句話(huà)也太不準(zhǔn)確了，哪里是瞬息百變，簡(jiǎn)直可以瞬息“萬(wàn)”變啊！

　　一天，媽媽正在生我的氣，那真是“狂風(fēng)暴雨”，眼看著就要“腥風(fēng)血雨”了，我趕緊說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)�你生氣都那么好看。”媽媽一�?tīng)，“噗嗤”樂(lè)了，馬上就“雨轉(zhuǎn)晴”了，這變化也太快了吧？

　　死要面子活受罪

　　媽媽最主要的毛病就是愛(ài)攀比，和這個(gè)比，和那個(gè)比，不比別的，就比我！比學(xué)習(xí)、比聰明……要是比不過(guò)別人，媽媽就會(huì)給我留雙倍作業(yè)，結(jié)果，媽媽“死要面子”，我可“活受罪！”

　　真希望媽媽能多理解理解我。不過(guò)，我也能體會(huì)媽媽望子成龍的心情，我會(huì)努力加油的，媽?zhuān)�您瞧好吧�?/p>

　　哎！這個(gè)媽媽真是讓我又愛(ài)又恨！

　　熟悉的人作文 13

　　我認(rèn)識(shí)許許多多的人，可我最熟悉的人一定是天天與我生活在一起的媽媽。

　　我的媽媽叫賀苗，她雖然40歲了，但別人都說(shuō)她看起來(lái)像三十出頭。短短的頭發(fā)扣在她腦袋上，每當(dāng)她運(yùn)動(dòng)起來(lái)那短短的頭發(fā)總會(huì)甩著，顯得很有活力。一雙大眼睛上面架著一副黑色的眼鏡，我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真她就會(huì)盯著我看。一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴整天嘮叨個(gè)不停。

　　我媽媽做事追求完美。有一次，她給全家準(zhǔn)備晚餐，為了讓家人換換口味，她決定做一道她從沒(méi)做過(guò)的菜。那時(shí)，我都聞見(jiàn)了炒菜的香味，我進(jìn)了廚房，看見(jiàn)她正在認(rèn)真拿起鏟子不停地在鍋里翻攪著，時(shí)而還往鍋里放一點(diǎn)調(diào)料。美味的菜終于做好了，媽媽把菜盛到了盤(pán)子里，我迫不及待的拿起筷子嘗了一口，她用期待的眼神注視著我，等待著我的評(píng)價(jià)。我賣(mài)著關(guān)子說(shuō)：“哦，好燙，不過(guò)……美味至極！”媽媽聽(tīng)到開(kāi)心極了！可是緊接著我聽(tīng)到媽媽嘴里還嘟囔：“唉，第一次做沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該再多放點(diǎn)面粉就完美了。”我心里很疑惑：明明已經(jīng)這么好吃了，她為什么還要說(shuō)做不夠完美呢？我心里想：看來(lái)她還真是一個(gè)做事追求完美的.人啊！

　　媽媽還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。夏天的時(shí)候，她天天晚上到唐延路公園去跑步，有時(shí)晚上沒(méi)時(shí)間，就早上5點(diǎn)起來(lái)堅(jiān)持跑步。記得有一天早上，她很困，不想去跑步了，“媽媽?zhuān)�既然你要跑步，那就要�?jiān)持下來(lái)，不能半途而廢啊！”我起床了，對(duì)媽媽建議，“就像你跟我說(shuō)的一樣，實(shí)在不行我和你一起跑。”就這樣，我們出發(fā)了。由于媽媽天天堅(jiān)持跑步，因此，在西安舉行馬拉松比賽時(shí)，她還報(bào)了一個(gè)4.5公里的迷你馬拉松比賽，可遺憾的是因?yàn)楣�司活�?dòng)要去外地，而且不能請(qǐng)假，最后只能棄賽了。

　　雖然媽媽工作很忙，但是我知道她這樣是為了我，我喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>

　　熟悉的人作文 14

　　我的老爸最大的癖好。就是抽煙啦。為此我很煩惱，因?yàn)槊看卫习殖闊煻紩?huì)把我家搞得烏煙瘴氣。不僅如此，我家到處飄著輕柔的“云霧”，最重要的是這云霧對(duì)我們的身體不好。

　　老爸逍遙了，自在了，快活了。而我和老媽卻“遭罪”了。我們被這一團(tuán)“云霧”攪得民不聊生。

　　于是，我和老媽抗議了，我緊皺眉頭對(duì)老爸說(shuō)：“老爸您能不能少抽點(diǎn)煙啊？參加、抽煙可傷肺啊！”老爸一副滿(mǎn)不在乎的`樣子說(shuō)道：“女兒，你懂什么呀！不是有句話(huà)這么說(shuō)嗎？飯后一支煙，快活似神仙。”說(shuō)完又大口大口地抽了起來(lái)，還不時(shí)吐出一朵潔白的小白云。老媽這可發(fā)威了。她架起雙手，擺出一副盛氣凌人的樣子，準(zhǔn)備教訓(xùn)老爸了。“什么快活似神仙呀？”老媽邊說(shuō)還奪過(guò)來(lái)了老爸的煙，“你抽煙，不僅傷了你自己的身體還把咱家搞成這副鬼樣子。下次你要抽，到廁所抽去。”老爸一看架勢(shì)不對(duì)就灰溜溜地跑了。我在一旁偷笑著，對(duì)老媽豎起大拇指。

　　“今天的世界杯，巴西隊(duì)的鐵桿粉絲老爸怎么沒(méi)出來(lái)看呀？他不會(huì)真的躲在廁所里抽煙吧？”我心想著。為了探個(gè)究竟，我決定到廁所里去查看。

　　“哇——老爸你真躲在廁所里抽煙啊！”我驚叫起來(lái)。“噓——噓——，小聲點(diǎn)兒，我可找了半天才找到了在煙，要讓你媽發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)又沒(méi)收。”老爸小心翼翼的說(shuō)著，再看看老爸竟是坐在馬桶上抽的，再看看他那樣子真是讓人哭笑不得！見(jiàn)了老媽就像老鼠見(jiàn)來(lái)貓一樣。太好笑啦！

　　面對(duì)老爸的煙癮我和老媽真是無(wú)可奈何啦！

　　唉！我這愛(ài)抽煙的老爸！

　　熟悉的人作文 15

　　這個(gè)人，我已見(jiàn)了七八百遍，可以說(shuō)見(jiàn)到煩；這個(gè)人，又算得上是我最重要的人；這個(gè)人，做了那些平平常常的小事，讓我無(wú)數(shù)次感受到那種熟悉的感覺(jué)。

　　每天天一剛亮，我就聽(tīng)到那早已習(xí)慣的噪音——母親起床給我們煮粥了。她這一天的`忙碌就開(kāi)始了，還沒(méi)顧得上洗漱，就拿掃把把灰塵統(tǒng)統(tǒng)趕走。可是調(diào)皮的高壓鍋不聽(tīng)話(huà)，開(kāi)始冒氣了，母親小碎步跑去把高壓鍋制服，高壓鍋還送了粥給母親。接著叫我們起床。我開(kāi)始洗漱，陽(yáng)光跑到地上跳舞，又跳到母親頭發(fā)上，給母親戴了亮晶晶的服飾。可烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，是因?yàn)閾?dān)心爸爸的身體？是因?yàn)閾?dān)心大姐吃早餐太過(guò)于節(jié)儉？還是因?yàn)椴傩奈覀兊某煽?jī)呢？

　　中午，我們放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)母親是為了我的飲食健康。看著那滿(mǎn)桌的飯菜，早已空腹的我恨不得把它們?nèi)�塞進(jìn)肚子。我開(kāi)始狼吞虎咽，瞬間撐爆肚子。要我說(shuō)味道，既不是香也不是脆，是一種說(shuō)不出來(lái)而熟悉的味道！吃完飯，當(dāng)然，我是坐著休息一會(huì)。母親則在一旁洗碗碟。這時(shí)陽(yáng)光又調(diào)皮了，將溫度直接調(diào)成37攝氏度，母親的額頭上滴下一滴晶瑩的汗水。通過(guò)陽(yáng)光，我看到母親那幾絲亂發(fā)沒(méi)落下來(lái)，是因?yàn)闆](méi)有好好梳理頭發(fā)吧！

　　晚上，陽(yáng)光不再調(diào)皮，因?yàn)樗�要下班了。可母親的工作還沒(méi)完，她一如既往地做家務(wù)，一切如常給妹妹洗澡，哄妹妹睡覺(jué)。可她從沒(méi)埋怨過(guò)生活的苦與累。把這些都做完了，她才能悠閑地玩會(huì)手機(jī)。瞧，這衣服穿起來(lái)都皺皺的，母親又是穿了多久？臉上的皺紋又多了，是否從未妝扮自己呢？

　　母親，您對(duì)我如此熟悉。我對(duì)您的一切不曾熟悉。可與您一起的日子，我都感到幸福！

　　熟悉的人作文 16

　　我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說(shuō)道。“真的嗎？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個(gè)乖?xún)鹤樱�呆�?huì)兒我?guī)�你吃羊肉串去！”大家�?tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。

　　弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿妗Ｒ淮危�弟弟和我一起�?xiě)寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。

　　我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，九十五分以下的學(xué)生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運(yùn)。但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的敗者復(fù)活一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。耶，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的.過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

　　熟悉的人作文 17

　　我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。

　　小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。她個(gè)兒不高，紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對(duì)圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍(lán)色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱(chēng)。她聰明伶俐，逗人喜愛(ài)。

　　一天下午，放學(xué)后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習(xí)起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。”我一瞧，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時(shí)，玲玲還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識(shí)字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō)：“寫(xiě)字要認(rèn)真，得一筆一畫(huà)的.寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”玲玲很認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側(cè)臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”說(shuō)著，我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字，表示接受她的意見(jiàn)。

　　玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

　　熟悉的人作文 18

　　生活中最寶貴的不是物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。——題記

　　歲月在樹(shù)上刻下一圈又一圈的斑駁年輪，交錯(cuò)著，顯示著歲月的滄桑變換；時(shí)光在你臉上劃出一條又一條深深的皺紋，交織著，體現(xiàn)著時(shí)光如梭而逝。打開(kāi)回憶的大門(mén)，映出的還是那張布滿(mǎn)皺紋卻又慈祥的笑臉。我在回憶的大海中搜尋著那專(zhuān)屬我們爺孫倆的記憶，回憶，就此展開(kāi)——

　　“太爺爺，我想吃糖葫蘆。”記憶中的小女孩騎在老人脖子上，歪下頭來(lái)撒嬌道。“好好，太爺爺給買(mǎi)。”說(shuō)著，老人露出慈祥的笑容，邁步向前走。“嘻嘻，就知道太爺爺最好了。”小女孩笑瞇瞇地湊過(guò)臉，滿(mǎn)是喜悅。得了糖葫蘆的小女孩牽著老人的手，蹦蹦跳跳地哼著歌，老人還是慈祥地看著小孫女歡悅的笑臉。爺孫倆的背影消失在夕陽(yáng)余暉的.布景下，地上的影子愈拉愈長(zhǎng)，似是時(shí)光想要留住這美好的場(chǎng)景一樣。

　　第一個(gè)片段到這里便戛然而止了，我伸手想要抓住什么，又有什么從指縫間流走了，腦海中又出現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景——

　　“喂？冉冉嗎？家里的梨花開(kāi)了，快回家，太爺爺給你做梨花糕！”老人依舊面目慈祥。“好啊，太爺爺，我們下午就回去！”小女孩驚喜的聲音從電話(huà)線(xiàn)中斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)，電話(huà)這頭的老人已經(jīng)笑得合不攏嘴了。忽而，場(chǎng)景切換到老人門(mén)前的梨花樹(shù)下，老人躺在搖椅上，瞇著眼睛曬太陽(yáng)，小女孩兒手里拿著梨花糕，邊吃邊追著蝴蝶。“咔嚓——”相機(jī)便定格在這一刻。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，已是滿(mǎn)臉?biāo)疂n了，手指微觸，一片濕涼。倏爾又想起他爺爺給我唱的童謠，很樸實(shí)，就像他的愛(ài)，溫暖著我。“沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，所有文字都是乏味的”太爺爺，你對(duì)我的愛(ài)我從來(lái)都是懂得的，卻在今天才明白：我擁有很多，但真正屬于我的卻很少。需要珍惜的，一直都是陪伴著我的人。

　　熟悉的人作文 19

　　一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的面貌。她，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，厚厚的唇，走路時(shí)都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來(lái)，已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧，這個(gè)人就是我的媽媽。

　　我的媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)神偵探，福爾摩斯第二號(hào)。

　　記得一次，媽媽開(kāi)始喜歡吃榴蓮。她說(shuō)這寶貝。可惡的'是她每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)，吃完后又放進(jìn)冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開(kāi)始計(jì)劃怎樣才能讓媽媽不吃這個(gè)“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過(guò)了，可是還是不行。“唉！”我“絕望”了。忽然，我想到一個(gè)主意。我擠眉弄眼地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們不如來(lái)個(gè)‘三十六計(jì)，倒為上計(jì)’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說(shuō)道：“萬(wàn)一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿(mǎn)黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個(gè)新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見(jiàn)四處沒(méi)人，就把死榴蓮倒進(jìn)廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進(jìn)去了。倒進(jìn)去后，我感覺(jué)空氣一下子清新了許多。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“怎么了？”媽媽用她的手指著我說(shuō)：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“你看這腳印是誰(shuí)的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當(dāng)時(shí)和我在一起，而且剛才我聽(tīng)到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進(jìn)去吧！沒(méi)辦法，只有“投降。”

　　你知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？對(duì)，這個(gè)人就是我媽媽。

　　熟悉的人作文 20

　　我的媽媽跟世界上所有的媽媽一樣有點(diǎn)啰嗦，有著一絲絲的白發(fā)，有一些皺紋，但是在我看來(lái)這些都不是缺點(diǎn)。

　　她那一絲絲的白發(fā)像雪一樣白，摸起來(lái)像潔白的云朵一樣柔軟啊。啊！那是歲月的味道，那是歲月的見(jiàn)證人。他那一條條的皺紋像水的波紋一樣，摸起來(lái)凹凸不平。啊！那是歲月的氣味，那是歲月的印記。

　　某年暑假，我的父母帶著我們一家坐一艘小游艇，去某個(gè)不知名的`小島玩水。我很興奮，因?yàn)榭梢宰�船看一路的風(fēng)景。潔白的云朵隨風(fēng)飄蕩在空中蔚藍(lán)的天空，大海被耀眼的太陽(yáng)照射的波光粼粼，小艇隨著大海的波浪搖擺。可惜，我在上船的時(shí)候就感受到了頭暈眼花，我的家人做出了很多辦法想讓我能夠看到一路的風(fēng)景，最后我還是只能閉著眼希望下一站能夠早點(diǎn)到來(lái)。媽媽察覺(jué)到了我心情有些低落，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這不是到下一站了嗎？走我們?nèi)プバ◆~(yú)去。”

　　有天，我還有我親戚去我家對(duì)面的公園玩。他們蕩秋千，我騎自行車(chē)，那風(fēng)馳電掣的感覺(jué)真是太爽了，仿佛將世界上所有的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我突然心生一個(gè)小想法，那就是做一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我操縱方向盤(pán)，向左轉(zhuǎn)彎，但是我的身體的重心也不自覺(jué)的跟著方向盤(pán)去了，并且自行車(chē)也離地面太近了。這種情況只有一種結(jié)局，那就是摔倒。我整個(gè)的膝蓋都摔破皮了，我的傷口火辣辣的疼，我的親戚聞風(fēng)趕來(lái)，扶著我到了店里。我的媽媽看見(jiàn)我的傷口，眼神中帶著一絲絲的心疼。拿上醫(yī)用酒精，給我消毒。雖然酒精與傷口產(chǎn)生出了陣陣劇痛。但是媽媽的動(dòng)作卻很溫柔，像是這疼痛中的一顆糖，柔和了疼痛……

　　無(wú)論媽媽有什么缺點(diǎn)令你煩惱，但世界上所有的媽媽們都希望自己的孩子能夠快樂(lè)的長(zhǎng)大，不會(huì)受到任何傷痛，所以，世上真的只有媽媽最好。

　　熟悉的人作文 21

　　小文是我的同學(xué)。高高的個(gè)子，一頭烏黑茂密的頭發(fā)令人羨慕。大大的眼睛，放學(xué)的時(shí)候炯炯有神。小小的鼻子，嗅覺(jué)可是一流的。時(shí)常從她的櫻桃小嘴中講出一口流利的普通話(huà)。彎彎的眉毛，大笑一起像月牙。長(zhǎng)得甜美極了。

　　小文不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且自學(xué)也非常好。她被選為數(shù)學(xué)課代表，這個(gè)課代表可不是刮起的，年年期末考試她都錄100分，數(shù)學(xué)之星表上的.星星多的數(shù)不清，道道奧數(shù)都會(huì)做到，正確率相當(dāng)?shù)停�尤其是今年，她的�?shù)學(xué)成績(jī)就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；英語(yǔ)背書(shū)又慢又流利，背書(shū)表上從沒(méi)領(lǐng)先過(guò)；放學(xué)的態(tài)度，別提有多專(zhuān)心了。

　　小文會(huì)關(guān)心人，有一次，午睡的時(shí)候我發(fā)燒了，鼻涕直流，因?yàn)闆](méi)帶上紙，心里非常生氣，“發(fā)燒了嗎？”小文擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)，并隨手交上幾張面巾紙。過(guò)了一會(huì)，她又回答：“好些了嗎？”聽(tīng)得了這些話(huà)，我頓時(shí)深感有一股暖流黃泥上心頭，“謝謝你，我好多了”，聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，她才安心地睡下去。

　　我和小文從一年級(jí)以來(lái)都是密友，有一次，上思想品德公開(kāi)課，內(nèi)容是：你是我的朋友。老師說(shuō)道可以自由組合篩選，我聽(tīng)得了就和珂珂躺在一起，慢遲到的時(shí)候，老師說(shuō)道，要把想要對(duì)好朋友說(shuō)道的話(huà)寫(xiě)出在閃光卡上，我確切地忘記，珂珂是這樣寫(xiě)出的：丁子祺，你的自學(xué)很好，人也詼諧，你是我的密友，我想要對(duì)你說(shuō)道，我們是最差的朋友。謝謝你——小文，這個(gè)朋友真沒(méi)白交。

　　小文，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。有幸福，你一定會(huì)與我共享；我有憂(yōu)傷，你一定會(huì)替我分憂(yōu)；我有困難，你一定會(huì)與我共同解決問(wèn)題。在茁壯的道路上，有你的陪伴，我一定會(huì)更幸福，更進(jìn)步。

　　熟悉的人作文 22

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)——小宇。我和他住在同一個(gè)小區(qū)，在同一所學(xué)校上學(xué)，在同一個(gè)班級(jí)上課，可以說(shuō)是形影不離。我們之間的關(guān)系非常好，我經(jīng)常去他家玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。他長(zhǎng)得瘦瘦的，臉蛋圓圓的，眼睛亮晶晶的，可愛(ài)極了！看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉，有時(shí)都想上去咬一口！

　　前幾天我約了小宇一起去打乒乓球。

　　我們到了乒乓球室，石頭剪刀布，三局兩勝，決定誰(shuí)先發(fā)球。“石頭剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布！”我哀嘆一聲：“沒(méi)天理啊！”全是小宇贏，他還得意地說(shuō)：“哈哈，我先來(lái)吧。”

　　小宇發(fā)了一個(gè)球，“砰——”的一聲，球飛了過(guò)來(lái)，我把乒乓球給打了回去。“啪——”的一下，球又打了回來(lái)，這次他可狡猾多了，球的落點(diǎn)非常偏，在我反手夠不著的角落，幸好我眼疾手快，見(jiàn)球過(guò)來(lái)，趕緊上前一步，又把球給打了回去。“哼！你這家伙還有兩下子哈！”小宇不得不承認(rèn)地說(shuō)。

　　我也趁小宇不注意的時(shí)候反攻他，不過(guò)他可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。他回了一個(gè)高球過(guò)來(lái)，我用力扣了過(guò)去，乒乓球撞在桌面上后高高彈起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)粼谒�的額頭上，只聽(tīng)他“啊！”的一聲大叫，我在旁邊哈哈大笑！小宇生氣地說(shuō)：“氣死我啦！”我拍著他的肩膀說(shuō)：“好啦好啦！誰(shuí)叫你輕敵的.？哼！活該。”“好你個(gè)何鏡宇，我的頭被你打到了你還這樣說(shuō)我！哼！看我怎么報(bào)復(fù)你！”

　　接下來(lái)小宇故意把球打得很“刁”，專(zhuān)門(mén)往我的死角打。哼！別以為這樣我就打不中，我還是一樣能接到。“砰——”果然我又把球給打了回去，等到他再次回球時(shí)，球偏出了臺(tái)子。“哈哈，誰(shuí)叫你一直追求偏角度，沒(méi)控制好吧！”我樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)，氣得他臉紅得像熟透的蘋(píng)果。

　　看，這就是我的好朋友小宇。是不是很可愛(ài)呀！嘻嘻！

　　熟悉的人作文 23

　　要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請(qǐng)上舞臺(tái)來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因?yàn)樗�像媽媽一樣�?ài)我，還因?yàn)樗�最�(lèi)?ài)帶著我一起玩了。

　　孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(zhǎng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著我玩卻從不含糊。

　　帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運(yùn)動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠(yuǎn)房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(zhǎng)看書(shū)，也擅長(zhǎng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì)那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì)玩的游戲了！

　　每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續(xù)跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠(yuǎn)再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。

　　每當(dāng)這時(shí)候，我的爸爸都會(huì)笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續(xù)再試試。我看見(jiàn)我的`爸爸對(duì)我那么溫柔，我也就繼續(xù)跟著他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。

　　我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！

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