實(shí)用的我熟悉的人作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文8篇，歡迎大家分享。
我熟悉的人作文 篇1
媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個對工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn)，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點(diǎn)鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個小時，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個我明白的、對工作極其負(fù)責(zé)的，值得佩服的人。
我熟悉的人作文 篇2
相信大家都有熟悉的人吧，今天我就給大家介紹一個我熟悉的人，看看你根據(jù)我的描寫，能不能猜出這個人是誰?
他，一張圓圓的臉，大大的肚子，如果用簡單的話來說，他的身材和動畫人物豬豬俠可有一拼，都是矮矮的個子，胖胖的身子和大大的肚子。不過，別看他的身材走樣，在別的方面，嘿嘿，看我給你介紹吧!
雖說他身材走樣，但在體育方面可不差哦!他喜歡的運(yùn)動可不少，籃球，羽毛球，乒乓球......不過他最厲害的是羽毛球，他還專門請教練教他自己呢!不光羽毛球，籃球他也是個一等一的好手，雖說他個子不高，但搶籃板和投籃的技術(shù)還是不錯的，經(jīng)常在年級的籃球賽上和對手拼的你死我活。有時為了搶球，他甘當(dāng)“人體抹布”也不愿意放棄搶球的機(jī)會。
除了體育好，他還是個幽默的人，常常使我們哈哈大笑，其實(shí)說好聽了是幽默，說的不好聽......噓，別告訴他，說不好聽點(diǎn)是，嘿嘿，不要面子。有時候老師批評了他，他居然還敢當(dāng)面跟老師頂嘴。有一次，班上一個女生問他：“你有肌肉嗎?”他底氣十足的說：“怎么沒有!身為一個男人，肌肉是一定要有滴!”說著，就把袖子卷起來了，那個女生看了，說：“你這哪是肌肉啊?分明就是肥肉!”聽了這話，他卻毫不生氣，還說：“肥肉也比你好啊，你連肥肉也沒有哦，比你強(qiáng)多了!”弄的我們哈哈大笑。
你猜出他是誰了嗎?沒錯，他就是我們班的極品笑星男——薛貴鎮(zhèn)!你記住了嗎?
我熟悉的人作文 篇3
在我家，有這么一個人：她總是這樣嬉皮笑臉，還有點(diǎn)兒“壞”。
一頭濃密而烏黑的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛，一雙大大的雙眼皮眼睛，長長的眼睫毛，扁扁的“朝天鼻”，肉嘟嘟的小臉蛋，粉嫩的小嘴上還有一顆痣。
這個人，她有點(diǎn)兒“壞”，常常在你不注意的時候，給你一個“惡作劇”，來個下馬威。
有一次，我出陽臺去晾衣服，一路哼著小調(diào)，搖搖擺擺地走著，輕松自在，誰知道她也屁顛屁顛地跟了出來。我慢悠悠地拿起衣架，從洗衣機(jī)里掏出一件件衣服，掛在晾衣桿上，看我干的差不多了，她突然一轉(zhuǎn)身，回到客廳。我正要回去，她在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，關(guān)上了玻璃門，把我氣得火冒三丈！不幸中的萬幸，老媽也在客廳，總算把我放了回來。
還有一次，我在看書，看得津津有味的時候，她突然大喊我一聲，沒辦法，我只好出去。當(dāng)我正在漫不經(jīng)心倒水的時候，她又跑過來，拍了我一下，示意我跟她走。無奈，我只好一邊喝水一邊走。“哎喲！”我差點(diǎn)摔倒了。原來，她在我腳下橫了一根棍子。她笑得滿地跑，但又有點(diǎn)兒為我并未摔倒而感到一絲絲的遺憾。哎！這個小壞蛋。
猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的——妹妹。
我熟悉的人作文 篇4
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實(shí)的糊涂蟲。
有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的口風(fēng)琴，一臉驚訝的表情看著我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當(dāng)然有啦！”他一聽像百米沖刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風(fēng)琴！”看來，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實(shí)的糊涂蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊涂蟲”的帽子。
我熟悉的人作文 篇5
說起我熟悉的一個人，那當(dāng)然就是家中的小霸王——田默軒。
田默軒是我的弟弟，現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，上幼兒園中班，但個子可不矮，大約快一米三了。弟弟長得很好看，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起來炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，好像涂了口紅。弟弟也很自戀，認(rèn)為自己長得特別帥，每天都要對著鏡子照一照。
你們別看弟弟長得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個十足的小霸王。
記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳里拼飛機(jī)模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過去，沖我吼道：“不是說好讓我來拼嗎，你是個臭姐姐，臭姐姐。”我覺得弟弟很無理取鬧，便對他說：“是你讓我拼的，你怎么這樣啊。”弟弟生氣了，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來。后來，弟弟看見我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴里還邊喊著：“姐姐欺負(fù)我，姐姐欺負(fù)我。”我生氣地對他說：“田默軒，你就自己在這兒當(dāng)自動拖把吧，對了，擦完地板后，別忘了打開吹風(fēng)功能，把地面吹干。”弟弟忍不住了，大發(fā)雷霆，他不哭了，一下站起來，眼睛中發(fā)著光，雙手攥起拳來，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對弟弟說：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我?guī)湍阋黄鹌茨Ｐ停貌缓茫俊钡艿苓@才終于不生氣了，馬上陰轉(zhuǎn)晴，瞇起眼睛又沖我笑起來，唉，這個小霸王，真是拿他沒辦法。
看！這就是我的弟弟，我最熟悉的一個人，平時你可千萬不要惹他哦！
我熟悉的人作文 篇6
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過小學(xué)六年的時光，從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的午時，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最終，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。
最終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的`腳步，慢慢的便拉開了距離，到最終，我倆差距就越來越遠(yuǎn)，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學(xué)。
我熟悉的人作文 篇7
在我的身邊有許多人：老師、朋友、親人、同學(xué)，他們就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，個子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真，她還很幽默。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴(yán)肅，在有的時候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，對一些成績不好的都很耐心的教導(dǎo)。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜耍屛覀円簧芤娴娜恕?/p>
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