熟悉的人作文

時間：2022-01-11 13:50:43 熟悉的人我要投稿

【精華】熟悉的人作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】熟悉的人作文匯編八篇

熟悉的人作文篇1

　　在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個人，讓我留下了深刻的印象，我對她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……

　　在五年級的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領讀時，看見了她低著頭，張著小嘴，認真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認真勁，每個人都可以看出來。

　　段雪瑤雖然長得又瘦又小，但他長得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的人，基本上都認為她很可愛。

　　段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個朋友呢，是前幾天從其他學校轉來的學生。在中午，我和段學瑤出來買東西，看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會午托玩吧。”就在這時，就和張宇含交上了朋友。

　　她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學校讓我們捐點錢，在我們聽到這個消息時，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。

　　我想，我熟悉的這個人，大家都很熟悉。

熟悉的人作文篇2

　　我最熟悉的人是我的弟弟，他的名字叫“韓羽豐”，他今年六歲了，在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌，有一次，三姨姥過生日吃完飯后，他站在沙發上給大家唱了好幾首歌，逗得大家哈哈大笑。

　　上個星期天，我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時間才到達。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生，我和小姨帶著弟弟去掰玉米，然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時有一個小木棍打著弟弟的眼睛了，當時他的眼睛就紅了，可弟弟沒有哭，只是睜不開眼睛。

　　我喜歡我的弟弟，他會唱歌又勇敢。

熟悉的人作文篇3

　　我最熟悉的人是我的表哥，他長著高高的個子，白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動服，看起來精神又干練。他現在是第一實驗小學六年級的一名學生，雖然年紀比同班同學小，可成績在班里卻名列前茅，因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度，真讓我佩服得不得了。

　　記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業：三張數學練習題。哥哥快速的做著練習題，過了半個小時，那三張練習題就只剩一張了，又過了十幾分鐘，哥哥的作業就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出來，我對哥哥說：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完，我便獨自一個人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說： “等會兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發，生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算，一會皺著眉頭沉思，他認真極了，忘記了身后還有個我，完全沉浸在他自己的學習世界中去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣，說：“大功告成了。”

　　這就是我的表哥，他熱愛學習，是我學習的好榜樣。

熟悉的人作文篇4

　　在生活中我接觸過許多人，其中我最熟悉的還要數我的媽媽。她對我要求十分嚴格又不過分，這使我進步很快。最能體現出她這種風格的事，還是我考入“首師大附”培訓班的那次經歷。

　　我的媽媽從我上學就開始關心我的升學與前途問題。在我即將升入四年級時它已經開始關注我升學的問題了。

　　暑假的一天，只見媽媽拿著一份材料仔細地閱讀著，我出于好奇便湊近瞧，我不解地問：“媽媽，這是什么呀？”她邊看邊一臉嚴肅地回答：“這是一個奧數班的招生信息，與你升學有著關聯。我打算讓你考一考，但近期要加強奧數訓練！”我還在認為媽媽在開玩笑，但沒想到媽媽第二天就和爸爸買了許多奧數題。我看著那高高的一摞書，都要看暈了，便半信半疑地問：“要把這些題都做了嗎？”“沒錯！”媽媽肯定地回答，“但也有休息時間。”我只得無奈地接受了。

　　第二天一早媽媽就把我叫醒，準備好后，我便開始題海漫游。可媽媽給我找的這些題型我從來都沒見過，自然解不出。我開始找理由拖延時間，媽媽看出了我的心思，十分不高興，大吼了一聲：“快點做題，做五道后再休息！”我驚呆了，還是第一次見媽媽這么嚴厲的樣子。我只好開始想辦法做這些題，我不會，媽媽就詳細地為我講解題的'方法，如果我還沒聽懂，媽媽就會再次講解直到我聽懂。沒過多久，我就進入了狀態。每當我有些散漫時媽媽就提醒我：“喂，快點做題！”而當我解題成功后，媽媽又會連連夸獎我：“嗯，做的不錯，再接再厲！”休息時，媽媽好像變了一個人似的，與我共同玩耍。就這樣日復一日，我的數學水平突飛猛進，而那幾本書中的題也只剩得寥寥無幾。終于到了考試那天，我胸有成竹地進入了考場。卷子上的題對我來說簡直是小菜一碟。我輕松做完后環視四周，發現其他同學還在冥思苦想，我心中暗暗感嘆：要不是媽媽當初嚴格要求自己，我怎么能這么順利地做出這些題呢？

　　過了幾日，考試結果出來了，我如愿以償地被安排到了一班！望著手中沉甸甸的錄取通知，我高興萬分，同時我也領悟到了：只有經過努力、挫折、風風雨雨才能走向成功。而帶領我乘風破浪，引領我前進的正是我的媽媽！沒有她的嚴格要求，就沒有我今天的成功！

熟悉的人作文篇5

　　如果說生命中不可缺少的是水和食物，那媽媽的生命中一定會再加上一個——化妝。

　　就拿上次去商場來說吧。當時是晚上七點左右，天色漸黑，我們準備出發時，媽媽突然叫住了我們，說：“等等，我化下妝再走！”我們本來以為很快，但再出發時竟然七點四十一了，天早已經黑了。

　　媽媽的愛美還不只如此，有一次還因此差點出事。

　　那是姥姥對我說的一件往事。當時我還是一個小孩子，大約只有四歲左右，家里有個比較高的樓梯，雖然平時是關上的，但恰巧那天沒關。媽媽正在屋中化妝打扮——當時是賣衣服的，所以她很注意形象。“哇”，忽然姥姥大叫了一聲，原來我不小心從樓梯上掉下來，媽媽急忙跑了過來，嘴上的口紅畫斜了，顯得十分可笑，還好我平安無事。

　　瞧！我這愛美的媽媽。

熟悉的人作文篇6

　　我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

　　她有30多歲，頭發一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。

　　有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點了點頭。天氣漸漸好起來了，再仔細觀察了一會，發現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細觀察，就能發現科學”。

　　媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

　　我最熟悉的一個人

　　謝方銳

　　我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。

　　孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個人。

熟悉的人作文篇7

　　要說我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。

　　媽媽長著一頭烏黑發亮的長發；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，里面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。

　　我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速打開箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完后，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得干干凈凈的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，并立刻把它們撿起來扔到垃圾桶里，還把地板拖得一塵不染。

　　我的媽媽不但勤勞，還非常關心我的學習。記得有一次，我回到家后，馬上打開書包，拿出作業本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業。我沒有檢查作業，就把它收進書包里，迫不及待地打開電視機，用遙控器調到我喜歡看的頻道，目不轉睛盯著電視機。這時，媽媽走過來對我說：“你作業完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地說：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之后，從我的書包里拿出所有作業本，仔細地檢查起來，發現了不少的錯誤。然后，媽媽把它們一一列舉出來并耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。

　　這就是我的媽媽，一個既勤勞，又關心我學習的好媽媽。

熟悉的人作文篇8

　　我最熟悉的人還是我們班的同學楊欣睿。

　　她不是一個舉止優雅，文靜的女孩子，她是個脾氣火爆，性格倔強的女漢子。

　　別看她年紀小，不過她小小的眼睛和鼻子之間戴著一副藍色的眼鏡，開心時，這雙小眼睛則瞇成一條縫，開心的哈哈大笑；生氣時，她小小的眼睛一下子就放大了好多倍，眼睛直勾勾的瞪著人家，她那一下子變大了的眼睛里面燃燒著熊熊的怒火，好像一下子就可以噴發出來似的，這真是氣焰逼人。她那粉紅的嘴唇，珍珠似的牙齒，長長的眼睫毛和濃濃的眉毛，一頭不長的頭發垂到脖子上，五官端正，臉色白里透紅。寫作業時，她的手一會兒扶著頭，一會兒扶扶眼鏡，一會兒趴在胳膊上，一會兒又認認真真的寫了起來。看著她那多變的姿態，我就很想笑！

　　她性格倔強，記得有一次我下課時一不小心把她踢了一下，她忽然飛起一腳踢到了我，把我的衣服弄臟了。我又還了她一腳，于是她不讓我，我不讓她，就你一腳我一腳的踢到了上課。這樣僵持了兩節課之后，我們又一會兒說這個，一會兒玩那個。一會又開心的玩了起來。

　　她還很喜歡運動。那一次，她參加了我們班的足球隊，多次為足球隊立功，力挽狂瀾。她不僅踢足球好，還會打籃球，多才多藝，樣樣都會！

　　這就是我最熟悉的人，楊欣睿！

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