寫熟悉的人作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫熟悉的人作文1
“母老虎”吼一吼，地球都要抖三抖。我家就有一只“母老虎”，那氣勢足以讓廠里所有員工和我膽戰心驚，就連我200斤的爸爸也懼怕三分。
“母老虎”雖然氣勢很大，但外表一點也不威武。她個子矮矮的，瘦瘦的，似乎一陣大風就能把她刮跑。
“母老虎”特別愛干凈。每次我放學回家，第一件事情就是洗手。外出旅游，她都會帶上消毒液和一次性洗護用品。只要我外出回來直接上床，第二天肯定換床單。
如果家里誰違反了她的.“清規戒律”，那可就慘了！記得有一次，我穿著睡衣躺在床上舒舒服服地吃著薯片看著電視。突然，樓梯上傳來“咚咚”的腳步聲，我的心一下就提到了嗓子眼，我急速地把薯片往“秘密基地”藏。可越是急越是亂，半包薯片直接倒在了床上。就在我叫苦不迭的時候，“母老虎”沖了進來，大聲吼道：“你干嘛呢？和你說了多少次了？不要在床上吃東西！你怎么那么邋遢呢，像誰呢！今天晚上你不要睡這里了……”我毫無招架之力，只好眼巴巴地看著她，默默地承受著她的河東獅吼。
這就是我們家的“母老虎”，我的媽媽。雖然她有時候會兇巴巴地吼我，但更多的時候她對我可好了。我愛我的媽媽！
寫熟悉的人作文2
我最喜歡的人是媽媽，頭發很長很長，眉毛長長的，皮膚白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，經常穿著黑色的棉衣和藍色的牛仔褲。
有一次，下著大大的雨，掛著又大又猛的風，我起床起晚了，一下子就到了七點半。媽媽很快穿好衣服送我去學校。我沒筆了，她就幫我買鉛筆；我有不會的題目，她也經常教我；我沒尺子了，她又給我買尺子；我沒橡皮了，她又給我買橡皮；我晚上睡覺的時候，她幫我講故事；她給我講了好多的故事，有《灰姑娘》，《小馬過河》，《睡美人》，《丑小鴨》，《農夫與蛇》等等；我沒蓋被子，她就幫我蓋好被子；我肚子痛的時候，她就幫我買藥；我有不會的`字，她都幫我查字典；
回家了，她還教我怎么樣煮餃子，先是開火，再倒一碗水，燒開，開了以后再放餃子下去煮。快好了就放一點兒鹽，還要放一些味精，餃子就煮好了。在媽媽的幫助下，我煮了一次餃子就能煮得很好了，我很開心她教會了我怎么樣煮餃子。
我的媽媽是一個很善良的人，我很喜歡我的媽媽。
寫熟悉的人作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽個子高高的，身材有點兒胖，她長著長長的、烏黑的頭發，平常習慣把頭發扎起來，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，帶著一副黑色眼鏡。她的皮膚很白，臉上長著幾個小黑痣，高高的鼻梁下有一張淺紅色的`嘴巴。
媽媽特別疼愛我，總是擔心我的身體，她每天都囑咐我，一定要多喝水，注意添加衣服，別感冒。雖然媽媽每天嘮嘮叨叨，可我知道，這一切都是媽媽對我的愛！有一次我生病了，媽媽特別著急，連忙把我送到醫院，直到醫生給我檢查完病情，告訴她并無大礙，多喝水按時吃藥就好了，媽媽這才松了一口氣。
媽媽不僅擔心我的身體，還很關心我的學習，每當我有不懂的問題，媽媽總會反復仔細地給我講解，直到講到我全部明白才罷休。我寫作業磨磨蹭蹭，注意力不集中的時候，媽媽就會立刻板起了臉，緊皺眉頭，火冒三丈，用她那炯炯有神的眼睛盯著我，害怕得我不敢看她的眼睛，就像老鼠看見貓似的。
這就是我最熟悉的人，我愛我的媽媽。
寫熟悉的人作文4
我有一個彩虹媽媽，她長得不高也不矮，不胖也不瘦，一張白凈的臉上一雙炯炯有神的大眼睛，媽媽每天會變成不同的顏色。
媽媽是桔色的——溫柔桔。有一次我放學回來，一不小心把媽媽最心愛的碗打碎了，我還以為媽媽會生氣地批評我，結果媽媽不但沒有批評我，反而溫柔地對我說：“有沒有受傷啊？下次小心點我。”我喜歡媽媽的溫柔。
媽媽也是紅色的`——生氣紅。記得有一次，我正在樓下開心地玩，玩著玩著就聽見媽媽叫我的聲音：“陳嘉琳，你給我上來！”媽媽生氣地叫道。我聽了心想：大事不妙，趕緊跑上樓來。一打開門，果然，媽媽皺著眉頭站在門口生氣地說“你這作業怎么做的！”我疑惑地問“哪有問題？”“很多問題。”媽媽拿起作業本對我說：“字跡不工整，錯題這么多，擦了！重寫！”我只好走進書房重寫。
媽媽還是黃色的——細心黃。有一次我在測體溫的時候，一不小心把體溫計打破了，體溫計里的水銀弄得到處都是。媽媽為了我們全家的安全，趴在地上一顆一顆的小心翼翼地把水銀挑出來。
這就是我的彩虹媽媽，她用她身上的光芒，照亮我未來要走的道路。
寫熟悉的人作文5
我最了解的人是——爸爸
我最熟悉的人是爸爸。也許爸爸對很多學生來說只是爸爸，但對我來說，爸爸既是爸爸，也是我的語文老師。爸爸扮演父親和老師的角色，我也扮演女兒和學生的角色。
在學校，爸爸對我要求很嚴格。有一次，我忘了寫爸爸的`作業，爸爸當著全班的面嚴厲批評我。我覺得很委屈，心想，不就是忘了作業嗎？再說了，也只是偶爾。你需要這么生氣嗎？我的眼淚在眼眶里打轉，我一次又一次的忍著，但還是忍不住。我的眼淚像碎珠子一樣掉了下來。
別看我爸在學校領導我，但是到了家里，我就成了我爸的“領導”。
父親患有冠心病，晚飯后應該稍微運動一下，但一吃完飯就不自覺地想躺在炕上。我媽說姐姐的建議對他沒用，讓他飯后鍛煉的“艱巨”任務自然落在我頭上。我挺直了臉，拉長了聲音：“爸爸——下去！”爸爸總是服從。
爸爸很會做飯，但是你要他做飯，那就是“千載難逢”！中秋節快到了。我和妹妹都想吃爸爸做的飯。我媽打電話，我姐問，自然沒什么幫助。我父親敢違抗我的命令。看來光努力是不夠的，我得想出我的“絕招”。爸爸現在什么也做不了，只好不情愿地進了廚房。至于我用了什么“招數”，這個我不能告訴你。這只貓從未被發現。
這是我的父親，一個慈祥而嚴厲的父親，牽著他的手。我經歷了八個春秋。我是一只鳥，我的父親是一棵參天大樹。在這棵大樹的保護下，我會快樂的長大！
寫熟悉的人作文6
暑假里的一天，手機鬧鐘響了！媽媽火急火燎地催我和姐姐趕緊起床去上培訓班。
我一骨碌翻身起來，站在姐姐房門口：“快起來！快起來！”房間里沒有一點反應，我叫媽媽來催，媽媽嗓門特別大：“快點開門！別以為我不知道你醒了！”房間里還是一點反應都沒有。可惜鑰匙掛在門里面，媽媽現在一點辦法都沒有。
我見機行事，立刻想到把姐姐放客廳的手機藏了起來……媽媽只好把重點放我身上，帶我去洗臉、穿衣服、吃早飯，在這個過程中，姐姐依舊沒開門，我猜她一定是故意裝睡的，因為今天的培訓班是她最害怕的奧數！
我一切準備就緒，跟著媽媽出門。這時姐姐房間門鎖“啪嗒”一響，留出一條縫，探出半個腦袋，我驚叫起來：“媽媽，快看！……”姐姐一聽到動靜，立刻就把頭收了回去！門又緊緊地關上了，我仿佛看到那扇門在微微顫動！“哼！諒你在家也找不到手機！你也沒手機玩！”我把姐姐手機藏在媽媽口袋，她待會兒不回家直接去廠里，那姐姐肯定找不到手機！我樂呵呵地走進電梯，媽媽一臉疑惑：“你姐姐賴床，你這么高興干嘛？”
嘿嘿，就讓偷懶的`姐姐在家發呆吧！
寫熟悉的人作文7
我的小弟弟他的個子不很高，大大的腦袋，大大的眼睛，長長的眼毛就像小扇子一樣，說話的時候眼睛一眨一眨的很漂亮。
他跑的`很快，很愛玩踢足球和騎滑板車，我們還一起玩捉迷藏和摔跤，他每局都輸了，不過他還是樂呵呵的，從來不哭不鬧，也從來不垂頭喪氣，無精打采，仿佛他就從來沒輸過，他這種樂觀，真讓我折服。
他說話很快，就像放鞭炮一樣，聲音很洪亮，雖然有幾個字發音不準，但仍擋不住他說話的興趣和勁頭兒。他的嘴很甜，所以鄰居家的爺爺奶奶很喜歡他。他總是把哥哥叫成“得得”，我教他叫哥哥，他還是叫“得得”，弄得我哭笑不得。鄰居奶奶家養了一只小狗，小弟弟看見小狗說：“快看‘小斗’呀！”我急忙過去一看，哪有“小斗”呀？只有一只小狗，身上的毛亮亮的，正在這兒聞聞，那兒聞聞，也許在尋找同類的氣味兒。“小斗，小斗！”弟弟邊說邊用手指給我看，我這才終于明白，他說的“小斗”就是小狗呀。
他很愛到我媽媽家住。每次來他都愛用沙發上的墊子蓋“房子”，還愛用“房子”躲起來，不讓人看見。他很愛玩媽媽給我買的大富翁飛行棋，有的時候還很耍賴，我都讓著他。
我非常喜歡我的小弟弟，他讓我看到了自己的幼年，學會了如何做哥哥，也教會了我勇敢面對失敗。
寫熟悉的人作文8
窗外，群星在閃爍，顯得十分耀眼，臺燈下，一個女子的身影投射在墻壁上，正嚴謹地改作業。
這便是溫老師，我最熟悉的一個人。她，用火一般的情感溫暖著我們的心房；她，用和風細雨般的話鼓勵著我們前進；她，用自己的智慧受到了我們的愛戴。溫老師就像一根紅燭，點亮了自己，照亮了我們。
在課堂上，溫老師用清晰而又流暢的普通話繪色繪色、深入淺出地講解，使我們都沉浸在學習的樂趣中。課下，溫老師是我們的朋友、伙伴，和我們一起聊天、談心。每當想起這些，我都覺得能在溫老師貼心教學下學習，真是三生有幸啊！
溫老師時常出現在我們的心中，時刻關懷著我們：每當我們生病的時候，她總是耐心地照顧我們；每當我們有困難的時候，她總是幫助我們度過難關，每當我們傷心難過的時候，她總是用窩心的語言安慰我們。
當我們遇到會的問題時，但不敢舉手，溫老師的'炯炯有神眼神好像在說：〞舉手吧！相信你們一定能行！〞她的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待，帶起了我們前進的勇氣。啊！我們多么想對溫老師說聲謝謝，是溫老師辛勤地傳授知識給我們，讓我們變得越來越優秀。
忘不了，溫老師的諄諄教海，是她教給了我們許多人生道理，使我們受益匪淺，給我們的一生增添了一絲色彩。
溫老師既是我們學習上的良師，又是我們生活中的益友。溫老師的言行舉動深深地印在我們的心中，我們將永生不忘。
寫熟悉的人作文9
她，有著一雙彎彎的細眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會又讓我重寫吧！突然，她來到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對，就輕輕的打我的`手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個錯字，一個錯姿勢，一個難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次，我語文作業寫完了，原本可以玩的。結果，她突然來了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來。
想知道我們怎么認識的嗎？她是個有同情心的人，她看見我的作業本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課，我被男生欺負了，她看見了就幫我欺負那些男生，我看了幾次也學了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負我的下場。過了一段時間，我在她的帶領下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領下慢慢變強了。
我有她的保護，沒有男生敢欺負我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
寫熟悉的人作文10
談起我熟悉的人，大家會不由自主的說：“哥哥姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟妹妹”總之答案五花八門，談的全是親人。告訴大家，每天大街是誰掃的呢？垃圾是誰拉走的呢？是清潔工叔叔阿姨們，如果不是他們，大街不會那么干凈。我想我最熟悉的人是那位環衛工工人。
上二年級的時候，每天早上我都會被一陣沙沙聲吵醒，那時我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，隨著時間的推移。心中的`迷揭開了。一天早上，我從二樓向下看，看到一位叔叔拉著一輛車，一位阿姨在掃地，兩人把掃好的垃圾倒在背簍里拉走了，我靜靜的看著一切，心里想：她們不累，不困嗎？從此以后，我每天都把這當作起床號。
一天下午，我放學回來的時候，一名飯店員工提起一包剩菜葉子就往街上扔，清潔工阿姨看見了，立馬走過去對那名飯店員工說：“這是我們的家園，人人講衛生才有干凈的街道”。接著阿姨提起那包剩菜葉子朝垃圾車走去。我回頭一看，那名飯店員工的臉頓時紅了一大片。
清潔工叔叔、阿姨們，我感謝你們，感謝你們把我們的家園打掃的這么干凈！
寫熟悉的人作文11
我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發。
一次，我回到老家玩，吃中飯的時候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節約用水。”過了好長時間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發現爺爺正用嚴厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時感到爺爺在對我說：“浪費了這一點水對我們來說沒有關系，但對缺水的地方來說是多么重要。”于是，我急忙關上水龍頭，爺爺來了個一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的.笑容。
還有一次，那是一個寒假，爺爺帶我去鎮上買煙花。回來時，因為乘車不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺的身體不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著，我愛我的爺爺。
寫熟悉的人作文12
我有個好朋友，她叫笑笑。正如她的名字，笑笑非常愛笑，她那圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，笑起來的時候這雙眼睛就彎成了月牙兒，特別可愛。你們可不知道這個愛笑的.女生還是個“百變小鬼”呢！聽我細細跟你們說。
笑笑是個“模仿鬼”，她喜歡模仿同學們的一些搞笑片段，特別是模仿我的同桌天天。每當天天用嬰兒的腔調說：“哎呀！”的時候，笑笑就會露出一絲“狡猾”的微笑，然后學著天天怪聲怪氣地說：“哎呀，哎呀！”那些坐在她邊上認認真真寫作業的同學都被她逗得放筆大笑、前仰后合。
笑笑也是個“機靈鬼”，玩游戲的時候反應極快。有時候我們幾個好朋友一起玩捉人游戲，每次她都能成功地捉住“敵人”。秘訣就是她能快速地分辨出誰跑得最快，并馬上鎖定這個目標，先把這個“王”擒住，其他人對她來說就是小菜一碟了。
笑笑還是個“機智鬼”，想要忽悠她可不是件容易的事。有一次我在紙上畫了九宮格，和她一起下三子棋，并由我制定了游戲規則，想著肯定能贏她。結果我的棋子死得很慘，哎，笑笑的“陰謀詭計”可真多呀。
“百變小鬼”笑笑真是聰明伶俐、古靈精怪，讓我又愛又恨。
寫熟悉的人作文13
我最好的朋友——先雨婷
要是有人問我先雨婷是誰的話，我會毫不猶豫的說：“她是我最好的朋友！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長著一對烏黑的眼睛，她的嘴巴能說會道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發最愛編成辮子，看起來秀氣極了！
因為咱倆是一個小區的，我上一年級時就跟先雨婷結成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見了我的好朋友先雨婷，我們正準備擁抱下的。結果，差點害得我們摔了一跤。
我問先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們去捉小魚吧！”先雨婷說完就跑向魚塘。“喂！等等我呀！”邊說著，我也跑去了魚塘。到了魚塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“開始捉魚！”先雨婷叫道。我們找來了一個紙杯，便不顧一切捉起魚來。“捉到了！捉到了！快拿杯子來呀！”先雨婷說，我把杯子給了先雨婷。她一會兒就捉到一只，不一會兒又捉到一只……
“回家了！我們回家吃飯了。”媽媽在叫我了。我給媽媽匯報了一下今天的`收成，我正準備給先雨婷說再見時，她便搶到我前面說：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了。現在我已經三年級了，但是，我還是在想“它”。
瞧！這就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了這篇作文，你會認出先雨婷是誰了吧！
寫熟悉的人作文14
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數我的媽媽了。
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長著一張能說會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個秘密說出來會讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的.很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問媽媽：“您這么忙，為什么還送我去醫院看病呢?”媽媽說“你是我兒子，我不管你誰管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受。”我聽了這句話，深受感動。
還有一次，我們全家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發雷霆，她對我說：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發那么大的火。可是回到家里以后我又仔細想了想：媽媽罵我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
寫熟悉的人作文15
有很多我很了解的人，他們就像五顏六色的貝殼散落在我的腦海里。其中一個“學習和思考”的.老師，讓我一看到這篇作文的題目就想起了他。他瘦瘦的，臉上總是掛著微笑，肚子里塞滿了知識。問我他是誰？他就是孫永光先生。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一個很難回答的工科問題。想了想，終于整理出了一些線索，開始努力。這時，老師走過來，俯下身看我的解題過程。他像發現新大陸一樣大喊：“啊，你掉進了算計的陷阱。”當學生們聽的時候，他們似乎笑了。我趕緊改正，讓老師改正。“你確定？”我趕緊搖頭。但你做得對。”說著給我敲了幾章。這句話又把學生逗樂了。
幾分鐘后，只有我一個人回答。老師說：“那就請葉智通的孩子來回答吧。”面對這么多老師和同學，我猶豫著站起來。這時，我膽怯而安靜，臉漲得通紅，焦急得像熱鍋上的螞蟻，雙腿在發抖。學生們開始竊竊私語。這是，孫老師說，“她第一次回答我的問題一定是太激動了。”突然放松下來，大膽說出了解決問題的過程。老師給了我一個贊許的表情。
孫永光是我奧數的發起者。孫永光是我最熟悉的奧數老師。
崇明路小學五年級：葉智通
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