關于熟悉的人作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的熟悉的人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文 篇1
我有一個活潑可愛的小弟弟，他的名字叫胡瀟，小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。
瀟瀟長得十分可愛，他的頭圓圓的，像個小西瓜。身子胖乎乎的，走起路來跌跌撞撞，像只小鴨子一樣，一搖一擺，可有意思了呢！他還喜歡流口水，總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛，一眨一眨的，像兩顆小星星，還閃閃發亮呢！左眼下有顆小小的黑塊，那是瀟瀟的胎記，有了它，瀟瀟就不會丟了。
瀟瀟是個聰明的孩子。有一次，奶奶把手機放在了一個柜子中的第一個格子里，奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩，看見了，好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜，就把這件事忘得一干二凈。這時，奶奶正好要用手機打電話。可是，奶奶東找找，西找找，那里翻翻，這里翻翻，可怎么也找不到，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西，就去幫忙。瀟瀟走到了那個柜子前，找到了第一個柜子，用力一拉，柜子沒反應，再用力一拉，柜子依然沒反應，連試了好幾次，柜子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下，又看了看桌上的鑰匙，靈機一動，拿起鑰匙往鑰匙孔里一插，再一轉，一拉，“咯吱”一聲，柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機，一搖一擺地跑向奶奶，還不停地叫著：“嗯嗯嗯……”好像在說：“手機，手機，手機……”奶奶見了，心里樂開了花，她接過手機摸了摸瀟瀟的頭，還不停地說：“瀟瀟好棒！”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手，笑了。
瞧！這就是我的小弟弟瀟瀟，多么可愛的小家伙呀！
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是一手把我帶大的媽媽。
媽媽中等個，身體稍微有些“發福”，她留著“喜羊羊”式的發型，單眼皮。媽媽非常能干，是我心目中的“超人”。
媽媽是我們家的“后勤總管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由媽媽負責。不管是做飯、洗衣還是縫紉活，每一樣媽媽干得都非常出色。
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”，夢見媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽課，手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽，媽媽笑著說：“那不是夢，是媽媽在聽網校老師講課。”原來媽媽正準備考會計師，由于白天工作忙，晚上又要當好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點多起床學習。媽媽告訴我“堅持就能創造輝煌”。終于有一天媽媽考上了會計師。現在媽媽又在學習高級會計師的知識。媽媽這種勤奮好學的精神一直激勵著我的學習。
這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
熟悉的人作文 篇3
幸福快樂的我今年已經8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴肅的爸爸，他們給了我幸福成長，在這些人當中我最熟悉的一個人是我們班的學習委員。
看，從教學里走出了一個胖胖的小女孩。她有著一個圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一個干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發白。
學習委員最大的特點就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當跌倒的小弟弟送到醫院去，當時由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學習委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學習。
這就是我最熟悉的一個人——盧xx，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個學習委員而感到自豪。
熟悉的人作文 篇4
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。
哎！星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。
拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點蔥末才好吃……”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下換好鞋子嗎？錢帶了嗎……”老爺剛要發火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。
這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。
熟悉的人作文 篇5
我熟悉的'一個人是妹妹。
妹妹長的很可愛，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。
小時候我和妹妹在房間里玩過家家，我當媽媽，妹妹當姐姐，我的玩具娃娃當小寶寶。我們玩得很開心，我跟妹妹開玩笑說：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來，我就急忙說：“我跟你玩的。” 妹妹這才破涕為笑。
我們玩得開心極了！
熟悉的人作文 篇6
說到這個，我的哥哥——明創創一定就是我熟悉的一個人了！我和他玩的特別好，暑假的時候，他來過我家。
他已經十五歲了，在楊集上初二。我感覺我對他的印象特別好，我們有許多共同的話題，所以我和我的哥哥在一起我非常開心。
他很陽光開朗，無論見到誰都會笑一笑，然后打個招呼。誰見到都會很開心的。而且就算我做錯了什么事情，他也不會吵我的！
我把他當作親哥哥，他也把我當作親弟弟！記得有一次還是多虧了他，我才沒有挨一頓吵的。我很感謝他！
我熟悉和最親密的人就是我的哥哥——明創創！
熟悉的人作文 篇7
在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾氣暴躁的，也有和藹的；有愛哭的，也有愛笑的。其中我最熟悉的還屬我自己。
我很喜歡笑，有時會傻笑，有時會微微的一笑，我還會陰險的一笑，就連別人鄙視我時，我也會平靜的一笑，因為我覺得那樣會更大度一些。
我有一個不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一雙粉紅色的小嘴，當然我還有一頭烏黑的長發。
我天生就有一雙巧手，因此我非常喜歡藝術。媽媽為我報了一系列的手工班、鋼琴班、畫畫班。哈哈，當然，我也算是家里的小才女了。我的脾氣當然也是一流的好，有一次我在手工班新做了一個枕頭，回到家后，我開心地把枕頭放在了我的床頭。下午，我又開心的去上鋼琴課。回家后，我發現地上有一大堆布料，我一眼就認出了，那是我的枕頭。這時媽媽跑過來對我說：“笑笑，對不起，這是媽媽的錯，沒看好二屁孩。”沒等她說完，我就徑直走進了我的房間。然后我沒發火，因為我是哭不出來的，況且哭又不是我的長項，更何況我要在妹妹面前做個好榜樣，要更大度一些。妹妹怯怯地走過來問我：“姐姐，你不罵我了？”“不罵了。”“呵呵，我就知道姐姐你最好了。”
這就是我，一個愛笑，手巧大度的人。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
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