最熟悉的人的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的最熟悉的人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最熟悉的人的作文1
每天晚上，我一躺在床上，就會(huì)想起遠(yuǎn)方的外婆。
雖然外婆離我很遠(yuǎn)，年紀(jì)也很大了，但是外婆對(duì)我很好。外婆每次來(lái)看我都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，每次知道外婆要來(lái)，我心里總會(huì)想：外婆這次會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢?會(huì)不會(huì)是我喜歡的公主裙呢?
外婆是一個(gè)勤勞善良的人。每天早上五點(diǎn)半就起床為我準(zhǔn)備可口的早餐;每天我放學(xué)時(shí)，她都會(huì)站在校門口等我出來(lái)，帶著我高高興興地回家，為我端出我最喜歡的美味的飯菜;我不聽話，被媽媽打的時(shí)候，外婆會(huì)出來(lái)保護(hù)我。記得有一次，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽用衣架打我，外婆就把我護(hù)在胸前，不讓媽媽打我。事后外婆耐心地告訴我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則長(zhǎng)大了會(huì)后悔。
看著照片中外婆慈愛的眼神，真想再躺在外婆溫暖的懷抱里。有一位這么愛我的外婆，我真幸福呀!
最熟悉的人的作文2
我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開陪伴我走過六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開始教我們的，剛開始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽媽媽說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿滿的愛啊！
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母校看望我的小學(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情啊！
最熟悉的人的作文3
爸爸，一個(gè)令人可敬又可怕的角色，他總是教你做人的道理，叫你讀書，教你寫字，讓你對(duì)知識(shí)向往。
爸爸是嚴(yán)厲的。考試沒考好，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，然后給你講你做錯(cuò)的題，如果你做錯(cuò)的題是因粗心造成的，那爸爸可會(huì)給你一點(diǎn)“小禮物”。不過，但你接受這個(gè)禮物時(shí)，眼淚會(huì)掉下來(lái)，當(dāng)然，你也會(huì)記得很清楚，下次不會(huì)再犯。
爸爸是和藹的。當(dāng)你在某事做的好的話，他會(huì)夸你，如果不好，他會(huì)教你做好。當(dāng)你生病時(shí)，他會(huì)給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，雖然只有一句話，但會(huì)讓你感到心里很暖。
爸爸是神圣的。一放學(xué)，在校門口等你是爸爸；一下雨，爸爸只會(huì)帶一把傘，小小的傘會(huì)向你這邊傾斜過來(lái)，回到家后，你身上干干的，而爸爸身上卻濕透了。
爸爸是愛我的。在北京時(shí)，我忘記給爸爸打電話，爸爸著急，發(fā)過來(lái)一條短信，內(nèi)容如下：兒行千里母擔(dān)憂，當(dāng)然我這個(gè)爸爸也不焦急。短短幾句話，字里行間透出爸爸對(duì)我的想念和關(guān)懷。
爸爸，是我最愛的'人。
最熟悉的人的作文4
我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個(gè)萬(wàn)事通，無(wú)論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，遇見一道特別難的題目。我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒能解決。我只好向“萬(wàn)能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真哪!
不一會(huì)兒，爸爸從椅子上站起來(lái)，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。
還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見爸爸一會(huì)兒裝這盤，一會(huì)兒裝那盤，一會(huì)兒弄主機(jī)，一會(huì)兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對(duì)老爸更是敬佩的五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
最熟悉的人的作文5
我有一個(gè)最好的朋友——侯XX，他是個(gè)男生，今年九歲了，他跟我在一個(gè)學(xué)校，是我最熟悉的人。
他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的，就像兩顆珍珠一樣，散發(fā)著亮亮的光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的耳朵。
他每天上課回答問題的時(shí)候，都很自信。他不但自信，還很樂意幫助別人。
我記得有一次，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友跌倒了，我們班的同學(xué)侯晨宇就立馬跑了過去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來(lái)，那位小朋友對(duì)侯晨宇說(shuō)了一聲“謝謝”，侯晨宇說(shuō)：“沒關(guān)系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒有成功，侯晨宇立馬跑了過去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來(lái)的積木還特別漂亮。
在這個(gè)學(xué)期里，我從來(lái)沒有這么快樂過，因?yàn)橛辛诉@個(gè)伙伴的陪伴，因?yàn)槲覀儽舜顺闪俗钍煜さ娜恕?/p>
最熟悉的人的作文6
你要問我最熟悉工作的人，我就會(huì)可以毫不猶豫地說(shuō)：“她就是把我拉扯大的，精心進(jìn)行照料我的人——我的媽媽。”
我媽媽有一個(gè)中等長(zhǎng)度，皮膚略黑，長(zhǎng)直發(fā)下一張瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)黑色的眉毛。眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)紅唇。
我的母親，不僅美觀，而且很長(zhǎng)很辛苦。她經(jīng)常起早貪黑給我做早飯，往往沒有風(fēng)雨陰陪著我去學(xué)校。周日到周六，她去菜市場(chǎng)買菜，回家給我父親和我做，她正忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐，洗碗吃她正忙著準(zhǔn)備午飯之前后之后。一到深夜，她在衛(wèi)生間洗衣服，收拾房間，收拾房間一塵不染。她在單位上細(xì)致的工作；在生活中，她無(wú)微不至的照顧我；在學(xué)習(xí)上，她耐心地輔導(dǎo)我的工作。
我最熟悉工作的人進(jìn)行作文400字有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué)，我們可以打著自己一把傘。在上學(xué)學(xué)習(xí)路上一個(gè)媽媽生活總是說(shuō)：“往后還有一點(diǎn)，往后一點(diǎn)”。到了很多學(xué)校，媽媽把雨傘給我，騎上車子飛快的向著建設(shè)單位騎去，這時(shí)中國(guó)媽媽的衣服方面已經(jīng)濕了一大半了。我看著孩子?jì)寢尩谋秤埃叵驅(qū)W校走去。
我的媽媽不僅能干，而且很勤勞，我愛我的媽媽。
最熟悉的人的作文7
我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，是一個(gè)愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
>我的爸爸是一個(gè)愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說(shuō)話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺，就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤诙煨褋?lái)爸爸都不知道發(fā)生了什么事。
其實(shí)，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對(duì)我們的愛也不少。
記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒事的放心吧！”俗話說(shuō)“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。
最熟悉的人的作文8
要是問我最熟悉的人是誰(shuí)？當(dāng)然就是我的媽媽嘍。她個(gè)子不高。有一雙柳葉眉，還有一雙帶著稚氣，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
媽媽是一個(gè)創(chuàng)意達(dá)人。有一次暑假，我想折紙，可是，媽媽說(shuō)：“你把家里的A4紙不能浪費(fèi)，這是用樹木做的。”“可是，我想折紙?jiān)趺崔k？”我不明白的問，“我可以給你買一些折紙用的紙。”媽媽回答，我高興的說(shuō)：“太好了，那你一定要說(shuō)話算數(shù)。”
不久，媽媽就給我買了折紙用的紙，好漂亮！一面是白色，另一面有一些圖案。我開始學(xué)習(xí)折紙了！過了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)：“你不能總是折玫瑰花、樹葉、千紙鶴……”好久我都沒有折紙了，有一天，“子榮，你看，我用你的紙會(huì)折風(fēng)車了！”媽媽驚喜的叫到，我一看真好看！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快教教我吧！”媽媽一步一步耐心的教我，我學(xué)會(huì)了，真簡(jiǎn)單，就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)步驟，卻能折出這么漂亮的風(fēng)車，真是有趣極了！
這就是我的媽媽，一個(gè)有創(chuàng)意又很聰明的人。媽媽經(jīng)常說(shuō)千里之行始于足下，做什么事情都要行百里者半九十，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)。
最熟悉的人的作文9
有一種職業(yè)，在悉心培養(yǎng)著孩子們；有一種職業(yè)，不求報(bào)答，無(wú)微不至的關(guān)注著我們；有一種職業(yè)，教書育人，樣樣都會(huì)。那親切的人就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè)，中午吃不上飯，晚上睡不好覺。其中，就有我的啟蒙老師“孫老師”。
她，是個(gè)親切的老師。我們?cè)谒膼壑虚L(zhǎng)大，在他的悉心關(guān)懷下長(zhǎng)大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。她的課，風(fēng)趣幽默，但是誰(shuí)知道她用了整整一個(gè)小時(shí)來(lái)備案，為的就是我們?cè)谡n堂上多學(xué)，多認(rèn)。每天來(lái)到班級(jí)，我都看到她的身影在講臺(tái)前面講著古詩(shī)，在她嘴里，再無(wú)聊的詩(shī)句也變得活靈活現(xiàn)，再死板的課文也成了佳句。
她有著美麗動(dòng)人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的長(zhǎng)發(fā)。宛若從天上走下來(lái)的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標(biāo)前進(jìn)。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。
她就是我最熟悉的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，她姓孫名笛。
最熟悉的人的作文10
我最熟悉的人，他的名字叫做牟增益，他今年13歲，長(zhǎng)的胖乎乎的，非常可愛。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，單眼皮，小鼻子。他的性格是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、不認(rèn)輸、做什么事情都會(huì)堅(jiān)持到底和愛助人為樂的男孩。
記得有一次，我、牟增益、李可欣、劉洋和我的小弟一起去大會(huì)場(chǎng)玩，我們玩的正起勁的時(shí)候，突然聽到了一陣哭聲，我們朝哭聲的方向跑了過去，原來(lái)是一個(gè)小男孩，我們問他是怎么回事，他說(shuō)他和媽媽走散了。他忙對(duì)我們說(shuō)：“我們一起去幫他找媽媽吧！我們分頭去找，最后在這里會(huì)合。”我們找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，就當(dāng)馬上要垂頭喪氣時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一位阿姨，她好像在尋找什么東西，我們上去問才知道，她就是那位小男孩的媽媽，于是我們把小男孩交給了他的媽媽。
還有一次，一個(gè)小弟弟的腿摔破了，他連忙跑上去虛寒問暖，最后還把他送回了教室。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少，比如：他很馬虎，做事不急不慢------他就是這樣一個(gè)人。
最熟悉的人的作文11
我最熟悉的人是我的姐姐。她叫趙**，比我大八個(gè)月。她媽媽就是我媽媽的姐姐，也就是我的姨。她爸爸是我們市婦幼保健院的兒科醫(yī)生，我叫他姨夫。她們家住在山東機(jī)器廠，離我姥姥家很近，所以每次回姥姥家都能見到姐姐，雖然很長(zhǎng)時(shí)間才見她一次面，但她卻成了我最熟悉的人。
記得有一次，我和她下陸戰(zhàn)棋，因?yàn)樾问綄?duì)她不利，她就想悔一步棋。我堅(jiān)決不讓，我們就爭(zhēng)吵起來(lái)，這樣的小戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常發(fā)生。通常我們吵架都是為一些微不足道的小事引起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)才逐漸演變成大事，最后往往吵得面紅耳赤不可開交，多數(shù)情況下我們的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)以我勝利而結(jié)束，因?yàn)槲倚∷藗�(gè)月的緣故，姥姥、姥爺這些大人們會(huì)逼著姐姐向我認(rèn)錯(cuò)。這次當(dāng)然也不例外。最后還是姥姥把我倆分開，教訓(xùn)了姐姐一頓。現(xiàn)在想想其實(shí)她挺無(wú)辜的。
我們?cè)诔臣艿臅r(shí)候，真的不想再跟她玩了，可是用不了多長(zhǎng)時(shí)間，我們就會(huì)和好如初。每次在我要離開姥姥家的時(shí)候，她會(huì)哭的很傷心，現(xiàn)在我也很想她。這就是我的姐姐，也是我最熟悉的人。
最熟悉的人的作文12
我身邊有很多關(guān)心我的人，但最讓我感動(dòng)和難忘的是我二年級(jí)時(shí)候的班主任——沈老師。
有一次，放學(xué)了，我背著書包正準(zhǔn)備往教室外走。突然，一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你的書包拉鏈開了，張著大嘴巴呢，哈哈！”我轉(zhuǎn)身一看，果然如她所說(shuō)。“謝謝你告訴我！”我趕緊把書包放下來(lái)。想把拉鏈拉上。可是我用了九牛二虎之力也拉不上去，我急了：如果拉不上拉鏈我怎么背著書包回家呀？
正在我不知如何是好的時(shí)候，沈老師過來(lái)了。她看到我著急的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，老師幫你。”只見她拿著我的書包一使勁就把拉鏈拉上了，我高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝沈老師！”沈老師說(shuō)：“不用謝，以后有什么需要幫忙就來(lái)找我。”
事后我想，沈老師這么和藹可親，這么關(guān)心我，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她，以后我也要經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。
最熟悉的人的作文13
在我家的市場(chǎng)上,有一位老奶奶,黃黃的臉上布滿一道道皺紋.我經(jīng)常到她那里買菜,所以我對(duì)她很熟悉.
有一天,媽媽有事就托我?guī)退I菜,我拿著錢包,依然找那家我最熟息的.老奶奶的招待我,問我：“有幫媽媽買菜,要寫什麼?”我說(shuō)“西紅柿!”說(shuō)完,便行動(dòng)起來(lái)挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿.我拿著老奶奶給我挑的西紅柿高高興興的回家了.
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見了.我非常的著急,馬上原路去找.剛一出門,便看到老奶奶氣喘吁吁地跑過來(lái),說(shuō)：“你的錢包拉在我這里啦,我看見你往這里跑,就追了過來(lái).快拿走吧,否則你媽媽又該生氣了.”說(shuō)著,把錢包給了我.望著老奶奶那憨厚的面容,不知說(shuō)什么好.老奶奶沖我一擺手,說(shuō)：“孩子,回家把否則你媽媽該擔(dān)心你了.” 我擺手告別了老奶奶,心想：這是一位多么好的人啊,她待人誠(chéng)懇,心地善良.她的精神和品德都深深地留在我心中
最熟悉的人的作文14
我最熟悉的人是媽媽。
我覺得媽媽長(zhǎng)得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，好似兩顆黑色的寶石。
媽媽長(zhǎng)得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個(gè)善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個(gè)地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我?guī)自X，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢扔給他們，快速跑開了。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻批評(píng)了我?guī)拙洌骸懊總�(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助你。貧者不食嗟來(lái)之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴(yán)。你剛才扔錢的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意。”聽了媽媽的話，我為我剛才的行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
這就是我的媽媽，一個(gè)又漂亮又善良的媽媽!
最熟悉的人的作文15
說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過于是我的同學(xué)了。在所以同學(xué)中，我是最了解他——朱家啟。
朱家啟有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì)道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，可他并不好惹啊!
上次，我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過了一會(huì)兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。
朱家啟平時(shí)也非常善于樂于助人。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他都會(huì)給我解答，并耐心地教我方法。
看吧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)善于助人的好同學(xué)。
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