有關(guān)熟悉的人作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)熟悉的人作文1
我有一個淘氣可愛的弟弟。他叫呂平川，我想爸爸媽媽給他起這個名字，是希望他以后做事一馬平川吧。他今年5歲了，腦袋圓圓的，像個白白的大雪球；眼睛大大的，黑黑的，像兩顆剛摘下的亮晶晶的葡萄；耳朵長得像對招風(fēng)耳，樣子非常可愛。
說弟弟淘氣吧，一點兒也不假。有一回我在房間里看書，正看得津津有味的時候，弟弟突然跑進(jìn)來，手里端著一把槍（是軟彈玩具槍，假的，不會傷人）喊道：“姐姐，快，快一點，拿著這把槍，一會兒壞人要來了，你用這個打他們！”他這不說不要緊，一喊嚇我一大跳，手里的書“哐當(dāng)”一聲掉在了地下，瞪著弟弟不知如何是好。弟弟呢，倒也不管三七二十一，直接把他那一把“槍”，架在桌子上，就又屁顛屁顛地跑了出去。我當(dāng)時只是以為他無聊，在鬧著玩，就沒多搭理他，撿起地上的書繼續(xù)觀看。沒想到，我才得已一會兒的清閑，剛過10分鐘，弟弟又跑進(jìn)來，大叫“姐姐快跑！壞人來了！”一邊把槍塞到我的懷里，“你快去用槍打他們，壞人跑上來啦！”我定眼一瞧，哪來的人啊？只是家里的玩具一堆一堆的摞在地上，亂糟糟的。這一次，我終于忍無可忍，喊道“呂平川，趕緊給我收拾干凈！”可是，盡管這樣，我還是被“連累”一起收拾。
我有這樣一既淘氣又可愛的弟弟，他既令人可笑又可氣，你們說，我是有福還是沒福呢？
有關(guān)熟悉的人作文2
我最好的朋友——先雨婷
要是有人問我先雨婷是誰的話，我會毫不猶豫的說：“她是我最好的朋友！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長著一對烏黑的眼睛，她的嘴巴能說會道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最愛編成辮子，看起來秀氣極了！
因為咱倆是一個小區(qū)的，我上一年級時就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見了我的好朋友先雨婷，我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果，差點害得我們摔了一跤。
我問先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們?nèi)プ叫◆~吧！”先雨婷說完就跑向魚塘。“喂！等等我呀！”邊說著，我也跑去了魚塘。到了魚塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“開始捉魚！”先雨婷叫道。我們找來了一個紙杯，便不顧一切捉起魚來。“捉到了！捉到了！快拿杯子來呀！”先雨婷說，我把杯子給了先雨婷。她一會兒就捉到一只，不一會兒又捉到一只……
“回家了！我們回家吃飯了。”媽媽在叫我了。我給媽媽匯報了一下今天的收成，我正準(zhǔn)備給先雨婷說再見時，她便搶到我前面說：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了。現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，但是，我還是在想“它”。
瞧！這就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了這篇作文，你會認(rèn)出先雨婷是誰了吧！
有關(guān)熟悉的人作文3
早上，我吃早餐的時候，那“饞嘴貓”又來了，就是我妹妹——小佳。
如果她看見我吃牛奶的話，也會吵著嚷著要吃，我不給她就會哭，怎么辦呢？我靈機一動，決定主動出擊，讓她趁早死了這條心。于是，我笑咪咪地說：“小佳，又要吃牛奶了吧？可惜這是最后一瓶了，你來得真不巧！呵呵呵！”我一邊說一邊得意地?fù)P了揚手中的牛奶，心想：妹妹聽了我的話準(zhǔn)會翹起嘴巴，露出很不開心的樣子，這樣我以前的怨氣多少出掉了一點。正當(dāng)我想入非非的時候，妹妹說話了，她居然一反常態(tài)，拉著我的手，說：“姐姐，你還不知道吧，我現(xiàn)在不喜歡吃牛奶了，都吃膩了，我想吃火腿，你家有嗎？”“啊？不可能吧？”我張口說道。“真的嘛，我就要吃火腿！”說著說著就哭了起來。我忙說：“好好好，我馬上幫你去拿。”只要妹妹不跟我搶吃心愛的牛奶，我什么都可以依她。聽了我的話，妹妹才破涕為笑。
我到樓上給妹妹拿火腿，剛走到樓梯口就聽見妹妹“咯咯”的笑聲，原來她把我的牛奶喝光了，我氣沖沖地說：“你干嗎把我的牛奶喝了？你不是說不喜歡吃牛奶了嗎？”“哈哈哈哈，姐，你上當(dāng)了！”正當(dāng)我還想說什么的時候，爸爸走進(jìn)來，見我面紅耳赤一副生氣的樣子，知道我又被妹妹欺負(fù)了，便湊著我的耳朵邊說：“乖女兒，別跟這小狐貍精計較，回頭告訴叔叔去，走，爸送你上學(xué)去。”我板著臉，朝妹妹瞪了瞪眼睛，說：“哼，看呆會兒叔叔怎么收拾你！等著挨板子哭吧！”“才不怕呢！”妹妹說著朝我吐了吐舌頭，做了個鬼臉。“咱們走著瞧！”說完，我乘上爸爸的汽車上學(xué)去了。
有關(guān)熟悉的人作文4
我最熟悉的一個人莫不過于我的外公了。我的外公76歲了。外公的頭上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時間的流逝，外公的眼袋慢慢的垂了下來，流水般的歲月無情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的.皺紋。外公是一個很慈祥的人，很疼愛我
我還很清晰的記得那年的那個雨天，那是在三年級某一天的放學(xué)，因為是提前放學(xué)，我忘了告訴外公來早點了，所以看到外公沒有來，我就去了一個好朋友家里玩。過了好久，我也沒有發(fā)現(xiàn)外公來同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現(xiàn)的了，雷聲也緊跟著腳步來臨了。“嘩嘩嘩……”，雨，沒有防備的下了起來。
我有有點擔(dān)心外公了，怕外公找不到我。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找外公。到了學(xué)校，我找不到外公的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見一個沒有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個人是外公，便沖外公喊道“外公，我在這兒”，外公轉(zhuǎn)過身來，看了我一眼，馬上跑來。到我面前，馬上拉著我問，有沒有淋到，外公又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，外公叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來，外公已經(jīng)睡著了，我想把外公叫醒，可是外公的身體好熱，我想一定是發(fā)燒了。點打電話給爸爸，讓爸爸來帶外公去醫(yī)院。
在這個家庭里，最疼愛我的就是我的外公，無論在什么樣的情況里，外公總是把我放在第一位，外公，謝謝你一直以來的關(guān)懷，外公，我愛你！
有關(guān)熟悉的人作文5
我爸爸有一雙結(jié)實有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過馬路爸爸總是牽著我的手，就是因為這雙手，我們父女倆的感情才特別深厚。可有一次，我卻弄傷了這雙手。
一天早上，爸爸為我用豆?jié){機煮豆?jié){，煮好后，放在桌子上叫道：“樂樂，快來喝剛出鍋的熱豆?jié){呀！”我聽到后像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，“哐”地一聲，盛滿豆?jié){的杯子傾斜，眼看就要翻到了。可能是爸爸怕豆?jié){倒后燙傷我，就趕快用手扶起杯子。“呀”，豆?jié){從杯子里灑了出來，流到了爸爸的手上。我忙起來看見爸爸的手被豆?jié){燙的像紅蘿卜一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的手怎么會橡樹皮一樣難看呢？我想是因為這雙手為這個家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏，然后用嘴吹了吹問：“疼嗎？”爸爸不以為然笑呵呵地說：“沒事，有樂樂這個止痛藥膏當(dāng)然不疼了。”我難過地說：“爸爸對不起，我老是毛手毛腳的，我以后再也不毛手毛腳了。”“知錯能改，就是好孩子。”爸爸認(rèn)真地說。
從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次，半個月過去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對我深厚的愛。……
有關(guān)熟悉的人作文6
我的小弟弟他的個子不很高，大大的腦袋，大大的眼睛，長長的眼毛就像小扇子一樣，說話的時候眼睛一眨一眨的很漂亮。
他跑的很快，很愛玩踢足球和騎滑板車，我們還一起玩捉迷藏和摔跤，他每局都輸了，不過他還是樂呵呵的，從來不哭不鬧，也從來不垂頭喪氣，無精打采，仿佛他就從來沒輸過，他這種樂觀，真讓我折服。
他說話很快，就像放鞭炮一樣，聲音很洪亮，雖然有幾個字發(fā)音不準(zhǔn)，但仍擋不住他說話的興趣和勁頭兒。他的嘴很甜，所以鄰居家的爺爺奶奶很喜歡他。他總是把哥哥叫成“得得”，我教他叫哥哥，他還是叫“得得”，弄得我哭笑不得。鄰居奶奶家養(yǎng)了一只小狗，小弟弟看見小狗說：“快看‘小斗’呀！”我急忙過去一看，哪有“小斗”呀？只有一只小狗，身上的毛亮亮的，正在這兒聞聞，那兒聞聞，也許在尋找同類的氣味兒。“小斗，小斗！”弟弟邊說邊用手指給我看，我這才終于明白，他說的“小斗”就是小狗呀。
他很愛到我媽媽家住。每次來他都愛用沙發(fā)上的墊子蓋“房子”，還愛用“房子”躲起來，不讓人看見。他很愛玩媽媽給我買的大富翁飛行棋，有的時候還很耍賴，我都讓著他。
我非常喜歡我的小弟弟，他讓我看到了自己的幼年，學(xué)會了如何做哥哥，也教會了我勇敢面對失敗。
有關(guān)熟悉的人作文7
我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
有關(guān)熟悉的人作文8
在我的記憶中，有一位大姐姐的形象，時刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。
佳潔姐姐比我大六歲，一雙炯炯有神的大眼睛，十分引人注目。記得小時候，我住在外婆家，佳潔姐姐常來找我玩。她的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一數(shù)二的，年年評上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)常夸獎她，我很羨慕她。而她卻從不驕傲，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書。
之后我去城里讀書了，佳潔姐姐也到外地去讀書了。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧！我這次到外婆家去，順便也去看看她。我走在去她家的路上，心想：她必須在看書。想著想著，不知不覺已經(jīng)到了她家的門口。哎！我大吃一驚。她家以前的舊樓房，變成了高大、豪華的三層樓。以前門前放雞籠，變成了一個大花壇。我懷疑起自我的眼睛來，用手背用力地擦了擦。沒錯呀，就是那里。于是，我上前去按門鈴。突然，從屋里傳來一陣悅耳的音樂。門開了，一個上身穿皮夾克，下身穿牛仔褲的少女，出此刻我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲：“何鎧。”原先，她正是黃佳潔。
進(jìn)了屋子，佳潔姐姐指著桌子上的卡拉OK機說：“這是我這天剛買的。”
“你家怎樣這么有錢？”我驚喜地問。
“我爸爸做了幾筆生意，發(fā)了財。我就不念書了。”
“她的回答是那么干脆。過了一會兒，我離開了她家，在回家的路上，想著剛才的事：難道人活著就為了錢嗎？錢能夠買到藥，可買不到健康；錢能夠買到書本，可買不到知識。總之，錢不是萬能的！剛才的佳潔姐姐對我來說，好比一個陌生人。她的形象在我的眼前晃動，越來越小，最后消失了。
有關(guān)熟悉的人作文9
我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。只有我最熟悉他們的人了，但是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎樣好看但是我明白爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一向蘊藏在心中。我有時候因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣但是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了十分心疼。
爸爸媽媽不管自我的傷有多么痛都裝著一副很堅強得樣貌讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間我想過長大后要做一個企業(yè)家開創(chuàng)我自我的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ捵屛译y堪但是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習(xí)的好榜樣從此刻開始我要學(xué)得比此刻還要好爭取做一個國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在那里女兒對你說一聲對不起以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠(yuǎn)也不想忘記你們
看著就是我最熟悉的爸爸媽媽，不知你們熟悉的人是誰但是我相信你們也會寫出像我這樣的作文的放心吧我明白你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！
有關(guān)熟悉的人作文10
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導(dǎo)我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己做家務(wù)事了。”“好”“先讓你干一件最簡單的家務(wù)事，先去把碗洗了。”“好”我答應(yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了。”
瞧，媽媽是一個在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對我說：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會，把你的借我抄抄唄。”“我還沒寫，等我寫完了再說吧。”回到家里，我一直在想這個問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會害了他，不給他抄，又會破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時候為我排憂解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因為我這次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對挫折要勇敢的抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來，在悲傷面前堅強起來。
媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才來回報您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
有關(guān)熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我媽媽。媽媽今年才三十多歲，但黑黑的臉上已有些許皺紋。頭發(fā)老是扎成一束貼在后背上。媽媽不漂亮，她沒有別人的媽媽那樣彎彎黃黃的頭發(fā)，也從來沒穿過漂漂亮亮的裙子。但我卻十分喜歡她。
媽媽是個很節(jié)約的人。有一次，媽媽在馬路邊做餅，天氣炎熱，火辣辣的太陽曬得媽媽滿頭是汗，再加火爐的烘烤，媽媽實在熱得不行，渴得不行，但是，帶來的茶水已經(jīng)喝完了。媽媽拿起空茶瓶看了看，搖了搖頭，咽了下口水說：“忍一下算了。”因為回阿姨家喝茶要花時間，媽媽又很忙就只能忍了。其實，媽媽的身后就是商店，店里有各種各樣的飲料，便宜的也就一塊錢。但媽媽寧可忍住口渴，也不愿多花那一塊錢。
媽媽不只節(jié)約，還很堅強。
爸爸病了，不只要吃藥，還干不了活，生活的重?fù)?dān)全都落到了媽媽柔弱的肩上。媽媽每一天4點半就要起床，把各種物品搬到手拉車上，費盡九牛二虎之力拉到馬路邊。揉面、包餡、搟餅、貼壇，下餅、賣餅……站在馬路邊一向要做到晚上六點才能回阿姨家吃飯。晚飯后還要切肉、拌料、揉面……大概要忙到夜里10點才能休息。媽媽常累得直不起腰，但媽媽卻從無怨言。有時我想幫媽媽做點事，媽媽總是說：“你還小，做不了，你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。”有時我看媽媽實在太累了，想勸媽媽多休息會兒，可媽媽總是說：“傻孩子，媽媽不做，爸爸哪有錢看病，你又拿什么去上學(xué)呢？媽媽不累，你不用擔(dān)心，好好讀書就對了……”
這就是我的媽媽，我對她再熟悉但是了，我喜歡她把餅遞給別人時那甜甜的笑臉，我喜歡她給爸爸拿藥時的柔聲細(xì)語，我更喜歡她讓我好好學(xué)習(xí)時充滿期望的目光。
有關(guān)熟悉的人作文12
有一次，五年級下學(xué)期在老家的時候，我的右胳膊上長了個疥子，姥姥帶著我把全村兒的醫(yī)生都看遍了，可是就是治不好，姥姥可急了，因為再過幾天我就開學(xué)了，姥姥心疼我，于是就讓爸爸給我請了半天假。
實在沒辦法，姥姥說：“要不咱們?nèi)コ抢锟纯窗伞！蔽尹c了點頭，可是我并不想，因為還得花錢，現(xiàn)在拿了藥正吃著呢，還有抹的藥。姥姥卻堅決讓我去城里看看，我拗不過姥姥，只能依著姥姥了。
到了城里，姥姥帶著我東奔西跑，中午姥姥還給我買了一份“千層餅”，還給我買了一碗米粥，姥姥卻喝了幾口湯，吃了幾根咸菜，就接著帶著我去看醫(yī)生。
終于過了幾個月，我的疥子好了。我又回家去看望姥姥了，那個時候，要收葵花了，姥姥中午正要去收，但是還沒下前臺臺階呢，就暈倒了。妹妹看見了就趕緊告訴我，我立刻登上自行車跑到后街去把醫(yī)生給請了過來。
醫(yī)生給姥姥檢查了查，應(yīng)該是天氣太熱，姥姥又穿著褂子，出汗太多，所以才會有暈倒的現(xiàn)象。于是醫(yī)生說讓姥姥輸液，我把醫(yī)生叫到一邊悄悄地問：“這得多少錢？”醫(yī)生把錢數(shù)告訴了我，我把自己的零花錢掏出來數(shù)了數(shù)，正好，我把錢給了醫(yī)生，就算把所有的輸液費都掏齊了，這樣姥姥就不用用她自己的錢了。
姥姥對我真好，所以，我也要好好的對姥姥。
有關(guān)熟悉的人作文13
我最熟悉的人是唐xx。他是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的男生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎樣啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太多謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自我的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學(xué)走過來，對他說：“唐xx，我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ覀內(nèi)齻�人就少你一個人了。”唐xx笑著對他說：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩能夠遲一點，他做作業(yè)務(wù)必要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完他就走了。
唐xx還是十分耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就必須會做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！此刻，你再想一想這道題就應(yīng)怎樣做。”我稍微想了一想，就說：“噢，明白了，就應(yīng)這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“明白了。多謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了才走出去和別人踢足球了。
不管什么人遇到困難，只要被他明白了，他都必須會去幫忙他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！
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