抒情作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
彼岸花開，誰的憂傷落了一地？華麗轉身，往昔的笑顏拉長了誰的思念？馨香故事，滋潤了誰的雙眸？以千古不變的深情，守候著誰的歸航？跨過流年的門檻，我漂浮于歲月的云端，聆聽著又一曲清音……
我不明白，那究竟是怎樣的一場春暖花開，給了你刻骨銘心的回憶。氤氳在你藍色的詩行里，又究竟是怎樣的一位奇女子，會化為你的詩魂，相伴著你每個日出的清晨和日落的黃昏。或許，你本就是高高在上的藍天，廣闊無垠的海洋天生就是你溫暖的懷抱。那里，風光旖旎，每一次的潮起潮落，都牽動著你的心弦。那里，海的女兒，如天使般純潔美麗，燦爛了你的笑容。你夢想著她舒展開潔白的羽翼，帶你在恒古的天地之間輕歌曼舞。于是，你眷戀最初的美麗的相遇時光，把蔥蘢的歲月釀成如花的詩行，散發著遙不可及的溫暖。
你期盼永遠把自己的身影投在她的波心，換取她一世的眷戀和纏綿。可你是否知道，她的廣闊無邊，心里包蘊的不僅僅是你這片天，她還有潔白無瑕的白云，連綿不斷的青山，凌空翱翔的雄鷹……她的世界五彩斑斕，你留給她的只能是那年那月那天的故事，而不是堅如磐石的地久天長。因為她的世界里，難以阻擋星移斗轉，每次的潮起潮落，必然會讓記憶的`沙灘吞沒一些陳年往事。奔跑在歲月的浪潮里，你只是像一片云飄過，留下瞬間的倩影；如一陣風掠過，掀起圈圈的漣漪，而后又回歸平靜自然。而這一瞬間，卻成了你一生的牽絆，你想定格為永運，如同一片葉子，哪怕枯萎了，也要把它風干成動人的詩篇，銘刻你的歲月點點。
你蘸墨成詩，或濃或淡，皆是一幅幅海天一色的水墨畫，一樣的主題，不同的色彩，深深淺淺地勾勒著思念的邊緣。無限風光在遠方。人就是這樣，近處的風景熟視無睹，即使是青山綠水般的清新，藍天白云般的無暇，都抵不過未曾見過的遠方的風景。好像那里的天總比別處的藍，那里的云比別處的白，那里的一草一木也比別處的綠。豈不知，遠方的未必是美景，即使是心儀的美景，有時足跡卻難以達到，糾結的情思便幻出一座虛無縹緲的海市辰樓，思念助長你飛越滄海的欲望。怎料現實的風霜，冰凍了你飛翔的翅膀，你仍在不斷地拾取記憶的碎片，足跡印滿了暮色的惆悵。一縷幽思，鋪灑在海面；一地溫柔，憔悴了誰的容顏？
我知道，歲月無情人易老；我也明白，歲月如歌繞指柔。每個人的心里，都隱藏著或深或淺的回憶。深深淺淺，如涓涓小溪緩緩流淌，都溫潤著我們的人生路；如一首首悠揚的樂曲，跳動著相逢和離別的音符。不管折柳的故事怎樣，時光總會引導我們不時去追根溯源，感受每一次的柳暗花明，俠骨柔腸。沉迷在鏡花水月里，那樣會迷失了我們前進的方向。故此，我喜歡在飄蕩的茶香里，聆聽一曲《云水禪心》，在恒古悠揚的梵音中釋放喧嘩的心事，獲取人生的坦然平靜，感悟出生命的禪意，猶如立于青山綠水之上，心曠神怡；又如置身于寒江獨釣，悠閑自在。每次花開花落，都是繚繞耳際的清音一曲。若能“閑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒”，以平常的心態銘記生命里的痕跡，讓一曲又一曲的清音縈繞在歲月的深情里，陪伴我們走過漫長的人生路，則干枯的心靈自會見到生機盎然的綠洲。流年清苦，歲月芬芳。
抒情作文 篇2
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為經典，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為經典，它變得悅耳;生活如畫，或明亮，或素雅，因為經典，它變得美麗······其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，經典便注定要以無限的魅力，支撐起一個民族的脊梁。請留心觀察，在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著經典的美麗容顏。
漢唐，中華民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風韻灑入我們的血液里，像陽光一樣，熠熠生輝。唐朝是我國古典詩詞發展的全盛時期，唐詩在所有古代經典中，興許是我們最熟悉的。很小的時候，我們的父母和老師一字一頓地教我們“鵝鵝鵝，曲頸向天歌”，但當時也只是囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩也有她的美麗與哀愁。唐詩，它記載了中國千年的悲與苦，蘊含了千年來人民的喜與樂，蘊藏了中國千年來的寶貴文化。每一首詩，就像一杯茶，難受時嘗到的是苦，愉快時品到的是甜，如果你想喝到一杯好茶，得入情入心。每每品唐詩，我的心情隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享受。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”王維的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已瞑，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明靜的自然美，宛若一縷清風，滲入心中。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”陳子昂的《登幽州臺歌》俯仰古今，寫出時間之綿長;登樓遠眺，寫出空間的遼闊。在廣闊無垠的背景中，描繪了詩人孤單寂寞，悲哀苦悶的情緒，兩相照應，分外動人。仿佛出現了一幅蒼茫廣闊的北方原野的圖景，圖景面前兀立著胸懷大志卻因報國無門而感到悲傷的詩人。
不同的詩人會有不同的人生經歷，筆下詩句的感情也會迥然不同，或喜、或悲。而唐詩，也正因此而變得瑰麗多彩。
如果說唐詩是中華經典的根，那么，宋詞就是中華經典的枝。
宋詞從唐詩發展而來，汲取了《詩經》《楚辭》的營養，一直到現在陶冶著人們的性情。柳永、李清照、晏殊用柔軟的'文筆，細密的心思，寫盡人性感情中委婉、哀愁的一面，《雨霖鈴》中的一句“多情自古傷離別”以冷落秋景為襯托，淋漓渲染了惜別的場景，進而推測別后的銘心刻骨的思念。層層鋪敘，情景交融，委婉多致。表現了柳詞“細密而妥溜，明白而家常”。反之蘇軾、辛棄疾的便氣魄如虹，高昂之調用一句“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”便能震撼住人心。宋詞，無疑是古代經典皇冠上光輝奪目的一顆寶石。
文學，當我真正地走近她之后才發現，千百年來，她承載了人們太多太多或喜，或悲，或豪壯，或婉約的情感，使人們心中的話語得以傾訴，更是拉近了人們心靈之間的距離，使得人類文明的車軸不停地向前滾動。江水滔滔，蕩滌了風花雪月的舊夢;滾滾黃沙，湮沒了悲歡離合的故事。然而，文學那其間的悲歡戀情，卻如激弦，如幽曲，掩卷猶余音顫裊;文學那之中的奇句妙語，卻如泉涌，如露凝，讀起仍口角噙香。于是，在繽紛的文學藝苑之中，我愛覓幾朵奇葩，去細細品味那亙古的芬芳。
抒情作文 篇3
溫情與親情，友情不一樣。溫情沒有親情那樣自然，沒有友情那樣熱烈，所以才會逐漸被人們忽略。
有一次，我走在門前的馬路上，欣賞著路邊的花花草草，鮮艷明媚，芬芳逼人。令人不禁的止下步來，欣賞一番風景。過了小一會兒，我才被周圍的喧鬧聲“喚”過來。我轉身大致一看，有許多人在馬路上散步，聊天。我想：平常這條馬路上的人十分少，更不會像現在一樣互相交流。正在我思想間，竟逐漸走到了馬路的盡頭，不小心踩到了一個塑料瓶，我的思緒被這突如其來的一陣聲響打亂了。我抬起頭來一看，這里的垃圾很多，有兩輛垃圾車停靠在馬路的一邊，四個環衛工人在忙著把路邊的垃圾鏟到車上去。原來，這一路上沒有看到一個垃圾，是因為垃圾都讓環衛工人掃到馬路的`盡頭集中打掃了。怪不得今天馬路上會有這么多人。因為我們的住所在鬧市里，所以一到晚上各種小商小販都出來，到了早上地面上只留下了各種垃圾，渾渾噩噩的氣味往鼻孔里鉆。心情自然不會好。我想，環衛工人在馬路上辛勤的打掃，只想在工業迅速發展的今天讓我們身邊的環境變得好一些。剛才那些散步的人也相續走到了這里，剛剛有人來到這里就趕忙捏住鼻子離開，還有些人帶著孩子，孩子趁父母不注意就溜了出去，抱過去想要抓一個瓶子玩，環衛工人看到了就拿了一個空瓶子想給孩子，可被孩子的母親打掉了，連忙拉著孩子轉身就走，邊說：“你還淘氣，回家在教育你！”。我看了一眼環衛工人，他的眼神里充滿了無限的悲傷。過了一會，垃圾清理完了，環衛工人就開車離開了。這件事對我感觸很大，那些對社會無私奉獻的環衛工人卻得不到人們對他們的尊重，反而得到了人們鄙夷的眼光。
其實人與人之間缺失的不是對親人的感情，也不是對朋友的問候，而是對那些無私奉獻的人的溫情。
抒情作文 篇4
這是濕冷的十一月。
南下的冷空氣絲毫不給人準備的機會，一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴酷夏日的短袖，從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息，慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫，不給刁鉆的冷風肆虐身體的機會。
往日充斥著清爽氣息的校園也因為這一陣冷空氣變得沉悶起來。
冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色，也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標志，是成熟的象征。但成熟到了極點，生命就走向了衰落。滿樹金黃，在冷風的催促下，以為深冬就要來臨，迫不及待卸下盛裝，以迎接新一輪的能量儲備。金黃的葉子隨風飄零，不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗，不免也讓人染了一番秋思，思鄉，思親，思舊人，還有對時光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。
特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補的缺陷，不易散發的水汽長期累積。當南下的冷空氣襲來，帶來的不僅只有低下的氣溫，還帶來了綿綿不絕的細雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”綿綿不絕的細雨加重的不僅是愁緒，還有煩悶。陽臺里的濕衣服干了多少，又有多少還是濕的？帶著一身濕氣徘徊于各個教學樓間是否也加劇了你身體的不適？宿舍里響亮的吹風機聲音是否也曾讓你厭煩？你是否也有過被手機里的天氣軟件日復一日提醒著大霧預警的經歷？心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。
深秋的校園有沒有溫馨呢？我想也是有的`。
雨天里，那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下，為了互相照顧，身體與身體之間盡可能挨得很近很近，身體稍微高一些的還會用自己的另一只手攬住同伴的肩頭，一起向同一個目的地前行，一路暢聊，一路歡聲笑語，這雨天的煩悶也在慢慢消解。
天氣寒冷，阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個有愛的宿舍，在寒冷的天氣里，冒著雨去采購各種食材，回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋，雖然說說不上人間美味，卻也吃得津津有味，吃下的不僅是友情，還有勞動后的甜蜜。
深秋的校園里自然也少不了情侶這一個重要的角色。他們常常因為秀恩愛被許多單身的學生所嫉妒，公開場合下的拉手，擁抱多少會引起別人的微詞，互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望，所以即使天氣再寒冷，雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步，牽牽手，在燈光昏暗處擁抱一番，細語一番，無可厚非。也是很溫馨呢。
深秋的校園，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁緒，更有幾番時節的煩悶，當然不可缺少也有朋友，戀人之間的情誼……
抒情作文 篇5
小鳥感恩藍天，因為藍天讓小鳥自由自在地翱翔；小魚感恩大海，因為大海給它自由的空間；鮮花感恩綠葉，因為綠葉讓鮮花更加鮮艷亮麗；小草感激土地，因為土地給了它生命；高山感激大地，因為大地讓它更高聳；水滴感激小溪，因為小溪讓它不再干涸，而我們人類要感激母親，因為母親給了我們生命，給了我們生活的權利。
感謝您給予我的愛
媽媽，您還記得嗎？那時候，我發著燒，只見母親您忙來忙去，非常焦急。您把毛巾來來回回用熱水浸濕，附在我的頭上，您又急忙給我倒藥并端過來，給我喝。那一晚，時時讓被子通風，給我散熱，我的心里也很焦急，恨不得馬上好起來，幫母親做家務。但是幻想歸幻想，現實歸現實，我只能望著母親頭上的汗水，流著淚，而母親總是控制焦急，時不時的.微笑一下，說：“沒事，過一會兒就好了。”那一晚，母親一整夜都沒有睡。
感激五禽戲為我的幫助
媽媽，記得上一次，我在學校被我們班的小霸王給欺負了，媽媽您知道后并沒有大發雷霆，只是下午到學校和老師說了一下，具體的事例，但我聽見了媽媽您說的話：“老師，上午我的女兒被王佳昊給打了，您也不用告訴他父母，因為父母知道后會不開心，多一事不如少一事。只要您對他嚴格一些。聽別人說，他在班里可是欺負不少人。”老師見媽媽走后對我說：“下次我一定讓王佳昊吸取教訓，你也別傷心了。”我聽后心情穩定了許多，媽媽，其實我知道您是幫助我，但我感覺他也不是壞，只是愛搞惡作劇罷了。如果所有母親都像你您這樣，有可能自己的孩子會成他們惡作劇指定的對象，媽媽，希望您以后不要那么沖動了。
媽媽，我感謝對我的愛，感謝您對我的幫助。感謝您對我的理解，我這一輩子都不會忘記你給我的恩惠，媽媽，我愛您！
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