夸夸我自己作文必備【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我自己作文1
每個人都有自己的特長，每個人的特長也都不一樣，所以每個人都有令別人值得夸贊的地方，我也不例外。
我們學校每年都有一個大型的超長跑活動，那就是我們學校的“神鹿杯”。而我作為我們班的體育健兒，這個體育活動自然少不了我了。當我聽到開展“神鹿杯”時，我歡欣鼓舞。我想，我一定要為我們班奪得獎杯。
“神鹿杯”開始了，我的心情十分激動。當還沒有輪到我們班時，我就已經摩拳擦掌了，恨不得沖上比賽跑道，像一匹駿馬一樣馳騁于跑道。終于到了我們班了，我開始健步如飛地沖在隊伍的最前面，漸漸地，我超了他們很多圈。到了最后一圈的時候，我感覺我的雙腿像灌了鉛似的'，每一步都很艱難。但是我仍然堅持著，我想起了班主任對我們說的那句：“百里之行半九十。”到了最后靠的是我們的意志力。于是，我用自己超強的意志力跑完了整場比賽。我跑完后，回頭看了一下大部隊，他們還在緩緩地圍著操場跑動著，我長舒了一口氣。
最后，我被評為“長跑特種兵”。這就是我，也就是這樣的我，我校的“神鹿”。這樣的我，值得你夸贊嗎？
夸夸我自己作文2
我可是一個體育達人，灌籃、打羽毛球、溜冰等都不在話下。其中，我最嫻熟的就數灌籃了。
體育課上，老師拎著一網袋籃球走過來，說：“今天我們練習打籃球。”我立即歡呼起來，要知道我可是“灌籃高手”，可喜歡打籃球了。
籃球賽開始，三對一，我面臨著的是寡不敵眾的處境。一群人一下子就沖了上來，搶球。我靈活地運著球左躲右閃，來到了籃框下，這時，曹科宇不知道什么時候沖了過來，想偷襲我，我眼疾手快，猛地一轉身，他一下子撲了個空。我終于沖出重圍，一個遠投，“嘩啦”球應聲入網。耶，1比0！這一回合我勝利了！
第二回合開始，球掌握在對方的'手里，我像一只獵豹，沖到樂樂跟前，以迅雷不及掩耳之勢，將球攔下，運著球飛速奔到籃框下，縱身一躍，奮力舉起籃球，向籃框扣去，籃球在籃板上調皮地跳了兩下，落入籃網。就這樣幾個回合下來，最終，我以8比2的成績，成功地戰勝了三個人。
知道嗎？籃球的一些其他的絕招也是我的拿手好戲：三步上籃、定點投籃、三分遠球……個個都不在話下。
大家聽了我的“戰功”講述，是不是很佩服我呢？你說我是不是一個名副其實的灌籃高手呢？
夸夸我自己作文3
我這個人有很多缺點，也有很多優點。今天，就來夸夸我自己。
我很善良，我有一顆善良的心。有一次，我的弟弟發脾氣打了我，媽媽很生氣，嚴厲地批評了弟弟，還打弟弟的小手，弟弟哭得可傷心了。我看到弟弟哭了，我也傷心地流下了眼淚。后來，媽媽跟我開玩笑說：“大寶，弟弟老是亂發脾氣，我們把他扔了吧。”我毫不猶豫地回答媽媽：“要是扔了弟弟，我就和他一起去！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“真是個善良的孩子。”
還記得上一年級的時候，有次體育課跑步，我被后面同學推了一把，摔倒了，把臉撞破了，我回到家的.時候，媽媽看到我的臉很心疼，我安慰媽媽說：“我跑得太慢了，所以這個同學才推我，以后我讓爸爸每天帶我去跑步，等我跑得快了，同學就不會推我了。”爸爸、媽媽聽了，對我豎起了大拇指，夸我是個善良的好孩子。
我就是這樣一個善良、有愛心的男孩子，你們喜歡我嗎？
夸夸我自己作文4
我呀，最大的優點是認真。不信我講一件事給你聽聽，你就覺得我說的沒錯了。
昨天，第二節課下，同學們像快樂的小鳥涌出教室，到操場上去玩了，我卻抓緊時間，細心地檢查起語文家庭作業。檢查完自己的作業，又把表弟的作業拿來檢查一下，這不，又發現問題了，我把表弟李磊叫過來，指著作業對他說：“你這里面有一個字寫錯了。”我的表弟李磊很不在乎，他說：“錯就錯罷，這有不是考試。”要那么認真干什么？我對他說：“你平時馬馬虎虎的，這樣不認真，以后遇到真正的考試，你也會這樣粗心大意的，這就是你平時一點一滴養成的`壞習慣，如果是在考試，錯一個字就扣一分，那你這次還有滿分嗎？做事一定要認真，特別是在學習上，他被我說得啞口無言，心服口服地接過作業本，改正了錯誤。
我平時做事情就是這樣認真負責，同學們也在我的幫助下，改掉了粗心大意的壞習慣，大家都很佩服我，也很感謝我！
夸夸我自己作文5
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”下面我就好好地夸夸我自己吧。
我十分地愛整潔。在家里，我的書都被我和媽媽一一編上了號，放在書櫥里，它們就像訓練有素的士兵一樣整整齊齊。不光是書，就是玩具，我也要把它們放在合適的位置。記得有一次，打籃球時，球一不小心沾了污泥，我心疼地抱起球，馬上到水龍頭下，把球沖了一遍又一遍，直到沖干凈為止。我可不是過分地愛干凈的，因為媽媽對我說過“一屋不掃，何以掃天下。”要想干大事，就必須把小事做好，你們說對不對？
我可愛讀書了。我記得有一本作文選上寫了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”現在語文書上有了這段三字經，我就像見到了老朋友一樣開心，背起來就好背多了。因為讀的書多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！
我還是一個“書法家”呢，我參加過很多大賽，得了很多一等獎。為了這些獎項我還付出了很多的努力呢，我不分嚴寒酷暑，每天中午寫毛筆字，有時連中午覺都沒睡。當我看到我的`作品掛在學校走廊里的時候，心里美滋滋的，這大概就是“功夫不負有心人”吧。
你看，我是不是值得好好夸一夸呀。
夸夸我自己作文6
在新東方學校的小學部，有個中隊取名為蝸牛，那就是我們班。班里有一個不高不矮且有點瘦的男生，你知道他是誰嗎？他就是我——朱文青。
我長著一個瓜子臉，皮膚有點黑，還有一雙炯炯有神的大眼睛，黑亮黑亮的，還是雙眼皮，笑起來很好看。我喜歡穿黑色的`小皮衣，有時在家會帶墨鏡。愛穿紅色的鞋子，是因為紅色的很鮮艷。我的身高是136厘米，現在已經10歲了，籃球技術很好，羽毛球技術也不錯，我是不是很厲害？
我喜歡玩樂高，可以把飛機改裝成機器人、戰車、戰艇等。還喜歡玩“算24點”，這是在上數學課時周老師教我們的。我覺得玩“算24點”可以開發智力，很有意思。
書也是我的好朋友，《中華尋寶記》里面寫了23個省、4個直轄市、5個自治區、2個特別行政區，有上海、四川、陜西……這種書在我們班很火，真是太好看了！
你們快來跟我做朋友吧！
夸夸我自己作文7
Hello!我是一個活潑可愛的小女孩。我那英語成績，次次都在95分以上呢！
一次，我去上英語補習班。剛到那里，老師就說：“趕緊復習，待會要考試。”聽了老師的話，我想：我就算不復習，也一定能考一百分的.。但我也沒大意，把書打開，迅速瞄了一眼，就把書合上了。開始考試了，我一邊做一邊想：我一定要考滿分。我趕緊寫，寫完后認真檢查，然后交給老師。我站在老師旁邊幫老師收試卷，也趁手看看我那張試卷考了多少。當所有人都做好了的時候，我的試卷老師也改好了。我一看，確實是100分。等老師把所有試卷都改好告訴我們分數的時候，還重點表揚了我呢！
回到家，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽也表揚了我呢！我頓時感到無比高興。
夸夸我自己作文8
我叫沈嘉怡，今年十歲，是馬杭中心小學四年級3班的學生。只要你來到我們學校經過我班教室，見一個笑得最起勁，說話最響亮，性格最開朗的`女孩，那就是我。
我特別喜歡上語文課。在課上周老師每次提問我都會把手舉得高高的，生怕周老師看不見似的。每次我總是用響亮的聲音回答問題。我從來不擔心對與不對，就算不對，那又如何，因為老師最后總會公布正確答案。
我喜歡當班干部，哪怕是小組長，我也會把我的組長任務完成。現在每個星期有一天是我做“值日班長”。我喜歡“管閑事”。當然，當班干部的沒這一點兒哪行！平時見同學罵人、不遵守紀律、抄作業等不良現象，我就會以小干部的身份出現，當場嚴厲批評他們。為此，也曾“得罪”過一些人。有時甚至和好朋友鬧翻了臉，所以我有時也很苦惱。但想起這也為了他們好，當干部就要講原則，因此我還是挺樂意擔當這個“角色”的。
以后我會更加努力，當一個更棒的班干部。
夸夸我自己作文9
我叫劉宸安，今年十歲，在西關小學讀書。我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的`眉毛，鼻梁不高，鼻子下有一張甜甜的嘴。
我有個缺點，就是粗心大意，我呀，還是個慢性子，一回到家，吃個飯最少也要一個小時，你們能幫幫我嗎？在學校我是老師眼中的乖學生，因為上課認真聽講，積極發言。是同學們的好伙伴，每次發生矛盾的時候，總能讓著別人，同學們都喜歡和我做游戲，我的朋友也很多。在家里，我是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛我，我也總能逗他們開心。每次寫完作業，我都會幫媽媽掃地、拖地，幫爸爸端茶，他們都夸我是一個勤勞、懂事的好孩子。我還喜歡玩電腦，下五子棋，打羽毛球，我的愛好還有很多很多…
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
夸夸我自己作文10
嗨！大愛好！我是甲秀小學四（2）班的張子木。大家都說我長得可漂亮了！瞧，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在我的臉上，一張能說會道的小嘴可惹人喜愛了！
我不僅長得可愛，還會彈鋼琴呢！記得有一次周末我讓我的同學來我家里看我彈鋼琴。只見我小心翼翼打開琴蓋，梳理了一下自己的裙擺，坐在椅子上彈起了鋼琴。看，我的手指靈活在的`琴鍵上揮舞，多么像一個個可愛的小精靈在鍵盤上飛舞！我發現我的好朋友也跟著我情不自禁的揮動起她那小巧玲瓏的手，在自己的腿上彈動了起來。過了一會兒，她的手不再愰動了，跟著我優美的旋律陶醉在鋼琴的世界里。我忽然覺得自己是一只可愛的小鳥，嘰嘰喳喳的唱起了歡快的歌。隨著我最后一個清脆的琴音結束，她的雙眼也緩緩睜開。過了幾分鐘后，她看見的擺放在鋼琴上的各種獎狀、獎牌后不禁贊揚了起來：“你太棒了！太厲害……”聽了這話后，我心里似乎又多了幾分自信。
還有一次我去省級賽場參加比賽。當時的我十分緊張，但一想：這次比賽可以讓我變得更加大方，讓大家看到一個全新的我。想到這兒，我的心似乎寬慰了許多，放松的彈了起來，最終我最拿到了第一名。
怎么樣？你愿意和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文11
大家好，我的名字叫夏琪韻。
我是個活潑開朗，愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳，這次我來夸夸我自己，說說我是怎么學會溜冰的。
爸爸說：“學溜冰，雙腳要擺成八字形。”這么簡單？我有點不敢相信，我的小腳不聽使喚的在地下了練起來，自以為已經是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑，似乎看出我的`心思。唉，好景不長，爸爸讓我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像個不聽話的皮球，剛走一步，我就摔了個四腳朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候，我發現爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皺，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不會再摔跤的，我一定要學會它！”爸爸卻笑瞇瞇地說：“學溜冰總有摔跤的時候，還要有耐心。”雖說如此，但我還是摔了又摔。皮都摔破了，爺爺奶奶心疼地勸我說：“小乖乖，別學了，長大再學也不遲。”我站了起來，拍拍身上的灰說：“不能放棄，堅持就是勝利！”
每天放學后，做完作業，我就去練習溜冰。
功夫不負有心人。幾天后，我終于學會了溜冰。你說我是不是很能干？
夸夸我自己作文12
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。接下來就來介紹介紹我的閃光點吧。
我有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來小小的。玲瓏小巧的鼻子下有一張車厘子嘴。因為頭發很長，我都是扎起長長的高馬尾，高馬尾常常“招惹是非”，坐在我后面的同學都會“遭殃”。
我的閃光點——好脾氣。為什么這么說呢？是因為我在學校里很開朗，性格大大咧咧的，被同學們取名為“楊二憨”，這個綽號我不但不生氣，還在同學面前自稱“楊二俠”。其實，我的脾氣也是有限度的，但是我從來沒在同學面前生過氣，要是生氣了，也只是做做樣子罷了。所以呢？很多人都想一點點地試探我的.底線，但都沒成功。我心想：不生氣，不生氣，我們是好朋友！不生氣，不生氣，氣病沒人養！
我不僅有一個好脾氣，還有一顆熱愛勞動的心。我在學校里雖然來得很晚，但每天在第二節課下課的時候都堅持掃地，有時還會監督別人掃地。在家里我也不例外，有時候寫完作業無聊，我就會把家里每一個角落給掃干凈。
這就是我的閃光點，目前我就只發現了這兩個，以后我會仔細觀察，再發現自己的閃光點吧！
夸夸我自己作文13
我叫高裕安，今年十歲，在石碼第二中心小學讀書。我很喜歡畫畫，并且畫畫技術高超，每幅畫都能畫得栩栩如生！你想認識我嗎？如果想，那就請看下文吧！
上學期，我報名參加了學校的美術社團。記得有一次，我們在一個”葫蘆“上畫畫。我畫的是一片茫茫的碧波蕩漾的.大海、一個廣闊美麗的沙灘和兩棵高高的椰子樹。我專心致志地畫著。正在涂色的那一刻，一不小心，我“超線”了！我急得手忙腳亂，心里想：真糟糕，可不能因為這一點小差錯而毀掉整幅畫呀！怎么辦呢？我靈機一動，突然想出了一個好辦法。那就是先小心地繞開出差錯的地方涂色，等那處干了之后再補色。
“叮鈴鈴”下課了，我正要把畫交給老師，忽然又坐回了自己的位置。你們知道是為什么嗎？答對了！我“超線”的那一處還沒補色呢！于是，我趕緊又拿起畫筆，小心翼翼地在那一處補好色。看著自己的作品，我滿意地笑了！
到了第二節美術社團課時，我發現自己的畫已經被老師掛起來了，我高興極了！
俗話說“有付出，就有回報“，這真不假！
這就是畫技高超的我，你也快來介紹一下你自己吧！
夸夸我自己作文14
優點像美麗的花朵，點綴著人，優點越多，那個人就更美麗。我的優點也不少，今天我就來夸夸我自己吧！
善良是我最大的優點，有一次，我在垃圾堆看見幾只臟兮兮的小花狗。我小心翼翼地捧起它們，毫不猶豫地跑回家拿起我的牛奶給它們喝。還有一次，我準備坐車回家，看見一位衣裳襤褸的老奶奶，我毫不猶豫地拿著口袋里僅有的錢遞給了老奶奶。
我不僅善良而且勤儉節約。每次過年，我拿著錢放入我的“銀行”里，看著別人歡呼雀躍地去小賣鋪買愛吃的零食，我就會告訴自己不能亂花錢。我讓爺爺把我的錢存入銀行里，我相信以后的.錢會更加多。
我畫畫也十分棒，最拿手的是畫景物。到現在我學會了一個技巧，輕而易舉就畫好了一只調皮可愛的鴨子。
我還有許許多多的優點：謙虛、成績好、多才多藝……好了，今天我就夸到這里。如果想進一步了解我，就和我交個朋友吧！
夸夸我自己作文15
你瞧，鏡子里有一個小女孩，她，一個不高不矮的個子，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，一個小小的鼻子掛在臉上，鼻子的上面鑲嵌著一雙炯炯有神的，一頭烏黑濃密的卷發，總是喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。猜猜她是誰？對啦，這就是我——一個的小學生。
我的愛好是硬筆書法，只要一有空閑時間我就會坐在寫字桌前，拿出練字本練字，一點、一橫、一撇……這些小細節我都不會放過，我會非常仔細地書寫，直到把這個字寫工整、漂亮、滿意為止。
最讓我感到自豪的'是，在每一年的書法中，我都會取得一個好成績。
從到現在，書法已經成為了我中不可缺少的一部分，我一直都在不懈地練習，無論是在學校，還是在家里，我寫的字都會得到和媽媽的和表揚。聽到這一句句表揚的話語，我的心里真是比吃了蜜還甜。
寫到這里，你們了解我了吧？你們喜歡練書法嗎？練習書法不僅可以提高自己的寫字水平，還可以為班級爭光、為自己爭光，但我不會為此而，總之，我就是我，你想和我做嗎？
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