成功在于自己作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成功在于自己作文，希望對大家有所幫助。
成功在于自己作文1
我相信每個人都經歷過成功。當然，成功是拿汗水換來的。
暑假里，媽媽給我在市體育場報名參加了一期二十四節課的游泳班。我想：“游泳有什么難的?會撲騰兩下浮起來再游走不就行了嗎?”
當我真正開始學才發現沒那么簡單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣，就是先長長地吸一口氣，再慢慢地吐出來。這個倒簡單，沒兩下我就學會了。第二個是悶氣，教練讓我們先長長地吸一口氣，不能吐氣，更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想：“不就五秒嗎?簡單。”我沒一會兒，就悶了五秒鐘。
接下來，教練讓我們開始下水練習。呀!真涼，凍死我了!我站在水里凍得直打顫!教練讓我們把頭埋進水里，我照做了，呀，那是什么滋味!太難受了!我正想著，一張嘴，喝了一大口水，嗆得很難受，心想游泳如此難，心里打起了退堂鼓。可我又轉念一想，不行，我必須要堅持下去。第二次、第三次，我盡量緊緊地閉著嘴，也不吸氣。還是有一些難受，但是，至少我不會再喝水了。我想：“還好我堅持了下來。”
第二節課，老師開始教我們漂浮。教練先示范了一下，雙手抓住水線，站好，然后雙腳蹬地，就漂起來了。要注重的是漂起來的`雙腳要并攏。我照著教練的話做了，漂是漂起來了，但是雙腳一并攏就開始往下沉，一沉我就開始驚慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動作，哦!雙腳蹬地時就要雙腳并攏。我是浮上來后再雙腳并攏，怪不得會往下沉呢!我又試了幾次，哈哈!我終于浮起來了，這感受真奇妙!
最后練習打腿。我會了漂浮，打腿自然輕而易舉，果然我沒一會兒就學會了。后來幾個動作，我就算第一次沒練好，后來幾次，也堅持下來了。
學游泳可真是一樁有趣的事，不多喝幾口水，怎能學會游泳呢?不經歷幾次失敗，怎能收獲成功?
成功在于自己作文2
人最大的敵人是自己，如果必須要戰勝所有的敵人才會成功，就必須先戰勝自己。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來自遙遠的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認為通過自己的努力，終會匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經了荒漠，命運將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的烈日勸說道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現在已經不可能實現。”
烈日笑了，說:“在這荒漠之中，只有空氣可以來去自由，你若真的想要離開荒漠，不妨讓自己蒸發變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說:“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失。”
烈日嘆了口氣說:“固執的溪流啊，你可以變成雨落下來繼續做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽光更毒辣些吧，我愿意舍棄現在的我為了那個理想。”
烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動，它多么想感謝烈日，感謝那個勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現在的`自己，才成就了偉大的理想。若一個人能夠戰勝內心的恐懼，坦然面對現實，那么他就是能夠成功的人 。
西方有位哲學家設計了一個實驗，來印證究竟哪個孩子將來會成才。他發給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來之前，誰還保留著那塊糖，誰就能在得到一塊兒。”
孩子們沒能抵制住糖果的誘惑，剝開糖紙品嘗到了美味。只有他，一個四歲大的小孩，沒有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛因斯坦。當他回憶那件事時，曾說:“我說想要獲得更高的獎勵，必須要戰勝自己貪吃的陋習。”
能夠戰勝自己的內心，便能清楚自己的目標，才會為自己的目標而奮斗，所以成功在于戰勝自己!
成功在于自己作文3
世上無難事，只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響，像蕩漾的漣漪，向徐徐的微風。
一個炎熱的夏天，我和媽媽一起去學校運動場鍛煉身體。操場上人真多啊!多得像一大窩螞蟻。同學們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在踢足球……真是人山人海!
這時，我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學身上。她一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，跳繩的動作忽上忽下，非常輕盈，像一只歡快的小兔子。這時，我的心里萌生了一個念頭，我也要把跳繩學好!
自從做了決定以后，我就擠出一切空余時間去跳繩，課間、體育課、放學，有我的地方就有我跳繩的身影。終于，在我的辛勤努力下，我把跳繩學會了。
學校要舉行運動會，我毫不猶豫地報名了跳繩項目。
當比賽開始時，我看見了那天在運動場上跳繩的那位同學，我心想：我一定要超過她!我付出了那么多努力，一定要用成績來證明我的實力。可是，她實力那么強，我有把握嗎?不管怎樣，我必須拼一拼。裁判的.哨聲一響，我拼命地跳了起來，手腕飛快抖動，全身的肌肉都繃緊了。可是，由于緊張，我的跳繩經常打在腳上，最終，我只跳了六十九下，可那個同學跳了一百三十三個。我失敗了，慘敗!
我有些灰心，媽媽對我說：“孩子，世上無難事，只要肯登攀，繼續加油練習，你一定可以的!”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加練習，讓媽媽幫助我，我的水平提高了許多。
又是一次比賽，我又站在了運動場上，又遇見了上次那個同學。我雙手緊握跳繩把手，昂首挺胸，深吸一口氣，目光看著天空展翅的小鳥，像整理好行裝的戰士，等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下，我馬上腳掌用力，身體繃緊，雙手手腕驟然一抖，跳繩就“呼呼”在耳邊響起，腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音，放鞭炮一樣。一分鐘，我一氣呵成，裁判宣布我跳了一百五十六個，第一名!天哪!我是冠軍!我超過了我的對手!我證明了我的實力!我實現了我的夢想!我高興極了!
這件事情讓我懂得了：做任何事情都要堅持，而且不能抱怨，要說到做到，這樣，你就一定能獲得成功!
成功在于自己作文4
小學六年級的快樂時光結束了，我迎來了緊張的三年時光——初中。初中在我的腦海中是黑色的，總覺得初中很可怕。學科增加，作業量變大，三年后還要面臨中考，想想我就害怕。
盡管我付出很大的努力，可爸爸媽媽卻看不到我的成績，他們總是夸別人的孩子多刻苦、多努力，卻總是忽視了我的進步。一道題不會就說我笨，你說我能不生氣嗎？
一連幾個星期，我的心情一直不好。終于有一天，我不知從哪里冒出一股勇氣，對媽媽大聲說：“媽，你總是說別人有多好，有多刻苦，你怎么就看不到我的努力，你眼里有沒有我呀！”媽媽愣住了，我們彼此沉默了一會兒。然后媽媽平靜的對我說：“成功掌握在自己手里。”過后好幾天我都在思考這句話，我不能完全理解其中含義，可是礙于面子我又不想去問媽媽，于是我自己琢磨，每天很晚才入睡。
直到那天。回家的路上，我看見路邊有一個小男孩在哭。我很好奇，便上前問他原因，小弟弟告訴我，因為他考了99分。我不解地蹲下身來，撫摸著他的頭，親切地說道：“99分很棒呀！就丟了1分。”誰知小弟弟哭得更厲害了。在我耐心地詢問下，我終于知道了緣由：小弟弟的父母在外打工，家里只有一個老奶奶照顧他。他的家庭不富裕，奶奶的病花掉了家里大部分的積蓄，全家人的希望都寄托在他的身上。他告訴奶奶這次考試要考100分，可自己卻只考了99分。我聽了恍然大悟，他真是一個可敬又懂事的.孩子。
將小弟弟送到回家后，我的心情變得非常沉重，腦海里不時閃現出小弟弟的影子。一個家境拮據的孩子為了自己的將來，如此刻苦，而我條件如此好，卻整天虛度光陰，我內心好愧疚。
回到家里，我想向媽媽道歉，卻說不出口。于是寫了封信從門縫塞給媽媽，足足等了半個小時，媽媽還沒有出來，我心想完了，看來媽媽真的生氣了，不原諒我了。正想著，突然一聲門響，嚇了我一跳，只見媽媽微笑著對我說：“瀟瀟，你懂事了”。
我現在終于理解“成功掌握在自己手中”這句話的含義了，以后，我也會努力學習，讓成功掌握在我自己手中。
成功在于自己作文5
經過了嚴寒刺骨才換來鳥語花香，飲盡了風霜雨露才換來深夜的懸花驚現，沉淀了數年的黑暗與寂寞才換來一夏的蟬鳴……成功，背后盡顯艱辛……
繞過光鮮，看看成功的背后，那是蜘蛛結網般的不懈堅持。“書到用時方恨少。”我從未堅持看完一本書，所以每當課堂的提問都是一知未解，與朋友的交談也是張冠李戴。堅持，是我放下《紅星照耀中國》第五次后拿起的第六次;堅持，是我讀著《昆蟲記》暈暈欲睡后撐起我眼簾的無窮動力;堅持，是我看著《水滸傳》時“不求甚解”后一遍遍地反復咀嚼……堅持，讓我獲得了書中完整的知識。而完整的知識又何嘗不是小小的一次閱讀成功呢?因為堅持，知識的彼岸就在眼前……
透過榮耀，瞧瞧成功的背后，那是飛蛾向火般的真摯渴望。“壓力是最大的動力。”的'確，每當看著身邊的同學一個接一個的獲獎，我的心里滿是不甘。唯有懷著這份對成功的渴望之情，不與顧切地向前沖，方能站在領獎臺上自信地微笑。因為渴望在天文競賽上獲獎，我在天文書籍的海洋中披波斬浪;因為渴望在奧數方面有所成就，我在“一山放出一山攔”的奧數題中翻山越嶺;因為渴望在作文大賽中發光發亮，我博覽群書之后，還一遍遍地修改自己的習作……因為渴望，勝利的曙光隱隱可見。
翻過喜悅，瞅瞅成功的背后，那是逆水行舟般的不畏失敗。“失敗是成功之母。”愛迪生在九百九十九次失敗后發明了電燈泡，萊特兄弟在一次又一次失敗中發明了飛機——成功始于不怕失敗!雖然不如偉人那般耀眼，但我的每一次小成功又何嘗對失敗畏首畏尾呢?雖然經歷了無數次倒數，但我的語文學習路上未來不怕坎坷與荊棘，在一次次與難題狹路相逢后，難題最終化為易題，而我的語文成功也最終勢如破竹地沖進前十，一度排在前三。不畏失敗，成功之門被我打開。
“要想人前顯貴，必先人后受罪。”成功的榮耀只是一剎那，而背后的故事卻值得大書特書。
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