精選獎(jiǎng)勵(lì)自己作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇1
“題海無(wú)涯苦作舟。”這是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫，更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯(cuò)，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現(xiàn)出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續(xù)往上拼搭，沿著黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍(lán)色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠(yuǎn)眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！�，便是對(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機(jī)，拿漁線捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機(jī)中，遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機(jī)飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jī)。我希望媽媽可以買一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對(duì)得不到的東西嚷嚷著要了。我又回到了書桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現(xiàn)了樂(lè)高的輪廓……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇2
腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴遮陽(yáng)帽，背起行囊，騎一輛老“鳳凰”，向鄉(xiāng)村出發(fā)。
轉(zhuǎn)過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸到自由而清新的空氣，擁抱到綠色的大地。
高一的時(shí)間走得太過(guò)匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假，算是給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
老“鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁高低不齊的樹木蒼翠欲滴，以自己的方式生長(zhǎng)著，綠蔭鋪滿了整個(gè)小路。樹上偶爾傳來(lái)鳥兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過(guò)幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛色的磚瓦上。田野里茁壯生長(zhǎng)的莊稼，在藍(lán)天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明，仿佛是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅。我感嘆大自然這無(wú)限的魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，能得到身心的放松。
車輪滾向前方，路向遠(yuǎn)方延伸。我累了，停下老“鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上。柔軟的草輕輕地?fù)崦业暮蟊常o靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，便徐徐吹來(lái)。我從包里取出一本書，倚著一棵樹坐下，淡淡的墨香開始在空氣里迷漫。雖然現(xiàn)在流行電子書，然而我還是喜歡這樣看書的感覺(jué)。這是三毛的作品，三毛，一個(gè)傳奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……靜靜地坐著，靜靜地看著書，這是生活給我的最好獎(jiǎng)勵(lì)。
平日里戴著世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護(hù)著自己，卻變得越來(lái)越不像自己了。而來(lái)到這里，不是為了躲避現(xiàn)實(shí)，而是為了尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長(zhǎng)著，在這里，我的心永遠(yuǎn)那么平靜而真誠(chéng)。這是我給自己的最好獎(jiǎng)勵(lì)。
紙頁(yè)在手指間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏。該回家了。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲，一個(gè)老人牽著一頭牛由遠(yuǎn)而近，歌聲里沒(méi)有對(duì)生活的抱怨，也沒(méi)有對(duì)貧窮的哀嘆，只有簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè)。
我，一個(gè)獲得最好獎(jiǎng)勵(lì)的我騎著老“鳳凰”行駛在回家的小路上，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，溫馨而美好……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇3
一個(gè)忙碌的暑假就要結(jié)束，快要開學(xué)了，我決定給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——去見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，和她坐著聊聊天。
我一個(gè)人坐上了公交車，看著窗外的風(fēng)景，想象著一會(huì)兒要見(jiàn)的老同學(xué)有沒(méi)有什么變化，我們會(huì)津津有味地談?wù)撝┦裁茨�？我好期待一�?huì)兒的見(jiàn)面。
終于到了約定好的奶茶店，店里放著陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。我點(diǎn)了兩杯奶茶，托著腮幫子望著門口發(fā)呆，等待著老同學(xué)的到來(lái)。她不一會(huì)兒就來(lái)了，我急忙跑到店門口迎接她。我們先像往常一樣互相“損”一下對(duì)方，然后坐下開始促膝長(zhǎng)談。我們一起回憶了以前發(fā)生的趣事，笑話對(duì)方有多么蠢，講到不開心的事時(shí)都會(huì)為對(duì)方難過(guò)。我們興致勃勃地講述著自己最近的生活，還聊著明星們的八卦，好像他們和我們有多大關(guān)系似的。
到了飯點(diǎn)，我們一起去吃飯，都是一些再普通不過(guò)的家常菜，但是和老同學(xué)在一起，就覺(jué)得吃得特別香，特別滿足！我覺(jué)得我們就像回到了上小學(xué)時(shí)，坐在一起吃著食堂里難吃的飯菜，我們會(huì)自己帶菜，也是最普通的菜，但卻吃得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)從對(duì)方的碗里搶菜，好像搶來(lái)的菜最香。
和老同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)隨著我們?cè)絹?lái)越繁重的學(xué)業(yè)而越來(lái)越少，因而我更要珍惜和老同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，可以聊聊自己的生活和身邊的新鮮事；一起吃飯，說(shuō)以前的趣事，交流學(xué)習(xí)……這些都讓我感到非常放松，非�？鞓�(lè)，也能讓我們的同學(xué)情保持新鮮，這當(dāng)然是開學(xué)之前給自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇4
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因?yàn)槲矣斜茄�，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強(qiáng)迫”下與“辣”這位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”啦！剛開始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因?yàn)槌酝昀睏l后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時(shí)都會(huì)吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì)勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，堅(jiān)決杜絕和“辣”的來(lái)往。
善待父母父母養(yǎng)育了我，一直無(wú)微不至的照顧我們，對(duì)我噓寒問(wèn)暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候?yàn)楦改钢脒^(guò)呢？
我們一天天地長(zhǎng)大，父母也會(huì)一天天老去，但父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)是不會(huì)隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰(shuí)能向父母一樣關(guān)心呵護(hù)自己呢？
過(guò)星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)，關(guān)心呵護(hù)父母。學(xué)會(huì)了關(guān)心呵護(hù)父母，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇5
很多人多是在自責(zé)中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而郁郁而終，獎(jiǎng)勵(lì)自己。妄自菲薄，是人類的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己做香還不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的，然而有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
但是，我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？其實(shí)，這也并不需要什么特別的'理由。工作效率有了提高，考試成績(jī)有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了改善，都可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。我的一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：我只和我自己比。我覺(jué)香這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷地進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠(yuǎn)也趕不上的人比呢？和過(guò)去的自己比，只要比過(guò)去的自己強(qiáng)，就是我們的成功，就可以問(wèn)心無(wú)愧地獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是對(duì)自己的一種信任，是對(duì)自己的一種認(rèn)可。曾經(jīng)有一個(gè)人因?yàn)槭俣j敗不已，他的朋友是這么安慰的，說(shuō)：你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認(rèn)可自己，你憑什么讓別人信任你、認(rèn)可你呢？當(dāng)你可以保證自己的行為是正確的，做香比以前強(qiáng)，你就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)自己，就應(yīng)該信任、認(rèn)可自己，這也是你對(duì)自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，他必然不會(huì)有什么偉大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己，是自己的表現(xiàn)，也是啟發(fā)動(dòng)力的手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè)。你會(huì)感受到自己的優(yōu)秀，從而不會(huì)憂郁地走完你的人生。
我們?cè)诓煌５貖^斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己!
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇6
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和筆尖運(yùn)行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開窗戶，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開草稿本上新的一頁(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數(shù)學(xué)運(yùn)算，沒(méi)有我為分?jǐn)?shù)拼殺的痕跡，只有充滿了整張紙的白色。
我望著這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識(shí)地在紙上畫出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達(dá)·芬奇密碼》的人都會(huì)對(duì)這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”才是達(dá)芬奇一生守護(hù)的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號(hào)，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運(yùn)的被蘋果砸中；看來(lái)今日我也被幸運(yùn)女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì)明白“保羅柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現(xiàn)的孤獨(dú)、寂寞和淡泊。當(dāng)我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于是海闊天空。我可笑地發(fā)現(xiàn)與其受書籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細(xì)細(xì)品讀這一本書，去感受它內(nèi)在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎(jiǎng)勵(lì)自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就能放慢步伐，調(diào)整節(jié)奏，收獲屬于自己的寧?kù)o與自由！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇7
我想獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。
“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情。”我記憶中最深刻的畫面，便是伴著這遼遠(yuǎn)的聲音所說(shuō)的話出現(xiàn)的場(chǎng)景：一節(jié)有著未知目的地的火車，車上是帶著照相機(jī)的旅人，鏡頭拉遠(yuǎn)，我看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
我總是習(xí)慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來(lái)買早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著豆?jié){上的熱氣，看著樹葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過(guò)的小事，在我眼里都成了樂(lè)趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛(ài)火車，只是因?yàn)榱魬佘嚧巴獾娘L(fēng)景。或是樹木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養(yǎng)了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，面對(duì)困難我會(huì)堅(jiān)持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì)在我家樓下準(zhǔn)時(shí)走過(guò)，穿著睡衣的人們?nèi)詴?huì)到早點(diǎn)攤上買油條，豆?jié){仍會(huì)冒著熱氣，落葉會(huì)又一次被風(fēng)吹起……
我一如既往相信，面對(duì)挫折我會(huì)永不放棄，正如我相信樹木會(huì)枯又榮，在火車掠過(guò)后在乘客眼中留下樹影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì)到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì)到來(lái)，映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我?guī)?lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當(dāng)我迷惘不前時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過(guò)著生活，我也應(yīng)該一直微笑前行。”
我將獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。
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