【實用】找回自己作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的找回自己作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找回自己作文 篇1
強者，藐視困難！弱者，仰視困難！——馬克·吐溫
無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個角落，黑夜籠罩著一切，而我的窗口依然放射著悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。
此時，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書桌前，埋頭于題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間里很安靜，只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音，我正在孤立無援的與一道化學題周旋。
”我累了，想睡了。”《傾城戀人》里白流蘇的這句話用于此時的我真是在適合不過了。我真的很累，擺在我面前的已經是第三十四張草稿紙，可是我還是一點頭緒湊沒有。我也真的想睡了。客廳里的鐘表已經敲過了十二下，窗外的夜色正鼓動我的上下眼皮快速地打架，還有書桌旁那精致柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發出睡意的號召......
但今夜，我注定無眠。
還有幾天就參加競賽了，怎么可以在比賽之前就認輸！雖然沒到困倦難熬之時我總是這樣勉勵自己，可是腦海中又時不時的會響起另一種聲音：”停下吧！不就一道題嗎，再說，這題那么難，他們怎么可能安排這樣一道難題呢，放下筆吧！”
這是多么懦弱而僥幸的聲音！于是我總是用搖頭來否定他，妄圖把他甩到腦后；可每次搖頭之后，下一次他總是響的更強烈。
我終于被他說服了。我絕望的跺到床前，伸了一個大懶腰，懶洋洋的走進洗刷間洗刷，完畢后，我打開櫥子，拿出了盒子里最后一塊法國蝴蝶餅，準備吃掉它之后就去睡覺。
每塊蝴蝶餅干里都會藏著一句箴言，這塊也不例外。我習慣的拿起字典，翻閱起來。
強者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話好熟。奧對了，是馬克。吐溫在《致友人書》里的那句”強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”
驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來，坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時候，我的窗口釋然的暗了下去。
那次競賽獲得了讓自己比較滿意的成績，我高興地拿著三十多張草稿紙，我贏了自己！沒錯，每個人都是天使，每個人都會有屬于自己的光芒，沒有人可以為自己妄下定語。
強者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強者的自己！
找回自己作文 篇2
縱然人生的征程千回百轉，縱然命運的波瀾時起時伏，母親告訴我，生命，有一個永恒的靈魂，那就是追求，它會使你的生命無限寬廣，它會賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執著，踏上人生的旅程，希望會在前方為你點亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過程中，往往會遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對于他，不是每個人都能坦然接受，正確對待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而，那一次次失敗對我而言卻是沒齒難忘，因為它讓我懂得了失敗本身就是邁向成功的奠基石。
我經常問自己，怎樣活著才是真正的自己？怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區？面對這個紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨自在心里默默的尋找答案。
書是知識的海洋，無窮無盡，人類的能力是遠遠超過它所表現出來的事物，很多事情都有原因使我們很難認識自己，然而我所慶幸的是，在這一方面我找回了自己，找回了面對一切的勇氣，找回了戰勝他們的自信。
人非圣賢，孰能無過。在我將要失去信心的時候，他對我說，面對一切需要很大的勇氣，面對失敗也如此。我在心中默念，難道我真的要永遭挫折，永遠沉淪嗎？不，我要找回自己，去勇敢面對那些別人所不敢面對的挫折，因為挫折只是人生道路上一顆小小的絆腳石。
前面的路還很長很長，還有無數坎坷，可是我終究是找回了自己，讓自己不再害怕，不再迷茫，因為我知道在今后的日子里，永遠都有期待的目光，和父母深沉的愛，坎坷道路上總會有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新認識了自己，重新恢復了勇氣。
當我準備放棄自我的時候，我就會想到他們，想到他們那沉重的話語，于是，我又找回了自己，變得更加的堅強。
找回自己作文 篇3
我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個小姑娘跪在地上，手中捧著一個生銹的鐵碗，在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復復地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點錢吧，祝您一路順風啊！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會心疼。可是，那些人沒有一個肯為她停下腳步。
我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？
只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個小姑娘那么多錢干嘛呀？萬一她是個騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進那個鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個阿姨讓我對愛有了重新的認識，讓我找回了自己的愛心。
找回自己作文 篇4
如果你找不到自己，那就再塑造一個。
--------題記
人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫路上稍不注意，就會輕易迷失自我。曾經，我也孤單過，失落過，但一句話點醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。 失敗，讓我重新審視自己;退步，讓我更加認清自己；挫折，讓我更堅定自己。
我常想，我是誰，是樹，是花，還是只是草...
呵呵，哭笑。
我不過是一棵草，一棵沒人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬里長空，無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點醒了我。是啊，人生來就是有價值的，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來可以自己塑造自己。
我很渺小，但我可以為大地增添一點綠，盡管它不一定需要。每個人都有自己的價值的，不是嗎？
找回自己作文 篇5
我喜歡借著一束柔光，細品它，找回那個離開了煩囂的、真實的自己。
——題記
是在一個夜晚和它遇見，簡約的封面一下子吸引了我，帶著一點好奇，我借著店里的燈光用一夜的時間讀完了它。起初只是草草的瀏覽，仿佛平凡無奇，目錄上對每一章的命名更讓我覺得這像是作者生活瑣碎的記錄，零零散散。那時候的它所能給我最深刻的印象，就是字里行間透著的絲絲縷縷、淺淺淡淡的憂郁，有些涼，真實細膩中藏著些什么。
第二次見到它，是在表姐家，夏日停了電的晚上，無聊至極的我無意中發現了它，借著燭光重溫了這本書。第二次讀才發現書的作者是安妮寶貝，也早有耳聞安妮文筆的尖銳頹廢：
“綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳，濃郁如絲緞。青翠的花苞結實飽滿，芳香如同帶有毒性的辛辣。”“不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉，寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄”“如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人懷戀。絕不茍延殘喘。”梔子花給人的圣潔柔美在作者筆下卻是如此高傲面貌，竟有些像作家托爾斯泰這般堅毅高潔，民國才女秋瑾這般從容果斷，人亦似花，花亦像人，人和花的高貴在于都靈魂。書中不乏這樣的句子，突然覺得夏日的夜晚，有了這本書的陪伴，倒也不覺得悶熱。
后來一次讀它，那是一個周末的深夜，因為沉迷網絡父母大吵一架，我關掉電腦跑進洗手間禁不住淚水的潛溢，然后關上房門趴在桌上，突然想到一句話“生命讓我感到壓抑，我卻選擇了緘默眼前的書本考卷鋪張開來，像一條冗長的小路，他們說，它是可以讓我走到成功的捷徑，我任憑著命運的擺布。”窗外清冷的月光伴我一夜未眠，帶著一點苦澀，我再次翻開《清醒紀》。
當我睜開眼，已是拂曉時分，書滑落在地。我不知自己何時入夢，但我卻肯定著，脆弱敏感的心，是在這本書的撫慰下安然睡去的。它像一片阿司匹林，使心中被繁囂所傷隱隱作痛的傷口止痛消炎；像一片薄薄的冰膜，讓復雜城市中那顆浮躁的心降溫沉淀。
頓悟，沉浸在城市的紅燈綠酒中的我們已無法自拔，被過多的榮耀與金錢誘惑的我們迷失雙眼，原本那個真實的自己反而被自己親手弄丟。脫離了現實的假面，我們應該學會去接受，這才是最真的自己，也許我們真正要的，就只是在看清世界的假面、自身的偽裝后，安靜坐在窗邊，品一杯清茶。
然而“清醒的人不代表能夠控制自己，他看到問題，掙扎得劇烈，反倒失去某種定向之后的簡單與安穩。”安妮用她尖銳直接的文筆，把你推到懸崖絕壁邊讓你自己去看，看自己的處境，看向自己的靈魂深處。然而她也警惕我們，清醒固然重要，但無需太過清醒，只需記住始終不能迷失自己，記住自己最原本想要的。
在這個龐大無垠的世界上，裝著一個又一個的夢想，我們被囚于現實世界的殘酷無情，沉浸于誘惑的柔阱，忙碌于應付每日繁重的工作功課，可細細想來，我們是不是忘了初衷？我們要的，真的是無法超越的成績和至高無上的權利榮譽嗎？得到這些之后，我們真的會幸福嗎？抑或，迷失的真實自我的我們，根本等不到頓悟和成功的那一天。其實，往往，我們真正需要的，是那個真實的、不加任何修飾的自己。別迷失在燈紅酒綠、舒適萎靡的世界里，為了夢想和我們自己，請找回那個真實的自己，和那個當初真正想要達成的夢想。
請一束微光，找回真實的自己。
找回自己作文 篇6
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節即將來臨，各學校都要組織大規模的慶祝活動，當然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套，每一次都是先領導講話，再表演節目，那些節目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節目都是我們自己表演，排練節目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節！我設計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節，我們的“六一”節可以這樣進行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的愿望，我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最后，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學習給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕啊！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環境。然后，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂的空地上召開，可以有幾個比較簡單的項目，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
找回自己作文 篇7
人總是會有迷失自我的時候，這個時候很難，過了這個難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體 。沒有了思想，沒有了自我，只有一副尸體。每天只會那樣子走著，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！
睡夢中的我被一道聲音喚醒了，我睜開朦朧的雙眼，看見我的手機屏幕亮了，手機里傳來了美妙的歌聲，原來是鬧鐘響了。那時的我一點也不喜歡那個聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來，與外界隔離。我望著天花板，發呆了。直到時間真的晚了，才起來。洗漱完后，就去上學了。放學后，我沒有馬上寫作業，而是在寫字桌旁邊坐著，坐了好久好久，才緩過神，動起筆，寫作業。明天亦是如此！有一天，爸爸發覺我的不對勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭取吧！他的`話讓我陷入了沉思，我確實不該如此！我給自己定了一個“每次行程”，每天要做什么，就寫在上面。好了，就打勾，全部打滿勾，一天的任務就完成了。經過長時間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。
這件事，讓我得出了一個很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子才不會讓自己太過于沉重，然后迷失自己。
找回自己作文 篇8
我把自己忘了，忘了那個真實的我。完全失去了方向，再也找不到來時的路。
——題記
我把自己偽裝起來，同時為自己準備了堅硬的外殼。或許，是為了更好的保護自己。我的觸角很敏感，不容許任何的聲音，是為了保護自己吧。
我不知道。
是的，在這個世界上，我不知道的事情太多了。甚至把自己丟了。
我喜歡站得很高，然后看到很遠很遠的地方。看著來來往往的人群，看他（她）們的動作，卻無法聽到他（她）們的聲音。
或許，會有一個人站在更高的地方，以同樣的方式看著我。我想。
但我找不到那個人，始終沒有找到。
今天，我再一次站到這座建筑的邊緣，不同的是，我戴上了那副很久沒有動過的眼鏡。我努力尋找著，突然發現了我要找的人，
她凝視著我，我似乎認識她。短短的頭發，和我一樣地不快樂。
我摘下眼鏡，因為我和她的距離足以讓我觀察到她的面龐。奇怪的是，她并沒有走近我，而是一種奇怪的力量驅使我走近她。同時，“被”她帶進了一間房間。她沒有說話，似乎沒有發現我。
屋子里很黑，她靠墻角坐下，，懷里抱著超大的毛絨玩具，為了看清楚，我重新戴上眼鏡。是的，我清楚的看見她眼角的淚，很傷心，但也很真實。
我問：“為什么？”
沒有任何回答，很平靜，平靜到令人窒息。
她依舊哭著，很傷心。
而我，依舊站在這座建筑的邊緣。沒有她。
此時，耳邊灌滿了略帶憂郁的風。心，很痛。
風呼嘯著告訴我要問我自己。
問自己為什么嗎？我不知道。然而，心，更痛了。
突然間想起自己真實的樣子，想找回來時的方向，但一切，似乎都是徒勞的。我把自己丟了，在歲月蹉跎中丟了，再也找不回來……
后記：
用一晚上的時間寫下了這篇稿子，同時也想起了真實的自己。一夜之間，我丟掉了所有的包袱，以及即將面臨的中考帶給我的恐懼。心，一下子飛了起來。終于，解脫了。
找回自己作文 篇9
找回，每一個人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠也找不回來了！
以前的我是一個什么也不懂的小孩子，生活過得無憂無慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因為有父母為我撐起了雨傘擋雨。可是時間在流逝，事物也會變化，慢慢的我因為好奇離開了雨傘的遮擋踏入社會。但是當我真的觸動了他是我開始后悔了，因為它讓我丟失了自己，丟失了太多無法割舍的東西。
小的時候我們可以盡情的玩樂，不需要怎樣去思考什么可說什么可以做，然而當我們進入這個社會是一切就都變了。這個社會讓我不得不學會算計，用心仔細提防著他人的算計維護自己的利益。慢慢的一切變得更嚴重，我開始為了自己一點蠅頭小利斤斤計較，再然后我學會了打人傷人算計人。我們的朋友也不再像兒時那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內心善良的我。我們無法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過的，我堅信我只要用好奇去對待未知的事，用善良內心去對待他人，我就一定能找回那個沒有任何雜質的自己。
當我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時不禁懷念兒時的自己是那么傻那么可笑的人。現在我明白了自己想要找回的不是兒時的自己而是內心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找回自己作文 篇10
人，總有迷失自己之時，然而有時，又會因為某件事的觸動，找回了最真實的自己。
就在一個禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進來。卷子剛發下來，我隨便撇了一下試卷，原以為會很簡單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒做到過的。這些內容如果沒記錯的話，都是最后一個單元才會學到的。我原以為只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數。”這無疑對我們來說是晴天霹靂。這么低的分數讓家長看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時偷看書，還有的向左右同學詢問。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經過思考，得出答案：自己硬著頭皮寫，秉著誠實守信的態度自己寫，即使不得分。分數固然重要，可沒有什么比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長看，老師出去并不代表沒盯著我們，其實是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點點的利益，而出賣自己的誠信。
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