留點自信給自己作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的留點自信給自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留點自信給自己作文1
“呤呤呤……隨著放學鈴聲響起，少年中學的同學們如蜂擁一般沖出校園，結束了一天的學習時光，愜意的笑容寫在同學們的臉上。不過初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。
班主任步履略顯沉重，挪動著腳步走到教室門前關上門，然后回到講臺中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，平靜而嚴肅地說道：“同學們，市教育局要舉辦一場英語演講比賽，學校把參賽的重任交給了我們班，這關乎我的榮譽，更關系著學校的榮譽，希望大家踴躍參與。”話音一落，教室里一片嘩然，同學們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰愿意代表參賽呢？”老師突然問。
原本冗雜的教室頓時間寂靜了，遠處傳來的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問了一遍，還是無人應答。李一冰是班上的文藝委員，平時的各種活動都是他帶頭參與的，但此時，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺得老師的目光正落在他身上，老師肯定會讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。
“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會選他。最不愿意發生的事情還是發生了，其實他早有心理準備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強和尷尬。
夜里，他輾轉反側，對于這場充滿挑戰的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場景。
比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發緊張了，雙腿有點哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級的形象，學校的榮譽，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡單的鼓勵匯成一股強大的力量，激勵著他，演講臺上那個從容鎮定、充滿自信的李一冰說明了一切。
雖然他最終只得了三等獎，卻是大家心中的第一名。
留點自信給自己作文2
室外，夜，如死寂一般，沒有一絲聲音。室內，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要碎尸萬段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長嘆了一口氣，環顧四周心茫然，看著那些正激烈討論著明天運動會的同學，望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學剛倒的，我想起了今天老師對我那熱情的鼓勵，同學那充滿信賴的眼光，…… 。我不禁自問：明天的跳高，我能行嗎？
第二天，迎來了太陽，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對我說：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無法后退，不是激流勇進，就是舟覆人溺。“七一班跳高運動員陳墾到場。”這一聲打破了我的沉思。咋一晃就過去了一兩個小時了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過去怎么辦？這讓我恐懼不安。
老師在旁邊鼓勵加安慰地說：“去吧，結果不重要，重在參與。”同學也拍著我的肩膀，不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場地，站在助跑線上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過氣來，無法動彈。“跳呀，快跳，你行的……”同學們在旁邊焦急地大叫著。此時，猶如有人給我施了定身法，怎么也動不了身子。“再不跳就算棄權了”裁判員老師高喊 。我依然站在原地不敢動。“七一班運動員陳墾棄權。”人群中發出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒自信試一試呢？”……我獨自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著頭。此時，太陽也不知什么時候躲藏到云層里去了。
回想剛才，我悔恨萬分：我怎么就沒有一點自信，沒有一絲勇氣去試一試呢？現在想起來，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過摔一跤而已。何至于現在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類似的事，一定要找回丟失的自信。
人生只有充滿自信，才會成功。讓我們留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文3
人生之路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有事會風平浪靜，有時卻驚濤駭浪，無論遇到何種境遇，只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。留點自信給自己，人生也許會是另外一番境遇。
古今中外，歷史為我們呈現了一幕幕的精彩：同樣是面對亡國的危機，有人茍安一隅，越王勾踐卻用苦心人，天不負，三千越甲可吞吳的壯語成就了一種自信的瀟灑；同樣是遭貶謫，有人含恨離去，李白卻高唱著天生我材必有用，千金散盡還復來的灑脫成就了一種自信的瀟灑；同樣是仕途不順，有人憾然離場，蘇軾卻揮灑著會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的豪情成就了一種自信的瀟灑；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，毛澤東更是用數風流人物，還看今朝的壯志成就了一種自信的瀟灑。
遙想當年，越王勾踐被吳國打敗，如果沒有他的臥薪嘗膽，自信總有一天會卷土重來，何來那吞吳的三千越甲；如果沒有李白視金錢名利如糞土的自信與灑脫，怎會讓那豪放、飄逸的詩句萬古流芳；如果沒有蘇軾愈挫愈勇的堅定與自信，怎會有那西子湖畔的白堤讓人流連忘返；如果沒有毛澤東指點江山，激揚文字的自信與豪邁，怎么能成就東方雄獅的美譽。
看看那貝多芬，看看那愛迪生，看看那喬布斯。
如果貝多芬不留點自信給自己，那他在遭受病痛折磨之后，怎能讓那震撼人心的《命運交響曲》受到萬世的景仰；如果愛迪生不留點自信給自己，怎會在無數次的失敗之后依然樂此不疲的為人類帶來光明；如果喬布斯不留點自信給自己，又怎會在遭受被驅趕的恥辱之后讓一個小小的蘋果成為世界的蘋果。
歷史的大幕已經拉開，各路人馬在上面你方唱罷我登場，許多人因為自信而成就了自己。然而，卻有人因為不自信，留下千古遺憾。
暮然回首，西楚霸王正踟躇江邊，遙望江東，兩行熱淚，揮劍自刎。如果他能留點自信給自己，堅信江東弟子多才俊，卷土重來未可知，也許日后，就是他項家的天下。
鳶飛戾天，魚翔淺底，鯨吞海水，駝走大道，只因有自信為伴。愛迪生也說：自信是成功的第一要訣。請在心中默念：自信人生三百年，會當擊水三千尺。留點自信給自己，只有自信，才能讓你的生活更廣闊，只有自信，才能取得成功。
留點自信給自己作文4
人們都說：“自信是成功的希望，有了自信就有了成功的一半。” 不錯的，有了自信就有了希望，自信是什么？我時常想，也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟；自信是嘴角上揚的弧度；自信是夏日里一股清涼的風，讓你感到無比清爽；自信是冬日里的一團火焰，讓你感到無比溫暖；自信是秋天的楓葉，渲染地球的色彩……但無論自信到底是什么，留點自信給自己，你就會找到屬于自己的天空。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風起云涌的資格，只能配在卑微角落里念著心中的感慨。直到后來，讀五年級的時候，我的語文老師——姚老師，一個普通但是不一樣的老師，她給我上的第一節課第一句話就是“要有自信，自信就是希望！”后來老師每次教育我們時都給我們說過關自信的事實與名言警句，讓我們都要有自信，一個學期后，我們班的成績都上升了，我也變得自信起來，平常打死也不愿起來回答問題的我，現在在課堂上可以流利的發表自己的觀點了；學校開展活動，我也在不是默默無聞只是個看客了，舞臺上也有我的身影了，我還相信，只要給我一方舞臺，我將還你無限精彩！
如果說理想是山，那么自信便是山的階梯；如果說理想是階梯，那么自信便是階梯的扶欄；如果說自信是扶欄，那么自信便是扶欄的支架。我曾經讀過這樣一篇文章，里面寫了這樣一句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，能救你于水深火熱之中，能給你不一樣的氣質，能給你帶來希望。不要在失落中沉淪，不要在孤寂中傷感，不要因為道路坎坷就怨天尤人，不要因為身處逆境就長吁短嘆。因為自信能讓你相信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”能讓你看到“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的希望。
自信是音符，能讓人達到理想的境界；自信是你想放棄時，那一句“堅持”；自信是一塊黑板擦，檫去不好的過去，迎接美好的未來。沒錯，自信是美妙的，她使人成長，是人在逆境中繼續下去的希望！是人生的一個轉折點，珍惜自信吧，你的一生都需要她。
留點自信給自己吧！擁有她，你才會真正找到屬于自己的天空。
留點自信給自己作文5
走在河邊，河風蕩漾著我的心田，踩在松軟的沙子上，遠眺著遠方的夕陽。然而，腳下的沙子中，卻埋藏著那頑強的小身命——貝殼。是它堅強和頑固的信念鼓舞著我向前。看著那張皺皺的卷子，我心里充滿了內疚和失望。這是一張英語試卷，但那上面的分數卻不是我所理想的，只考到了88分，這讓我學習英語的信念到了低谷。
看到同學們拿著那滿分的卷子在那沾沾自喜時，我心里又是一陣失落。為什么我自己不能夠像他們一樣高興！回想老師宣布要考試的時候，我充滿了自信——那些單詞我都能讀，還能默寫。放學回家后，我拿出那嶄新的英語書時，讀來讀去，背來背去，滿是自信，心想，明天考試肯定能考考好。即使上不到95，考個90分也可以。但第二天的考試考的太差了。放學時。老師先公布90分以下的，我盼來盼去，要是沒有我就好了。結果令我太失望了——沒考到90分，是個多么可怕的事啊！但是，我并沒有被這88分給壓垮！這只是一次小考試，不要為了這88分又傷心傷肺，陷入困境中，不能自拔。只要下次考好一點，認真復習，多讀多記，多背多寫。我想，分數一定會大大的提高。為了下次能考好一點，我每天都讀都記還寫，為的就是考那個理想的分數。每次考試考后我都會想起王力宏的一首歌和加我自編：”我想要改變世界，改變自己，為了不考低分認真學習“而且我還是一個沒參加英語補習班的，都可以考88分。那些學過英語飛就不應該氣磊，下次加油加油再加油！考個理想的分數。———留點自信給自己"人身那么短暫，但要做的事太多”，正如我們所學的《貝殼》中的貝殼，它的生命是那么的短暫，卻活得那么得多姿多彩。而我呢？僅僅一次小考試，也不能使自己滿意也更不用說以后的測試了。
但是，只要自己自身有貝殼那種堅強，執著的樂觀精神，便會劃著小舟走向勝利的彼岸！人生要多給自己一些自信！
留點自信給自己作文6
成長的路上，有成功，有失敗;有風雨，有陽光;有所得，有所失，一路上我們要經歷很多，所以我們應該留點自信給自己。
對于學生來說，一份好的成績單，是快樂的事;對于工人來說，一份好的工作，是高興的事;對于病人來說，一個健康的身體，是幸福的事……當我們身處不幸的時候，保持一種積極樂觀的心態，留一點自信給自己，因為這樣，你才能體會人生的精彩與多姿。
在人生的'道路上，有時候感覺理想遙不可及，你或許會因此消沉下去。人越是在這樣的時候，越應該信心百倍，因為“失敗是成功之母”，我們應該在失敗中吸取教訓，相信前方有未出升的太陽，只要我們有信心了，成功就一定會等著我們。
一顆種子，從生根發芽，到長出第一片葉子，再到長成參天大樹，是一個漫長的過程。在這個過程中，要經歷風吹雨打、嚴寒酷暑……在這樣惡劣的環境中，我們依然看到了一棵棵參天大樹迎風招展，他們不懼風雨，不畏嚴寒，他們也不擔心未來的路有多么崎嶇，他們只是一直在堅持，一直在努力，一直在和命運進行頑強的抗爭，向著自己的目標前進，因為他們堅信：付出了就會有回報。他們身上表現出的是一種自信，一種執著，一種堅強。一棵樹尚且如此，人不也應該如此嗎?我們應該像樹一樣堅強、勇敢、執著、樂觀，不退縮，不畏懼，不向困難低頭，不向厄運屈服。
世間的萬事萬物都存在著自信，只有自信，它們才能適應環境，且生存下來。現在的我們正值長知識，長身體的青春期，我們現在應該做的，能做的就是用實際行動證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小，即使現實很殘酷，我們都應該自信。
自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西，它伴隨我們成長，豐富著我們的人生。自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地，我們都應該留一點自信給自己。
人生需要自信，自信者，事竟成;不自信者，則一事無成。留點自信給自己吧!
留點自信給自己作文7
自信，是演奏家手中的琴；是國畫大師潑向宣紙的墨；是國畫大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學之士胸中的萬卷詩書。
——題記
曾經，有人問過我：“你最渴望的是什么？”我會哭泣著說：“我希望可以得到自信。”現在，如果有人問我同樣的問題，我會大笑著說：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的。”
從廢柴到強者，是需要過程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級時，用一本字帖換了一本臨摹畫貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫畫水平已經不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術專業的本科生來叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學校里最好的老師，會把我們講得最好。
后來，一次美術課上，他發現了我的畫，拍了拍我的肩膀說：“畫的不錯，下課后到我辦公室來。”于是，我隨著他來到辦公室，他告訴我：“你是我見過最好的學生，你參加美術大賽吧。我輔導你，一定能得獎。”
一個月后，成績出來了，我得了第一！心想：我果然是最優秀的。沒想到，美術老師卻說：“其實。”“什么？”我問道。“你不是最優秀的，比你優秀的也都參加了比賽。”我心想：你是在夸你教得好嗎？真自戀！正當此時，他開了口：“我只是一名美術的業余愛好者。我的專業是心理學，到這里來實習，準備我的論文《自信在人成長中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時，我的內心一片開朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態去對待每一件事，每一個人。竟未發覺，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經風吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿樹。
——后記
留點自信給自己作文8
自信，這個詞在我的字典里從來就沒有出現過，它對于我來說是一個很艱難的事情，也從未想過有一天，它會在我的字典中出現，并深深地烙印在最重要的那一頁上!
平時，我看起來大大咧咧的，大家自然就認為，我是一個活潑，陽光，自信的女孩。但只有我自己知道，這一些都是為了掩蓋自己的不自信，就像打腫臉充胖子一樣，甚至有時候我會在自己心中嘲笑自己，真沒用。我深深的記得上小學的時候，上課了，大家都在積極地回答老師的問題，然而在教室的那個角落，我靜靜地坐在座位上低著頭，我真的很羨慕那些同學，看到他們答對老師的問題時，嘴角洋溢著那自信的微笑，很刺眼，但同時在心中又期望著自己何時也可以和他們一樣，揚起那自信微笑。
步入中學以來，在這個陌生的環境里，更讓我覺得自己陷入了黑暗之中，在班里我沉默，上學，放學我都形影單一，我沒有勇氣主動去和他們交朋友，怕被拒絕。直到有一天，他為我點上了一盞明燈，在那光芒的照耀下，他教會了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任，在課堂是本來在默默寫題的我被老師點中，我仿佛被淋了一身冷水，我的手緊緊抓住衣擺，心里忐忑不安地站了起來，我看了一眼題目，心里已經有了答案但是沒敢說出來，就一直像一根木頭一樣的站在那里，最后老師只有無奈的叫我坐下，我就像得到水的魚一樣獲得了解脫，深深地呼了一口氣。下課之后，我被老師叫到了辦公室，首先他把剛才問我的問題又講了一遍，然后又給了我看了幾道題，并要我回答，我知道是逃不了了，就只能硬著頭皮回答，之后怎么了忘記不太清楚了，只知道老師用欣喜的對我說：“你啊，不是不會是太不自信了，自信一點，相信自己不會比別人差，有點自信!”
也許就是從那時開始，經過老師的幫助，我慢慢地變得自信了!一直到現在每每遇到挫折時，我總會對自己說：“自信點，闖過去就好了，沒什么大不了的”
留點自信給自己作文9
誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點自信給自己，會有意想不到的收獲。
那是個風和日麗，陽光明媚的早晨。無所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來，心情格外的舒暢。不遠處，有一對父女，父親在教女兒學騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……
那時我還是個不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應了。
說時遲，那時快。當天下午，我就如愿以償了。看著眼前這輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說不出的幸福感，還時不時的坐上車享受愿望實現的喜悅。
學騎車了，這反倒沒有我想象中的那么輕松。”身子坐直了，眼睛平視前方，不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進。”糟了，前面有一個坑，怎么辦啊？“我焦急的想著，一時驚慌失措，不知該如何是好，只記得當時整個人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來，我反反復復的做著這樣的動作，我的自信也連同摔得越來越少。
大概是父親也察覺到了吧！他告訴我”人生就好比學自行車的過程一樣會遇到像沙粒一樣多的數也數不清的困難，然而面對這些困難時千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點自信給自己，會有意想不到的收獲。“
在以后學自行車的過程中，我還是一如既往的重復著以前的動作，但我堅信我一定能學會的，正是因為我的這個信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會有意想不到的收獲。為了不讓我們錯過身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文10
努力不一定會成功，但放棄注定會失敗！
——題記
生命是一個大舞臺，有的人一出生便是主角，在閃光燈下翩翩起舞；而有的人天生就是配角，在黑暗一角襯托著他人的美。
我就是生活中的一個配角。
小時候，不知為何，身高總差同齡人一大截。于是，在同齡人異樣的目光中，我的自信也差他人一大截。每當他人贏得贊譽和獎勵時，我在下面默默的鼓掌，但我自己從不去爭取。那還是毫無希望的。自己在心里想到。
知道某天，事情開始了轉變。
假日悄然臨近，窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進教室，告訴我們學校將舉辦籃球運動會。這是，一些熱愛籃球的同學熱血沸騰，急不可耐的高高舉起了手。爭先恐后的報名。可男生的隊員還是湊不夠數。報名仍在繼續。老師的目光在一圈圈掃視，那一剎那，我奇跡般的舉起了手，老師略感驚訝，但還是寫下了我的名字。我在干什么？個子這么矮怎么去打籃球，多丟人啊！我的心像一團亂麻，無法想像自己這新手在籃球場上的窘態。
怎樣才能退出呢？自己絞盡腦汁都想不出個好方法。剛出校門，一群別班的男生擁過來，“聽說你也要打籃球，喲－－那你們班可沒希望了！”他們嘲諷道，說完，便大笑著揚長而去。這時，剛才退出的念頭消失了，我緊握著雙拳，緊咬著的唇角沁出了絲絲血跡．．．．．．
烈日當頭，連鳥兒也不愿意出來，都躲在自己的巢里。籃球場上，一個倔強的身影在不斷的投球，運球，汗如雨水，盡情的揮霍著，略顯稚嫩的臉上有著一抹常人難以發覺的神色。那是神馬？那是不移的信念；那還是頑強不屈的精神；那是骨子里的自信！
迎來了夢寐以求的比賽了，我靈活迅捷地運球，閃過一個又一個對手，來到籃框下，凝神一投，中了！比賽在如火如荼的進行著，但我已能從容應對！
留點自信給自己吧！讓自己有一片屬于自己的舞臺，演好自己的角色。
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