自己的軌跡作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的自己的軌跡作文，歡迎大家分享。
自己的軌跡作文1
我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質，羨慕王者的威嚴風范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的標準。我開始學習優雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學習服飾的搭配裝扮，襯托氣質。開始學習如何活躍思想，開發大腦。開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實現夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可以，現實是很殘酷的。我漸漸的發現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？我埋怨上帝的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人？為什么我不是那個萬人擁護的人？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我失望到了極至，開始擁抱黑暗，讓它藏起我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我向朋友秋傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。秋只是很平靜的說：“你知道你這樣不停的改變自己讓你身邊關心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回你自己好，做一個真實的你，快樂就好。”我心頭一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”突然之間覺得我一直都生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無意間丟了自己，那個真自我正被死死的束縛著，一動也不能動了。
是秋的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩。
我又看見陽光了，新的一天開始了……
自己的軌跡作文2
我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的`高貴氣質，羨慕王者的威嚴風范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默
的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的目標。我開始學習優雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學習活躍思想，開發大腦。開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實現夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可是，現實是很殘酷的。我漸漸的發現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我埋怨上天的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人，為什么我不是那個萬人擁護的人？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我失望到了極致，開始擁抱黑暗，讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給
我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我想朋友傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。她只是很平靜的說：“你只帶你這樣不停地改變自己，讓你身邊關心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回自己好，做一個真實的你，快樂就好。”我心頭一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”，突然之間我覺得我一直生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無意間丟了自己，那個真正的我正被死死的束縛著，一動也不能動了。
是她的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩！
自己的軌跡作文3
天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。
——題記
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時，嫩綠的青草卻在我：它也有過青的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它還在延續的。
漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時，溪水碰擊卵石所發出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的棱角，不是最好的證明？
經過一片小樹林，我發現一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時，它身后的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡！
是啊，圓明園的殘垣是那么無力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡；中國晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時期繁榮的軌跡；唐詩、宋詞、元曲、明清小說，給我國傳統文化鋪墊了前進的軌跡，而人類文明的發展又成為世界進步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡？
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡？
卵石告訴我，哭鼻子時自己抹干眼淚，難道不是你堅強的軌跡？
蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時候，難道不是你努力過的軌跡？
是啊，那是屬于我自己的軌跡！
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽，我知道自己笑過；看見雨，我知道自己哭過；看著自己，我更明白自己成長過！歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風景，一個不可或缺的組成。
對于未來，我更加自信。有一天，我會驕傲地說：“看，那是我的軌跡。”
點評：這篇文章有散文詩似的美。無論結構安排，還是語言運用，都給人美的享受。前半部分鋪陳展開寫小草、卵石、蝸牛的軌跡，后半部分對應點明自己的軌跡，從詳略處理與前后照應之中，我們看出了小作者思維的獨特與手法的巧妙。語言的提煉頗見水平。
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