寫自己的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫自己的作文，歡迎大家分享。
寫自己的作文1
每個人在成長的路上，總會犯下許許多多的錯誤。有的時候你認識到自己的錯誤卻好意思開口。于是，剛想對別人說對不起時又咽了回去。
其實錯誤并不可怕，真正害怕的是你無法正視自己的錯誤。有這樣一個真實的故事：他，考上了無數少男少女夢寐以求的學校——上海戲劇學院。那時他走的每一步都是昂首闊步，看別人的眼神更是得意與驕傲。所以，當別人說他是不知天高地厚的青瓜蛋子的，他的拳頭揮了出去……
打架的結果換來了“上戲”開除他的決定。無論他多么努力的去乞求老師，都沒有改變他被開除的決定。這時，他忽然懂了：有些事情做了就無法改變，現在要做的是重新站起來，重新給自己機會。于是他報考了“北影”，本來是已經十拿九穩了，可他無意間說出了他被“上戲”開除的事實，“北影”沒有錄取他。他不灰心，又報考了“中戲”。在去“中戲的路上，他一直在想：我應不應該說我被“上戲”開除的事呢？如果說了會不會還像上次那樣？可如果不說的話只怕是躲得過初一，躲不過十五啊。
看著考場上的幾位評委老師，他脫口而出的第一句話竟然是：“我曾經是被“上戲”開除過的學生，現在我懂得如何去珍惜自己的生活了，只是不知道“中戲會不會給我一次機會，讓我重新開始？”于是他20歲那年，他又以專業第一名的水平考入了中央戲劇學院。
或許大家已經知道他是誰了，沒錯，他就是陳思成。那天我也犯了一個錯誤，我因為出于好奇趁黃瑋不注意時拿走了他的作文本，回家后，竟發現他的作文本還在我的書包里。我本來想主動找他還給他再道歉，可我又想：萬一他奶奶知道后婆婆媽媽又啰里啰嗦說一大堆罵我的話，我不是自討苦吃嗎？我才不干呢!我直接一聲不吭的把作文本扔在他家門口。讀了這個故事后我覺得我應該像陳思成那樣，大膽道歉。
有句名言說：“可以輸在起跑線上，但不可以輸在轉折點。”表面是講的是陳思成實際上講的是要正視自己的錯誤。同學們，要想成才必須先正視自己的錯誤。
寫自己的作文2
大家好，我叫做作裘人源，現在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年已經12歲了，已經不小了吧？但是，我還是經常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有游泳。我還會打乒乓球。
我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個地方，只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書，所以我的作文寫得不錯。
說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結果給媽媽發現了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得在上一次的期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉，我真是太不應該了！還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？
寫自己的作文3
電腦里播放著悠揚的歌曲，鏡子前有一個活潑可愛的小姑娘在跳著舞，她的額頭上有幾個紅紅的小痘痘，在那兩道濃黑的眉毛下閃動著一雙機靈的大眼睛，她就是我。
我的名字叫溫欣鈺。“欣”的意思是：欣賞、羨慕；“鈺”的意思是：寶物。我的名字寄托著爸爸媽媽對我長大以后的希望。
我悄悄地告訴你一個小秘密：“其實我是個馬大哈！”有一次寫完作業后，我把作業本扔到一旁，便準備下樓玩。這時妹妹打偷偷開我的作業本，突然大笑起 來，我驚奇地跑過去問道“你笑什么？”妹妹一邊笑，一邊指著本子里的一行字，我一看，竟然是把“小兔子”這個詞寫成了“小免子”。看到這里，我的臉刷的一 下紅了起來，很不好意思的低下了頭，并急速的把它改了過來。還有一次暑假，跟家里人去山里度假，在河邊玩水時，把太陽鏡順手推到了頭頂，然后盡情的在小河 里摸魚、抓蝌蚪、扔石頭……高興得幾乎忘記了一切，甚至把衣服弄濕了都沒察覺。直到媽媽叫我吃飯了，才意猶未盡地走上岸。這時我似乎感覺有些累了，就坐在 石凳上休息。中午的太陽火辣辣的照在臉上，突然發現我的太陽鏡不見了。我連忙跑到小河里，卻怎么也找不到，以為被水沖走了，急得火冒三丈，又叫又跳，哇哇 大哭。媽媽聽見我的哭聲馬上跑了過來，問清緣由后媽媽指著我的頭說：“你自己摸摸頭上是什么東西？”我趕緊往頭上一模，這才想起是我玩得興奮了，竟然忘記 了是自己放到頭頂上了。媽媽又好氣又好笑地用手指敲了一下我的頭，拉著我吃飯去了。
這就是我，一個做事情有些粗心大意，馬馬虎虎，整天開心快樂的小女孩﹗
寫自己的作文4
我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
寫自己的作文5
我的同桌小英是一個可愛又有點淘氣的女孩，但她很很誠實。 她長得很可愛，濃眉大眼的，一雙眼睛炯炯有神；蘋果似的臉蛋上，點綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的，一笑起來，那幾顆黑痣便擠得更緊了，還一動一動的。如果你仔細看，就會發現，她的嘴唇還未曾運動，笑聲就飄出來了，難免使人想起朱唇未啟笑先聞的句子來。 一天清早，陽光格外燦爛，透過樹梢照到小鳥的身上，小鳥們賣弄著清脆的歌喉，把歌兒唱得格外響亮，我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來，突然腳一滑，摔倒在地，她故意逗我們開心，不但沒有哪兒摔倒哪兒爬起，反而在地上滾了幾下，我們正笑著，只見她哎呀一聲，原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了，仔細一看，除鑰匙外，還有四十元錢呢！ 小元說：不義之財，見者有份，不如我們三人把它分了吧！我說：這樣可以嗎？失主應該很著急呀！小英大聲說：肯定不能分的，這不是我們的東西，怎么能要呢？我們應該在這兒等著失主來尋。 我說：我們這樣等，不等于守株待兔嗎？小英說：有更好的辦法嗎？失主肯定會回來找的，就死馬當作活馬
醫吧！于是，我們就在那兒等著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了&&終于，有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說，自己從女兒家回來，把鑰匙放在衣兜里，要到家時才發現，鑰匙連同身上的四十元錢都不見了，所以急著回來&&小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們，可是我們都說：這是我們應該做的。其實呀，說這話時，我和小元都有些慚愧因為，這都是小英的功勞！ 我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實的同桌而自豪！
寫自己的作文6
天底下，你活著，總有一個位置。
你在辦公室中，你在火車中，你在會因的湖畔，你在街心的一角，你在舞臺的中心，你在擁擠的觀眾中……
總會有一個屬于你的位！，無論它是大是小，總會有一個，直至你最終離開人世。
當然，這么去理解是非常消極的。其實，任何位里都是重要的，只要你從不同的視角現察。
在辦公室中，你對于同事們來說，足重要的；在火牟上，你對于乘務員來說是重要的；在舜臺的中心，你對于現眾來說，是重要的；在擁擠的觀眾中，你時于演員們來說，是重要的……
在人的一生中，位！十分重要。從一個重要的位置打拼到另一個位里，是一個人終生奮斗的目標。
中國人對位置看得尤重，尤偏狹，甚至座位、應次都斤斤計較。這種現念已滲透到生活中的每一個細徽的毛孔。
使自己變得重要，這個問題使我們本來就不輕松的生活中，平添了許多家度。
事實上，每個人都是重要的，只要我們找到一個支點，找到一個內心平衡的支點。這就是說，重視自己，發展自己，但不去爭奪什么位豆。只要你自己為之付出努力，什么位！都是重要的、可愛的。當我們的自身價位發揮出來時，我們總會有一個位置，盡管我們并非渴求這些，但它確實是重要的。我們會活得很充實，很輕松。
漫長的人生歲月，輝煌只是一剎，只要真正認識自己，選擇自己正確的方向，就會體驗到人生的樂趣；只要我們在時劉努力著，為光明奮斗著，我們就已經重要地生活壽。
相信自己是重要的，自己能發揮作用，自己能帶來變化，這才是樂觀、自信的生活觀。
寫自己的作文7
我叫姜鐸，是一個活潑開朗的小女孩。
我的頭發烏黑發亮，像用黑色的豆油擦洗過似的。臉圓圓的，像一個大圓球似的。我的眼睛是黑色的，像兩顆黑色的葡萄。鼻子長長的，直挺挺的，看起來有些像外國小孩的鼻子。嘴巴是又大又紅，像是抹了血一樣。我今年十一歲了，是爸爸媽媽的獨生女兒。平時爸爸媽媽都把我看成他們的掌上明珠，都寵著我。當然，我也很愛他們。
我的愛好很多：畫畫、看書、看電視、玩跳繩、干活……但是我最喜歡的就是畫畫了。這個習慣，從六歲那年就開始了。只要家里有不用的紙，我就會拿起彩筆，在上面畫上我喜歡的圖案。我最喜歡畫的就是自己，每次畫，我都把自己畫得像一個仙女似的。我常常想，要是我真長這么漂亮就好了。
在畫畫的時候，我還喜歡來一點創意。別人喜歡把草畫成綠色，可是我就是喜歡把草畫成紅色。也許將來的人們，就能發明出紅色的草呢。別人喜歡把太陽畫成紅色，可是我就是要把它畫成綠色。因為我覺得，太陽總是穿紅色的衣服，實在是太單調了，要給它換換顏色，才有新鮮感。爸爸媽媽看我這么喜歡畫畫，他們不止一次說過：“女兒，你這么喜歡畫畫，將來就做一個畫家好了。”我說：“可是，我覺得我的畫一點也不好看，我能當上畫家嗎？”爸爸媽媽說：“只要你努力學習畫畫，總有一天，你的畫會畫好的。”聽了爸爸媽媽這么說，我對畫畫就更感興趣了。也許經過我的努力，將來我還真能成為一名畫家呢。所以只要一有時間，我就纏著爸爸媽媽，讓他們教我畫畫，他們也很用心地在教我。現在我自己覺得，我畫畫的水平比以前要高許多了。
這就是我，一個非常喜歡畫畫的女孩子，你愿意和我交朋友嗎？
寫自己的作文8
小作者有著長長的頭發，還有一雙水靈靈的大眼睛。下面我們來看看這篇《不一樣的我》。
我是一枚小公主，爸爸媽媽希望我天天笑口常開，所以給我取名唐笑，小名又叫笑笑。
我留著長長的頭發，要么扎個馬尾辮，要么梳個丸子頭。臉蛋紅撲撲的，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我開心的時候，小嘴咧得好大，惹得媽媽老說女孩笑的時候要淑女一點，不要把嘴巴張得太大;我傷心的時候，嘴巴嘟得老高，像個嘟嘴的小鴨子。我的小嘴可厲害了，說出的話，有時讓人氣得火冒三丈、七竅生煙，有時又讓人喜笑顏開、大笑不已。
我是我們班競聘上崗的班長。在老師眼里，我是得力的小幫手，能把老師交待的任務做得井井有條;在同學眼里，我是樂于助人的好同學，只要別人有困難，我都會及時伸出熱情之手。
有一次，我們班的羅欣妍同學一個人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過去問她：“欣妍，你怎么了?”“我肚子有點疼。”她皺著眉頭說。于是，我領著她來到班主任劉老師辦公室。劉老師問了情況后，讓我從抽屜中拿出清涼油，用棉簽取了一點抹在她的肚臍眼上，貼上創口貼。劉老師的辦法真神奇!不一會兒，她的肚子竟然不疼了。
我酷愛相聲表演。有一次“元旦”晚會中，我和我的老搭檔吳天洋表演了個相聲，名叫《大姆指與食指》。當我搖頭晃腦地講道：“不行啊，食指又來了。你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快寫作業!”同學們聽了笑成一團，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的開懷大笑，就連家長也對我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。
這就是不一樣的我。你喜歡這樣的我嗎?
寫自己的作文9
剛出生的我，特別像爸爸，所以小時候特別、特別像男孩子，一向喜歡男孩子的外婆就叫我“假小子”。
我這個“假小子”不是吹出來的，同樣喜歡男孩子的奶奶從小就當我男孩子看待，從我的記憶中，奶奶總是帶我到理發店理男裝頭，衣服也總是買男裝的，將我從上到下打扮的像一個男孩子，而我的性格也是大大咧咧的，辦起事來也是風風火火的.，喜歡玩滑板、打球等游戲，一點兒也不像女孩子。
記得有一次，爸爸、媽媽還有我到縣政府廣場玩耍，當時我在玩滑板，那里玩滑板的人非常非常多，也是男孩子的天下，可我一點也不膽怯，跟那群男孩子玩得熱火朝天，一會兒我們排著長龍在滑，一會兒我們就玩各種各樣的花樣，有時候像小鳥一樣四處散開，有時候像蝴蝶一樣飛來飛去，玩得熱鬧極了，開心極了……口渴了，我就回爸爸、媽媽的身邊喝水。這時，爸爸因為很久都沒見的同學剛好路過，跟爸爸打了個招呼：“喂！老同學！你的兒子多大了，樣子很俊俏，特別像你干嘛騙我們說是女孩子呢？”爸爸一聽，頓時臉都紅了；連忙揮手解釋：“不是、不是，你弄錯了……”旁邊站著的媽媽一聽，裂開大嘴笑的直不起腰板，捂著大肚子在一旁喘大氣。
經過這一次的“教訓”，我收斂了，留起了長頭發，說話也溫文爾雅了，平時也穿起裙子來了。現在班上的同學都管我叫“小公主”了，我開心極了。
點評
文章小作者通過語言叉字的描寫，很好的刻畫出當時假小子的形象，語言流暢。
小作者把自己剛出生到現在的“我”，描寫得淋漓盡致，“辦起事來風風火火的，喜歡玩滑板，打球”這都是男孩子的形象。
結尾通過一次教訓，小作者把自己改變成“小公主”的形象，這是一篇自我描寫的好作文。
寫自己的作文10
我，其貌不揚，一張黑而俊俏的臉，一雙清澈明亮的眼，一對警覺敏銳的耳，一只端正挺直的鼻，還有那能說會道的嘴，一臉英氣。在我飄逸的劉海下長著幾顆小小的青春痘，使我嚴峻的面龐流露著幾絲活躍的青春氣息。
曾經，我有過嗷嗷待哺，蹣跚學步的童稚時期；如今，我正值活力四射，朝氣蓬勃的青春歲月，就如同初升的太陽，初綻的花朵，初飛的雄鷹……我有著遠大的志向，崇高的理想，也一直為之不懈地奮斗著，努力著。我擁有小學生幼稚的心理，又略帶幾分初中生的穩重、成熟。我那復雜多變的性格讓人們琢磨不透：時而內向，時而外向；時而開朗，時而憂郁；時而喜笑顏開，時而滿面憂傷；高興時，我喜形于色；傷心時，我惆悵萬分。在生活中，我很堅強。雖沒有什么所謂的經典名諱來體現自己的個性，但總是堅守“男兒有淚不輕彈”的原則，三國演義中的關羽則理所當然的成了我學習的楷模。故而我總是擺著一副“輕傷不下火線，重傷不下戰場”的架勢。面對生活中的種種困難，重重打擊，我想過逃避，但思想主宰著我，讓我不得不迎難而上，與其對抗。累，但勝利的曙光卻照亮了我心中的希望，啟發了我對未來的幻想。
閑暇之余，我也會拿起拙虐的筆，揮毫灑墨。寫詩、畫畫、作文章……無所不能。躺在床上欣賞著自己的拙筆，可真是快哉快哉！我的文采飛揚，讓老師們贊不絕口；如此閑情逸致，也惹得同學們羨慕不已。我呢！還是那么瀟瀟灑灑，悠閑自得！
我謙虛好學，求知若渴，徜徉于知識之林便是我最大的樂趣。因此成績呢，也是名列前茅。但“學如逆水行舟，不進則退”，我也會繼續奮發圖強，超越他人，超越自我，爭取早日達到知識的巔峰！我也熱衷于各種體育運動，籃球是我的愛好，滑冰是我特長……也學過幾招蹩腳功夫，權當健身之用。
種牡丹花者的花，種蒺藜者的刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時候了，進入初中了，還能充當小孩子？
寫自己的作文11
冬天的日出非常晚。
在明亮的燈光下，偌大的課室里，細微的讀書聲打破了寂靜。他與書本，靜靜地相伴于一角。
為了奮戰期中考，他總是全宿舍第一個起床，第一個到達教室學習。即使清晨的寒意刺骨，他也毫不在意。他披著一件單薄的外套，坐在課桌前，神情嚴肅，沉浸在知識的海洋里，向著目標一步步邁進。待天邊露出魚肚白，他已將筆記看完了。每日如此，仿佛在完成一項十分神圣的使命。
我知道，他的心里充滿火一般的熱情和意志。他喜歡那筆尖劃過紙張的聲音，那灑在書頁上的點點光斑，那整齊清晰的印刷鉛字，那讓人沉醉的浩瀚如星海的知識。
待天泛黃，他又拿出被翻得有些卷角的書本，坐在那個熟悉的位置。他是一片意氣風發的帆，長風破浪，勇往直前。他的眼神從未離開過書桌。因長時間沒喝水，嘴唇已干裂得開始蛻皮，但他并不在意，只是抿了一下唇。他還在不停地翻動書頁、奮力鉆研題目。霞光透過窗戶，落在他的指尖。那書頁因此變得斑斕，但他并沒有注意。他在漫漫學習路上，留下了獨屬于他的詩，渾然天成，讓人拍案叫絕。
我相信終有一天，他會得償所愿。但無人知曉他付出了多大的努力，他曾經在黑暗中獨自一人負隅前行。他說過，上天給予你的回報是看你到底付出了多少。
下午的操場，他的身影又出現了。太陽被云層遮住，非常昏暗。身旁無一人陪伴，看不清前方無盡頭的路，但他還是不停地向前奔跑。汗水早已浸濕衣衫，但他沒有理會，一圈又一圈，就像逐日的夸父，鍥而不舍，永不言敗。那跑道上的汗水深深淺淺，見證了他的執著進取和堅持不懈。
待太陽終于露出金色一角時，他抬頭望了望，嘴角也微微上揚，拭去額頭上的汗珠，松了口氣，他看到了勝利的曙光。
期中考成績出來時，他什么也沒說，只是低頭在寫什么。想必他又有了新的目標吧。之后的那幾天，熟悉的背影還是出現在那熟悉的位置，做著同樣的事。
愿他做星空中最閃亮的星辰，寫自己的詩。
寫自己的作文12
我有一頭烏黑光亮的短頭發，我的頭是橢圓形的，我的臉有一些黑。尤其是夏天的時候，太陽光一曬，我的臉就更黑了。所以，我的同學們都喜歡叫我小黑豆。我的臉上有一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆玻璃球似的。又大又圓的眼睛下面，有一個小小的鼻子。鼻子下面，就是那張能說會道的小嘴了。這張小嘴，只要一說起話來，就像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦地沒完沒了。有一些時候，把媽媽煩得都要揍我了，可是我還是喜歡說個不停。我愛穿藍色的衣服和黑色的褲子，我覺得這樣的搭配，是最帥氣的了。
我的愛好有很多：跳繩、踢口袋、扔口袋、跑步……每天只要一下課的時候，我就會和同學們一起來到操場上，玩各種各樣有趣的游戲。每一次，我們玩得都很開心。
我是一個非常堅強的小男孩。記得有一次，我和幾個小伙伴一起去河邊玩。我們在玩水的時候，一不小心，我忽然掉進了小河里。手碰到了小石頭，被石頭劃破了一個大口子。鮮血一直流個不停，都快把小河染紅了。這要是換成別的小孩，早就哭爹喊娘了。可是，我連一個眼淚都沒掉，自己從河里爬出來，用手使勁按住出血的地方。幾分鐘后，血不流了，我又繼續和小伙伴們一起去開心地玩耍了。雖然我掉進過小河里，但是我一點也是不害怕小河。每一次去小河邊玩耍，我還是一樣開心。就算再掉進去一次，也沒什么大不了的。衣服濕了，讓太陽光曬一會就干了。手腳受傷了，幾天就會不疼了。我可不像有一些男孩子，有一點困難，就哭個沒完沒了，像個嬌氣的小女生似的。男孩子就應該有男孩子的樣子，要不然，將來怎么做一名真正的男子漢呢？
這就是我，一個堅強的小男孩，你如果喜歡我，就跟我交一個朋友吧。
寫自己的作文13
我是一個古怪的人。
對于剛剛在同一間房間內學習的同學，我總覺得既熟悉卻又極其陌生。等到兩個都能大概了解對方之后，我便會突然發現，與同學沒打成一片的時候，我竟一句話都不敢對他們說！所以，在大部分人眼中，我看起來十分好相處，但實際上我幾乎不善于與人交流。
在一個與我一樣不會扯話題聊天的人面前，我們似乎可以不用語言交流。沒錯！我們能夠無聊到雙眸相視，眼神放電，仿佛在說：“你先說話”“不，你先開口”“……”“我們一起發呆吧”于是，幾分鐘的時間過去了，對于這兩個極其無聊的人，才能夠掐斷心靈上的火花，終止一段無言的話題。
但在一個幾乎知己知彼的人面前，我們幾乎無話不談，例如我的同桌，每天下課后，我們便能夠在喧鬧的教室中，安靜地下著棋。“不！你這是耍賴！”“但我還是贏了，嘿嘿。”或者有時在走廊上發出震天動地的聲音，在互相追趕，原因極其簡單，也許只是在草稿紙上畫上了一只可愛的豬頭，標注對方的名字，上課之后，我卻都會深刻“反省”自己，剛才我在和我二傻的同桌干了什么？不是要打算補作業的嗎？
我有時被同學說成是“宋小寶”或“趙本山”，甚至連不是同一個性別的“賈玲”進了出來了。當然，這絕對不是我得低級，而我天生便是一個喜劇演員。記得一節晚自習，我和前桌對視了許久，也不知是多久，我突然因他一個倒在椅子上的動作而癡笑。哈哈！笑是會傳染的，一連五個人都忍不住地笑了一整節課。臉上的肌肉發麻到酸爽，仿佛世界都顛倒了。
我古怪，卻又是一個感慨生活的人。風扶楊柳輕舞，我會想著：楊柳啊，除了輕風，誰能成為你的舞臺呢？對于家門前的流水，我也會感慨著：河水啊，你像流逝的時光，為何沖到了我家門口了呢？——我的人生，一半用來學習，剩下的就用來睡覺與搞笑。
生活就是四通八達的路，不同的人用不同的方式踏出不同的人生。不同的性格造就不同的你我。我現在正發愁：古怪的人會有怎么樣的人生呢？
寫自己的作文14
我是一個美麗的小女孩，一米三八的個兒，不胖也不瘦，圓圓的小腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛，小蒜頭的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，我還有一頭烏黑的長發，總是扎著一條馬尾巴的辮子。別人都說我的長像取了爸爸媽媽的優點，為此我十分自豪。下面，就讓我給大家說說一個真實的我：膽小鬼生活中，我是一個十分膽小的女孩。在學校里，我在同學們面前耀武揚威，其實是有老師給我撐腰，我是狐假虎威。在家里，我的膽子卻很小，因為每天放學后我總是一個人在家，所以心里本來就非常害怕。
有一次，我正在做作業，一只小老鼠鉆進我家，從我的腳下跑了過去，嚇得我全身發抖，大呼小叫，魂飛魄散，我馬上給爸爸媽媽打真電話讓他們趕快回家。爸爸媽媽回來后，我立刻撲在他們的懷里傷心地哭了起來。馬大哈我還有一個大缺點，就是馬虎。在寫作業時，我要不把字寫錯了，要不把字寫丟了，再要不就是把題忘做了；考試時，我也馬虎大意，把簡單的題也做錯；在家里，我把書到處亂扔，到用的時候又找不到了。爸爸媽媽經常批評我是馬大哈，而我卻一點也不在乎，因為馬克吐溫說過：“沒有人能把習慣扔出窗口，只能一步步把它趕下樓梯。”我也要把壞習慣一步步的趕下樓梯。書迷爸爸說我的優點少于缺點，但我認為我有一個愛看書的優點，我的這個優點多虧我家的電視機了，自從它壞了后，我就開始認真讀書，暢游在知識的海洋里。有一天，我早早的起床，因為姑姑一會兒要來我家，我要下樓去接她，可是，我拿起一本書津津有味的看了起來，把接姑姑這件事忘到了九霄云外。哈，這就是我，一個美麗、膽小、馬虎、愛看書的小女孩。今后，我要努力改正缺點，做一個完美的我。
寫自己的作文15
當我走過清秋的黃昏，我看到路燈把自己拉得非常長非常長，街上無人，我便顯得無比高大，好似世界都在安靜的俯首。我感悟秋風的蕭瑟，任它肆虐。
自打我小學開始，我便是一個自卑的女孩，成績不如人，身高不如人，就連聲音都比別人小三分。那時的天空雨綢綢，我一個人任雨浸透自己，讓閃電淹沒自己。即使我非常自卑，我也愿他人關注我，給我表現自己的機會。
從小學三年級的英語不及格到初中生活中的英語前十名，我僅僅是樂于表現自己，進而使自己成熟起來。由于我比其他人英語學習起步慢，從口語到寫作，我都處于劣勢。一次我可以參加學校主持的英語演講比賽。可是那時，我吐詞不清，因此老師也勸我明年參加，但是我急于表現自己，也許是對于老師不肯定的反抗。從報名到比賽不過一周時間。我天天在家苦練發音，一遍遍聽磁帶，跟讀，直至能夠通讀流暢。
比賽當天父母坐在臺下，微笑著看我，我也莫名多了幾分勇氣，但是拿起話筒的手還是在不停的顫抖，流汗。起初我的聲音有些不穩，似是在迷霧中尋不到方向，在不經意見的一瞥間，我看到了好友在說加油，于是霧漸漸散開。連當時勸我別參加的老師也在為我鼓勵，這時迷霧裂開了口，傾斜而下的是燦爛的金黃色。我使勁攥了攥話筒，用最澎湃的聲音去演講，后來不負眾望得了第一，那張獎狀有些泛黃了，但是我演講后那經久不息的掌聲卻伴隨我走過迷茫的歲月。從那以后，我對英語的喜愛日益加深，初中老師也非常欣賞我的口語。我也從束縛自己的牢籠中鉆出，嘗試去伸手撫摸那一片燦爛的云靄。
我走在屬于自己的燦爛中，感悟自己的魅力和自信。回眸逝去的歲月，讓人心境淡泊，我也可以獨立蒼茫，心弛然。