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屬于自己的空間高中作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的屬于自己的空間高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
屬于自己的空間高中作文 1
家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤，我的空間。
別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書柜，還有電視、電腦、以及在天臺上的一個小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過快樂的一天吧！
早上，我從“席夢思”床起來時，已經八點了。吃完早餐，開始在我的書房里看書。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長。萬卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結。“三人行，必有吾師焉。”打開《論語》，重溫孔子的諄諄教誨，遨游在書的海洋……
到了網絡時間，我打開電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點和看法。之后又聽著美妙的音樂。看看我喜歡的小說和作文，發表自己的想法觀點。最后利用時間玩一玩自己熱愛的`游戲。
電腦，讓我在一天中增添了不少樂趣，寫心情，看小說，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網絡讓我增長知識，提高寫作水平，讓我的假期生活添彩和樂趣。
轉眼，已經到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學們來了，哦，今天是我的生日呀！
下午，我們一起到天臺的菜園子種菜澆花的同學們一下子把我澆成落湯雞，其他同學也難逃一“劫”。烈日當空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。
玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風輕輕拂過，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……
到了晚上，同學們為我點上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂歌，而當我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺的留下來，趁著好沒開燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒有擦去……
晚上，我幸福地入睡了……
這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂、充滿幸福的空間。
屬于自己的空間高中作文 2
我的空間是豐富多彩的。它是由騰訊公司推出的一套類似博客的個人主頁。我們可以在里面寫下自己的經歷、記錄當時的心情，還可以收錄自己喜歡的音樂、照片、影片……
通過訪問同學、好朋友以及陌生人的空間，我們還能相互了解、認識，一起交流自己的世界。這里還有別人的世界，每個人的空間不是不一樣的，大家把所經歷過的、喜歡的都可以拿出來與他人分享，每個人用心經營自己的空間，花心思裝扮它。大家也總是喜歡把美好的事情塞滿空間，同時，它又渲泄的場地。
自從有了我的空間，不再會擔心有什么好的心情被遺忘，我能在這個美麗故事淡去時，又驚喜地發現它的存在，實在是一段奇妙的又甜蜜過程。漸漸地…，我希望我的空間會有更加豐富的內容，最終成為美麗的畫卷。所有有趣的回憶都很美麗，現在，我們又可以給當時的情感重新給予評價，可能贊同當時看法，可能覺得那時的自己顯得可笑。從而，我又認識了自己。
我的空間里還轉載了一些震撼的視頻。像一個美麗的少女在短短的十幾分鐘完成了很多幅漂亮的沙畫；一幢高樓里的居民將每一個窗口當作一個單元，做成了各種各樣的圖案，驚人地整齊，讓人嘆為觀止。
我的空間里還有讓人感動的到心里發酸的故事，雖然這些故事可能不太真實，但是卻同樣感動了很多人。希望自己，也可能寫出相似的故事，抓住大家的心。
我的空間里展示著自己喜歡的、萬人追捧的歌手、電影明星，他們陽光、美麗、聲音動聽、迷人、樣貌剛毅、精致，令迷戀者瘋狂，同樣也讓我興奮。這是一道溫暖的光線，點綴了豐富的生活。每次聽到讓人喜歡的、讓人耳目一新的音樂，我都會收藏在我的`空間里。偶爾同學來踩空間，會問道：“這是什么音樂啊？很好聽。”，這時的我很是幸福，滿滿的自豪。別人的稱贊比咖啡更讓自己精神百倍。
這個空間不只在心里，也不只是一種令自己幸福、感嘆的空想，是我對以往生活的追憶和未來的希望。它還是我的資料庫，所有的愛的、迷戀的都可以放進去。真的很精彩！
媽媽也很喜歡來踩我的空間，了解我在學校里發生的事、所見所聞，以及我的看法。因為她認為空間的我是真實的，什么都不用害怕、不用逃避。然而，它又很簡單，沒有大人般的顧慮，顯得天真，又令人羨慕。也許幾年后，簡單又成為我所追求的東西了，真是千變萬化的。
當然，它不能成為我生活的全部。無論發生什么事，生活總要繼續。但它就像似一個加油站，會通過回憶和期望成為解除疲勞的一劑良藥。生活中，有更多更有趣的新鮮事物，而我知道，我的空間正張開雙臂歡迎他們的到來。
屬于自己的空間高中作文 3
我的世界，可能會狹窄可能會廣闊無垠。無論有多大，它是只屬于我的另一方空間。
我所向往的另一方空間，它是完完全全只屬于我一個人的，其他的人無法觸碰，無法感知的。因為它只存在與我的腦海以及想象中，我可以在我自己的世界中暢游，不受任何拘束，它是一個能讓我放松，開心，傾訴的空間。
我的另一方空間是另一個我。
我所困惑的，所思考的，它中能告訴我心里最真實的想法，不被所有表面的糖衣炮彈鎖迷惑，它讓我的心靈更純粹，更自然。所有的美好的、丑陋的一面在內心中的空間展示，它不會嘲笑你，它是屬于你個人的。
我喜歡畫畫，固然我的畫并不好看。但是我總是會默默的去干我想干的。在我的另一方空間里，它是美好的，我會記住每一個人物、風景的線條，用心靈去感受他們，用線條去勾勒，用色彩去渲染。有些我不能實現的，我可以揣摩，觀賞病區記住他的結構。這些在現實中難以啟齒的東西，到了網絡上，我的另一空間上，它的確豐富起來了。它教會了我許多。
我喜歡唱歌，但我本身的性格從不喜歡與不喜歡、不認識和不太熟的人面前唱歌。這時，我的空間就在家里，我會默默的關上門，然后開始閉上眼睛，感受著歌曲的`靈魂。每首歌都有靈魂，當我自認為把喜歡的每一首歌的感情掌握后，我就開始跟著一起唱。然后變成現在的欣賞純音樂。那種不能言語卻有深有體會的感覺太棒了。
我的另一空間，它會在我需要的時候，讓我緊緊記住它，記住它帶給我的溫暖以及光明的氣息。它不是什么確定的東西，它有很多種深層的含義，卻永遠跟隨著我，其實每個人都有自己的另一方空間，它或是你的房間，你的父母、你的知己，你的朋友。
屬于自己的空間高中作文 4
每個人都會有快樂，煩惱，苦悶，不同的心情在我們的精神世界會有不同的空間。
俗話說得好，人與時間不快樂是十之八九，但為什么有些人一輩子都給人一種快樂的感覺，這不是她比任何一個人的煩惱少，難道他比我們每個人都更辛苦？可能是他的精神空間比我們任何一個人都會儲存吧，他儲存的更多的是快樂，更多的是幸福吧！
作為學生的我們，時常抱怨人生的痛苦，總是認為有許多的煩惱困擾著我們。但總是聽到我們的長輩說，學生時代的人是最快樂的。以前的我還是孩提時，總是不這樣認為，但隨著年齡的一天天增長，越來越覺得這句話是那么的值得回味。這句話中有長輩們太多的回憶，這句話包含了他們太多的記憶，他們對以前的思念，對孩童時期的向往，但更多的是一種感動。可能這是構成他們精神空間中寶貴的一部分吧！
面對高三，回想過去，現在也許更多了一份淡定與自然，也許這就是長大的感覺吧。離開了小學，走過了中學，現在走到了人生的另一個拐角的轉彎處，有太多的想法了，離別總是令人傷心的，但面對新的環境又是令人興奮的`。我們就是這樣一步步走到了今天，哭過了，笑過了，收獲了喜悅，收獲了“失敗”，但我們的精神更加充滿活力，在我們的精神空間中得到了友情，得到了家人的關心，得到了老師的愛。
人們每天的生活都充滿了機遇挑戰，充滿了快樂與悲傷，這些一切的一切都是我們更加堅定，也使我們充滿了迎接每天的美好心情，在我們精神世界還沒有那么充實，在他還沒有完全成型時，我們應該把幸福和快樂，收獲與喜悅，感動填滿我們的精神世界，讓我們的精神世界是一個從滿愛的世界，只要每個人充滿愛，那么我們的祖國就會充滿愛，我們可愛的地球就會使一個愛的海洋。
曾記得一個人說過，只要心中充滿希望快樂，那么每天到處都充滿快樂和希望。有希望的人生是美要的，有希望的精神世界是充實的，充實的世界，是讓你到達成功彼岸的小船。
構建一個有愛的精神世界，讓世界充滿愛！
屬于自己的空間高中作文 5
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”生活中，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的.畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
屬于自己的空間高中作文 6
成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數學，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。
跑過東北，自己把設備從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的`，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”后來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建筑商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。
父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮斗，沖進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。
愛迪生發明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之后仍在艱苦進行發明。他的心里總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。
留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的余地；留一點空間給自己，讓奮斗的目標更明晰。
我永遠相信，努力加空間等于進步。
屬于自己的空間高中作文 7
留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的.內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。
留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發泄。發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。
現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。
留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧！讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧！
屬于自己的空間高中作文 8
上中學了，我漸漸被學習掩埋了，自六年級起，我就收起了我的課外讀物、我的洋娃娃、還有我的空間。
在這個城市匆忙的步伐里，我感覺自己好像一個匆忙的過客。每個人都帶著自己的目的去生活。他們要去哪兒呢？我不知道，可是那兒一定很美很遙遠。
看那，他們那既冰冷又生疏的面孔，令人生怵。他們大概就是被生活的壓力所覆蓋了的人吧？而我呢？
我好擔心，自己以后也會變得那樣的枯燥乏味……
媽媽曾經說過:“每個人在這個社會中都有自己的責任，而過多的責任與壓力會讓他們丟棄他們的夢想、他們的快樂。”我眨著似懂非懂的眼睛陷入了無限的暇思……而猛然間，我似乎又懂了許多。
走進零亂的儲物間，看著被我放在角落里的玩物、小說、還有我的快樂。望著窗外透進的明媚的陽光，我迷惘了：我應該怎么辦呢?繼續重復乏味的生活還是重拾以前的歡樂？
我不經意間翻了幾頁搞笑漫畫，我情不自禁的笑了。一瞬間，我發覺:也許在我內心深處仍然愿意為自己留一點空間，哪怕一小點也好……
媽媽推門進來打掃衛生，看我傻笑的臉上卻掛著兩粒“銀豆豆”的.臉，又看了看我手上的東西，放下抹布，緊緊地摟著我，用十分柔和的聲音對我說：“女兒，記住永遠都不要將自己的心封閉在學習里，為自己留一點心靈的空間吧！”媽媽說的時候，眼里閃過了一絲光芒。
我聽完這一席話，飛快的闖進屋，收起小山似的書本，收拾了一下亂烘烘的床鋪，又在室內放了一些兒時喜歡的飾物……
除此之外，媽媽還應允我沒事可以散散步，聽聽音樂，玩玩小游戲……這一切給了我莫大的欣慰。望著窗外的景色，陽光照在身上，暖暖的。到了這時我才發現，原來給我壓力的不是別人，而是自己呀！
好啦，我就要去松松自己疲憊的心了。看哪，路上春色正好，天上太陽正晴，敞開心扉尋找一份屬于自己的舒適心情，留點空間給自己吧！
屬于自己的空間高中作文 9
進入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認識自己了。心思更加細膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險，因此更加小心謹慎，與人的關系也越來越差。
在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對象就是自己的父母。
進入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關心自己，常常被自己誤認為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰”爆發了。
出于這個階段的女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？
在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機，可是這一點要求父母都不能滿足。
其實，要想給自己留一個空間并不困難，人是應該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點空間。
等你過了青春期，就會出現父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠的'依靠，是我們堅實而溫馨的避風港，只有父母才是永不變的守候。
進入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當與父母溝通，才能更好地留點空間給自己。
屬于自己的空間高中作文 10
生活在城市里的人，也許都喜歡原野美，自然美，想出去走走，看看山水的風光，遠離幾天城市的喧囂，讓心平靜下來，盡情地享受。
過幾天就是期末考試的日子，前面的復習很緊張，近幾天更緊張，天天就是數學、英語、數學、英語……讓人應接不暇。多么想念以前的生活：想為自己期盼已久的電影喝彩；想和家人一起去野外游玩；想和媽媽逛逛超市，買買東西；想坐在電腦旁，呆呆地望著屏幕，即使手中的咖啡早已涼透……要的真是太多太多，只想期末考試可以考好一點，讓整個暑假過得爽一點。
前幾年暑假，在鄉下表哥家住了幾天。坐在書桌前看書累了，揉揉已經發紅發干的眼睛，走出這座矮小的瓦坯房，踏上羊腸小道，找尋屬于自己的風景。清清的小河，模糊不清的小橋，有婦女在洗衣服，老人挑著扁擔一晃一晃地走在前面……啊，多么美好的一幅圖畫。
回到城市，周圍全是高樓大廈，路上車水馬龍。伴隨著一絲絲壓抑回到家中，依舊坐在書桌前看書，卻怎么也看不下去。想起了李白的豪情壯志，不與天斗，不與地斗，不與權斗，毅然帶著滿腹經綸遠離朝政，不問世事。想起了李清照的“應是綠肥紅瘦”，坐在椅子上，看著窗外的雨滴，想她的心事，思她的`愁。想起了王昭君，為了國家，奔赴西塞，背井離鄉，到了一個完全陌生的地方，苦，又有誰知？
猛一抬頭，看到家中的蝴蝶蘭早已盛開，我心頭一觸，撫摸著它的葉和莖，突然明白：原來好風景就在心中！
留一點空間給自己吧！你會發現前面的道路何其寬廣，向往的未來就在前方。
留一點空間給自己吧！你會發現自己的優點有很多，我們不必拘于一條路，選擇對的路你將收獲更多。
想起人們常說的那句話：心有多大，世界就有多大。
今日的我，希望憑著自己的努力奔赴考場，讓自己的空間夢想得以實現！
屬于自己的空間高中作文 11
在紛繁現實之中，你是否忙碌得忘記了給心靈留一片空間？你是否在滿足物質需求的同時卻虧待了精神世界？“看庭前花開花落，忘天外云卷云舒。”也許，生活就該是這樣！
在這春暖花開的季節，放下身上沉重的行囊，給心靈留一片空間。生活，應該是這樣——
清晨，捧一本詩詞集，低吟“簾卷西風，人比黃花瘦”。感嘆李易安如此的才情，卻要承受亡國之恥、喪夫之痛，不由為之嘆息。緩緩合上泛黃的書卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的霧氣繚繞，清香沁脾。不一會兒，綠色的茶葉慢慢沉了下去，幾朵嫩黃的菊花在杯沿處起伏，幾粒紅紅如相思豆的枸杞在茶與菊之間徜徉，和煦洋洋。品一杯賞心悅目的茶，不啻如品一份寧靜，啖一杯怡然！
午后，在墨香氤氳中，靜靜的'臨摹碑帖，是心靈重新接受洗禮。于是，在社會中被風化了的心靈又重新變得美好；在喧囂中已變得浮躁的心再次平靜。此時，隨是酷暑，卻絲毫感覺不到燥熱。因為，這時的心中已不摻一絲雜質，這時的心靈已如水般平靜。
傍晚，獨自一人在花園里散步。這個季節正是繁花似錦。偶然瞥見一朵欲綻的苞蕾，在綠葉的映襯下更顯嬌嫩可愛，似乎是在“嬌羞默默同誰訴”。無法抗拒它的魅力，于是，便坐下來，映著落日的余暉，靜靜聆聽花開的聲音，細細的感悟這生命的真諦。
也許，生活就應該是這樣的吧。無論多么忙碌，要記得給心靈留一點空間；無論環境多么喧囂，要保持心靈的一片寧靜；無論物質條件如何，都不要虧待自己的精神世界！放下沉重的行囊，把心情芳菲，給心靈留一點空間，這，才是真正的生活！正如海子的詩中所說：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子。
面朝大海，春暖花開。
屬于自己的空間高中作文 12
別人叫我豬，我會開心！因為是豬，才會簡單；因為是豬，才會知足；因為是豬，才會快樂！我喜歡豬，因為他們總有一個自己的世界！
留點空間給自己！劉備，一個婦孺皆知的賢德帝王。他因聽取了徐庶的建議，三顧茅廬而深深地感動了諸葛亮。得以興復漢室，令天下形成三國鼎立的局面。雖不能伸大義于天下，卻得以流芳百世。但，假設他當時沒有聽取徐庶的`忠言，而一味的沉浸于失去徐庶的悲痛之中。試問？歷史的篇章該如何撰寫？“鞠躬盡瘁，死而后已”又會出自誰身?因此，失去徐庶只能算是一個美好的錯過，或許生命中有些人需要錯過后才能得到真正意義上的擁有。給自己一個機會，就算黑夜再漫長也會迎來白晝，迎來明天溫暖多姿的太陽。
留點空間給自己！乃至目前，不少日曾夢寐去游覽，去親眼目睹唐朝的貞觀之治。那務必知道魏征與唐太宗。魏征為官清廉，直言勸諫。回顧歷史，魏征有次在大殿之上多次上諫，毫不遮掩地指出唐太宗的錯誤。唐太宗惱羞成怒想殺了魏征！好在后來聽進忠言并沒殺魏征，反而重用了他。從而創立了一個國泰民安的貞觀之治。但，若當時唐太宗一怒之下揮刀斬了魏征！怎會有如此令人向往的貞觀之治？怎會有“以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”這句千古名言的流傳呢？寬容別人，化干戈為玉帛；化誤會為理解；化狹窄為寬容；給自己生命的畫卷留下一處旖旎的風景。
留點空間給自己！給人給己更多的空白與余地，快樂他人，成就自己。
白云之所以美麗，因為它不拘一格；藍天之所以美麗，因為它容納了白云；人之所以美麗，因為人總會留點空間給自己。
屬于自己的空間高中作文 13
相信你自己，你就是一切！
——題記
我承認，自己是一個很沒主見，隨波逐流的人！
快到夏天了，天氣越來越熱，短頭發的我頭上快被捂出痱子了，真的好熱。
沒辦法，只能把頭發扎起來，我找了班上其他幾個短頭發的小妮兒，與她們一合計，決定把頭發扎起來！
費了好長時間，用了好多小皮筋和小夾子才勉強把頭發扎起來，其他兩個人還好，能扎起來一個小辮子，雖然不長，但也說的過去。而我，絞盡腦汁，費勁心思，只能扎起兩個小辮兒，沒法呀！咱注定不走尋常路，就這樣，懷著忐忑不安的心來到了教室！沒人的時候還好，一有人，特別是那眼神兒，完蛋了，受不了，就像一只鴕鳥一樣，把頭深深地埋在桌子下面。
康康說：看你綁的頭發咋那么可笑啊！
老董說：能看，能看。
李傻睿說：你還是放下來吧！
虎子就更絕了，用他那意味深長的目光看了我兩眼，讓我的臉一下兒紅到耳根。
我發誓，我打心底里為那兩個小辮感到丟人！
趴在桌子上，靜靜地想這件事情。好像并沒那么糟糕。我記得一位哲學家曾經說過：凡事不要想得太復雜，手握的太緊，東西會碎，手會痛。現在的我是不是就是那樣？
一件原本很簡單的事情，我卻把它放大了無數倍，把它變成了一件復雜的'事情。
其實對我而言，許多煩惱都是自找的，完全沒有必要去煩的事情都要絮叨半天，吃飽撐的了。
何必在意他人的眼光？只要自己舒服就行了，每一次改變都是一種新的嘗試，每一次改變都會看到一個更棒的自己，每一次改變都會帶來一個更好的心態！
簡單快樂地活著，給自己一點空間，不要在狹隘的夾縫中掙扎存活，遇到挫折一定要調整好心態，相信自己是最棒的！
屬于自己的空間高中作文 14
記得是幾年前的婦女節，和媽媽一起坐車回家。勞累而煩躁的俗事讓我們疲憊不堪。顛簸的客車卷起大片的灰塵，所有的眼睛都像是熄滅的燈，無數的心靈漆黑一片。整個車里的人，大概沒有誰還記得是媽媽的節日了。我的眼睛是唯一亮著的燈，我的心靈春光無限，盡管車窗外面灰塵滾滾，我卻依然努力尋找風景。我通過車窗，在不遠的小山上發現了一片盛開著的迎春花顯得特別爛漫。我輕輕地對媽媽說，看，春天來得真早。“請給我五分鐘時間，只要五分鐘。”我走到司機身旁，請求道。可能是因為我小，且有這樣的勇氣，司機答應了我的請求。我迅速跳下車，朝那盛開著迎春花的小山跳去。五分鐘之后，我氣喘吁吁地回來了，手里捧著一束燦爛的迎春花，仿佛整個春天，都已經被我握在手里一樣。
我把這束花獻給了媽媽。媽媽被這突如其來的幸福燒紅了臉。不知從什么時候起，車里響起了一片熱烈又歡快的掌聲，好像在人們心底囚禁了許久許久，終于得到釋然一樣。所有的眼睛好像重新被點亮，無數的心靈都普照著春光。當媽媽再次去謝司機時，他說：“給我一束吧，我要送給我的妻子。”我和媽媽將手中的花一枝一枝地分給車上的每個人，然后由這些人轉送給他們的`母親、妻子、女兒……在這個紛紛擾擾的時代，不要一味地去行走，必要的時候，讓心靈停留，哪怕只有五分鐘，哪怕只是一小片燦爛的空間，這個時候，你會發現很多美的風景，會發現許多的故事。一味地忙碌，讓我們遺忘了很多美好的東西。我們的一生都可能黯淡無光，但總會有無比精彩的瞬間留待我們去回味。請給自己一片燦爛的空間，再摘一些愛的花瓣。
屬于自己的空間高中作文 15
不管這個世界有多嘈雜，它還是渴望有一個獨處的地方…
我很喜歡徐志摩的一句話:想要找到自己的真相，就必須給自己一個單獨的機會。如果你想找到一個地方的真相(那里也有靈性)，你也必須有一個單獨玩耍的機會。
追求一種寧靜淡泊的心境，體驗一種平凡愉悅的快樂。一個人的時候可以什么都想，也可以什么都不想。所有的煩惱都很復雜，所有的彷徨無助都在孤獨中消失。與其在黑暗的舞廳里跳舞，不如獨自漫步。一個人在森林里欣賞花的飄動和蟲鳥的鳴叫，比吵鬧玩耍更有趣。
一個人喝一杯香茶，總比去酒店吃一頓大餐好……孤獨的人是身影，兇狠意氣風發的人是思想和靈魂。在孤獨中，我對人生的真諦有了新的認識，理想的翅膀也越來越豐滿成熟；獨處時，我分辨善惡美丑，欣賞自己的成敗。
獨處的快樂不同于王翰的“酒與酒夜明杯，欲飲琵琶”或李商隱的“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”的悲傷與憂傷。也不同于陸游對“東風惡，薄感幸福”的綿綿愛恨，也不同于沈如君對“愿隨孤月影照富博營”的感傷無奈。
獨處的快樂，是范仲淹“不以物喜，不以己悲，忘卻一切侮辱”的超然，是蘇東坡“以蒿筍碎試春菜，寫網文，享天下”的純樸，是王維“獨坐于我彈琵琶哼歌”的脫俗，是劉長卿“而朝圣者的`帽子載著夕陽，越下青山越來越遠”的寧靜。
在喧囂的世界里，只有寧靜的心境才是豐富的。
給自己一個空間，在黑暗夢幻的世界里獨處。沉下浮躁，拋棄失去的和苦澀的感情，忘記悲傷的錯誤，不斷的去揣摩和反思世間的喜怒哀樂……只有這樣，才能擁有深刻而含蓄的人生。
一個人的時候，看著自己內心的鏡子，坦然面對自己的傷痕，這樣你才會快樂，才會充實。
屬于自己的空間高中作文 16
“嘀——”刷了公交卡，我又一次走上公交車，車里人不多，我走到后排的空位，第一次主動坐到了靠窗的位子上。
看著身旁被我留出的小小空間，那天的情景仿佛重現眼前，給自己留一點空間，不是很好嗎？
那天，細雨迷蒙了車窗，我走到最后排的位子坐下，卸下沉重的書包，順手放在另一邊靠窗的座位上，小小的空間頓時被填充。這樣的情景很常見。我前排的幾個人，無一不坐在外面的座位上，車上明明有人站著，可那些靠窗的空位卻無人問津，唯有我鄰座的一個橙衣女孩獨自抱著一個袋子，擠在靠窗的位子里。
公交車緩緩靠站，上來一個年輕女人，快速走到后排座位，略一猶豫，看向一個小伙子，小聲道：“那個，打擾了，我可以坐這嗎？”
小伙子好不容易把目光從手機屏幕里拔出來，掃了一眼面前的人，不情不愿地，慢吞吞地把自己的東西收拾起來。女人站在那兒，站也不是坐也不行，半掩在黑色長發后的臉漲得通紅。
車里很靜，黏稠的空氣讓人心頭發堵，似乎沒有人注意到女人的尷尬。我想那個小伙子實在過分，又看看自己的書包，便把它提起來抱在了懷里。
“姐姐，來我這兒坐吧！”鄰座的'橙衣女孩叫到。清脆的聲音像銀鈴一般，在沉悶中滾了兩滾，散開一片清涼。女人松了一口氣，那小伙子的臉卻突然紅了。座位上有幾個玩手機的年輕人，也不約而同地看向這邊。這時，公交車一個急轉，正向后走來的女人身子一晃，眼看就要跌倒，我的心頓時提了起來。不想那小伙子卻走下座位，眼疾手快地扶住女人：“坐我這兒吧！剛剛是我不對。”女人一笑：“我不怪你！”
突然間，橙衣女孩叫道：“姐姐你……”“是啊！”她的臉上盡是幸福，“才沒幾個月，還看不出來呢！”我這才注意到，女人的手一直不自覺地護在腹部。她竟已是個孕婦！小伙子的臉更紅了。女人卻毫不在意：“沒關系啦！我保證寶寶不會怪你！”一時間，人們都笑了。
我抱著包，坐到了靠窗的位子上，再抬頭，前排的幾個人也都是如此。車上站著的人少了，后排的空位滿了，陌生的心，在留下的空間中暖了……
原來這個空座，不僅方便他人，更溫暖了自己。所以，請給自己留一點空間，讓善進來，讓愛進來……
屬于自己的空間高中作文 17
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經過一輪，人生的轉折就此開始。
身為一名初三的學生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個緊迫的環境下度過，沒有空間與時間留于自己。
“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點再慢一點，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運轉，滿腦子的數學方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的`題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進入不了正常狀態，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結在自己的題目中，根本聽不到，她繼續喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續，不然整天泡在作業里，都快成作業的機器了，給你一點空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力。”
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點適得其反了，進入不了角色，不能達到最佳狀態，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學習的時候好好學習，才能魚和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰勝它，但也要為自己——留下空間。
屬于自己的空間高中作文 18
升入初四，各種壓力“應運而生”：作業、試卷、習題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過氣！
“有壓力才有動力”，這不可否認，但每天繁雜的學習任務也讓我越來越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無法逃離。
唉，真的好累！
放學回家，我都盡量像個乖孩子一樣，踏踏實實，寫完了學校布置的任務，自己再找些習題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來好遙遠！
我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對面的習題所有可能的答案，而意識卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無濟于事。或許在它們“和平”的前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個數字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習題！
當我真正感到“自由”這個名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點點嵌著幾朵小花。我蹲下來，輕輕撫摸著它可愛的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個噴嚏把我拉回了現實，我才感到寒冷。“原來是場夢，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經三點了，我睡了好久。
該休息了。我正準備收拾下好睡覺，只聽得一陣熟悉的.聲音傳入耳朵：“怎么還沒睡啊？”媽媽輕聲問道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛。
“哦，我剛才寫作業不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒事。”我不敢讓媽媽進來看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去。“你這孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發揮就行。”媽媽對我的關心仍是有增無減。待媽媽回房，我簡單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點點星光，思考著近段時間自己的所作所為，和媽媽的話。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點freetime，難道真的只有這么大壓力才會變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點空間給自己，是最明智的選擇。
屬于自己的空間高中作文 19
佛門中有言：一個人悟道有三階段：勘破、放下、自在。一個人懂得放下，才能活得自在。
此話“于我心有戚戚焉”，人生在世，我們當如黃東邪般講點勘破與放下的智慧，勘破“為利來，為利往”的浮躁，放下為一日之浮華的追逐，留個小島給自己，留點空間給自己。
留點空間給自己，或大或小，一定要足夠美麗，或多或少，一定要足夠充實。農民工歌手旭日陽剛，即使在沒有熱水的家，在橋下，田野中，他們依然唱著那心中最美的歌謠，等待生命的春天。他們正是在留點空間給自己，不被世俗、名利所蒙塵，守護著自己最真實的夢想，才走上了春晚舞臺。史鐵生雖一生多坎坷，又時常為病痛所折磨，但卻樂觀地道一句：“職業是生命，業余愛好是寫作”，并看透生命的真諦，視死為一個“必然降臨的節日”。史鐵生何嘗不是在留點空間給自己，讓自己時常觸碰那本真動人的情感，去體會生命的價值與意義。這個空間是充實的，亦是壯麗的，撼人的。
留點空間給自己，才能有機會獨立思索，去反省，去體味；讓我們有寧靜的時間，去凈化我們的內心，了解我們自己。畢淑敏曾頗具意味地寫下了精神的三間小屋。當我們滿足了衣食所需，擁有了愛恨情愁后，更改思考如何回歸我們的內心，我們自己。唯如此，留點空間給自己，我們才能多一份“看庭前花開花落，隨天外云卷云舒”的淡然，少一份為物喜，為物悲的惘然；多一份聲聲自在，色色皆空的從容，少一份躁動與慌忙。
然，面對花花綠綠的世界，閃閃爍爍的誘惑，生活中太多的'人，卻總也不懂得為自己留點空間。有的人空虛了，茫然了，你看那鳳姐之流，天天嚷著自己非北大清華男子不嫁，還夸大自己的學識與閱歷。她沒有為自己留點空間，孤獨之極，可笑之極，可謂悲矣！還有的人，落寞了，無助了。富士康的十連跳，一個個觸目驚心的對生活絕望后逝去的生命，無疑是在用另一種方式表明，我們該留點空間給自己，別讓它無助，別讓它孤獨，而應用堅強與充滿希望的態度取而代之。
有人說：生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口，少一節。我更要說，只有懂得勘破、放下之智慧，留點空間給自己的人，才能更好珍惜它，細細品味它，盡情享受它！
屬于自己的空間高中作文 20
“嘀——”刷了公交卡，我又一次走上公交車，車里人不多，我走到后排的空位，第一次主動坐到了靠窗的位子上。
看著身旁被我留出的小小空間，那天的情景仿佛重現眼前，給自己留一點空間，不是很好嗎？
那天，細雨迷蒙了車窗，我走到最后排的位子坐下，卸下沉重的書包，順手放在另一邊靠窗的座位上，小小的空間頓時被填充。這樣的情景很常見。我前排的幾個人，無一不坐在外面的座位上，車上明明有人站著，可那些靠窗的空位卻無人問津，唯有我鄰座的一個橙衣女孩獨自抱著一個袋子，擠在靠窗的位子里。
公交車緩緩靠站，上來一個年輕女人，快速走到后排座位，略一猶豫，看向一個小伙子，小聲道：“那個，打擾了，我可以坐這嗎？”
小伙子好不容易把目光從手機屏幕里拔出來，掃了一眼面前的人，不情不愿地，慢吞吞地把自己的東西收拾起來。女人站在那兒，站也不是坐也不行，半掩在黑色長發后的臉漲得通紅。
車里很靜，黏稠的空氣讓人心頭發堵，似乎沒有人注意到女人的尷尬。我想那個小伙子實在過分，又看看自己的書包，便把它提起來抱在了懷里。
“姐姐，來我這兒坐吧！”鄰座的橙衣女孩叫到。清脆的.聲音像銀鈴一般，在沉悶中滾了兩滾，散開一片清涼。女人松了一口氣，那小伙子的臉卻突然紅了。座位上有幾個玩手機的年輕人，也不約而同地看向這邊。這時，公交車一個急轉，正向后走來的女人身子一晃，眼看就要跌倒，我的心頓時提了起來。不想那小伙子卻走下座位，眼疾手快地扶住女人：“坐我這兒吧！剛剛是我不對。”女人一笑：“我不怪你！”
突然間，橙衣女孩叫道：“姐姐你……”“是啊！”她的臉上盡是幸福，“才沒幾個月，還看不出來呢！”我這才注意到，女人的手一直不自覺地護在腹部。她竟已是個孕婦！小伙子的臉更紅了。女人卻毫不在意：“沒關系啦！我保證寶寶不會怪你！”一時間，人們都笑了。
我抱著包，坐到了靠窗的位子上，再抬頭，前排的幾個人也都是如此。車上站著的人少了，后排的空位滿了，陌生的心，在留下的空間中暖了……
原來這個空座，不僅方便他人，更溫暖了自己。所以，請給自己留一點空間，讓善進來，讓愛進來……
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