精選說明文的作文集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的說明文的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
老貓花花向來跟主人相處的很好，每天也很勤快，天天都抓到很多老鼠，主人也非常喜歡它。可老鼠們為此更為煩惱，于是它們決定開個商討會。一個多小時過去了，終于研究出一個秘密計劃。
第二天，有個名叫機靈的小老鼠先出來了，很快就找到了老貓花花，恭恭敬敬的說：“尊敬的貓先生：您好，我是我們的大王派來的使者，想與您商量一下，如果您不抓我們，我們就每天給您送五鮮魚和兩枚巧克力,讓您成為我們鼠類的大王我們世代成為您的臣民,可以嗎?”
老貓花花喵了一聲，“什么？”
機靈鼠一聽大事不妙，急忙嘆息的說：“您看看您給人類打工有什么好處，每天都是下人的待遇，總是吃人們剩下的飯菜，人們多不尊重您，您再想想，我們都是動物，不互相幫助而為人類相互捕捉，值得嗎？”老鼠邊說邊用大蔥揉紅了眼睛，并掉下幾滴眼淚。
花花嘆了一口氣，點了點頭就走開了。從此老鼠每天都給貓進貢，貓看見老鼠偷東西也睜一只眼閉一只眼的。
一年，兩年，三年過去了，新一代老鼠又開起了大會，這一次可不是如何討好老貓，而是想辦法如何干掉老貓。鼠大王說道：“都進貢這么多年了，老貓也老了，為防后患，決定明天全體鼠類出洞打擊老貓。
第二天，當全體鼠類出洞時，老貓毫無防范，還在安詳地睡著大覺。老鼠們都上去咬它時，這才恍然大悟，老貓這時流下了后悔的淚花。
親愛的朋友，從貓的身上我們可以明白：人要靠自己，不要一味的靠別人，否則后悔晚之。
說明文的作文 篇2
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉喜，十分happy！
他說：你的愿望是什么？我能夠幫你實現！我說：不用了！我的愿望你永遠實現不了、、、他說：你的愿望，我怎樣會實現不了？你告訴我，我必須會實現！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，然后我在想，我的愿望是什么？不就是期望和他地久天長在一齊么？不，我否定了這個想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！此刻又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以后，然后帶著家人，找個田野，做個農家，每一天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！必須很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會實現么？
自由，渴望自由！
說明文的作文 篇3
我臥室里的東西真的是多得不能再多了，布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間里特別顯眼，但我最喜歡的還是那小小的，微不足道的，擺在床頭柜上的鬧鐘。
鬧鐘的顏色是藍的，還畫著幾只魚，每只魚的顏色也都不一樣，綠的。黃的。黑的，時常把我弄得眼花繚亂，應接不暇。別看魚的顏色卻只是單一的，一眼望去，全是綠油油的一片。先別看水草了，看看珊瑚吧，不知道畫珊瑚的人是怎么想的，竟把珊瑚全畫成白色的，氣死人了！
鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧，鬧鐘這個家伙就是專門為我們人類“日出而作，日入而息”準備的，當樹葉沾滿了露珠，當鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，當第一縷陽光照到了你的臉上，那鬧鐘就開始工作了，在這段時間里，它會讓你不得安寧，直到把你逼醒為止。當孩子們打起了哈欠，當手機不在想起，當月亮姐姐打起了呼嚕，鬧鐘又開始吵了，吵得喋喋不休，知道你乖乖躺倒床上睡覺。
這個鬧鐘還有一個特點，就是可以錄音，只要按一下開關，然后錄音，接著再按一下那個開關，你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過，它還有個不足之處，就是一天只能錄一次音，也就說不管白天還是黑夜，他只會發出一種鈴聲，鬧鐘在夜晚也只會叫“起床啦！起床啦！”。我每次聽到這種聲音都會忍不住笑成一團。
這就是我的最愛——鬧鐘！
說明文的作文 篇4
書是知識的源泉，因此我特別愛看書。
有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看啊！現在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看啊！
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經常會用到的東西哦！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時看到一半，才想到還有作業沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業時，讀到哪里好找一點，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時（包括書），我都會借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己啊！
說明文的作文 篇5
“能說沒有嘴，能走沒有腿，按時把你叫，你猜他是誰。”對了!你真聰明，她就是我的得力幫手-----小鬧鐘。就是她讓我養成按時睡覺，按時起床的好習慣。
我的kitty貓小鬧鐘使用塑料做成的，她的個子小小的，只有11厘米，但她可會打扮了，大大的腦袋上長著一對尖尖的小耳朵，腦門上有一朵小花，圓圓的臉上嵌著一對黑黑的大眼睛，她身穿一件黃色T恤，外面配一件粉紅色的連衣裙，左手去起來，在和我們打招呼，可愛極了。
貓的肚子上，鑲著一個鐘面，鐘面上的12個黑色阿拉伯數字均勻地排列著圍成一個圈。里面住著四“兄弟”----時針、分針、秒針、定時針。秒針是家族中最小的，可她最勤快，跑得最快，它穿著一套紅色的運動服，一刻不停的跑著，像一個長跑冠軍;分針是家族中的老三，他不胖不瘦，在鐘面上悠閑地散步;時針是家族中的老二，老二又矮又胖，不愛運動，所以就變胖了。不過它工作時也不偷懶，總是準時到達自己的崗位;那位身穿黃袍的是老大------定時針，只要主人讓它在哪里，它就一動不動地堅守崗位，真像一位合格的哨兵。它們四兄弟雖然性格各異，但團結友愛，和睦相處，豪無怨言地為主人服務。
貓的后腦勺上有一圈圈的小圓孔，那是揚聲器，鬧鐘的聲音就是從這里傳出來的。kitty貓后背有一個蘋果形的蓋子，只要打開蓋子，就可以看到它的“心臟”------中間的電池槽。左右兩邊各是一個黑色的按鈕。左邊的是定時的，右邊的是調時間的。你只要調好定時針，再按一下kitty貓頭頂中間的按鈕，到第二天早上，小鬧鐘就會準時叫你起床。
這個小鬧鐘既方便又美觀，是我最好的朋友。
說明文的作文 篇6
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的理想課堂。
說明文的作文 篇7
我是薔薇科，草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著一身粉色的晚禮服，身體多呈心形，還擁有著時尚漂亮的“綠頭發”，并且渾身散發著濃郁的香味。在我的身上，還長著許多可愛的“小痘痘”，正是有了它們的點綴，才使我成為人們口中的“水果皇后”。
我的品種繁多，主要品種有：碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號草莓和石莓一號草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。
我剛長出來的時候，全身不滿啊洗洗的絨毛，葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛。隨著時間的推移，我小小的身體一天天長大，變綠，大約需要一個月的時間，我才能長到十五厘米左右。這時，我就不再向高處進發了，而是開始打扮花骨朵心了。
我的花有時候是粉色的，但更多時候是純白色的，中間是金黃色的花蕊，直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的是五片，也有的是六片。花期約有七天，七天過后，只剩下一個殘留著花蕊的塔形花朵。再過一個月左右，我就變成一個誘人的草莓啦!
我不像人類那樣，經常撒謊，我可是很誠實的哦!我開多少花，就結多少果，決不多結或少結。成熟的草莓顏色淡紅或深紅，猶如一顆顆紅寶石點綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的，肉盾非常鮮嫩，細膩，幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。
你們把我吃下去可是對身體很有好處的哦!因為我含有大量脂肪和豐富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質，鐵、鈣及磷等，因此，人們又給我取了個好聽的名字，叫“美容果”。
說明文的作文 篇8
晚風不經意地吹過湖面，漣漪一波一波地漾開，您的蘭花指在我眼前浮現，那，是您的自豪……
一年級，當我跨進教室，第一眼看到的就是您。您在講臺上耐心地回答家長的問題，您長得并不帥，稀疏的短發，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動的蘭花指。您上課時，總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看，還時不時翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學們都發出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的.動作。說實話，一年級的時候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴肅。
四年級的那場考試，改變了我對您的看法。
當試卷發下來時，我的心劇烈地跳動著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分數的手，兩個“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來。”該來的總會來的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說著題目：“這道題，只要用簡便計算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動，您這兒一指，那兒一點，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發，是為我所長的。
老師，您的蘭花指，指點了千千萬萬個學生。加減乘除，也算不盡我對您的恩情。如今，我們已是六年級的學生，望著我們考入一個個初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。
晚風不經意地吹過湖面，漣漪一波一波地瀾開。老師，期待您的蘭花指頻頻點動；老師，請相信我們將成為您的自豪！
說明文的作文 篇9
夢境是一種存在現實與虛幻之間的精神狀態。
我自身就身處夢境之中，不知道身邊的一切是真的假的。夢境還有個別名-夢中夢。聽老一輩的人說在夢中醒來發現在另一個夢里，很少有人在醒來，常處于假死狀態。我常在想為什么我家就我自己做夢呢。
我經常在夢中夢見一些白天內見到的事物和鬼怪之物，而后就被嚇醒。發現在另一個夢中，再由我媽媽把我叫醒就結束。
后來我調查了原因，發現是周圍的一些事物影響我的腦電波。
說明文的作文 篇10
我們家鄉最有名的就是楊梅了，每當四五月份的時候，它就三個一群五個一伙地掛在枝頭，等著人們來摘取。楊梅的顏色先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。
它既不像西瓜那樣大，也不像香蕉那樣甜美。它的外表小巧玲瓏，紫紅紫紅的，顏色惹人喜愛。摸起來有小小的顆粒，滿滿的嵌在那里。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，他們長在野外，圓圓的樣子可愛的掛在枝頭，楊梅樹性強健，并且易于栽培，經濟壽命長，總是一片一片的長，你細心地摘下它，咬上一口，一定會有紫紅色的汁水慢慢地流到你的口中，會把你的嘴唇染紅。再仔細一瞧，你就會看見白白的核，這是一種抗癌物質，非常健康。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經被它酸倒了。
楊梅不僅味道好，而且還有其他的用途。
這一食品在夏天里吃是再好不過得了，酸中帶甜，甜中帶酸味道好極了，直沁肺腑那時，我爸爸一定會說：“要是再來點楊梅酒就好了。”我喜歡楊梅，它具有消食、除濕、解暑。它可以炒食也可以榨油，它還有“果中瑪瑙”之譽，有的人還叫它“圣生梅”、“白蒂梅”、“樹梅”。楊梅還有很多功效，有空常到我的家鄉來嘗喲！
我愛我家鄉的楊梅！
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