小制作的說(shuō)明文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎？以下是小編精心整理的小制作的說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
小制作的說(shuō)明文1
今天我跟媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙，硬紙板，鉛筆，橡皮，雙面膠，剪刀這些用具，下面就有我來(lái)介紹它是怎樣做成的？
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。接著把紅色皺紋紙剪成三條，再把這三條編成一根小辮。然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色變成小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下把硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧！”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮圍在鞋底，接著用紅色小辮把綠色小辮沒有圍到的地方圍滿。另外把一根小辮做鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。
我看著這雙美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持到底就是勝利的道理。
小制作的說(shuō)明文2
“哇！太好了！”我剛說(shuō)完今天不布置寫的作業(yè)時(shí)，班級(jí)里就出現(xiàn)了一陣歡呼聲，“但是，”我略一停頓，“每個(gè)人都要親自制作一個(gè)小制作。”沒想到，我話音剛落就有幾個(gè)學(xué)生臉上堆滿了失望，有的還嘆了口氣。難道制作小制作這么難嗎？于是，我決定自己也試一試。
吃晚飯時(shí)我腦子里一直在想該做個(gè)什么作品，以至于連我喜歡看的《大卓說(shuō)事》也沒心思看。正在犯愁，突然看見桌子上的筆筒，對(duì)！就做個(gè)筆筒吧，既簡(jiǎn)單又實(shí)用。
用什么做呢？飲料瓶應(yīng)首當(dāng)其沖，想到這，我立刻放下飯碗沖向陽(yáng)臺(tái)的廢品簍。選可樂(lè)瓶吧，可是底部有點(diǎn)尖；康師傅葡萄汁的瓶子呢？瓶身太細(xì)了，好！我眼前一亮，就它了——脈動(dòng)的瓶子，它粗細(xì)正合適，底部也比較平，關(guān)鍵是瓶身上下基本一樣粗。接著，我又準(zhǔn)備好剪刀、彩紙和透明膠。
材料準(zhǔn)備完畢，可以制作了。我首先把瓶身接近圓柱體的部分剪下來(lái)，然后用黃色的彩紙把它裹了起來(lái)，接著，我用左手拇指按住接口的一端，雙手配合撕下一截透明膠，將接口的一端粘住。透明膠太薄了，我費(fèi)了好一會(huì)兒才撕下一塊兒，我想膠水應(yīng)該比透明膠更方便。于是我起身去找膠水，明明記得家里有的，可是，翻箱倒柜找了半天也沒找到，心里頓時(shí)一股無(wú)名煙火，可轉(zhuǎn)念一想：這又怪誰(shuí)呢？如果自己把東西都很有條理放好，還能是現(xiàn)在這種情況嗎？古人云：“書到用時(shí)方恨少。”我說(shuō)：“膠到用時(shí)找不著啊。”沒辦法，只能用透明膠了。
用同樣的辦法，我把接口的另一端也粘好。第三步是將多余的紙折進(jìn)筒里，這樣，就把剛才剪刀剪的部分包了起來(lái)，不至于刀口部分劃破手。筆筒做好了，可是，筒身光禿禿的很不好看，往上面畫些圖案吧！畫什么好呢？ “蒼鷹！對(duì)，我喜歡在天空自由翱翔的蒼鷹。得給它畫上食物，不然餓了怎么辦？ 田鼠啊！ 它可是捕殺田鼠的能手！”我想象著蒼鷹從天空俯沖下來(lái)，老鼠無(wú)處藏身的畫面，不由得得意地晃起了腦袋，可是，一切想象僅僅是想象，我拿著彩筆一直不敢下手。我很后悔以前沒有好好跟老師學(xué)畫畫，以至于現(xiàn)在拿著畫筆都不敢畫。無(wú)奈之下，我去網(wǎng)上找了幾張圖片，剪下來(lái)貼在上面。最后，為了筆筒既好看又能站得穩(wěn)，我又在底部粘了一個(gè)橘黃色的托盤。
筆筒做好了，可是，我卻怎么也輕松不起來(lái)。 通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小制作，我發(fā)現(xiàn)了自己這么多的缺點(diǎn)。東西不好好放，學(xué)不好好上，到用的時(shí)候后悔也來(lái)不及了。很多人都愿意臨時(shí)抱佛腳，可是，同學(xué)們，我告訴你們：“如果平時(shí)不努力，到時(shí)候，想抱佛腳都不知道佛腳在哪兒呀！”
小制作的說(shuō)明文3
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你。”
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
小制作的說(shuō)明文4
美術(shù)課上老師叫我們做自己喜歡的小制作。
我最喜歡小鳥頭飾，所以我想做小鳥頭飾。我把課前準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)。有黃色卡紙、黑色卡紙、白色卡紙、桔黃色卡、膠水、剪刀、黑色橡皮筋、釘書機(jī)……一切準(zhǔn)備好了。首先，我用鉛筆在黃色卡紙上畫了一個(gè)小鳥的頭，用剪刀把它剪下來(lái)，用白色卡紙剪兩個(gè)圓，用黑色卡紙剪出小鳥的黑色眼珠子，再用桔黃色的卡紙剪一個(gè)橢圓形對(duì)折成小鳥的嘴，拿黑色卡紙剪一條黑色的長(zhǎng)條。接著把剪下來(lái)的長(zhǎng)條貼在小鳥頭飾后面，最后拿釘書機(jī)把橡皮筋釘在黑色長(zhǎng)條上。這樣我的小鳥頭飾做好了。
開始展示作品了，我的作品做的非常好，老師說(shuō)我做的下年頭飾活靈活現(xiàn)，兩只大眼睛下面鑲嵌著一個(gè)尖尖的嘴巴，好像是小鳥看到了一條蟲子張著嘴巴準(zhǔn)備去啄似的。我的作品得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我心里美滋滋的。我多么希望能帶著我親手做的小鳥頭飾飛上藍(lán)天。游遍整個(gè)世界，看看那無(wú)邊無(wú)際的大海，看看那美麗的大草原，看看我們美麗富饒的祖國(guó)……
小制作的說(shuō)明文5
“鈴。。。”伴隨著急促的'鬧鈴聲，我睜開朦朧的睡眼。迷迷糊糊的把手伸進(jìn)抽屜里面尋找新襪子。穿襪子的時(shí)候仔細(xì)一看，左右腳的襪子根本不是一雙，真氣人！于是便在抽屜里面繼續(xù)翻找。這個(gè)時(shí)候我的腦袋里面就再想：“這么多雙不同的襪子，怎么樣能在早上上學(xué)的時(shí)間里面迅速的找到一雙呢？平時(shí)媽媽讓我認(rèn)真整理抽屜我總是偷懶要不就是堅(jiān)持不了幾天就又亂了，怎么樣才能總是保持抽屜里面東西分明呢？”帶著疑問(wèn)我上學(xué)去了。
晚上放學(xué)回家，吃飯的時(shí)候全家在一起聊天，忽然奶奶說(shuō)：“哎呀，過(guò)年的時(shí)候喝空的酸奶盒子太占地方了，又不能向塑料瓶子那樣賣掉，扔了還挺可惜的。”我順著奶奶的目光朝廚房一角看了看，成箱的奶盒子散落在地上，埋汰還占地方。頓時(shí)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，我想到了一個(gè)小制作，既可以廢物利用，又可以幫助我整理抽屜，真是一舉兩得啊！我迅速的吃完飯就開始制作起來(lái)。
做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先我把每個(gè)酸奶盒子的頂端都拿剪刀剪掉，留下下面的五個(gè)面的正方體，用清水把正方體盒子的里面清洗干凈，此時(shí)要注意的是不要把水澗到盒子的外面，因?yàn)橐话愕娘嬈泛兄挥欣锩媸怯蟹浪畬拥摹Ｏ锤蓛艉蟛粮删偷却齻溆谩Ｈ缓竽媚ú及殉閷侠锩娌粮蓛簦囍阉崮毯凶臃爬锩婵纯礄M向需要幾個(gè)，縱向可以放幾個(gè)。我初步試了下我的床頭抽屜橫向縱向正好都可以放6個(gè)，那一個(gè)抽屜里面就能塞下36個(gè)處理完的酸奶盒。最后我把36個(gè)酸奶盒面貼面的，整整齊齊的用雙面膠粘在一起，在把這個(gè)類似于馬蜂窩一樣的正方體放進(jìn)抽屜里就大功告成啦！ 把襪子一雙一個(gè)盒子的放好，看！抽屜就算長(zhǎng)時(shí)間不整理也不會(huì)弄亂了。
其實(shí)生活中有很多小技巧、小發(fā)明、小制作，需要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，努力探索。如果我們每一個(gè)人都經(jīng)常留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那我們的地球就會(huì)更加環(huán)保，我們的資源就會(huì)更加節(jié)約。
小制作的說(shuō)明文6
國(guó)慶節(jié)，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！
我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當(dāng)作比薩的“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。
這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
小制作的說(shuō)明文7
嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的小制作——一個(gè)洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的話，就快過(guò)來(lái)看看吧！
首先，我從家里拿了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，然后在一張自己喜歡的彩色紙上畫了一些自己喜愛的圖片，把那張彩色紙用雙面膠固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下來(lái)在一張潔白的紙上畫一個(gè)個(gè)橢圓形的形狀，并把它剪下來(lái)，接著把瓶子的蓋子擰開，把剛剛剪下的橢圓形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把蓋子擰緊，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色紙上用水彩筆畫一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧而可愛的鼻子和一張櫻桃似的小嘴，如果你畫的是男孩子，這一部分你就不用做了，如果你畫的是女孩子這一步你一定得做。接著再給洋娃娃畫上一對(duì)麻花似的辯子和又細(xì)又短的劉海，緊接著給它剪了一雙靈巧的小手，和一雙靈巧的小腳丫。
看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的洋娃娃就這樣做好了。
要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得得更好呢！
【小制作的說(shuō)明文】相關(guān)文章：
小制作說(shuō)明文作文800字3篇10-12
我的小制作作文01-04
餃子的制作-說(shuō)明文-高一01-12
科技小制作作文10篇11-02
我的科技小制作作文6篇11-15
小烏龜說(shuō)明文5篇01-11
小鬧鐘說(shuō)明文(11篇)01-06
孤獨(dú)的小蝙蝠-五年級(jí)-說(shuō)明文01-12
我和媽媽做包子-小制作作文700字03-02
小青蛙救母記-初一-說(shuō)明文01-12