《信息時代的讀書方式》說明文閱讀答案
①我們正遭遇到信息的狂轟濫炸。每時每刻，我們都會見到前所未有的事情，聽到前所未聞的觀點。在課本和報刊里，作者們費盡心機，為的是讓我們接受他們的主張。不論哪類知識，都是疑云迭起，甚至相關領域的專家也莫中一是。讀起書來，恐怕最為頭疼的事情便是確定哪位權威才值得信賴。不管你讀的是課本也好、雜志也好，甚至體育專欄也好，這個問題都赫然出現在你的面前——你必須確定自己該接受哪些、拒斥哪些，對哪些不置可否。
②你是個有思想的人。因此，面對信息狂潮，你必須選擇一種反應方式。或全盤接受，將旁人的.觀點當成你自己的東西；或尋幽探微，以作出自己的選擇。
③有一種思維方式跟海綿遇到水時的情形差不多：一股腦兒吸收進去。這種方式的優點是顯而易見的。首先，你所吸收的有關世界的信息越多，你也就越有能力理解這個世界的紛紜雜沓。你現在得到的知識，為以后更為復雜的思維打下了很好的基礎。海綿式思維的另一個好處，乃是它相對的被動性。它不需要絞盡腦汁的智力活動，而是來得更加快捷和簡易，特別是在提供給你的材料清晰明確、妙趣橫生時尤其如此。你只需專心致志，再加上死記硬背——這便是你智力活動的主要內容。
④然而，一旦你通過吸收知識，開始把自己變成一個思想者，海綿式思維便暴露出一個嚴重的缺陷：在確定什么信息值得接受，哪些觀點應該拒絕方面，這種思維方式簡直就是力竭技窮了。因此，你必須學會選擇，你必須采取一種特殊的閱讀方法——提問閱讀法。閱讀過程中，作者努力為你講解他的觀點，而你則試圖反駁他，盡管他不在你身邊。這種互動的方式可以稱之為淘金式思維方式。
⑤黃金柔軟喜人，澄黃明亮，自史前時期以來，它便具有很高的價值。在世界上的大部分地區黃金都有分布，然而其分散程度之高卻令人咂舌。它往往在人們始料不及的地方被發現，這使得尋金工作險象環聲，又極富挑戰意味。有一種尋金的技術，是到河流里淘取。淘金者必須在流水的砂礫中盡力搜尋，再小心地搖動淘盤，取得金砂。無用的泥沙被沖洗干凈。不斷地轉動淘盤，到最后，淘金者便可以斷定，他的淘盤中剩下的是寶貴的黃金。
⑥如果你打算積極地閱讀書籍和聆聽信息，如果你試圖斷定你閱讀和聽取的知識價值如何，淘金的過程，便為你提供了一個絕好的模式。這項工作挑戰迭起，有時單調乏味，但它的報酬卻豐厚可觀。取精去粗，沙中淘金，這要求你在談話中頻頻提問，并對對方的回答不斷做出反應。
⑦海綿式的思維，矚目于對知識的獲取；而淘金式的思維，則著重在對其所獲得的知識積極地互動。這兩種方法，可以互為補充，相得益彰。若要智力淘金，你的淘盤里必須有些東西供給你估價才行。不先行吸收，兩手空空，又哪里有黃金給你淘洗呢？
1、請找出引文第①節畫線句中的錯別字，并修改
不論哪類知識，都是疑云迭起，甚至相關領域的專家也莫中一是。
錯別字是“中“，應改為“衷“。
２、下列對海綿式思維方式好處的描述，錯誤的一項是（C）
A、海綿式思維方式能夠吸收大量知識，為將來的復雜思維打好基礎。
B、如果材料清晰明確，妙趣橫生，那么運用海綿式思維方式更加快捷。
C、海綿式思維方式雖然需要絞盡腦汁，但是獲得的信息還是大量的。
D、海綿式思維方式讓你吸收到更多的知識，更好地認識周圍世界。
３、第⑤節中，作者詳細介紹了淘金的具體過程，其作用是使人們對淘金式思維方式有較直觀而生動的了解、
４、第⑦節中，作者認為信息時代的讀書方法應該海綿式思維方式與淘金式思維方式互為補充，相得益彰，前者是基礎，后者是提升。
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