暑假的作文

時間：2024-11-18 10:37:40 暑假我要投稿

暑假的作文8篇(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。

暑假的作文8篇(合集)

暑假的作文篇1

　　快樂的暑假生活

　　我的暑假生活快樂而又令人回味，每天過得既充實而又充滿樂趣。令我記憶猶新的要數和妹妹一起拍古裝照片了！

　　那天的天氣猶如我的心情，晴空萬里，雖炎熱但有一絲涼風撲面而來。媽媽帶著我和妹妹來到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年，要照的特別一點，選來選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著化妝師來到了造型間。哇！造型圖片可真多呀！有大氣端莊的公主，有甜美溫柔的淑女，還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙，名字也很詩意，叫“花容月”。服裝剛一定下來，化妝師就大顯身手了。天哪！光是化妝、梳頭、裝扮，就花了將近兩個小時，一頭的飾品閃閃發亮。衣服穿在身上，長長的裙子拖在地上，宛如穿越到了古代，感覺自己就是大戶人家的小姐。

　　開始進照相間了，攝影師教我擺了很多的造型：有彈古箏的.，有拿扇子的，有抱玉兔的-----我很興奮，也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣：小樹又長出了鮮艷的花朵，小鹿在跟其它的動物玩耍-----只聽咔擦、咔擦----一張張生動而又永恒的影像留了下來。這時，媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影，于是妹妹也換上了古裝，戴上了假發帽子，樣子既滑稽又好笑！我的腰笑彎了，肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合，連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片，她依偎在我的身旁，笑得好甜哪！還有一張是我坐在前面，妹妹在后面扶著我的肩膀，還吐著舌頭呢！奶奶說，要把我們姐妹倆珍貴的合影放大，掛在墻上。我從心里喜歡給我帶來歡樂的妹妹，是啊！姐妹親情到什么時候也是割舍不斷的呀！

　　這次拍古裝的經歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠地留在我的記憶中，珍藏在我的心里，給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩！

暑假的作文篇2

　　7月4日，我們學校放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的'人眼花繚亂。

　　我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本有關教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。你們覺得我安排的怎么樣?

暑假的作文篇3

　　我期待已久的暑假終于來臨了！這個暑假，媽媽幫我安排了許多我很喜歡的活動，有游泳，直排輪，直排輪，直笛，英語，還有露營。這些都是我很想學的，可是平常都要上學寫作業，有這個兩個月的暑假時間，就可以好好學習我最喜歡的`活動了！

　　在七月，我已經學了游泳，雖然還不太會換氣，可是我會游自由式了。還有上直排輪也很好玩，像剪冰，內八外八滑行，打曲棍球，我都很厲害喔！

　　接下來的八月，我還要參加學校直笛對的集訓，希望能把笛子吹得更好，另外，要上英語課，就能說更棒的英語。當然還有我最期待的兩天一夜的露營！八月的活動一定和七月的活動一樣精彩！

　　我也快要完成老師規定的暑假作業了，像是一本暑假學習單已經做好了，也寫好十五本閱讀記錄，還要多幫忙做家事，現在，倒垃圾，擦餐桌，幫忙買早餐，都是我一手包辦的！

　　在暑假，媽媽還幫我復習二年級的乘法，我也預習三年級要上的數學，過完這個充實的暑假，我的表現一定比二年級更棒！

暑假的作文篇4

　　說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

　　走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發飛了起來，這調皮的小家伙看來還不想休息。

　　順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的`白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！

　　一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發，總跟我做對，說翻臉就翻臉。

　　這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

　　勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？

　　嗯，一定會的！

暑假的作文篇5

　　暑假最開心的.一件事就是，8月15日傍晚，去放箏。

　　那一天，有一個小臺風。所以非常大風。到了傍晚，我做了一大半作業。媽媽為了獎勵我。她就對我說：“兒子，我們去文化廣場放風箏吧！”我大聲地說：“好呀！”我們拿著風箏開車去了文化廣場。我到了，就立刻把風箏放在文化廣場的中央。一陣風吹來，那只風箏就自己動了。又一陣風吹來風箏就飛了起來，好似蝴蝶在翩翩起舞。我抓住風箏線，我一邊抓住一邊大叫媽媽。媽媽聽見了，就走過來。我跟她說：“媽媽，你幫抓住風箏線，我來扯一扯線。”風箏就飛高了一點。我們就找了長板凳，坐了下來。過了一會，風箏要“墜機”了，媽媽就想盡辦法把風箏救上去。救上去以后，我們休息了一下。誰知媽媽太放松，就松了一下手。風箏馬上就飛走了。我就用盡全力，拼命地把風箏給“抓”回來。我回來時，感覺風箏在拉著我飛。我把線交給了媽媽。過了一會兒，媽媽又松手了，我又去把風箏給追回來了。我跑了兩次，沒力了。我心里想：媽媽是不是在耍我呢？我坐在那里，看著風箏飛得高高的，風箏像是飛到公園樹上，飛到了云層上去。風一轉方向，我們又要駕馭它了，不然會“墜機”了。他在空中向我們招手，像我們揮手。我能像風箏一樣飛得高望得遠，該多好啊！

　　這一件放風箏的事，不僅讓人開心，還讓人難忘。

暑假的作文篇6

　　暑假里，我回到姥姥家，去看望姥姥。到了那兒，還沒有歇歇腳，那調皮可愛的弟弟就不知道從哪里蹦了出來，吵著讓我去陪他捉螃蟹。我對他說："你不怕你那可愛的手指被螃蟹夾斷嗎？你不怕我可怕哦，自己去找小伙伴玩吧！啊，乖！”弟弟邊搖頭邊撒嬌地說：“我的手指不怕被夾斷，你的手指就更不怕了，有我保護！好姐姐，你陪我去捉嘛！”我用乞求的眼神看著姥姥和媽媽，我是真的不敢去啊！可是，她們卻給我使了手勢，讓我跟著弟弟去，我只好心不甘，情不愿地跟著弟弟去了小溪邊。

　　弟弟在前面跑，我就要在后面追。嘿，這小家伙跑得還挺快。不一會兒便到了小溪邊。小溪里的水非常清澈，我想：這下好了，可以看清楚哪有螃蟹了！此時，弟弟已經挖起褲腳踏進了小溪，也學著弟弟的模樣：挽起褲腳，小心翼翼地走進小溪里，仔細尋找著螃蟹。不一會兒，弟弟手里捏著一直大螃蟹朝我大喊：”姐姐，我們來比賽捉螃蟹吧？”我說：“我都找不到螃蟹，怎么比啊？”弟弟卻對我說：“姐，你試試吧！”我點了一下頭，又開始低頭找螃蟹了。過了半小時，弟弟喊著說：“我又捉到兩只螃蟹！”我心急如焚，想：這么快？看來我要抓緊了！過了沒多大會兒，弟弟又抓了好多只螃蟹，而我卻還是一無所獲。我想弟弟討教，弟弟告訴我：夏天天氣熱，它們就藏在石縫里。我往石縫里一看，有一只螃蟹果然在里面。我不管三七二十一，伸手就去抓，可螃蟹一下子就咬住了我的`手，痛得我叫若不迭。可是，弟弟一來就把它治得服服帖帖。弟弟捏住那只螃蟹的背，它馬上松開了夾著我的手。我學著弟弟的模樣，用手去捏螃蟹的背，也抓了好幾只。傍晚了，我們該回家了，就把抓到的螃蟹統統放進了小溪里，畢竟不能傷害小動物。

　　那天，我的收獲非常大，即學會了捉螃蟹的方法，還明白了個道理，雖然受了一丁點傷害，但我懂得了做什么事都要講究技巧，這樣才能把事情做得又快又好。

暑假的作文篇7

　　在世博會的時候，我和表弟還有二阿姨三個人一起去了上海世博會館。我們先去了聯合國館，然后去了新西蘭館，表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌，就一溜煙地鉆進人群中找不到了。之后，二阿姨找不到表弟，和我一起找表弟。后來總算找到了。我們三個就一起去了新加坡館，之后我們又去了澳大利亞館。一個上午過去了。中午我們去吃肯德基。我們又去了匈牙利館，那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國館和葡萄牙館。在德國館的時候發生了一件十分生氣的事情，有二個上海人，自己看花車了停住了，后面的.人陸續上來到了我們的時候，他們就破口大罵我們，我也罵了他們一頓。之后我們就走進館里了。

　　我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號，我說要玩洛克王國。之后，我先讓表弟先玩，之后我再玩。表弟完好之后，我正要玩的時候，表弟又說他要玩。之后，他也玩，玩好之后我在玩的時候，媽媽讓我回家，表弟惡人先告狀說他沒玩。

　　暑假過得太快了。

暑假的作文篇8

　　漫長的暑假來到了，烈日炎炎，太陽公公可是“異常發揮”呀，就一個字：熱！

　　到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠，而且飯都煮不熟，實在難以下咽；晝夜常開的空調房空氣不流通，容易讓人得空調病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……

　　呵呵！別說我挑剔，我有一個價廉而健康的去處——我們學校的游泳池。聽，泳池里同學們的笑鬧聲響徹了整個暑假！

　　我們在岸上活動時，雖然赤著腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個人的臉上都掛著比陽光還燦爛的笑容。“一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。”

　　我們在泳池邊踢水時，“個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。”“把水花兒濺起多高。”是的我們的心情正是如此的快樂而興奮。

　　難道語文書上關于水的課文是專門為我們今天的游泳而設計的嗎？

　　“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫，踢起水花，教練挨個給我們系了一個“浮背”。

　　“嘩啦啦！”有了浮背的幫助，我們扶著岸邊，在水池里玩得不知有多開心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對我歡笑。

　　教練說：“這節課結束了，你們身上的浮背我打的是死結，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來。”

　　這可怎么辦？我瞪著死結，讓教練解多沒面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒有去解死結，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來。

　　我把浮背交給教練時，教練驚訝地說：“你是怎么辦到的？”而其他同學對我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過胖胖的同學就不能這么辦了，肯定會被卡住的。

　　快一起來運動吧！

　　教練做了幾次腿部動作的示范后，讓我們拿著浮板，系著浮背，自己下水游泳。

　　我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。

　　我沒有泄氣，繼續努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒有再沉下去，但是卻老在原地打轉兒，同學們笑得樂翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。

　　真是“看時容易做時難”呀！

　　“嘩啦啦”一大早雨就開始下了，雨聲很大，在家就算隔著窗戶也能聽到。雨娃娃可調皮了，不乖乖聽話，搞得雨時大時小，時停時下。最后雨娃娃還叫來了雷公公，“轟隆隆！轟隆隆！”雷陣雨下得可歡了。

　　“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學游泳了吧！？”媽媽說。

　　“不行。”我一口回絕：“游泳本來就在水里，肯定會弄濕的，下點兒雨怕什么？”說著我穿好鞋子準備上路。

　　“寶寶！”媽媽的聲音追過來：“披件衣服好不好？”

　　我遠遠地回答：“不用了！”

　　這時雷公公對雨娃娃說起了悄悄話：“我們回家吧，小朋友們要學游泳了。”雨娃娃同意了，雨越下越小，最后就停了。不過太陽公公沒接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。

　　游泳的時間總是過得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。

　　媽媽，我愛你！謝謝你對我無微不至的照顧，別總擔心我，我已經長大了。

　　昨天，有一個男生在教練讓我們拿著浮板，背著浮背自己游過泳池的時候，趁我不注意，把我的肩膀當成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對著我哈哈大笑，毫無悔改之意。

　　我報告了教練，可教練卻什么都沒說。

　　今天我想：“如果這個家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會還擊的，讓他知道不能把生命開玩笑。”

　　沒想到教練把我們調的遠遠的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。

　　教練讓我們丟下浮板自己游，啊！我在心里慘叫了一聲。不過我們并沒有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當然動作要領什么的早就被我丟到九霄云外了，平時愛笑的水娃娃似乎故意跟我作對，好沉呀！

　　你猜，我怎么樣了？對，我沉了下去，可由于背著浮背，我又浮上來了，沒辦法，我只能繼續努力向前游。

　　游啊游，動作要領又回來啦，正有點感覺時快游到岸邊了，可這時水又一次把我淹沒了，鼻子進水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來是我們用來練憋氣的繩子！我幸運地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。

　　好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來。

　　今天我感冒了，但我仍然堅持去游泳。

　　有病在身的`我心情很不錯，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細心的照顧，嘻嘻，生個小病真是千好萬好，就媽媽那擔心的樣子不太好。二是據奶奶說，看我們游泳的一些老奶奶說：“那個小姑娘游得真帶勁兒。”我奶奶得意地說：“這個是我的孫女兒。”奶奶還說我只要再練習幾天就會游了，比我爸爸小時候強多了。聽了奶奶的話，我感到無比驕傲。

　　晚上，我發燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。

　　我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學習游泳的機會只剩兩次，所以我掙扎著去學游泳。

　　剛到學校，同學們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經練習了脫離所有幫助的游泳，學習了手和腳的動作如何配合和在水中伸出頭來換氣。我聽了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學的家長安慰我只是缺了一天課，很快就能補上的。

　　果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動作老被教練修改的也是我。

　　我已經盡了最大的努力，可結果還是這樣：我比同學們落后了。唉，這學習就像是逆水行舟，不進則退呀！

　　在我灰心喪氣的時候，教練卻在不停地關心我，一直在囑咐我：“回家戶要注意保暖，吃點的感冒沖劑。”在教我練習的過程中還一直反復問我：“行不行？”聽得我有一點點煩了。可不久我就聽到教練也在“咳！咳！”

　　希望我、教練和其他生病的學員們早日康復。

　　經過反復練習，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進步。今天是游泳訓練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們在水里玩，我們玩得不知有多開心。

　　每次我游向泳池對岸時，因為換氣經驗不足，力氣不夠，在池中央會有一次嗆水。于是一輛“救護車”就會呼嘯而來：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。

　　“救護車”游得可真快，一會兒就上岸了，可我這個“病人”呢？唉，“救護車”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒辦法，水平有限，經驗不足呀！

　　“你們看我多溫柔，其他班的同學都很慘的，只有我們班每天都開開心心的，可是你們就是學不會。”高高大大的教練無奈地對我們說，臉上仍掛著笑容：“我看我陪你們玩了這么久，我們班這么十四位同學只有兩位同學有把握測試過關。”

　　到了真正考試的時候，我也非常擔心，因為平時我練習的時候一般游到泳池中間的位置時就沒力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動力，而這在考試時是犯規的。