關于放暑假的作文（通用19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于放暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放暑假的作文 1
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上畢業了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的`！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
放暑假的作文 2
期末考試完了，我們放暑假了，不用上學了。媽媽說，不上學沒有老師監督，不能放松學習，讓我給自己安排一個暑假計劃。我就答應了。媽媽告訴我可以規定自己什么時候起床啊，做作業啊，吃飯啊，睡午覺啊，我一聽就知道怎么寫了。我先安排早上7點起床，9點作暑假作業，12點吃午飯，1點半睡午覺，睡到2點半起來，3點做暑假作業，7點吃晚飯，9點睡覺。
這個暑假我覺得我長大了，我要聽老師的囑咐，不能到小河里去玩水，不能吃冰棒。我剛學會洗碗，以后我還要幫媽媽干別的家務活。
放暑假的'作文 3
“考完啦!放假嘍!“我剛出校門，就對等待已久的媽媽高喊。
“扔下書包，丟開課本，我是一只快樂的小鳥。”我坐上媽媽的電動車上，一路高歌著回家。
一進家門，我就把書包一扔，一屁股坐到沙發上，再也不想起來了。學了一個學期，總算可以休息一下，真是一件快樂的事。想到終于可以擺脫排山倒海的作業，再也不用天天睡眼惺忪地起床上學，可以美美地睡足懶覺，那份愜意，那份喜悅難以言表。
第二天一覺醒來，沒有了媽媽的催促聲，我反倒有些不適應，大聲地問媽媽幾點了，媽媽笑著說：“才六點半，再睡一會兒吧!“不用起床看課本，我的心里又空落落的`。學習這玩意好象不可缺少，已經成為我生活的一部分。做點什么呢暑假作業，對!我一骨碌爬起來，洗刷完畢，從書包里飛快地抽出暑假作業本，愉快地寫起來。
我手握筆桿，腦筋轉得飛快，抓緊每分每秒，爭取多做一點暑假作業。果然，一會兒工夫，第一站做成了。我往后翻翻，一共才八站，呀!這樣做起來，兩三天就能完成，暑假里可有足夠多的時間玩啦!想到這，我好高興啊!我敢保證我的臉已經笑成了一朵燦爛的花。
暑假里，我可不想只是學習，我還要和爸爸媽媽去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我還要利用暑假的時間多看幾本平時來不及看的小說呢。
放假真好!
放暑假的作文 4
暑假今天開始。暑假到了，但是暑假我該怎么辦？感覺自己想做一些不一樣的事情，但是不知道從哪里開始，也不知道從哪里結束……也許沒有開始，也沒有結束。暑假就是這樣，生活也是這樣。
在孩子眼里，社會永遠是真善美的，生活是甜蜜多彩的。在成年人眼里，社會有兩面性：真、善、美，假、丑。人生充滿起起落落。為什么大人和孩子的思想會有那么多不同？結論只有一個：這是成熟和不成熟的.根本區別。
呆在家里寫作業，不禁覺得有些無聊。除了看書或看電視，我還和爺爺奶奶打幾張牌玩玩。我媽媽對我很嚴格，經常在我耳邊嘮叨。她一定要讓我復習英語，說“我快畢業了，初中的時候好輕松！”我不得不認命，短短5天就完成了一半的作業！神奇！雖然暑假里吁了口氣，但還是“閉門學習”，唉，倒霉！
游泳是我夏天不可缺少的運動。如果我在藍色的波浪里使勁跳，我會讓涼水變涼，浸濕我的心臟。雖然我偶爾會在游泳池里喝幾口水，但我在游泳池里感覺很棒，很涼爽！炎熱的夏天，有幾條狗爬幾下蛙泳，就有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡的生活中也有自由和快樂。枯燥快樂的生活！哈哈。
放暑假的作文 5
哇！放暑假啰！我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈！
一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業。經過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的'同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢？這真是個天大的謎題啊！
開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯著電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的二年級了！
放暑假的作文 6
這個暑假，我去做了一些有意義的事情，包括去恐龍谷泡溫泉。雖然聽很多大人說過泡溫泉有多舒服，但我不愿意聽他們的，所以趁著暑假趕緊去了。
站在大廳里，我買了票進去了。啊！我日夜盼望的一天終于到來了。我裹著一條略濕的白色毛巾，穿過龍池，來到玫瑰環繞的水蓮池。水池已經被一些人泡過了，但是水面上鮮艷的玫瑰卻讓人陶醉。我喜歡在家里，舒服的靠在臺階上，手里拿著一根彈簧澆在身上……啊，大人說的對！最有趣的是撒花瓣。我用手和腳把花瓣撈出來，扔了下去。天空布滿了玫瑰花瓣，非常美麗，有些落在我的頭上。有了古典的'燈光和優雅的音樂，我更興奮地愛上了玫瑰。我去了一個又一個池子，最后停在了主題龍池邊上。龍潭很大，但比其他潭更深。我表弟個子矮，所以她買了一個游泳圈。龍池真的很大。有一座小橋通向中央亭子。亭子里有三個泰國舍曼。他們正瘋狂地把一箱箱起雞皮疙瘩的冰塊倒進水里。水溫較低。我們只玩了一會兒就回去換衣服了。
回去的路上，總覺得很舒服，幻想著冬天還能再來，忍不住笑了。
放暑假的作文 7
在我的記憶中，有一件最令我記憶猶深的。
今年暑假，我到老家去玩，我看了一會兒電視，便捧起一本書。正要看時，我抬頭看了看天空，陰沉沉的，看似要下暴風雨了。我急忙關好窗戶。關最后一扇窗戶時，一只蜘蛛進入了我的視線。它正在拼命用手“穿梭”著網。一次吐一點兒又白又長的細線。不一會兒，瘦小的'蜘蛛便織好了一大半的網。我正要為它慶幸時。“嘩啦、嘩啦”下起了暴風雨。蜘蛛辛辛苦苦織的網被打殘碎了。蜘蛛只好停留在墻角。正當我認為它不織，要放棄的時候，它居然又開始有條不紊地織了起來。我看了三十幾頁的書。抬頭看了看那只蜘蛛。哇，已經織好了一張網了。看著那一張牢固的“捕蟲神器”。心想：這一次，老天應該不會為難這苦命的蜘蛛了吧!可是，命中注定，那張牢固的網，再一次被老天無情地打破了。就這樣，網被來來回回弄破了幾次，才放了手。
看著蜘蛛織的網，它好堅持不懈的精神，我不禁感到恥辱。連一只小小的蜘蛛都知道“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我居然在遇到點困難時我就放棄。在學習中我遇到難題的時候，從不思考，就去問媽媽或老師、同學。在我小時候學跳舞，由于下腰、劈腿，每次我都哭著不去了。媽媽最終妥協了。
放暑假的作文 8
當我們上第一節的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課堂。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的.每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導班那一天，我愛暑假的輔導班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……
有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說，我不愿意，是否有人會為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業，那天我們一起去學校報考學校，我一直都瞞著你我報的學校，因為我不想再和你一個學校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因為永遠滴在了一點上。
放暑假的作文 9
一個人一生中有許多快樂的事，我最快樂的事是在上一個暑假里。
暑假，媽媽帶我一起去了游泳館。我到了那里，非常好奇。我們付了錢，就去了更衣室，換完了泳衣，我帶上游泳圈去了淺水池。呀！這里的人真多，他（她）們穿著五顏六色的泳衣，游泳池的水不是透明，而是淡藍色的，于是，我和媽媽下了水，我說：“媽媽怎么游？”媽媽說：“首先要學會蛙泳。”我說：“哦，可是怎么做動作呀。”媽媽說：“手臂伸直向外滑水，雙腳也向外滑。”于是，我試了試，慢慢的'就游遠了。我會游了以后，就開始自由自在的象魚兒一樣游來游去。我真高興，這樣玩了兩個多小時，可是依然覺的一切都很新鮮，所以，聽到媽媽叫我走的時候，我非常舍不的離開，但是，最終我還是離開了泳池。可是我們換完衣服，準備走的時候，外面下起大雨，我和媽媽回不了家，只好在游泳大廳里等著，可是雨好象在跟我們做對，一直下個不停，我和媽嗎等不及了，叫爸爸開車過來。我才回了家。
這是我最快樂的一件事，希望媽媽還能帶我來。
放暑假的作文 10
知了聲越來越響，天氣也越來越炎熱，美好的暑假終于來了。
暑假是愜意的。每天清晨，被可愛的小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲叫醒。戀戀不舍地離開心愛的小床。在風兒的吹拂下奔跑。一會兒走路，一會跑步。下午，我悠閑地坐在爺爺的搖椅上津津有味地讀書，偶爾還會有一絲涼爽的微風緩緩拂過我的臉龐，讓人覺得神清氣爽、心曠神怡。晚上，我在皎潔的月光下背詩，深藍色的天空中掛著一輪金黃的月亮。我在月光下大聲地背著“明月松間照，清泉石上流。小時不識月，呼作白玉盤……”背到這，我想到了下午在書上看到的傳說...據說，在七夕那天晚上，在葡萄架下面，有緣人會聽到牛郎和織女的對話。
暑假是忙碌的。悠閑地生活使我將作業拋之腦后，可媽媽是不會會忘記的。在一天上午，我正要興致勃勃地跑出去，媽媽忽然出現了，嚴厲的要求我必須把那些被我遺忘的作業解決掉。為了可以早日擺脫作業的.魔掌，我決定爆發自己的小宇宙把這些作業解決掉，這一天，我一直在埋頭苦寫，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。終于，世上無難事，只怕有心人。我終于打敗了作業，它不能再打擾我了。
這就是我的豐富多彩的暑假生活!
放暑假的作文 11
“不要！我要去公園！”“不行，去補習班！”暑假就從爭吵中開始了。
“再見，公園！我嘆了口氣，極不情愿地去了補習班。我上完了這個，又匆匆趕到下一個，怎么也打不起精神。我心里默想：我怎么這么倒霉呀！媽媽對我說：“明天是一個對你來說的'好日子”。我說：“什么時候才可以解放呀？不然我天天上補習班不是要累死了嗎？”“好了好了，很快就解放了”。“怎么說也得給我獎品呀！”“你這丫頭，得寸進尺了是不是？”“嘿！”我笑了笑，馬上跑了。“你這丫頭給我站住！”
媽媽叫醒了我，說：“我昨天說過今天是個對你來說的好日子，我們去公園吧！”“什么？”我奇怪的張大了嘴巴，“不是還要上課嗎？”“好了好了，補習班上完了，這個月去玩”！“太棒了！”“我有一個要求。”“別說一個，十個、一百個我都答應你！”“不可以亂花錢！”“好！”
公園里人山人海，我從媽媽手里拿了一只風箏就放。“今天怎么放不起來呀？我平時很厲害的！”“平時是平時，今天沒風放什么風箏？”“那你拿風箏干什么？”“過一會就有風了。”
暑假，再見！
放暑假的作文 12
又到了暑假，大家都好不快活，我也來分享一下我的暑假趣事吧！
有一天，媽媽讓我把一封信寄到哥哥那兒，可我是一知半解，不知郵局在哪兒。聽媽媽說放在一個綠色的箱子里，我便大步流星地跨向綠箱。我左顧右盼，終于看見了郵局，正當我要沖進去的時候，發現郵局外有一個綠箱子。我眼疾手快，學著喬丹投籃一樣把信投了進去，這時我又看到怎么箱子上還有幾個“可回收”的字樣，我感到莫名其妙，不管了，回家咯！
我大搖大擺地進了家門，看見媽媽也視而不見，還得意洋洋地說：“本大帥辦完事也！”媽媽見了說：“進郵局里放的嗎？”“不知道，但被清潔工夸了一頓。”我理直氣壯地說。“什么！”媽媽大吃一驚，“莫非放進垃圾桶了！”我突然覺得有可能，那“可回收”的字樣再次浮現在我的'腦海里。四周的人都哈哈大笑，說我真傻。但我還是榆木腦子——不開竅，還是不知所措地看著他們。
你們說我是不是馬大哈一個？不過，這年頭還有幾個人寫信呀，發封Email幾秒就收到了，多方便。
放暑假的作文 13
開學已經快半個月了。可是回想起暑假的生活，還是意猶未盡……
炎熱的七月里，每個人都是汗流浹背的。曾經我是那么的討厭夏天，因為我一直覺得它帶給人們的是更加疲憊的`生活。但是這個暑假讓我喜歡上了夏天。因為它充滿了愛！
那天，姐姐突然對我說：“看著爸媽每天那么辛苦的干活，我們應該為他們分擔些事情。”于是我們也每天幫爸媽干活，粗重的活我們干不了，我們只能幫著做些輕松的活。每天，我們一家人一起干活。汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，褲子也濕了。但是爸媽笑了！
開學后聽著同學們都說著他們的暑假去哪兒哪兒玩的，雖然我沒有去什么地方玩，也辛苦了點，但是我覺得我比別人都過得快樂！因為我充實著、快樂著！
這個暑假似乎與別的暑假過得比較不一樣，每天都在忙碌的生活中度過，這種生活讓我覺得我長大了，比較懂事了。雖然我的假期已經過了，但我永遠忘不了這段快樂的暑假生活。假期，我盼望著你再次來到。
這個暑假，我的收獲是滿滿的愛！
放暑假的作文 14
終于，在我的熱切期盼之中，令人向往的暑假來了。
第一天早上，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，雖然心里很不情愿，暑假的第一天，干嘛起這么早啊。但是經過心理斗爭，還是早早的起了床，跟同一個小區的伙伴們一起在小廣場晨讀，小廣場到處回蕩著我們朗誦的美妙聲音。晨讀完以后，幾個小伙伴在一起打羽毛球、打籃球、踢足球，玩得可高興了。
假期，媽媽給我報了兩項體育運動，分別是乒乓球和足球。這個假期我要參加乒乓球考級，在乒乓球俱樂部里，我是唯一用左手拿球拍的'學生，所以老師常常會特別關注我，每當我覺得疲憊、無聊想放棄時，都默默的對自己說：“加油，我不能放棄，明年一定爭取代表俱樂部去參加比賽。”想到這個誘人的目標，我一下就來精神了。
踢足球是我最喜歡的運動了，買好了專業的球服和鞋襪，我興致勃勃地來到足球場。我學習了足球的基本規則和傳球方法，每次都要進行大強度的體能訓練，經過幾次測評老師夸我身體協調性好，學習能力很強，這對我是非常大的鼓勵，我練起球來更有勁了。
我希望這個假期可以把身體鍛煉的棒棒的，同時不忘多閱讀好書、多積累知識，過一個充實而愉快的假期。
放暑假的作文 15
今天，媽媽出差了，伯伯也不在家，外公也沒來，所以我準備自己干干活，給他們一個驚喜。我拿起一根竹竿，扛著梯子，向已經結果的蘋果樹走去，看著那又紅又大的蘋果，我不禁咽了咽口水。我拿起竹竿，用足了勁，把一個個蘋果從樹上打下來，正當我興奮地跑上前去，一看，一個個蘋果都摔了個稀巴爛，我失望的看著地上爛果子，拿起梯子，往地上一放，心想：‘‘蘋果啊蘋果，看我今天怎么得到你。’’我爬上梯子，開始往上爬，爬到一半時，只覺得梯子搖搖晃晃，不好，這果子下面可是有很多石頭的，一定是我放在石頭堆上了！我急忙下梯子，差點摔下來。我氣憤的看著果子，自言自語道：“你這個蘋果，不摘你了，我回去洗衣服去！”我回到家，看見柜子上有好幾把雨傘，于是靈機一動，立刻拿起傘和竹竿，直往外跑，連門都來不及關，用腳一踢，就走了。來到Z樓，我讓一個大人幫我把傘掛到樹上，用竹子把蘋果一個個打下來，傘上的蘋果只破了點皮，我高興的笑了！回到家里，我把那通紅的'蘋果洗得干干凈凈，等著外公來吃……。
放暑假的作文 16
放暑假了，我回到姥姥家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她兩個一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。
溝里的水都被大大家放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這部分泥巴里。大家把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向大家炫耀著。我不服氣地說:一只算什么，看我的。說著，我弓下腰去四處探索。哇!有魚上鉤了，真是得來全不費功夫我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著:哈哈!讓我抓住了吧!正在我得意的.時候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。
過了一會兒，目的又出現了。這次我是吃一塹，長一智了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她兩個嚷：終于抓住了!這一舉手可不能了，因為太用力，不只我的臉上粘滿了一顆顆美人痣，伙伴們也沾了我的光。頓時，笑聲回蕩在田地間。
無聲無息，大家的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。大家一手提著鞋，一手提著寶貝，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!
融入大自然，你會發現暑假是非常快樂的!
放暑假的作文 17
每個假期都是非常需要自律的時期。
因為我們突然脫離了學校嚴格而有規律的生活，所以假期里我們有更多的時間來掌握自己。這個時候，時間很容易被自己浪費掉。
假期作業不多，但就在假期前幾天，我們就像從鳥籠里飛出來的小鴿子，只好先自由飛翔。
但如果一直沉迷于樂趣，很快就會陷入空虛無聊的境地。
所以，每次放假，我都會提前給自己做一個計劃。即使完成的不盡如人意，我總覺得有計劃總比沒有計劃好。
我會為自己設定早起的時間。其實前幾天是上課的生物鐘，我一般都是沒有鬧鐘自動醒來。但是，經過幾次臥床不起，睡懶覺，晚起成了一種規律。
它規定了做作業、看書、看電視、和同學出去玩的時間。
當然，即使每一個計劃看起來都很完美，但總有不順心的時候。
這些時刻不僅是內在的，也是外在的。
就像你做了一段時間作業后想吃東西，想四處活動；就像有朋友、親戚、小玩伴來拜訪，會打亂原計劃，你有足夠的`借口心安理得。
其實我覺得計劃是一定要制定出來的，但是完美的完成計劃是很爽的。期間可能會有一些干擾，但如果大部分都能完成，那就太好了。
放暑假的作文 18
窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個暑假，將隨著風逝去。童年，也將隨著這風，飛去……
剪不斷，理還亂，我動了我不該動的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的'蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。
留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。
這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……
他來了，還是走了？她走了，還是來了？
等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？
曾經的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲劇？
遠處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。
天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。
這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……
放暑假的作文 19
一個暑假的日子，我和媽媽去華聯購物，在商場門口看到了“小記者征文大賽”的廣告。當時覺得很想試試，因為暑假可以當作文用，特別被廣告說“紀念獎可以拿個漂亮的鉛筆盒”誘惑。
于是，第二天早上我就開始寫了。以《我心中的華聯》為題，清晰記錄了一年前在家里購物時感受到華聯售后服務的優秀。說來也怪，我一直都很怕寫，當我懷著情感寫下這篇文章的時候，我感到無比的滿足，仿佛看到了那個“精致的鉛筆盒”在向我招手。報了華聯商科后，每天逛華聯成了我的“必修課”。不為別的，只想看看比賽結果。時間一天天過去，我焦慮得像熱鍋上的`螞蟻，但即使是9月1日開學那天，我也沒有看到公布排名的廣告牌。感覺“精致文具盒”已經不屬于我了。
又到周末了。我爸媽去華聯買了一些日用品。突然，我看到門口的廣告牌上寫滿了名字。我的第一感覺是征文大賽宣布了！哦，是的，真的！我睜大了眼睛，翻來覆去的找，找紀念獎，失望的抬頭卻沒有我的名字，嗯？這不是我的名字嗎？二等獎(只有三個)的欄目里，赫然寫著“朱克弟”幾個字。我有一支別致的鋼筆。這不是普通的鋼筆，但這是我一生中的第一個“二等獎”！
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