暑假的作文

時(shí)間：2024-09-10 13:18:41 暑假我要投稿

[推薦]暑假的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[推薦]暑假的作文4篇

暑假的作文篇1

　　暑假我們?nèi)チ似诖丫玫亩鼗停鼗褪墙⒃谏衬械某鞘校抢镉兄哪呖撸腥さ摹傍Q沙山”。

　　“爬鳴沙山啦！爬鳴沙山啦”隨著一聲聲快樂(lè)的喊聲，我們來(lái)到鳴沙山腳下，放眼望去，金燦燦的沙漠之山在萬(wàn)丈光芒的照耀下顯得更加耀眼和端莊。迫不及待的我們似風(fēng)一般飛奔過(guò)去。天天弟弟一馬當(dāng)先，只聽(tīng)到“啊”的一聲慘叫，才跑了兩三步的天天弟“嘶”地滑了下來(lái)。看來(lái)爬鳴沙山可不簡(jiǎn)單啊！為了防止這類事故再次發(fā)生，這次我們小心多了。我手腳并用，小心翼翼地往上爬，爬三步滑一步，踉踉蹌蹌，爬得無(wú)比艱辛，累得氣喘吁吁，抬頭一看，眼看山頂就在不遠(yuǎn)處，可總也爬不完。轉(zhuǎn)頭看看天天弟弟，他正用腳尖一瘸一拐地努力攀爬，就像一只努力爬行的小蝸牛，用盡全力才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離。此刻，雖然太陽(yáng)西落，但是我們依舊被曬得又累又渴，快要走不動(dòng)了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，不知誰(shuí)在喊：“快到滑沙的地方啦！”我們倆頓時(shí)像打了雞血似得飛奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看，好高啊！一向膽小如鼠的我這時(shí)已雙腳發(fā)麻，天天弟弟笑著說(shuō)：“哈，老姐，沒(méi)想到你這么膽小！”我有些不服氣，拿起滑沙板就滑，這感覺(jué)真是一言難盡啊，十分好玩，像是在飛！周圍的一切都在一旁掠過(guò)，一點(diǎn)也看不清，卷起無(wú)數(shù)沙塵，那些沙子像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似得都吹進(jìn)我的眼睛，吹到了我的.臉上頭發(fā)上和嘴巴里，讓我十分難受。結(jié)束后的我已變成正宗的“小黃人”了！真是一言難盡！

　　這就是我難忘的暑假之旅，期待下次再次回到敦煌再爬一次鳴沙山。

暑假的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，這兩個(gè)月的暑假生活我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，在這個(gè)暑假中我看了許多本書(shū)，和爸爸一起去釣魚(yú)，和叔叔、嬸嬸一起去游泳，去看電影……但是令我印象最深刻的還是和叔叔去黃山旅游的情景，腦海里還記憶猶新：

　　清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們開(kāi)著車駕駛在高速公路上向黃山駛?cè)ィ宦飞巷L(fēng)景如畫(huà)，特別是到了黃山境內(nèi)的時(shí)候，那里的田園風(fēng)光美不勝收，一大片的綠草地，綠油油的，看上去真像是內(nèi)蒙古的大草原一般，我真想躺在那上面，享受陽(yáng)光的和煦，感受風(fēng)的清涼。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了賓館，準(zhǔn)備開(kāi)始登山，此時(shí)我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上就到山頂，將黃山的景色看個(gè)夠，在我的催促之下，我們終于啟程了。“哇!好一番美景啊”徐霞客說(shuō)的話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)!雖然我沒(méi)有去過(guò)五岳，但是光憑黃山的景色足以令人流連忘返。我們開(kāi)始從黃山的白鵝嶺坐纜車上山然后開(kāi)始爬，我們要走到賓館可真是很難啊!但是四周的景色以及涼爽的風(fēng)能讓我們忘卻疲勞，終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我們終于到了賓館了，休息了一下，我們又出發(fā)了，我們到了西海大峽谷，那里就是沿山的棧道，十分險(xiǎn)，旁邊就是萬(wàn)丈深淵，所以我很小心翼翼的走。從西海大峽谷出來(lái)時(shí)正好是看日落的好時(shí)間，我們找到了一塊地方，靜靜的等待日落的'開(kāi)始，起初太陽(yáng)的光茫還很刺眼，但是過(guò)了一會(huì)后，天邊出現(xiàn)了霞光，霞光映紅了云朵，形成了云海，逐漸的太陽(yáng)漸漸落了下去，直至消失在人們的眼前。經(jīng)過(guò)一晚上的休息，我們養(yǎng)好了精神向飛來(lái)石、光明頂、蓮花峰走去。飛來(lái)石果然名副其實(shí)，真像從天上落下來(lái)的一樣。最后一站蓮花峰是最辛苦的一站，我們艱辛的走完了“百步云梯”，才到了山頂，眼前的景象是美不勝收，眺望遠(yuǎn)方，山清水秀。我們游玩了黃山，黃山之旅就此結(jié)束。

　　這次黃山之旅為我的暑假增添了快樂(lè)，讓我親眼見(jiàn)到了黃山。

暑假的作文篇3

　　補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)了我的暑假，因此我成了“宅女”。

　　“我要出去玩。”“不行，等會(huì)要學(xué)數(shù)學(xué)。”第20次的抗議依舊行不通。

　　我心想：別人能游世博，而我就連公園都去不成，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　想著想著，眼淚卻忍不住要溢出來(lái)了，還不是因?yàn)椴荒芤稽c(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有才傷心的'。

　　問(wèn)過(guò)姐姐，她說(shuō)她二、四、六上午游泳，一、三、五托管，到下午四點(diǎn)就自由了。有點(diǎn)羨慕她。

　　好些同學(xué)暑期里都沒(méi)補(bǔ)習(xí)班，成天在家玩，還游了世博呢。真的好羨慕他們！可惜這種待遇是要有個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng)的。

　　“舒怡，快去整理書(shū)包，要遲到了。”“舒怡，快一點(diǎn)……”哎——他們好兇呀！只知道催我學(xué)這學(xué)那，卻從不帶我出去玩。父母一發(fā)怒就如獅子要吃了我似的，動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)罵開(kāi)打，天曉得他們哪天能溫柔點(diǎn)。

　　都說(shuō)母愛(ài)、父愛(ài)偉大，可我不這么覺(jué)得，如果他們真的愛(ài)我，就不該給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班。我總是望著桌上的作業(yè)發(fā)呆，假如能滿足我出去走走的愿望該多好……

暑假的作文篇4

　　語(yǔ)文的作文題目和要求如下：

　　1、話題作文，內(nèi)容：教師節(jié)征文，主題：師恩難忘；要求：寫(xiě)一個(gè)具體的人，必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)以突出人物感情的波瀾，暑假作文。

　　2、閱讀下面的材料，按要求完成寫(xiě)作。

　　【報(bào)摘：有一個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫(xiě)的作文，題目叫《未來(lái)我是……》。

　　布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)自己是未來(lái)的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡荆攘巳Ｋ鴽](méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他肯定是英國(guó)內(nèi)閣大臣，因?yàn)橛?guó)至今還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣。總之，31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒(méi)幾天，書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人……他們都很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想，并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

　　一年后，布羅迪手里只剩下戴維的`作文本沒(méi)人索要，教師節(jié)作文《暑假作文》。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。

　　就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想就一直在我腦子里，從未放棄過(guò)。五十年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我想通過(guò)這封信告訴其他30位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你眼前。”】

　　看完這個(gè)故事，你有什么感想？一個(gè)盲童，竟能成為內(nèi)閣教育大臣，原因何在？

　　請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于600字。

　　第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……

　　請(qǐng)以“幸福原來(lái) ”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②體裁（詩(shī)歌除外）不限；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清潔，書(shū)寫(xiě)工整。半命題作文中補(bǔ)充的內(nèi)容要求用具體的物像。

　　第四篇，寫(xiě)一篇記事的作文：暑假中最讓你難忘的事，必須有生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不少于600字。

【暑假的作文】相關(guān)文章：