暑假的作文精選（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
生活像一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;生活像一首歌，吟唱著人生的悲喜交加我的暑假生活又何嘗不是如此，五味雜陳中夾雜著喜憂苦樂(lè)。
酸
暑假一開(kāi)始，作業(yè)就像泰山壓頂一樣壓到我的身上，我有些抗拒，但媽媽一碗又一碗的心靈雞湯把我灌得暈頭轉(zhuǎn)向，我無(wú)可奈何，只有點(diǎn)頭答應(yīng)的份。雖然每天要面對(duì)一堆酸澀的作業(yè)，但完成作業(yè)后的感覺(jué)還是挺爽的.，這真是個(gè)酸爽的暑假啊!
甜
喝足了醋，總也得給我點(diǎn)小糖果獎(jiǎng)勵(lì)吧，這個(gè)時(shí)候算是整個(gè)暑假讓我開(kāi)心也讓我期盼的最甜一刻了!每次完成任務(wù)后，媽媽會(huì)陪我玩，要么在家玩小游戲，要么帶我出去頎美景、享美食，或者答應(yīng)我約上小伙伴一起游山玩水、打球蹦床，那簡(jiǎn)直就是甜到飛起的感覺(jué)!
苦
說(shuō)到苦，你是不是馬上就會(huì)聯(lián)想到苦瓜?對(duì)了，我的暑假生活就像吃了苦瓜一樣讓人緊皺眉頭，直吐舌頭，那就是媽媽每天讓我跳500個(gè)繩的苦差使。記得有一次，我跳繩，媽媽幫我數(shù)數(shù)，說(shuō)好每跳一百下媽媽會(huì)提醒我一次，可是，直到跳完400下后，一直沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的提示，我跳啊跳，已經(jīng)累到不行，但還是咬著牙繼續(xù)跳著。我問(wèn)媽媽跳到多少了，媽媽就是不吱聲，實(shí)在撐不住，我停了下來(lái)，這時(shí)媽媽邊拍手邊笑咪咪地說(shuō)，恭喜你，一口氣跳了685下，我兩腿一軟，癱坐在地上。寶寶心里的苦你能體會(huì)嗎，我太難了!
辣
夏天的日子也少不了辣，火辣辣的太陽(yáng)，熱辣辣的生活，簡(jiǎn)直就是生活在水深火熱之中，兩周的少年宮上課讓我著實(shí)體驗(yàn)了一把。每天頭頂烈日，擠身公交，大汗淋漓，熱得跟狗似的，上完課回家還得趁熱打鐵繼續(xù)練習(xí)毛筆。這已經(jīng)不是一個(gè)辣字能形容的，是辣爆了!
一轉(zhuǎn)眼，咸咸的汗水和淚水編織成的暑假生活也快要?jiǎng)澤暇涮?hào)，酸甜苦辣咸，雖然五味雜陳，難以言表，但這也是暑假生活不可或缺的一味調(diào)味劑。苦中帶樂(lè)，我喜歡!
暑假的作文 篇2
嘟嘟 警報(bào)鈴又響了，列車進(jìn)入了站，我興奮地跳下車，看見(jiàn)幾位大哥哥都嚇哭了.........
一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú)，它們?nèi)硗t，身體扁扁的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí)，它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過(guò)去，像一團(tuán)熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的.到來(lái)。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事，我知道是因?yàn)樗鼈兘械穆曇籼貏e像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚(yú)”，我一直以為娃娃魚(yú)應(yīng)該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界，我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛(ài)，還有些丑陋，真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話，一定要去看看哦！
暑假的作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈!”游泳池里面?zhèn)鞅榱宋覀兊臍g聲笑語(yǔ)。今天我要去學(xué)蛙泳。
我換好泳裝，做好熱身操，準(zhǔn)備下水。
教練給我戴上游泳用具，讓我浮在浮板上。他握住我的腳，讓我把膝蓋彎曲做出一個(gè)青蛙的動(dòng)作，再把我的腳趾頭往上扳。然后教練說(shuō)：“1、2、3，蹬!”我的動(dòng)作像極了小青蛙。我心里暗自高興，心想：學(xué)游泳太簡(jiǎn)單了，好像張飛吃豆芽——小菜一碟。
接著，教練讓我們練憋氣。誒呀，憋氣可是我最不擅長(zhǎng)的呀!一開(kāi)始憋兩三秒時(shí)還蠻順利的。可是到要憋一分鐘的時(shí)候，我就不行了。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，教練像天使般一樣走到我旁邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)不會(huì)慢慢學(xué)。”忽然一股暖流射入我的心中。我下定決心，深悶了一口氣，默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油!陳源，你一定行的。”我把頭放進(jìn)水里嘴里吐著泡泡。教練一邊給我計(jì)時(shí)，一邊給我喊加油。一分鐘很快就過(guò)去了，我把頭抬了起來(lái)。教練舉起了大拇指，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“陳源，你真棒，真聰明!”我十分開(kāi)心，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，心里比喝了蜜還甜。
過(guò)了一會(huì)兒，教練就叫我怎樣劃水。他夾住我的雙手，讓我把頭放進(jìn)水里。然后他說(shuō)：“一、二，起來(lái)。”他的意思是讓我在水的時(shí)候蹬兩下，把腳并攏，把頭露出來(lái)。不一會(huì)兒我就可以像小魚(yú)兒一樣在水中輕松、快活地游泳了。
這次的.游泳課，讓我記憶猶新。是因?yàn)樗屛叶昧瞬还苡卸嗌倮щy，只要努力，就一定會(huì)成功的。這句話成了我的座右銘。
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，我別無(wú)他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，感到無(wú)比的充實(shí)——那就是書(shū)。
一個(gè)人躲在屋子里，把書(shū)堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書(shū)。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”辛棄疾“醉里挑燈看劍”，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(zhǎng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。” 窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書(shū)的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫(huà)下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。 清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢(shì)。 暑假中，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。
我喜歡這樣的'一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書(shū)的暑假，一個(gè)可以在書(shū)堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書(shū)，我把暑假生活當(dāng)成書(shū)來(lái)讀。 我深刻體會(huì)到：有書(shū)讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。
暑假的作文 篇5
暑期到來(lái)，是學(xué)生們普遍盼望的事。但是暑期的到來(lái)意味了大量作業(yè)的到來(lái)，其中包括老師布置的暑假作文。許多學(xué)生能把暑假過(guò)的有滋有味，卻不能把作文描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
“呯!”隨著一聲發(fā)令槍的聲音，我便像小魚(yú)兒一樣跳入水中，拼命地游起泳來(lái)。這就是愛(ài)游泳的`我。
在這個(gè)暑假里，媽媽帶我去體校再上一層樓，提高技術(shù)。因?yàn)樯酵庥猩剑送庥腥寺?所以我也在看能不能在這里見(jiàn)到更強(qiáng)的對(duì)手，好可以增加競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)提高。就是這種競(jìng)爭(zhēng)力使我喜歡上了游泳這種體育鍛煉。
到了這里，我一進(jìn)門就聞到一股消毒水的味道，也感覺(jué)到了高手那強(qiáng)烈的氣息：個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得高高壯壯的。我還真有一點(diǎn)害怕，不時(shí)地顫抖著腳。跟著教練的步伐，我就來(lái)到游泳池。雖然我第一次來(lái)到這里，但教練還是像對(duì)待老學(xué)員一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練我：規(guī)范姿勢(shì)、總結(jié)技巧。這讓我感到，原來(lái)我還有這么多的不足啊!教練竟然在第一時(shí)間內(nèi)的時(shí)候說(shuō)出來(lái)了，真不愧是體校的教練啊!今天的第一件事就讓我大吃一驚：3個(gè)500米!我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)失去信心，但這已成為現(xiàn)實(shí)了，挺過(guò)去吧。不知是什么強(qiáng)大的意志力把我拉出困境，竟使我游完了1。5公里的路程。2個(gè)20xx米、10個(gè)150米……都被我這個(gè)瘦小的小男孩攻下了，我算算了足足有7公里的路程，我簡(jiǎn)直不敢相信自己能完成這么大的訓(xùn)練量，真感覺(jué)有一種成就感和自我超越感。
這就是一個(gè)在游泳道路上不斷自我超越的我。
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