暑假的作文

時間：2024-04-07 09:14:41 暑假我要投稿

暑假的作文必備(7篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文必備(7篇)

暑假的作文篇1

　　暑假是孩子們休養生息、養精蓄銳的一段時光。假期就好比征途中的一次休整，只有在休整時貯存充足的能量，才能有更強勁的動力前進。如果把暑假比作加油站，那么家長就是加油站的站長。

　　如何充實快樂地度過暑假這段美好的時光，讓暑假成為孩子們補充能量的加油站，作為家長——加油站的站長，我們的任務不但要做好后勤保障，還要監督、陪伴，更要一同前進。怎樣才能做一名合格的“站長”呢？我羅列了以下幾個方面，曬出來和朋友們共享吧。

　　做好后勤保障為孩子的身體蓄能。暑假天氣炎熱，孩子們活動量大，新陳代謝旺盛，是長個子的重要時期。孩子們在這段時間內不僅要吃好，而且要睡足，才能長得壯長得高。為孩子們提供搭配合理、營養豐富一日三餐，安靜舒適的學習、休息環境非常重要。做好后勤保障工作是媽媽們的持久戰，任重而道遠。

　　有效監督保證孩子們的暑假計劃得到落實。在長長的暑假里，開心地玩耍、快樂地學習是家長和孩子的共同愿望。大家都已經看到我家雪兒和阿福的暑假計劃了，計劃制定了就要執行，否則就是廢紙一張。貪玩是孩子天性，能否切實執行原定的計劃，并及時調整不合適的'計劃，就需要我這個當老媽的積極發揮監督職能了。為了監督孩子們落實暑假計劃，我也制定了家庭周作息時間安排和周暑假計劃監督檢查表，拿出來給朋友們曬曬，希望多提意見哦。

　　一．每周作息時間安排：

　　周一至周五早上：7點整準時叫孩子們起床，并打開電視，讓孩子看或聽中央一套的《朝聞天下》，多了解天下事，“國事家事天下事，事事關心”嘛。7：30~8：00為早餐時間，早餐務求營養搭配合理。

　　上午孩子們獨立去乒乓球俱樂部訓練，11：30結束后在樓下等媽媽一起回家吃午飯，天氣太熱也可以在外面吃。

　　下午：孩子們的自由活動時間較多，鼓勵他們按照自己的計劃完成暑假作業和興趣班的作業后，想怎么玩就怎么玩，只要不違法。媽媽只負責檢查作業完成情況。

　　晚上：孩子們睡覺前，媽媽負責打開錄音機播放英語磁帶和碟子，保證孩子們聽讀英語20~30分鐘。為了保護視力，孩子們這時不用看書，只用帶著耳朵聽，帶著嘴巴讀就OK了。晚上10：30必須睡覺。

　　星期六全家齊動員打掃家庭衛生，每個人都是家庭成員，都有打掃衛生的義務，人人都有保持家庭衛生的責任。

　　星期日為全家自由活動日，根據家庭討論意見決定活動項目。召開家庭讀書展示會。

　　二．每人一張暑假計劃執行監督表（一周），根據每天的計劃執行情況、任務完成情況打√，獎勵紅星。每周星期六根據一周積累紅星的數量，滿足孩子的一個小心愿作為獎勵。

暑假的作文篇2

　　每個人都有自己的收獲，果實是農民的收獲，獎牌是運動員的收獲，優秀的成績是學生的收獲……暑假已經過半，我也有了自己的收獲。

　　回顧一個月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學會了“指繪”。“指繪”與傳統的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機，下載專門的繪畫軟件，屏幕就是畫布，手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具，還可以調整畫筆尺寸、透明度等，同時利用指尖與屏幕接觸時的不同力度實現氤氳的效果。

　　有一天，我無意中在網上看到了指繪作品，發現別人畫的效果非常好看，線條是那么優美，構圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡直栩栩如生、活靈活現。于是我暗下決心，我也要試一試，學會指繪。

　　我下載了APP程序，然后找到畫布，選擇了工具，就開始畫畫。看似簡單的'繪畫程序，操作起來可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著，畫筆也一會粗一會細，畫出來的畫更是慘不忍睹，線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上，物體的輪廓也變了形，誰也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽使喚，進步也不明顯，和別人的作品簡直天壤之別。

　　我傷心極了，開始反思為什么自己畫得這么難看，原來是我太心急了，這回我耐下心來，觀看了“新手指南”，又查找了很多關于指繪方面的教程視頻之后，認認真真地開始作畫，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥，我不能驕傲，還得多多練習。經過反復地實踐，我的手指頭在屏幕上已經能自如作畫了，指繪水平有了很大提升。

　　這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！

暑假的作文篇3

　　你要問我的暑假過得怎么樣?那我就告訴你吧，我暑假生活既豐富多彩，又愉快而有意義。

　　雖說放假了，當然也少不了學習嘍!假期可是我學習的大好時光。早晨起來，我便捧起心愛的《冒險小虎隊》津津有味地看起來，簡直到了“茶不思，飯不想”的地步了。我看的書可多了：有《愛的.教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個為什么》等等。除了讀大量的課外書外，我還拜“網絡高手”爸爸為師學會了電腦呢!打字、查資料、畫畫、玩益智游戲……我全不在話下，樣樣都是我的絕活。另外，我還拜“美食家”媽媽為師學廚藝呢!我做的柿子炒雞蛋吃起來，那也忒兒香啦!哈哈，假期里，我真是收獲頗豐啊!

　　嘿嘿!因為我暑假作業質量“達標”，所以我的“母后”和“父皇”終于“開恩”，帶著我去長城“巡游”一番，我高興得一蹦三尺高!我們乘坐著“皇家專用寶馬車”，一路奔馳，終于到了我向往已久的長城。一下車，我就歡呼著：“長城，我來也!”我一路領先蹬蹬蹬，還不時地回頭喊著：“‘父皇’‘母后’加油啊!”經過一個小時的攀登，我們“皇室之家”終于登上了長城的最高峰。放眼望去，嗬!長城就像一條矯健的巨龍越群山，經絕壁，穿草原，起伏在崇山峻嶺之巔。好不雄偉壯觀!我舉起雙手，伸出兩指，放開喉嚨大聲喊道：“不到長城非好漢!耶!”說時遲，那時快，“父皇”一按快門，將我這快樂定格，成為了永久的美好回憶……

　　嘻嘻!暑假可是我大玩特玩的好時機呢!我和小伙伴們經常在“春禹快樂大本營”(我們小區里)打羽毛球、賽自行車、滑旱冰、玩滑板……玩個不亦樂乎!有時，我們還讓家長們帶領我們搞一次“夏令營”——野外燒烤，別提有多開心了!

　　怎么樣?我的暑假快樂吧!如果你在暑假里也有什么快樂的事，請趕快告訴我，讓我和你一起分享哦!

暑假的作文篇4

　　今天體育課上，梁老師拿著一個籃球對我們說：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學去打籃球，其他的.同學打三毛球。”“啪！”梁老師拍了一下我的腦袋。雖然有點疼，可我很開心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊伍。梁老師一共選出了十個男同學。“你你你你你，一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。

　　雖然我們十個人中只有幾個同學暑假期間學過籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個同學搶到了籃球，立刻會有一個同學擋在他的面前，切斷他前進的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個同學。突然，我看到球向我飛了過來。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠，投籃肯定中不了，我才不會自尋死路呢！“追兵”把我團團圍住，我被堵得無路可逃。這時，我發現隊友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩穩地接住了，我長長地舒了一口氣。但是，好景不長，球又被對方隊搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺得開心極了，因為我太喜歡籃球這項運動了！

　　媽媽以前當過籃球運動員，她說寒假時可以教我傳球和運球，我好期待寒假快點到來呀！

暑假的作文篇5

　　今天是“苗氏作文輔導班”的最后一節課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過的是這是最后一節課了，就要和可敬、可親又可愛的`苗老師分別了。

　　爸爸把我送到樓下時，我滿腦子充滿了無數的想象。送老師什么禮物呢，我也沒有什么可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧。可我畫什么呢？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報紙。有些同學也在老師旁邊津津有味的看著。可能是在和老師一起回憶以前的時光吧！

　　這時高老師拿著照相機，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉轉了。此時我不知道該說什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”

　　苗老師講完這最后一節課后，并沒有讓我們表演節目，而是像平時那樣繼續讓我們寫作文，通過這段時間的學習，我感覺到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細心，很幽默，很可愛，很負責任的老師！

暑假的作文篇6

　　我暑假里最有意義的事當然是和老爸一起去旅游啦！放暑假沒幾天，老爸的公司組織攜帶家人去旅游。爸爸問我想不想去，我口是心非地說：“隨便。”爸爸說：“那就去吧。”我聽到這句話心里樂開了花。

　　在車里，我聽大人無聊聊天，孩子吵鬧。八個多小時后，直通車終于帶我們去了天堂寨子。就在這時，一位阿姨來了。她自我介紹作為我們的向導。我們跟著導游走進了天堂寨子。過了一會兒，我們上了旅游車。因為山路陡峭，坐過山車很刺激。速度也很快，連窗外的風景都沒來得及看。來到白馬湖大峽谷，我們下來自己走，山路讓我害怕。因為峽谷梯子是用一塊塊的大石頭建造的，感覺好像隨時都會倒塌，超級不安全。過了一會兒，我們終于腳踏實地了。那是我的心。走著走著，只見清澈見底的河底靠著從河中伸出的石頭，化作一束束美麗的浪花。看著美麗的景色，我忍不住脫下鞋子，和幾個大人在淺水區玩耍。

　　我不小心踩到了苔蘚的石頭，“砰”的下滑。爸爸開玩笑說：“你釣到了一條大魚了嗎？”我聽了爸爸哭笑不得的話。我們將繼續好后發揮前進。我走了，而在河中，河水平靜距離前找到，但走近仔細一看，水是流動的。然后向前一看，哇！這些水形成水柱，墜毀止瀉。我的心臟不禁驚嘆：“這是你的瀑布寫的書嗎？”不知不覺天色已晚。

　　第二天，當登山，旅游大巴送我們到了半山腰，我們爬上沿著山坡。我爬上燈塔，看著大自然。距離，籠罩在云霧在山上，像一個巨大的樹冠。連綿起伏的'丘陵的山，山上覆蓋著郁郁蔥蔥的常青樹。山下只能隱約看到一個屋頂，我知道房子的居民。時間的壓力之后，永遠，永遠觀看而美麗的風景。

　　這次旅行讓我知道了什么是“眼見為實，眼見為實”。雖然這就像書上說的那樣美麗，但我知道世界上還有很多更美麗的地方供我長大后探索。

暑假的作文篇7

　　我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數也數不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂的就是第一次騎自行車了，它令我品嘗到了成功的喜悅。

　　這是一個下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽像一個巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發呆，就是繞著小道轉來轉去。媽媽見我無聊，便把樓道里的自行車推出來，放在我面前，對我說：“既然你閑著沒事干，就學一項本領——騎自行車吧。”我興奮極了，毫不猶豫地答應了。

　　于是，媽媽把我帶到一個空曠的'場地上，對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來給你扶車后座……。”我聽得不耐煩了，直說：“知道了，知道了。”誰知，我剛踩上踏板，車就倒了下來，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來。我不想學了，可又想：不經歷風雨，怎能見彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓，自行車終于平衡了。可我不是握不住車頭就是忘了踏車，可我并不泄氣，還是認真地學著。終于，自行車平衡了，穩穩地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時，一個拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個信號：真是糟糕，我還不會拐彎呢。原來的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開始不聽使喚，像灌了鉛似的，無比沉重。結果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛。”我萎靡的情緒一下子振奮起來。我再次騎上自行車，一到拐彎處時，我減慢了車速，手腳放輕松，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過了難關。我望著這拐角被我“征服”之后，越來越得意忘形。

　　我又來到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒把它們放在眼里，可卻為我釀成了麻煩——我來到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過關，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個水泥柱撞過去。我慌了，這時自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來，仔細地回憶起來，大概是我轉彎時，太過用力了，把車又“逼”到了另一個水泥柱子旁。我想通了之后，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過難關。

　　我成功了，我樂得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。

　　有時，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。

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