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暑假的作文400字集錦（10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文400字 篇1
像一串又酸又甜的葡萄，我的暑假生活匆匆地開始，又匆匆地結束了。
再不用聽鬧鈴的叮零聲，老媽催促起床聲，枯燥無聊的上學預備、上課鈴聲，還有作業到九點的嘆氣聲。為之取代的是睡到太陽曬屁股的放松心情，業余學校老師的'表揚聲，還有玩PC的高興尖叫聲。以下是我暑假期間的私人日記摘抄。
今天是放假第二天，我還在瘋玩，昨日和另外幾人開一日PARTY，今日又在玩一日PC，暑假的生活真是爽極了！
今天是7月13日，我在北京，白天參觀，晚上寫日記、洗澡，緊張的要死，暑假生活，苦中有樂呀！
今天是7月30日，我又和老媽費了一點嘴皮子，要休戰，不可能！暑假生活，也有苦惱呀！
今天是開學倒數第十天，我開始7：00起床，晚上9：00睡覺，簡直和上學沒兩樣！
今天是開學倒數第五天，白天寫作，晚上上床，如機械一般，我又不是機器人，干嘛這么機械？
今天是開學倒數第二天，我既高興又悲傷，高興的是又能見到同學們了，悲傷的是又得聽以前的聲音了。放松心情，收拾書包，打起精神準備上學去！
暑假生活，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。這里有快樂、艱辛、汗水、勇氣和自信，我的暑假生活怎會忘記？
暑假的作文400字 篇2
二年級暑假，我們又開始了幸福暑假作業活動。我跟小伙伴們組成了愛科學戰隊，7月3號進行了第一次活動。
下午兩點半，我準時來到黃奕銘家參加第一次活動！
今天活動的內容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實驗，我們大家發現了，凹透鏡發散了光線，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線，蠟燭光就集中了。
同學的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著太陽，到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢，是因為凸透鏡能把太陽光匯聚起來，形成很高的溫度，但是需要時間，天氣有點熱，所以我們沒堅持那么長時間，但是道理我明白了。因為有很多同學是新參加這個戰隊的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學期學過的同學教我們物理實驗室里的電學小儀器，我們很愉快的`學完了所有課程，最后，史家明和同學們造了個可以踢足球的機器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂高積木，很有趣！
今天的活動我們很愉快，不僅是因為同學們聚集在一起玩耍，更因為我們學到了很多知識！我期盼第二次活動到來！
暑假的作文400字 篇3
放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：
一、主要學習安排
有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，一個月內寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網上發表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。
認真復習學過的英語單詞，預習英語，爭取把下學期的單詞背下來。
二、業余學習安排
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區活動的'照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個有意義的暑假。
暑假的作文400字 篇4
一直期待放暑假，很想好好放松一下，哪很想好好放松一下，誰知道我的暑假非常的忙碌，忙得我頭昏腦脹，一會兒要寫暑假作業、一會兒觀察月亮、一會兒又寫作文，一會兒又是不同的夏令營，讓我東奔西跑，辛苦極了，暑假一點也不輕松啊。
讓我印象最深的`是，其中有一天，我連續上了14個小時的課，我全身的力氣都用完了，一回到家就直奔房間去睡覺。那夜，我睡的非常的熟。
那天偉大的行程是六點半起床、七點出發去云門、八點半上課、上到下午五點、馬上趕回去六點游泳、游完七點半。接著，我又去上佳音英語，一直上到八點半又背英文到九點。馬不停蹄的行程后，回到家都快要九點半了，當然都快要累垮了！
雖然暑假很忙，可是我很快樂，因為不用去上學，也不用去討人厭的托管班，更不用寫一大堆讓人會手斷掉的作業。
兩個月的暑假，我過的很充實，不同的課程讓我一邊玩、一邊可以學習，最辛苦的是爸爸媽媽，要載著我到處奔波，還要幫我記著行程，還花了好多錢。我很感謝爸媽，這個暑假是個滿載而歸假期，一點也不想開學了呢！
暑假的作文400字 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽抽空回了趟老家，老家真漂亮啊。其中最吸引我的就是小河，大街，稻田。
我光著小腳跳進小溪，小溪的水撲打在腳脖子上，感覺好舒服啊。看看小河，咦，還有幾條小魚在歡快地游著。我突發奇想：要是抓一條回去也不錯啊。畢竟抓魚不是件容易的事，第一次抓魚我就撲了空，一下子就摔倒了，我心想：你們還真狡猾，我就不信我抓不到你們。一直到了傍晚，我拎著滿滿一籮筐的魚，臉上露出了勝利的笑容。
大街上各種各樣的商品，頓時吸走了我的眼球，有的是一些從未接觸過的怪異面具，有的是一些巧奪天工的神奇剪紙，真是多彩多姿。家鄉的'特產，每一道都讓我們回味無窮，尤其是家鄉的麻婆豆腐，砂鍋魚頭簡直就是世間極品啊。綠油油的稻田是農民的汗水，我夏天時總是喜歡跟爺爺奶奶一起插秧，插秧的時侯，起先把稻子放在田里，不管怎么弄都不能把它插直，我試了很多遍，可還是不行，我像一個泄了氣的皮球，爺爺走過來細心地教我。稻田的風景也是不錯呢。遠遠望去，大片大片的田地里都放出了綠色的曙光，照著整個大地。當我看到爺爺奶奶在田里打藥的時候，我總是吵著爺爺給我來試試，拿著打蟲機，臉上的笑容一刻也不停。
我喜歡這個地方，這是我做過最開心的事，真是不虛此行。
暑假的作文400字 篇6
快開學了，這個暑假過得好長呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業，而且我還有其它收獲。我去學作文了，現在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點都指出來了，我主要是不會描寫，寫出來的作文不生動，現在老師說我的作文有點進步了。
我還去學了游泳，總共學十天250元。學的是蛙泳；其實我早就會了一點，但是一去就知道了，動作不標準，腳要勾著，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終于練會了。一直練到了考試的前一節課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發的游泳達標證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現在都沒有白回來。這個暑假我真開心！
6暑假里的收獲
暑假快要結束了，在暑假里我把老師布置的作業都認認真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業，我也做得很認真。
在暑假里我還學會了游泳，現在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的`游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎么也不敢把頭伸進水里去，后來在教練和外公的鼓勵下，我終于學會了游泳。在暑假中我還學會了騎自行車，雖然在學的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個暑假中我確實學會了好多。
暑假的作文400字 篇7
暑假考試剛結束，我回到家中，最想要做的一件事就是痛痛快快的地玩一次手機，打出手機族的'風范。
“媽媽！我回來了。”我一邊走一邊說。“期末考試考完了，我可以玩會手機嗎？”我用期待的眼神望著媽媽。“不行”媽媽快速果斷地拒絕了我。“試都考完了，還不讓玩會手機呀？”“不能。”媽媽再一次強硬地說道。我既生氣，又無奈地走進了房間，剛要打開電視機，媽媽的話又傳了進來“樂樂，今天暑假作業要完成五到十頁，才能吃飯。記住了啊！”聽到這，我又氣又怒，但是也沒有辦法，誰讓她是媽媽。
作業寫到第四頁時，媽媽又發話了“樂樂，明天早一點起床，要找個補習班補課。”聽完，我既氣憤又委屈，放暑假第一天都不能放松下。但還是我強忍著淚水，控制自己的情緒。因為男子漢大丈夫，流血不流淚，所以我沒有讓眼淚滴下來。
這次期末考試成績出來了，經過我一個學期的努力，我考出全班第三的好成績，但是媽媽依舊不讓我玩手機，讓我很苦惱。
媽媽我想對你說“我在慢慢長大，我想要一點自由的空間。”媽媽我想對你說“你的愛我知道的，在學習上我會努力的，不會讓你失望的。請你給我一點點玩的時間可以嗎？”
暑假的作文400字 篇8
暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見底，陽光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河里有幾條小魚在戲水。河岸上的草長得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長得郁郁蔥蔥，它是小鳥們的家。兩只黃色的.小鳥在湛藍的天空翱翔。小熊說：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說。小猴想：這兒風景如畫、鳥語花香，不留點字跡怎么對得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會兒你追我趕，一會兒戲水，一會兒玩捉迷藏……快要回家時，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說：“小猴，小猴，快下來！不能在文物古跡上亂涂亂畫！”
小猴下來后，小熊一只手叉著腰，一只手指著小猴，說：“如果來公園游玩的人都像你這樣，那后人看到的就是被破壞過后的文物古跡，而不是原來樣子的文物古跡了！”小猴聽了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，并說：“我知道錯了，以后我再也不會在文物古跡上亂涂亂畫了。”
太陽公公聽了，露出了微笑，小鳥也高興地長起了優美動聽的歌。
暑假的作文400字 篇9
暑假是每一個學生最最期待的日子了，也是最長的假期了，每次一放暑假，我就會到外面四處走走看看，豐富自己的見識，開闊自己的視野，這個暑假我去的印象最深刻的地方就是海邊了，在海邊我看到了一種我從來沒有看見過的的生物，我十分好奇。
那天，我和媽媽、姐姐、二姨來到了海邊，陽光明媚的夏天，讓我溫暖無比;一望無際的大海，讓我心曠神怡;蔚藍色的大海，讓我眼前一亮。
我和姐姐跑進大海的懷抱，啊!好涼爽啊!我們歡快的玩了起來。我們玩得正高興的時候，看見了一個透明的'東西，我倆好奇的跟了過去。正好看見有人在抓這個東西，我;我倆滿臉疑惑的上去問了一下，那個人說這是“海蜇”。
海蜇?是什么啊?是動物還植物?我的腦子里浮現出一連串的問題。
回到家，我立馬打開電腦，迫不及待的想要知道答案。我在網上找到了答案，原來它是——水母啊!水母是無脊椎浮游動物、肉食動物。現在已經有了200多種水母。它有一個“傘帽”，多個“觸手”，長得像亭亭玉立的公主。
世界之大，無奇不有。我們要有一雙善于發現的眼睛，要善于觀察、善于思考，我們就能在學校意外的地方學習到新的東西，在暑假期間也能無限增加我們的知識量。
暑假的作文400字 篇10
在快樂的暑假中，會發生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學中玩，玩中學。
周日下午，我們奧數老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所說的難題如此簡單呀！對我來說小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。
第十道題目是個表面積圖形，看著簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細研究了老師上課講的`例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割后的六個面，表面積分別是多少，然后加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬個為什么。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機一動，連忙走進廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過來讓我仔細觀察土豆的六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網中鉆了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學習中碰到的難題。漸漸地，我感覺學習奧數原來這么有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數小學霸呢！