暑假的收獲作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的暑假的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
暑假的收獲作文 篇1
再有兩天就開學了，我現在的心情是既高興又郁悶，為什么呢？高興的是，我又能見著闊別兩個月的老師和同學了，我們又能在一起玩耍、學習......郁悶的是，一上學我不能像現在這么輕松了，就該進入緊張的學習中了，不能和院子里的小朋友一起玩了，五年級，我又升了一個年級，就會比四年級更緊張一些，那么我就更應該努力了。
在這個暑假中我的收獲很大：
手工制作環保大賽，我得了一等獎，免費去夏令營玩了兩天；校信通“讀四大名著，度快樂暑假”的活動我獲得了一百元的圖書和最終大獎，還不知道能不能去香港迪斯尼和香港大學呢！好激動。
我看的書籍有：《狼王夢》、《小鹿班比》、《那個騎輪箱來的蜜兒》......正在聽小說單田芳講的《花木蘭》。
我還學會了滑滑板，而且越來越熟練了，在院中經常和小朋友一起比賽。
我的毛筆字寫的也不錯，每一張都工工整整，一筆一劃，爸爸說：“不錯！快趕上我的字了！”我知道爸爸是在鼓勵我，我知道我的字還需努力，我一定會超過我爸爸的字。
我收獲最大就要數寫博文了，媽媽說我的作文寫的.越來越好了，通過寫博文我的寫作水平也在慢慢的提高，同學們老師們都會給我評語，都是一些鼓勵我的話語，在這里我謝謝大家。
這個暑假我過得快樂而充實。
暑假的收獲作文 篇2
每一段難忘的時光，都有著一個難忘的故事，而每一段故事中，我們多多少少的都會收獲一些東西。
在這段暑假的時光里，我在陽光下收獲了一個朋友，擁有了一段友誼。
暑假最是悶人的，明亮的陽光亮得我們睜不開眼，刺得我們出不了門。
不過今天，我還是出了門。今天我出門全是漫無目的的，無非就是想出來轉轉，我出來的時候，太陽已經準備著西落了，但它的光線還是讓人無法忽視。
原本我走得穩當，不過下一秒，我的身子就被人撞了一個踉蹌，險些與大地直接來一個親密的接觸。
“對不起，對不起！”在我穩下來的時候，連聲的道歉慌忙的喊出，我抬頭就看到了一個與我年紀相仿的女孩。
“有什么急事？跑得這么快？”對面的女孩聽到我的問話，尷尬了一下，“沒什么事，就是跑得快了，沒穩住直接撞上你了。”
她能撞上我到也情有可原，因為她是從坡上沖下來的。后來跟她一番談話才知道，她是一個體育生，趁著暑假正在練習呢，我還挺佩服她，現在的太陽雖然不大，但也不小，看她臉上的汗漬也知道，她跑了有好一會了。
“你跑了多久了？”我問道，她擦了一把臉上的'汗，“也不久，半個小時的樣子。”
我們倆并排走在一起，很自然的就聊起了天，說了一會話后，她說她要開始跑步了，我瞧著她那樣子，也來了興致，我平常跑步跑得少，難得有想跑步的時候，這倒是一個好機會。
在明亮的陽光下，我和她慢跑著，我跑得氣喘吁吁了，但是她卻還是一副氣定神怡的模樣，我知道她是在隨著我的步伐呢，不過她的樣子卻也激起了我的好勝心。
在暑假接下來的日子中，一到下午我就和她約著一起去跑步，這個暑假我收獲了一個朋友。
暑假的收獲作文 篇3
多彩而又愉快的暑假生活就要結束了，新的學期即將到來。暑假里的點點滴滴都充滿了樂趣，但在快樂的同時，我也受益匪淺，漸漸地走向成熟。
寫博、評博
校信通這個網頁呀，就是我們溫馨的一個大家庭。除了可以在上面盡情地寫博以外，還可以欣賞到其它博友的好文章。在這里，我不僅僅學到了閱讀與寫作的快樂，還學會了交流和分享。更重要的是，增強了我的寫作水平，也教會了我更多做人的道理，這真是一個有意義而又收獲多多的'活動。
快樂閱讀
暑假里，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，在這個快樂的假期里，媽媽給我買了許多課外書。《哈利·波特》的整套書，媽媽毫不猶豫地給我買了回來，我幾乎愛不釋手。《假如給我三天光明》這本書，我是看了又看，海倫凱勒的那種精神更是值得我們學習，她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，創造出了一個驚人的奇跡。還有一些其它書，里面的故事情節有時讓我捧腹大笑，有時讓我淚流滿面。真是讓我歡喜讓我憂，如果碰到了好詞好句，我都會做上記號，反復閱讀，以便積累。
學習快樂
這個暑假，老師布置的作業不是很多。于是乎，我給自己定了學習任務。口算題卡，日有所誦，聽讀英語，只要在家每天都要學。除此之外，媽媽還是我的好老師，好同學好朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起去戶外活動，感受美麗的大自然，真是其樂融融。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，這句話一點都不假。暑假里，我更是媽媽的好幫手，除了幫助媽媽做些力所能及的家務以外，我還跟著媽媽學會做幾道簡單的家常菜呢！
絢麗多彩的暑假生活，讓我學到了知識，得到了鍛煉。真是收獲多多，值得留戀。
暑假的收獲作文 篇4
今天是暑假里最后一節古箏課，吃過午飯，我像平常一樣戴上指甲，背上水杯，走出家門。
一出門，我“哇”了一聲，天好熱啊，外面火辣辣的太陽照著大地，像蒸籠一樣，讓人喘不過氣來。但是媽媽依然騎著電車，把我送到了學古箏的教室。
我迅速坐在了自己的位子上，老師開始教我們練習。當時老師教導我們說：“今天是暑假里最后的一節古箏課，你們要把自己當成老師，自信優雅地彈，讓每個人的目光聚集到你的身上。”聽了老師的話，我就學著老師的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小老師彈的洞庭新歌不錯，但缺少美感，搖指和琶音的.力度還不夠，我來教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段地教，我一段一段地學，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負有心人，我練成了！老師高興地對我說：“我就知道你能行的，你真棒！”我高興地沖出了教室，與小朋友們一起分享這次成功的喜悅。
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音：“兒子，該回家了。”我興奮地和老師說：“老師再見！”一路上，我把這個好消息告訴了媽媽，并說：“我以后一定要刻苦彈古箏，每天堅持2個小時。”
暑假的收獲作文 篇5
在暑假的前一個月里，媽媽想讓我做一件有意義的事情，我一想，覺得游泳很有趣，于是就告訴媽媽，我想學游泳，并且在心里下定決心，我一定要學會。
就這樣，媽媽給我報了游泳班，起初，奶奶爺爺帶我上第一節課，我既緊張又害怕，因為我怕水會淹到我，但是我進了游泳館，看到水只有一米二深，心放下來了一點，接著，教我的周教練讓我在岸上做了一些游泳前要做的熱身運動，完全緩解了我害怕緊張的情緒，我也就不那么害怕了。
剛開始，我一下水，感覺水好涼，周教練讓我在水里活動一下，我活動完以后，水也就不那么涼了，周教練先讓我在水里憋氣，我憋了22秒，周教練還夸獎了我呢！
緊接著，周教練又教我在水中跳躍，我很快就學會了，并且有一次還連跳了6下呢！奶奶爺爺在一旁看著，也露出了滿意的'笑容。
除此之外，周教練又教了我許許多多的基本功，我很快掌握了，到了第三四節課，周教練就開始教我蛙泳腿的動作，我學會以后，周教練還告訴我回去要勤加練習，果然，在第五六節課，周教練就讓我拿著浮板練蹬腿了，到了第八九節課，周教練教我手的動作，然后，讓我練習了一節課，到了第十一、十二節課的時候，我已經會蛙泳了，周教練也是讓我自己練習，我終于學會了游泳，沒有辜負媽媽的期望，心里美滋滋的。
暑假的收獲作文 篇6
看到電視上戰士們騎馬馳騁的樣子，令我很神往，這個暑假爸爸帶我去壩上草原游玩，讓我實現了這個愿望。
這一次，我看見了草原。那里的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在天底下，一碧千里，到處翠色欲流。
來到草原，當然是要騎馬了，這可是我第一次騎馬呢！馬場的叔叔給我挑了一匹最聽話、最溫柔的馬，叔叔說，它的名字叫蕾蕾，是匹母馬，身后還跟著匹小馬。蕾蕾是匹棕色的馬，它的毛軟軟的好像比松鼠的毛還要蓬松；它的眼睛不知為何總是瞪得大大的，像銅鈴一樣。
剛開始，叔叔要抱我上馬的時候，我的.腿一碰到它軟軟的肚皮就全身發毛，感到十分害怕。后來我鼓足勇氣一蹬就騎上馬背，才發現原來并沒有我想象的那么可怕。接著叔叔牽著馬走了起來。剛上馬時，我都不敢碰它，一直緊緊地抓著馬韁繩，等過了一會兒，我突然想到了我去馬場看姐姐騎馬時，教練對姐姐說：“要放輕松，如果你緊張的話，馬也會跟著緊張的。”于是我便放輕松，用手摸著蕾蕾的鬃毛，說：“蕾蕾乖！”蕾蕾好像聽得懂我說話似的，比原來穩多了。“咦，什么東西在碰我的腿啊？”我很疑惑，還以為是活見鬼了呢，回頭一看原來是蕾蕾在甩尾巴驅趕蚊子，正好也幫我趕一趕，真是辛苦它了。“拜托你好不好，怎么總打噴嚏，都快震死我了，我親愛的蕾蕾！”你瞧，剛解決完甩尾巴的事，它又開始打噴嚏了，不過它還是很乖的，聽到我的話，很快就不打了。可它又開始叫喚了，我很納悶，心想它到底想干嘛，抬起頭來，才發現對面有匹馬走過來，哦，原來它是在向它的同伴打招呼啊。就這樣，蕾蕾馱著我在草地上漫步，感受著壩上草原的風情。
壩上草原騎馬對我來說是一次難忘的回憶，讓我既放松了身心，又收獲了騎馬的快樂！
暑假的收獲作文 篇7
開學了，回頭看這個暑假，我過得不僅非常充實，而且還有很多收獲。
暑假開始，我跟爸爸學習制訂了詳細的時間，既有緊張繁忙的補習班學習，也有艱苦的網球訓練，還有輕松有趣的外出旅行。說到印象最為深刻的事情，莫過于我在補習班和網球訓練課所遇見的困難，以及我克服困難后所體會到的道理。
為了準備迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語的"龍班"。一開始，我就被滿書的奧數習題嚇昏了頭，這么多的奧數題都要掌握，明明就是天方夜譚!但我轉念又想，既然老師要求我們來學，我們就應該有能力學會，而且也是考試所需要的。鎮定下來后，我便專心聽老師講課，慢慢地，作業本上越來越多的習題都會做了。現在我想，奧數題雖然很難，但只要認真聽課，認真學習，也并沒有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網球訓練，每周四個上午跟教練單獨訓練兩個小時。教練的球又重又轉，很難抵擋，說心里話，剛開始我很心虛上場去站在他的對面，僅僅是應付著勉強能打回去。后來，我戰勝了自己的內心，無論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地，我不僅能夠跟上教練的訓練計劃，而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓練賽，我居然贏了一名已經上大學的隊員，我無比驚訝于自己的表現，也為自己的`努力獲得的回報感到無比幸福。
暑假過去了，曾經那些困難讓我畏懼。但經歷過后，我知道最可怕的并不是別人，而是自己，只有克服了心里的壓力和恐懼，戰勝自己的內心并付出努力，才能更進一步。
暑假的收獲作文 篇8
炎熱的暑假里,你是否還跟以往一樣,懶在電視機前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思,暑假生活太單調.而我的暑假生活可以說是豐富多彩的.
我與健康暑假同行,在這個暑假里,與其不同的就是過得有意義,過得快樂.我不能整天好吃懶做,這樣就顯得無意義,所以我一定要在假期的黃金時間里多學一點本領,多長一些知識,才會使這個暑假過得健康快樂.因此,暑假一開始,爸爸就給我制定了一張“暑期作息時間表”,上面有我每天的學習計劃,體育鍛煉等內容.每天我都會認真閱讀各種書籍,品位書中的知識,充分吸收書中的精華,充實自己的知識寶庫,書,給我不一般的快樂,也是最簡單的快樂!毅力,鍛煉了我寫字的意志.整個假期我都認認真真的練習寫字,現在,我寫字的水平進步很大哦!
游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目,但是今年在爸爸的幫助下,使我糾正了過去那些不規范的`動作,不僅游泳的姿式漂亮了,而且游泳的速度也快了.在暑假里,我除了學習本領之外,還經常做會幫助外婆做飯,洗碗,還會幫媽媽打掃家里的清潔衛生等等.
在這個快樂的暑假中我收獲了很多很多,我有數不盡的快樂,我用快樂和收獲來鍛煉自己,豐富自我,讓我自己在成功的路上邁出一大步,以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義,所以我才認為,不管是什么樣的假期都應該學的開心,玩的開心,讓自己有數不盡的快樂和收獲.
快樂時光匆匆地流逝,一轉眼,快樂的暑假生活即將結束,我盼望開學,好讓我早一天把自己快樂的經歷和體會與每一位同學分享.
暑假的收獲作文 篇9
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同異常的經歷呢？在這個暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因為我學習了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當我最終能掌握這個字的基本筆畫時，我感到十分欣喜與激動，媽媽也連連夸獎：“好樣的`，寫得真棒。”慢慢地，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點也不像，但經媽媽每天晚上的訓練，我的字終于有所長進，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對我說：“嗯，不錯，有進步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫得漂亮的字時總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當我寫了我自認為好的字時，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會摸著我的頭說：“嗯，真不錯，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
暑假的收獲作文 篇10
在七月的第四天，我們期待的暑假終于來臨，頓時，我心中有股興奮的感覺.
我覺得只要是個學生都喜歡暑假，因為在這兩個月里我們可以愉快度過！
剛放假，爸爸就幫我報了補習班，其實我還想再多玩幾天的.剛到補習地點上課的時候，我居然看到了我的兩個閨蜜.我記得我之前問她們說要不要一起去補習，可是她們說打死也不去，可現在……
開始上課了.只見一個男老師走了進來，“同學們好，我是你們的數學老師，我姓王，你們可以叫我王老師.”他剛說完我就已經知道他是哪里人，廣東人.我舅媽也是廣東人，每次她回我們老家都會叫我們帶她去放牛.可是她每次都說放流，哈哈哈，搞得我半天才聽懂.我發現王老師每次給我們講題的時候，腳和手都會抖，可能他是初生之犢，但他似乎怕虎.老師最怕的`就是我和我的兩個閨蜜了，因為我們說話比較直接.上課的時候，我們老是戳中老師的“要害”，哈哈！
可明老師就不一樣了，正版的山東妹子，可“兇”了.她帶著一副非常厚的眼鏡，講課過程中整個表情嚴肅認真，我們一句話都不敢說.但有時候她也會跟我們開玩笑，她還給我們講故事.我們很佩服她，因為她在英語方面很有學問，而且她講課效率特別高，我們一聽就會.
在一個月的相處中，我發現我愛上了這樣的暑假生活.我們整個八年級的補習生和兩位老師就像一個大家庭一樣，快樂，幸福，和睦.
補習結束了，我很舍不得兩位老師還有同學們.他們就像我生命中的過客一樣，戲份不是很多，但是很重要.
暑假的收獲作文 篇11
快樂的，多姿多彩的暑假結束了。在這個幸福的暑假里，我有很多很多的收獲想分享給大家。
我收獲了友誼。
暑假里，我回到了鄉下奶奶家住了一些日子，在那里我認識了很多新朋友。和他們在一起，我有了在城里沒有過的新快樂。小剛是個勇敢的小伙伴，他會爬樹為大家摘野果吃，他還帶我們去爬山，一路上總是幫助大家；小明是個喜歡蟲子的孩子，什么昆蟲幾乎在他嘴里都變成了朋友，他就像寫《昆蟲記》的法布爾一樣，每一種蟲子他都能給大家介紹一些特點。比如，這個蟲子吃什么，住在哪里……他還自創地給那些稀奇古怪的蟲子起了一些很容易讓人記住的名字；還有故事大王小紅，老好人麗麗……
總之，在這里這些小朋友讓我感到了無比快樂，我跟他們建立了深厚的友誼，明年暑假我還要來和他們一起玩。
我學會了堅強。
這個暑假里，媽媽給我買了一輛自行車。我是在院子里學習騎車的，剛剛開始的時候總是摔倒，胳膊都擦破了。可是我并沒有哭，也沒有放棄。經過一個星期的學習和訓練，我終于學會了。通過這次學習，我不僅鍛煉了身體，更重要的是我在練習騎車時學會了堅強。
我再一次感受的母愛的偉大。
暑假里，有一回我發高燒，住進了醫院。媽媽每天都守在我的病床前，無微不至地照顧著我。喂我吃飯、喝水，深夜里還要起來好幾次給我蓋被子，趕蚊子……在媽媽的照顧下，我的病很快好了。可是我發現媽媽的.眼睛通紅，眼圈發黑……我知道，這都是因為照顧而累的啊！我感動地流下了眼淚，母愛就是這么的偉大！
暑假結束了，新的學習才剛剛開始，我一定要努力學習，用優異的成績來回報我的媽媽。
暑假的收獲作文 篇12
暑假的一天，我的爸爸媽媽準備帶我去西藏玩兒。去西藏的火車一共只有兩趟，而且火車票很不好買。我的爸爸媽媽好不容易才買了兩張火車票，然而是早上五點的。
那天我們凌晨四點便出發往火車站趕。我睜著朦朧的睡眼被媽媽牽著往前跑，同時我隨手丟掉了手里的空牛奶盒。接著我便聽到了竹掃把掃地的聲音。我懷著好奇的心情往那個聲音的地方看去，原來是清潔工。我的心里浮現出了無限的歉意以及懊悔，接著也打起了精神。
我要贊揚的人是清潔工。有人說清潔工只不過是位普通的人，為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢？我回答說；贊揚他們是因為他們做的對，他們做的好，他們在人們的日常生活是不可缺少的。在我心中清潔工是為城市的環境做的最多的人。
有人說：掃帚是地球環境的根基。而我卻不這樣認為，我認為清潔工是地球環境的根基，沒有清潔工，有沒有掃帚還不是一樣。沒有清潔工那辛苦的勞動那來干凈的大街，沒有清潔工那辛苦的.勞動那來整潔的小鎮，沒有整潔的小鎮，那還有干凈的地球。
夏天，天氣酷熱，我們都在空調下睡覺玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽下工作。冬天，天氣寒冷。我們都在家里取暖，而清潔工卻在街上工作，他們雖然穿著一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的在發抖。但是現在還有人不尊重清潔工的勞動，亂扔紙片。亂倒垃圾，使清潔工一便在一便的掃。
清潔工你們起早貪黑，為了什么？為了城市的美麗，為了城市的健康，清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什么？為了我們的家園更加美麗。
清潔工你們那大公無私的精神值得我們學習，清潔工你們那默默奉獻的精神更值得我們學習。清潔工你們是我們的榜樣。
暑假的收獲作文 篇13
在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學作文的`前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過。可是寫到結尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！
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