(精)暑假的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
7月14日早上，我和家里人帶著簡單的行李，登上了飛往鄂爾多斯的飛機。在那里，我們共停留了3天，最難忘的就是去大草原騎馬了。
來到鄂爾多斯大草原，我第一件事就是去騎馬。馴馬的叔叔牽出了一匹馬，它是黑色的`，看起來還挺溫順，我心里的石頭終于落了地。可是當叔叔拉著它向我走來時，它不服管束，怎么拉都不走，四蹄亂蹬，搖頭擺尾，這讓我有緊張了起來。怎么辦？還騎不騎？我心里問自己。我又想了又想，還是不知該不該上去。我回頭望了望爸爸，他微笑著，那眼神分明是在鼓勵我。我硬著頭皮騎上去了。當時與其說是“騎”上去的，還不如說是“爬”上去的。我好不容易剛坐穩，馬往前走了一步，把我嚇了一跳。
一開始馬慢慢地走著，我也覺得沒什么可怕的啦，自己得意起來。過了一會，叔叔問我想不想快一點，我還沉浸在得意之中，滿口答應了下了。只聽叔叔吹了一聲口哨，那黑馬撒開腿一下子奔了出去，快得像離弦的箭。我害怕極了，拼命地拉住韁繩，眼一閉，心一橫，只有任它跑了！
這馬“嗒嗒”地跑著，我的身子一會兒顛到左，一會兒顛到右。奇怪，顛到后來，我感覺不像剛才那樣害怕了。我慢慢地睜開眼睛，發現前面一匹馬都沒有，再往后一看，哈！別的馬都在我后面呢！此時，我真高興呀！還為自己剛才驚嚇的樣子而感到好笑。
騎馬的經歷讓這個暑假變得更充實，也讓我久久難以忘記。
暑假的作文 篇2
今年暑假是我進入小學以來的第二個暑假，為豐富我們學生的暑期生活，推進素質教育，真正做到“減負增效”，老師給我們提出了“學會休息、學會自學、學會健體”的“三學會”目標。作為一個班干部，我當然要積極響應。
第一，我給自己規定了每天的學習量，語文、數學、英語一個都不能少，同時還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍，每天閱讀情況都用小書簽標注。
第二，今年暑假我要把游泳學會，為完成這個重大目標我讓媽媽在星海游泳館報了名，每周二、四、六下午2時到3時學游泳。現在，我已經能夠游起來了。
第三，為過一個有意義的暑假，我會每天彈彈古箏放松心情，每周六參加《小主人報》記者班的學習補充課外知識，參加社會采訪活動增強與人溝通的自信心。上了記者班，我當然會采訪啦！上周，我就參加了一次戶外采訪活動。那天上午，我們一行18人在老師的帶領下，來到東環路家樂福超市進行采訪。我們分成6個小組，每組三人，分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對象是假期里的'小朋友，采訪重點是“請問你的暑期計劃是什么？”。這次，我的職責是攝影。所以，這些照片里，我的臉出現的很少，因為我在攝影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….
一個多么豐富的暑期生活！
暑假的作文 篇3
期末考試結束了。等發放完通知書，校園里就寧靜了許多。不少的老師都返回城里度假去了。校園里學生的身影也幾乎沒了。
這個暑假，爸媽決定在學校多呆一陣，暫且避避暑。鄉村中學的宿舍雖簡陋但很涼爽，通開門窗，就有呼呼的涼風吹進來。那風吹得你真想美美地睡一陣。到了晚上，你根本用不著開風扇就覺得夠涼爽了。睡到半夜，你還得蓋上毛毯，否則就會很容易著涼。吹這自然風比吹空調不知要舒爽多少倍。風力如此充足，可能是鄉村植被完好的緣故。假日的校園就是另一番景象了。校園里學生們的朗朗讀書聲沒了，取而代之的是歡快的鳥叫聲和時起時伏的蟬鳴聲，這聲音像一曲美妙的交響樂，打破了校園的`寧靜，在校園上空回旋。學生們在操場上追逐嬉戲的身影沒了。鳥兒們卻差不多成了校園的主角，它們時而在操場上活蹦亂跳地覓食，時而停駐在枝頭歡唱，時而站立在電線和屋檐上悠閑地小憩。一陣涼風吹過，校園里的那幾棵綠色衛士便迎風招展起來，呼呼作響，好像在說：“真涼爽！真涼爽！”沒事的時候，我們可以在宿舍里上上網，看看書報，一天在不知不覺中就過去了。這真有如神仙般的生活！
我覺得假日里的鄉村學校倒有點像避暑山莊，應充分利用起來，在此好好地享受一番，過上一個愉快舒適的暑假。
暑假的作文 篇4
雖然美好的暑假生活過去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。
暑假的七月，是個炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準備摘草莓。當我一下車，展現在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風溫柔地漫步過來，吹動了我的頭發，也吹動了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑。可能是錯過了摘草莓的好日子，現在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的'葉片上，滾動著晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的露珠還是主人家澆水時遺留下來的。我從葉片中找到了一個熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經熟透了，不像其他草莓一樣還在度過著美好的時光，或許今天、明天……它總有一天會掉下來，總有一天會失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂，更重要的是，我明白了自然界的規律——生、老、并死，是每種生物的必經之路。
暑假的作文 篇5
這個暑假，我去了張家界的國家森林。
剛進門，我就看見了許多活波可愛的猴子。它們好奇地盯著我們，眨巴著眼睛，別提有多可愛了。一只猴子蹦到小溪邊，頑皮地戲起水來。它一會兒用手拍打著水面；一會兒在水里跳來跳去；一會兒用溪水浸濕胳膊，濺起一朵朵水花。猴子喜歡在樹林里穿梭。它們可靈活了。細長的四肢為他們帶來了十分便利的條件。只見一只只猴子在樹枝間跳躍，它們忽上忽下，忽左忽右，若隱若現，恍如一團團橘色的影子。“沙”地一下，就從這邊跳到了那邊，只留下一根樹枝在晃動。
繼續往里走，我們來到了“金鞭溪”。一塊高大的石頭矗立在小溪的`上方。這塊石頭像一只巨鷹：尖銳的喙，炯炯有神的眼睛和張開的翅膀。小溪十分清澈，也非常淺，能清楚地看見里面的色彩斑斕的石子。
張家界國家森林公園真有趣！
【暑假的作文】相關文章：
暑假_暑假的滋味作文03-04
暑假游記作文：暑假之旅_暑假作文09-01
充實的暑假暑假作文07-14
暑假優秀作文平凡的暑假01-13
暑假英語作文:暑假的收獲12-18
暑假英語作文：暑假兼職01-21
暑假的作文06-10
暑假的作文（精選）10-21
[精選]暑假的作文10-28
暑假的作文(精選)10-17