暑假的作文

時間：2023-11-13 07:10:01 暑假我要投稿

[經典]暑假的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[經典]暑假的作文6篇

暑假的作文篇1

　　暑假的一天，我和媽媽去采摘小番茄。

　　媽媽告訴我：“要摘有光澤的、捏起來有點軟的小番茄，摘的時候要連同柄一起摘下來，以便保存。”

　　我仔細地扒開樹葉，尋找著令我滿意的小番茄。我發現紅色和黃色的小番茄個頭適中，表面光滑而圓潤。我用食指和拇指的`指甲掐住果柄，再輕輕一拽，一個小番茄就被我摘了下來。我就這樣反復地摘啊摘啊，沒過多久，我挎籃子的胳膊就沉重的像灌了鉛似的，食指和拇指都僵了，全身上下又酸又痛，汗水濕透了短袖衫。我垂頭喪氣地跟媽媽說：“累死我了，我不摘了！”媽媽笑著說：“你用剪刀剪啊！一剪就是一大串呢！”我眼前一亮，立刻拿起一把剪子，一只手緊緊捏住柄的下半部分，另一只手用剪子將柄剪斷。啊，好沉啊！我一只手沒拿穩，那“串”小番茄從我手中滑落，投入了大地的懷抱，盡情地享受著“泥浴”。我無可奈何，只好總結經驗，再次向小番茄發起了“進攻”。我把籃子放在小番茄的正下方，扒開葉子，找到果柄，一下子剪了很多小番茄，它們都乖乖落到了籃子里。不一會兒的工夫，我就摘了一籃子的小番茄。可是，我的小臉兒也紅撲撲的像個番茄了。我帶著勝利的果實去向媽媽匯報。咦？媽媽的籃子里怎么都是青綠色的小番茄，不是還沒熟嗎？正當我疑惑不解之際，媽媽和我解釋：“這種小番茄叫綠寶石，屬于綠熟果。”多么奇特啊！我仔細地觀察著它的樣子：只見它綠中帶著淺黃，晶瑩剔透，真的像寶石一樣美麗。我又忍不住嘗了一個：酸甜清香的滋味從舌尖蔓延開來，讓我陶醉其中，真是色味雙美啊！

　　直到太陽快落山了，我們才戀戀不舍的離開了那里。這次采摘不僅使我增長了見識，還讓我明白了農民伯伯勞作是多么的辛苦。我的暑假生活是多么豐富多彩啊!

暑假的作文篇2

　　今日是一個晴天，天空瓦藍瓦藍的，天氣非常好，我就和同班同學郭芳晴一起去新華書店看書。

　　到了新華書店，我們一看，都吃驚的叫道：“哇！”知道我們為什么這么吃驚嗎？這是因為這里的圖書實在是太多了！有懸疑小說類、少兒文學類、少兒百科類和武俠小說類等多種分類。我和郭芳晴不約而同的來到了“少兒文學類”，里面包括了我國的四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》，還包括了現代兒童文學作家楊紅櫻的《笑貓日記》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》等圖書，讓你既想看這一本，又想看那一本。

　　我和郭芳晴各拿了一本書坐下看，我拿了一本《魯濱遜漂流記》，這本書給我印象最深的地方是魯濱遜那種不怕苦、不怕險的精神，魯濱遜自從被流落到荒島上，便開始了他艱苦的生活，在城市里輕而易舉就可以辦到的事，現在對于流落到荒島上的魯濱遜來說，卻是非常的.困難，這是因為這座荒島上沒有合適可利用的日常用具，所以魯濱遜辦起事來是非常的困難，但這并沒有阻擋魯濱遜的信心，他開始學著在荒島上種植谷類，還嘗試著馴服野山羊，結果都成功了，過了許多年，魯濱遜在荒島上安居樂業，而這座荒島，也成了魯賓遜的王國。通過這本書，我知道了一個道理：遇到困難時不要退縮，要以無所畏懼的勇氣面對一切困難！

　　看了看表，該回家了，我拉著郭芳晴離開了新華書店，在書店里看了一段時間，覺得有很多收獲，我相信，這是我在暑假中最快樂、最充實的一天！

暑假的作文篇3

　　家長篇

　　小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個月之后回到這里卻始終無法把心思放在學習上，本以為帶孩子放松放松后她會更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現在一個英語單詞都不愿看。

　　教育專家建議：要給孩子營造一個好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學習中去。但是孩子在家里自學大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個學習的氛圍和環境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機構、培訓中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動能力會有所提高，學習效率也變高了，當然更容易學到東西，也更容易提前適應新學期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動，讓孩子每天有點獨處的'時間，做做他自己喜歡的事。這時候，家長要提醒孩子，暑假作業是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會讓孩子知道：假期結束了！

　　孩子篇

　　現在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。

　　教育專家建議：要調整好作息時間。家長在做好督促工作的同時也同樣需要保證孩子良好的精神狀態，幫助孩子調整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們融于一個集體的氛圍中，有人帶著他們去學習就更有目的性了。同時也可以通過一些有意義的“小動作”把開學的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準備新學期的學具；去書店逛逛，買些新學期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學期改善一下學習環境；制定新學期的計劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會讓孩子很自然地接受新學期到來的訊號，自然心也就收回來了。

　　引導孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養成良好的時間觀念和系統的學習規劃。倘若沒形成良好的習慣，需要家長與老師耐心引導。

暑假的作文篇4

　　在暑假前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，準備暑假之旅——回老家（水南），因為明天是我爺爺的生日，第二天一大早，我們5點多起了床，我迷迷糊糊的走向廁所刷牙、洗臉，吃完早餐，差不多6點10分的時候，我和爸爸出發了，我們坐了差不多4個小時的車到了肇慶市，然后又轉車坐我哥哥的車去水南，很快我們離開了繁華的都市，進入鄉村的道路，公路兩旁長著十幾二十米高的榕樹和松樹，河水清澈見底，小魚在水中玩耍，河邊的長柳像美女長發隨風飄揚，山連山，山抱山，山套山，可謂千山萬嶺，峰巒疊嶂，令人心曠神怡，很快我們來到了一個群山環抱的山村，那里就是我的老家——水南。

　　我爺爺家就住在山邊上，周邊都是果樹，有龍眼、梨、大蕉，黃皮、荔枝、佛手瓜、橙子、甘蔗等等，前面還有小溪，就像世外桃源一樣美麗，等我們回爺爺家已經是人山人海了，不單止客廳里有幾十人，就連我們的廚房、睡房都已經非常多人了，剛坐一會，我弟弟來找我玩，叫我和他一起去游泳，我和他就下河里游泳，我們一會兒抓抓魚，一會兒又嬉戲，一會兒就比游泳誰游得快，一會兒泡在河里讓水兒輕輕地親吻著我們嫩嫩的皮膚，魚兒不時在我們赤條地身上蹭來蹭去，時間過得真快，已經到了傍晚了，夜幕降臨了，一盞盞明晃晃的`電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠，星羅棋布地鑲嵌在小村子上，與天上的群星遙相輝映，多么美麗啊！

　　晚上，我看電視的時候發現爺爺家的電視已經變成我網絡電視，爺爺家的進步可真快啊，真是與時俱進，我干脆坐在椅子上看電視，我看《龍珠z》，就連吃飯也是坐在椅子上邊看電視邊吃飯，晚飯后，我用吉他為爺爺彈奏了一曲生日歌，爺爺稱贊我長大了，要好好學習，天天向上。就這樣，我度過了美好的暑假第一天。

　　這就是我的暑假第一天，你呢？你的暑假第一天你到底在干什么，說出來，和大家一起分享分享吧！期待！

暑假的作文篇5

　　今年夏天我在老家度過了一個有趣而有意義的假期。其中我最難忘的就是摸知了猴了！

　　在我剛回到老家時，就發現村里的人每天晚上都在自家的蘋果園里摸知了猴。由于我第一次聽，所以便去請教姐姐。姐姐告訴我說：“知了猴是一種藥材，也是種食物。”好奇的我就每天和哥哥姐姐一起去蘋果園摸知了猴。

　　聽姐姐說：“知了猴有５、６厘米長，身體呈棕黑色，一雙又黑又圓的小眼睛。它的鼻子不是像其他昆蟲那樣有鼻孔，而是一根長１厘米的像管子一樣的東西，看起來怪怪的。

　　其實，捉知了猴也是一種學問，它也得動腦筋：把膠帶纏在樹上，知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動了，只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。

　　那天晚上，我們三個拿著手電筒，膠帶和有水的瓶子上陣了。７點到９點是最佳捕捉時間。我們在樹上纏上膠帶，然后等待著獵物來自投羅網。剛開始，我們并沒有發現，到７點半左右的時候，還是眼睛敏銳的哥哥首先發現了第一個，接著，其他的像是被傳染了一樣，一個挨著一個往出爬。“哈哈”！當時我心理暗自高興：你們都跑不了了，可是由于我膽小不敢捉，只好找。找見了就給姐姐匯報，姐姐來捉。我先蹲下從樹上找，然后從樹邊的草上找，有些狡猾的'，從膠帶的空隙處鉆了過去，我們也拿它沒有辦法，只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。

　　我看見姐姐和哥哥捉的那么有趣，我的心開始癢癢了，我也想捉．我狠了狠心，咬了咬牙，懷者忐忑不安的心情捉到了一個，由于我還是有點害怕，給扔到了地上。姐姐鼓勵著我撿起來放到瓶子里。時間飛一般地過去了，回去時，瓶子里黑壓壓一片．我們數了數一共將近一百個，我們把知了猴賣了，掙到了９塊多，三個人平分。

　　我憑著自己的力量賺到了回老家以來的第一筆錢，我心里特別高興。在高興的同時，我體會到了賺錢的不容易，更體會到了自食其力的意義。

　　我想奉勸大家一句：“花錢不要大手大腳，因為我們現在花的錢還不是自己掙的，而是父母的血汗錢，長大以后，你靠自己的勞動賺了錢，想怎么樣花就怎么樣花，因為這是你自食其力的報酬，而且你也將會體驗到：錢是來之不易的！