暑假的作文

（精）暑假的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　這天，天氣晴朗，我和媽媽在余杭區(qū)的'某個(gè)小水庫(kù)漫出的小水坑里捉小魚苗和小蝦米。

　　媽媽負(fù)責(zé)捉小魚苗和小蝦米，我負(fù)責(zé)在一旁聽媽媽指導(dǎo)，看媽媽捉小魚苗和小蝦米。

　　正在聽的入迷時(shí)，我和媽媽聽到“轟隆隆”一聲，原來小水坑上面有一個(gè)水閘。如果早一點(diǎn)來，水閘不會(huì)開；晚一點(diǎn)來，水閘就會(huì)開。

　　就在這時(shí)，媽媽大喊道：“快閃開！”，我剛閃開，大水就嘩啦啦地沖下來了。我大舒一口氣，對(duì)媽媽說：“辛虧我眼疾手快，如果晚一點(diǎn)就會(huì)被水沖走了。”

　　那時(shí)，媽媽站在左邊，我站在右邊，中央是水。我想我和媽媽就像天上的牛郎和織女，中央是銀河。

暑假的作文 篇2

　　這個(gè)炎熱暑假的第一場(chǎng)大雨開始了。

　　這天，天空烏云密布，樹葉紋絲不動(dòng)，蟬也一聲不叫。忽然，天空劃過一道金色的蛇似的閃電，膽小的蜘蛛嚇得躲了起來。

　　不一會(huì)兒，雨下起來了。雨滴有時(shí)像離開了弦的箭，密密麻麻地射向大地，有時(shí)像水精靈一樣一邊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈。我驚呆了，小雨滴們有的躲在林子里小聲地說悄悄話，有的`在和水里的小魚們捉迷藏，有的在地上跳起了歡快的舞蹈，還有的站在屋檐下唱著響亮的歌。雨姑娘在打著節(jié)拍，雷公公在給它們伴奏，小草弟弟和花朵姐姐也加入了這其樂融融的舞會(huì)，跟著節(jié)拍扭動(dòng)身姿。

　　過了一會(huì)兒，雨停了，月亮姐姐笑瞇瞇地看著我，我和家人一起出去散步享受著這美好時(shí)光。我一邊欣賞雨后帶來的美景，一邊呼吸清新的空氣。

　　這場(chǎng)及時(shí)雨真令我難忘啊！

暑假的作文 篇3

　　想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。

　　媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車來車往，綠樹隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開心地走出山林。

　　我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因?yàn)槊恳豢脳顦鋴寢專�都沒有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長(zhǎng)蟲的長(zhǎng)蟲，沒個(gè)健康的!

　　這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的.東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個(gè)把。”我們拿著工具走入樹林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。

　　我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。

暑假的作文 篇4

　　我姑姑家有一條小狗叫“旺財(cái)”，長(zhǎng)得非常可愛。暑假的一天，我去姑姑家玩，和小“旺財(cái)”一起度過了快樂的'一天。

　　那天，我和爸爸去姑姑家，剛一打開門，旺財(cái)就迎上門前。它在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)還拿可愛的小鼻子嗅上一嗅，特別可愛。中午時(shí)候，姑姑在做烤肉，我和哥哥就和旺財(cái)在樓前的空地上逗著玩。旺財(cái)在地上滾來滾去，還趴下學(xué)羊吃草，然后就不停地在草地上跑來跑去。后來，我從地上撿起一根樹棍，向前一扔，對(duì)旺財(cái)說：“旺財(cái)，撿回來”。可它根本沒有理我。我說：“原來他根本就不會(huì)撿東西回來呀！”，可是哥哥卻說“那可不一定，你來看”，說著他撿起一根樹枝邊扔邊對(duì)旺財(cái)說：“旺財(cái)，去把樹枝撿回來！”。小狗真的沖過去把樹枝叼回來了。“太神奇了！你是怎么做到的？” 我忙問哥哥。可哥哥故作神秘地對(duì)我說：“這是個(gè)秘密，現(xiàn)在不能告訴你”，我很郁悶！

　　到了晚上，陰天了，轟轟的雷聲伴著大雨而下。這時(shí)候，我看到了旺財(cái)膽小的另外一面。原來，它最怕雷聲了，雷聲很大，它胖乎乎的身體直往我腿下面鉆。旺財(cái)太可愛了。看來我又多了一個(gè)新朋友了。

暑假的作文 篇5

　　暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！

　　那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時(shí)，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時(shí)，車上也沸騰起來，車子也好像很激動(dòng)，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車。那時(shí)，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。

　　我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風(fēng)迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時(shí)，我看見同學(xué)們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。

　　一個(gè)浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動(dòng)物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時(shí)當(dāng)我們弓著腰去撿時(shí)，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對(duì)似的.。

　　浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時(shí)，我覺得它們更像一位舞樂家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時(shí)，也是浪花奏樂送行的。

　　不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會(huì)響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。

暑假的作文 篇6

　　世界上，每一個(gè)東西都是有兩面性的，有利，也有弊。若一個(gè)東西它有好處（利），那它很有可能也有壞處（弊）。

　　放寒暑假，也是如此。許多人只發(fā)現(xiàn)了它的一面性，那就是可以身心放松、外出旅游等，或是不用學(xué)習(xí)、在家玩耍、不用聽老師的苦口婆心的話等。

　　每當(dāng)快要放寒暑假時(shí)，大街小巷中都充斥著，既緊張又興奮愉悅的心情。這是怎么了？是因?yàn)橐�期末考試了，考完試，就要放寒暑假了！在放學(xué)路上，時(shí)而耳邊傳來大人們的話：哎！一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，又要期終考試了，考完試，又要放寒暑假了。我們可不像你們那么幸福，我們一年就只有過年時(shí)才放一個(gè)星期的假！

　　幸福？在哪里？

　　幸福是有，但它也有弊。就是因?yàn)橛斜祝�我才討厭放長(zhǎng)假。

　　不是因?yàn)槲沂莻�(gè)勤勞的`人，而是因?yàn)橛亚椤⑼瑢W(xué)情

　　一到了寒暑假，雖然可以待在家中，不用辛苦的學(xué)習(xí)，但是這樣會(huì)是人與人的交流過度的冷淡。小學(xué)生活一共就六年，同學(xué)交流是緩慢地，就如我，五年級(jí)才只有三個(gè)好朋友，時(shí)間卻是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就要六年了，大家卻還沒完全團(tuán)結(jié)起來。因?yàn)橹挥猩蠈W(xué)時(shí)才會(huì)互相交談了解對(duì)方，所以使得同學(xué)們交流太少，時(shí)間久了容易產(chǎn)生分歧、隔閡、歧視等，最后會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們小到吵架、斗嘴，大到打架、斗毆發(fā)生校園欺凌事件。

　　這是很可怕的。我深有體會(huì)，在幼兒園里三年，才交了幾個(gè)朋友。雖然一畢業(yè)好多朋友都不認(rèn)識(shí)我了，不和我打招呼了，我也不會(huì)在他們的面前出現(xiàn)，但我依然記著他們，因?yàn)樗麄冊(cè)�是是我的朋友，和我共享過快樂，現(xiàn)在他們?cè)谖业男睦镆廊皇俏业呐笥眩�永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　在學(xué)習(xí)中，不僅人與人可以交談、交友、做游戲，還能學(xué)習(xí)知識(shí)，做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。而在寒暑假里，許多家長(zhǎng)要工作，所以有些孩子會(huì)長(zhǎng)時(shí)間一人在家，會(huì)看電視、玩電腦，既傷眼睛又會(huì)導(dǎo)致孩子性格孤僻等。

　　所以，我討厭放長(zhǎng)假。

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