【實用】暑假的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的暑假的作文7篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假像只五彩斑斕的盒子，裝著我許許多多的歡樂，現在打開它，看看以前那個快樂的我所做的有趣的事，偷笑一下，感覺實在不錯。
那一年的暑假，我和侄子張冕，重外甥李振邦（別害怕，我們都是同歲，可沒有大人眼中的輩份）商量著去航“海”。我們帶著可樂、饅頭等走了好多好長的路，再撥開一片蘆葦，一條清澈的小河唱著歌流淌在我們面前，我們的“泰坦尼克號”── 一只撞壞了船頭，又沒有槳的破船，靜靜地伏在岸邊。大家跳上船，張冕愿作水手，振邦稍小一點，就做船副，我呢，當然就是船長了。水手解開了繩子，我宣布“泰坦尼克號”起航。于是我們的船便慢得驚人地向前劃去，因為我們用的是最原始的手劃式。不過這也好，我們一路興致勃勃地欣賞著美麗的景色：蘆葦們搖曳著身姿向我們問好，曬紅了臉的小野花發散的清香沁人心脾，岸邊泥洞旁小螃蟹似的大蜘蛛勇敢地看著我們，一點回避的意思都沒有，纖細的紅蜻蜓降落在長長的馬尾草上，風一吹便蕩開去，隨即又落下來，清風撫摸著我們濕濕的手臂，涼涼爽爽，別提多愜意了！劃了一會兒船手酸了，我們又改用腳劃；腳累了，干脆讓船自由飄泊......
好久好久，我們的船在一片山芋地旁停了下來。“偷點山芋烤了吃怎樣？”張冕出主意。“偷？”我猶豫了一下，但噴香的烤山芋味似乎已鉆進我的鼻孔，于是我便下了命令：“行動！”“慢，”振邦一手攔住了我倆說，“讓我去偵察偵察。”他賊頭賊腦地這兒探探，那兒望望，又東面翻翻，西面找找，過了好一會兒才小步跑到我面前：“報告船長，我偵察過了，那塊地的山芋較大些，報告完畢，請船長指示。”我看見那塊地里的山芋葉果然茂密些，立即發出命令：“向山芋地進攻！”我們歡笑著奔向目的地，可挖了半天，才挖到兩只像樣點的`山芋，其它的都只比大拇指粗一點點，不過我們仍很開心，馬上來到一條大溝里，撿了一些樹枝枯草烤了起來。我們把山芋放在樹枝上，不斷往上面加柴草，過了一會，怕山芋不熟，滅了火又把它焐在柴草灰中，然后到船上去談山海經，可沒呆幾分鐘，就不耐煩了，山芋能吃了吧！我們不約而同地朝那個火堆奔了過去。山芋剛從灰中翻出來，一股特有的香甜味便立刻彌散在空氣之中，張冕和振邦各自拿了一個大的，我撿了幾個小的，誰讓我是長輩呢！
來到船上，我們打開可樂，啃著烤山芋，別提有多甜。可是后來吃著吃著，我發覺味道變了：“先別吃了，咱們今天做了一件很不對的事，人家辛辛苦苦種的東西被偷了會很難過。”“那怎么辦？”兩人同時問。“聽我的，咱們一共挖了七只山芋，兩只大的，五只小的，我這兒有兩塊錢，振邦，你買可樂找下的五角錢也拿來，咱們把它埋在山芋地里，就當是問他們買的好了。”振邦馬上把錢掏了出來，張冕說：“對了，我們把錢裝在可樂罐里埋，錢不會爛也不會丟！”“哇，真是好主意！”我舉手高呼。我們埋好錢，吃完山芋，洗掉嘴上的黑圈，又到一條小溝里抓了幾條泥鰍還把那個地方定為“莉冕邦”活動基地，才依依不舍地開船返航。
如今，暑假又將來臨。帶著一絲成熟，歲月的小船 已經劃出童年的港灣；帶著一股 自信，生命的風帆正在駛向青春的彼岸。盡管我相信，遠方的風光一定更迷人，可是那 一年的暑假，那天真快樂的航程將永遠珍藏在我的記憶中。
暑假的作文 篇2
當孩子們在我手上拿走最后一張成績單的時候，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山，在一個清晨亦或黃昏里就像一幅寧靜安詳的立體風景畫，我在一個不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽光不透，塵埃落定。
夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風，聆聽著村莊里遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起，兒時的記憶重現，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問我假期何干，我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實，留點時間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美！
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢……
山溝的夏日，不經意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花！一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的'山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
一個黃昏，禁不住荷的誘惑，獨自一人去看學校后面的荷塘。清清幽幽的荷香襲人，翠綠的荷葉如盤，亭亭玉立的荷花作一抹淺紅模樣，還有后面的小山，宛如一幅清新淡雅的水彩畫。我站在荷塘旁，仿佛看見你，依一葉小舟，載滿荷香，左一腳千年，右一腳百載，姍姍而來……
一個不錯的天氣，北上畫夾走上小山，尋一片陰涼，倚在樹旁，打開陳年的顏料，漫不經心的涂抹寂寞的色彩。在這個平淡的夏日里，享受著這份恬靜的安逸。若幾個春秋，就這樣繪畫炎日下的黃土地，繪畫滿眼飄零的落葉，繪畫白雪皚皚的小山，繪畫漫山紅遍的杜鵑花，偶然繪畫一個冰冷而又凄美的你。
暑假，沒有孩子吵鬧的山溝很寂靜，老屋成了我們的避暑山莊，我陪著你在這炎熱的夏日享受槐花樹下的陰涼。悠悠夏日，陣陣蟬聲，微微清風，在這山溝里演繹成優美的旋律。不要繁華，不要高樓大廈，也不要空調偽裝的涼爽。一起賞花、看荷、聊天、讀書、繪畫、玩耍，太陽從東邊的山溝起又落西邊的山溝下，月兒缺了又圓，圓了又缺，且作年華。忘了日子，忘了天下……
在這個夏季的山溝，日子平靜如水，沒有了煩躁的思緒，沒有了鬧市的繁華，我們倦縮在老屋里，看窗外的楊柳輕舞婀娜，聽荷塘里蛙聲四起。最后我看你淺淺的笑靨，暗藏著縷縷的柔情，滋潤了房間里的每一絲空氣，演繹著我們的夏季。
你是這個夏季躲藏在翠綠的葉子下一朵平凡的白蘭花，潔白如雪，嬌嫩纖長，靜靜地散發出醉人的芬芳。沒有爭姿斗艷，沒有姹紫嫣紅，卻平添一份優雅嫵媚，一種隱約風情。擁著你，如處子低首，嬌羞不可名狀。惹得夏日有點慌張，蟬有了幻想。
你是這個夏季荷塘開出的最后一朵荷，一朵潔白的素凈的也是柔弱的荷。我曾用溫熱的手無數次從你含苞欲放的容顏輕輕的滑過，心蕩起的漣漪起起伏伏層層疊疊在顫抖。微風拂過，我陪你一起搖擺，左也千年，右也千年，把一個個日子搖曳在幸福的心海。
這個夏季快要過去了，明天，我是否可以把一切寂寞抖落眉梢？是否可以和山溝作一個別離的擁抱？是否可以帶著你浪跡天涯海角？
暑假的作文 篇3
如果有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操。”在平時，我從不放棄任何寫書法的機會，而今又逢暑假，我豈能放過這好時機。
假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時間了。可是，我卻在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了！”爸爸這一喊，差點把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的臉漸漸沉了下來，生氣地說：“STOP！”我疑惑地看著爸爸，不解地問：“怎么了？”“你看看自己的筷子吧！”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢！一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。
記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時間還很早，可以再練一會兒書法。正當我練的津津有味時，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點，電影要開始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的'放下了筆。當我們氣喘吁吁的跑到電影院時，第一場電影已經開始了。唉，我們只有看下場了。
眼下，書法已經是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法，在這個暑假中，我定會堅持不懈，讓技藝更上一層樓。
暑假的作文 篇4
“啊，終于放假了!”身為小學生的你今天起床時有木有說過這句話呢？屬于我們的假期終于來咯，長長的'兩個月誒，你想好怎么過了嗎？我有一個偉大的計劃，不知道你贊不贊同誒？
七月一日，是七月的第一天哦!我們要進行假日小隊活動哦，我們呢，要把東西賣出去，然后把賺來的錢去捐到紅十字會去哦，你贊同嗎？七月二、三日，我要去南京哦!七月四日，我要去拿我的成績報告單了，緊張呀緊張啊，加油!七月三十日，我要出去玩了哦。爬黃山哦，好期待哦!不知是哪一天，我要去東陽，什么時候去哎？
暑假的作文 篇5
時光飛快流逝，一個學期被悄然送走了，隨之而來的是讓人時而興奮時而厭惡的暑假：課終于不用上了，即使是上，也沒有學校的多；學校那些萬惡的中餐，相信全校沒有幾人喜歡的；再也不用在火辣辣的天氣中上體育課了。但是，暑假雖好，卻有個致命的缺陷——時間太長，這會讓那些過暑期的`學生們感覺無聊，那時候，可能會想念學校的生活。
我的暑假生活，亦是如此，時而豐富，時而無趣。每當寫數學作業或者科學作業時，我便會顯得十分的興奮，思路行云流水般的涌進我的腦海里；但是，當我面對語文作業時，便毫無興趣，面對問題束手無策，面對作文毫無頭緒，面對文字，毫無觸動，可能是我對這門不感興趣吧。
我的暑假生活，直至今日，我感覺我過得仍是很無趣：每天寫作業背書，我都不知道為何要如此，天天做著同樣的事情——學習班，作業，背書。每天都在這三個之間徘徊，雖然還有剩余時間休息或娛樂，但是暑假的時間過得還是太快了，快得出乎我的意料。一轉眼，18天過去了，過的好快，好快……快的讓我毫無準備，每天驚訝著，時間為何過的如此迅速。
在這18天里，我認為我什么事情都未做，每天混混沌沌的過著日子。但是，返校回來后，我深刻的想了下我現在的問題，感覺我不能這樣碌碌無為了，我現在應該以雙倍的努力換取那些成果，這樣才會有收獲！
我的暑假生活，使得我感慨萬分。今年的暑假，負擔很重，我們只有挑起這負擔，才能獲得“減負”后的快樂！
暑假的作文 篇6
五年級的學習路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。
這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的練習題，這要適時的復習復習就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達溜達。然后就要學習了！
讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業，復習五年級學習的`內容，盡管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂，學習并非是件枯燥乏味的事，所以學習完之后，可以找幾個朋友、同學聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。
下午，有時間可以上上學樂學習一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當的看看電視不是什么壞處。哦，對了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。
這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！
暑假的作文 篇7
由于暑假減輕了作業的負擔，我來到了舅媽家，可沒過幾天，舅媽的同事約她去摘西瓜。我一聽去摘西瓜，就興奮不已，興奮得午睡也睡不著。我早就到了樓下，和約好的幾個小伙伴，隨著他們的父母來到大青小山村里。
到了小山村，我們就跟一位叔叔來到瓜地。這位叔叔手指著這塊瓜地說：“我們就在這塊地里摘西瓜。”咦？怎么這塊瓜地里一個西瓜也沒，只有一團團干草。我們嚷道：“這塊地里沒有西瓜，讓我們怎么摘西瓜呀？”叔叔神秘一笑，走到田里，像變魔術一樣，撩開一團干草，一個綠油油的`大西瓜展現在我們眼前。
叔叔一手托著西瓜，還有一只手輕輕拍打，西瓜發出“噗噗”的聲音，然后，拿起剪刀，“咔嚓”兩下，把西瓜的藤剪斷了。為了證實有沒有成熟，叔叔拿了一把刀把西瓜切開，西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，中間還嵌著一顆顆黑寶石似的瓜籽。叔叔遞給我們一人一片，我趕快咬一口，甜甜的汁水流進了我的嘴里，好吃極了。
我們三下五除二就把西瓜消滅了。吃好后，我們就七手八腳地干了起來。叔叔說：“摘西瓜以前，我教你們怎么辨認西瓜有沒有成熟。一看瓜蒂，凹進去的就成熟了；二看葉子，葉子要超過七片，才算成熟；三是聽聲音，只要拍起來‘噗噗’響的，就成熟。你們就按我說的去摘，準沒錯。”
我撩開一團干草，一個綠油油的大西瓜展現在我眼前，用手拍了拍，發出“咚咚”的聲音，這個沒熟。我又撩開一團干草，拍了拍，發出“噗噗”響聲，這個一定成熟了，我拿起剪刀，把瓜藤剪斷，留下一片葉子，我輕輕拿起西瓜，放在了田埂上。一滴一滴的汗水從我的面頰流到田地里，可是，勞累趕不走我們的興致，又摘起來了。
經過我們的大“掃蕩”，田埂上放滿了西瓜，一數有三十八個。一會兒，一輛小卡車開了過來，我們把西瓜一個個放在車上。滿載而歸地回家了。
我終于知道，原來摘西瓜也不是那么輕松，這就是所為幸福不會從天而降。
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