【必備】快樂的暑假的作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的快樂的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的暑假的作文 篇1
一個快樂的暑假已經過了一大半了。在這個假期里，我的收獲還真是很豐富呢，打籃球、學數學、還參加了海洋知識夏令營，而我覺得最有意思的還是和同學一起去海邊玩沙子。
在一個陽光燦爛的周末，我、竇子躍和**杰一起來到了南戴河。我們住在一個農家院，距離海邊只有一公里左右。我們換好游泳褲，說說笑笑，不知不覺就到了海邊。
一到海邊，我就聽見“嘩嘩”的聲響，那是遠處巨浪滔天的大海，卷起一朵朵潔白的浪花，拍擊著礁石。海邊的人真多呀！有的在玩水槍，有的在玩沙子，還有的在海上游泳。見到了大海，我就迫不及待地要下海游泳。冰涼冰涼的海水輕輕地拍打在身上，太爽了！
我正游著，竇子躍和**杰過來了，說：“鄒永昊，咱們玩沙子，怎么樣？”我說：“好哇，可是咱們做個什么呢？”他們問：“你說呢？”我愁眉苦臉想了一會。這時，我看見有些人用沙子把自己埋起來，就也想試一試。于是，我指給他們看：“咱們也像他們那樣，互相埋人吧。”他們都拍手叫好。
我們首先挖了一個大坑，然后并排坐了進去。過了有十分鐘，我們仨就把腿都埋好了；又過了一會，我們的身子也都不見了，只有頭露在了外面。沙子被太陽照得燙燙的，鋪在身上很舒服。我們閉上眼睛，躺在沙坑里，享受了一陣子。我們的媽媽給我們照了幾張相片。她們說，像我們這樣，把身子埋在沙子里，還能治療皮膚病呢。
“埋人”游戲結束后，我們要在沙灘上建一座“珠穆朗瑪峰”。我們拿起鏟子，弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地開始挖“土”了。我們把這些“土”當地基，打的打、堆的堆、踩的踩，在眼前出現了一幅熱鬧景象。打好地基后，我們用沙子堆山了，嘿呦嘿呦，累得我們一個個滿頭大汗。漸漸地，山已經成形了。
我們又用干沙撒在上面，這樣，山峰上就變得白白的，那就是珠穆朗瑪峰千年不化的“積雪”了。“珠穆朗瑪峰”終于完工了！我們大家高興地跳了起來。我忽然想起來一句話：“建造在沙灘上的珠穆朗瑪峰，再高也是會倒塌的。”我把這話告訴給竇子躍和**杰，我們一起哈哈大笑起來。
我們度過了愉快的一天，度過了一個快樂的暑假。
快樂的暑假的作文 篇2
假，這個字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的`快樂！每個人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。 “轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途。 “沙沙沙”，巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍擊著礁石；“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠處遙望、嬉戲。突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥 兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細一瞧，發現鳥兒沒有撲進大海，而就在我身邊。 我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來 自太平洋的贈禮——多種多樣的海螺貝。 啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“海”而來！
快樂的暑假的作文 篇3
在漫長的假期里，發生了許多事情，有開心的，有悲傷的，我說一下我的趣事。
假期里，爸爸媽媽帶我去了內蒙古，帶我玩了許多好玩的，比如滑草、桑巴氣球、激光射擊等。我最喜歡的是滑草。去內蒙古的第三天，爸爸媽媽帶我去滑草。我先坐上一輛小車，把我的帽子夾在腿間，系好安全帶，手放在腿上，坐得穩穩的，管滑草的工作人員推了一下我的小車，我就順著長長的斜坡“嗖”的一滑了下去。“啊！真爽快啊！”我大聲說。我滑草的時候，爸爸還給我拍照呢！然后我看媽媽滑下來，媽媽滑下來以后，我又看別人滑，看了一會我們就回賓館了。到了賓館，爸爸給我看了滑草的圖片，哈哈哈哈，我的表情還蠻好玩的。
這就是我暑假發生的趣事——滑草。
快樂的暑假的作文 篇4
人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。
去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”
妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。“游戲規則還沒定呢”我喊著說，于是我們又定了規則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。
她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最后她沒有招了，只好束手就擒。作文
快樂的暑假的作文 篇5
20xx年暑假里的一天，我們全家人去哈爾濱玩。
我們坐了4個小時的長途火車，終于到了哈爾濱，一下車，我就樂得眉飛色舞，爸爸也是喜氣洋洋的。媽媽趕緊趁機按了一下快門，一張父子同樂圖就拍好了。
出了站臺我們就直奔賓館，把東西收好后，我們去商場買了很多的東西，有吃的，有穿的，還有用的。
第二天，我們全家去了極地館，那里有許多動物，有北極熊、北極狐、北極狼，還有鯊魚、海獅、海豹和白鯨。其中我最喜歡的是水母，它是軟體動物，一舉一動都展現了它的柔美。但是只要激怒它，它就會放出很大的電流。這些動物讓我流連忘返。
第三天，我們又去了科技館，科技館里有許多的東西，能讓我學到很多知識。
這幾天的旅游讓我非常快樂，媽媽說以后假期我們全家還要一起出去玩
快樂的暑假的作文 篇6
夏日炎炎，酷暑難耐。夏風姁姁。這個夏天，這個畢業季，送走了畢業的學長學姐們，自己也默默感慨起來。“這樣的日子不多了，今年我們是觀眾，明年我們是演員啊！”毛姆說：“為樂趣而讀書。”書真的帶給我們無限的樂趣啊。“讀書百遍其義自見”，我們要為中華之崛起而讀書。我喜歡那些富有冒險精神的書，它們告訴我，未知的而不是我已知的。暑假當然少不了暑假作業了。這個暑假，我根本不用擔心作業的問題。那都是小菜一碟啦。煩惱的是，學校為特定的學生們頒布了個特別的任務。那就是——“超前學習”“時間就像海綿里的水一樣，只要肯擠，總還是有的。”原本打算好好玩一場的，可憐了自己，只能把時間都安排在了學習上。為了2次的測試能考個好成績，于是也只能乖乖地“閉關鎖國”。這樣一日復一日的學霸養成生活，就匆匆開始了。向上吧，姑娘！
墻壁粘滿了五彩繽紛的紙條，給自己規劃好了讀書時間，也便心安理得些。都說計劃趕不上變化，懶得要死的自己，恨不得扇自己一巴掌。說好了是早起早睡，沒想到是晚睡晚起。這把“老骨頭”被自己折騰得……真是慘不忍睹。都說背單詞，背課文。書都還在被窩里睡大覺呢。反正是什么都不想做，什么都沒看。這樣的生活，愈來愈像是豬過的了。
孤獨的書啊，孤獨的人啊，不要再孤獨了。快打開你的知識吧！我總是克制自己不要多玩，要好好讀書。我需要一個安靜的環境才能靜下心來。那太熱鬧，而讀書的主要樂趣，我認為就是安靜。讀書的一個作用，就是讓我們停下片刻，靜一會，看看我們忙忙碌碌的生活，看著看著，我們是否忘記了幸福。因人而異，我想，對我來說，偷得半日閑，隨手亂翻書，也許是幸福吧。這還得感謝校長大人了！
宅在家的時光確實難熬了點，看著同學們都是到處玩，自己卻只能在家里吃“白米飯”，這樣的日子也確實枯燥了些。我想“不如去找同學互相切磋學習的成果吧”，這真是個兩全其美的辦法，好，走起……
讀書固然是好，但也需要娛樂，于是我還安排了自己傍晚和表妹一起騎騎自行車，撈撈家常。這樣的生活，也漸漸豐富起來。
啊，我的暑假，今年這不一樣的暑假，I love you。快樂伴我暑假，伴我成長！
快樂的暑假的作文 篇7
暑假的某一天，我們全家難得聚在一起，我媽就建議我們全家一起舉辦踢毽子比賽。我聽了之后高興得跳了三尺高，因為我最喜歡踢毽子。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個人，兩個人手忙腳亂地踢。踢到三十五的時候，羽子掉在桌子旁邊，父親想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一聲，他趕緊找了一把椅子坐下來，臉上出現了痛苦的表情，痛得一邊叫。而我和媽媽則幸災樂禍地在一旁大笑。
接下來，我踢得很好，一共踢了五個。我想今天踢得這么少，一定拿不到冠軍。最后輪到了我強大的對手媽媽，她左腳右腳靈活地踢了一腳，很快就超過了我和爸爸。但是當她一直踢到63的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪扭扭的往后退了幾步，差點掉了四腳朝天，好不容易站穩了。當時我還不知道媽媽是怎么踢到右腳的，在旁邊哈哈大笑，爸爸也找到了報復的機會，幸災樂禍地笑了。我們問媽媽是怎么踢右腳的？我們怎么問媽媽是怎么踢右腳的？媽媽摸了摸右腳，一邊回答：羽毛球落到了左邊，我反應不那么快，我不知道是用右腳還是左腳踢，所以聽我和農場的爸爸教得更大聲。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我認為那一天是我暑假最快樂的一天。我想：如果爸爸媽媽每天都能和我玩。
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