暑假的作文500字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文500字5篇，歡迎大家分享。
暑假的作文500字 篇1
什么樣的書我們小孩子喜歡看呢？是世界名著?親情故事？還是童話？實(shí)話說(shuō)，我都喜歡。不過(guò)，我最喜歡的還是伍美珍（陽(yáng)光姐姐）寫的書，因?yàn)樗龑懙氖呛苜N近實(shí)際的校園生活啊！最近出的一本《巧克力味的暑假》，我就非常喜歡看呢！
《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項(xiàng)心儀，雖然畢業(yè)考考的不錯(cuò)，但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中，她們就要分開(kāi)了，心中的滋味自然是既孤獨(dú)又無(wú)奈。不過(guò)，在新的初中生活中，她又遇到了老同學(xué)，并且結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍（陽(yáng)光姐姐）的話來(lái)說(shuō)，友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我還沒(méi)有開(kāi)始我的六年級(jí)生活，等到9月1日開(kāi)學(xué)了，我就是一名六年級(jí)的大姐姐啦！我和同學(xué)們就要開(kāi)始六年級(jí)的生活啦！這一年，是我們應(yīng)該加倍努力的一年，準(zhǔn)備好迎接畢業(yè)考，考上自己所理想的中學(xué)，我們才能像項(xiàng)心儀那樣，踏踏實(shí)實(shí)地迎來(lái)自己的初中生活。到那時(shí)，我們完成了自己的第一個(gè)目標(biāo)，我們就可以微笑著對(duì)大家說(shuō)，我已經(jīng)把我的第一個(gè)理想完成啦！我可以去上自己心儀的初中啦！祝賀我吧！大家再開(kāi)心地分開(kāi)，不留下哪怕是一丁點(diǎn)的遺憾。我們的初中生活一定會(huì)很美妙的吧！
我相信大家，我們一定能考上自己喜歡的初中的！不過(guò)，先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要啊！讓我們加油吧！
暑假的作文500字 篇2
每個(gè)學(xué)生，都有屬于自己的暑假。很多學(xué)生都認(rèn)為，暑假應(yīng)該用來(lái)玩、吃、睡、放松的。但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得暑假是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，雖然說(shuō)是鍛煉，但是，樂(lè)在其中啊！
學(xué)校剛放暑假，我就回家鄉(xiāng)待了幾天，雖然有電腦，但網(wǎng)速很慢，我也沒(méi)多玩。早上7點(diǎn)起床，梳理一下，就去吃早飯了。吃著奶奶每天做的`早飯，我總會(huì)帶著愉快的心情，早飯實(shí)在是太“豐富”了，心里頭就很高興。吃完早飯，我就興高采烈地和堂哥、堂弟、堂姐、堂妹和奶奶去田里干活啦！我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就到了。奶奶就開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，雖然奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，但奶奶還是很靈敏的哦！奶奶好像一個(gè)老師啊，正在給我們這些“同學(xué)們”分配工作呢。我和堂弟的任務(wù)就是松土，我們倆商量好了，我來(lái)松土，他給我遞水和捉蚯蚓，呵呵，連他都說(shuō)我是個(gè)女魔王姐姐啊！我知道他很“記仇”的，所以，我早有心理準(zhǔn)備了。果然，他拿了一條很大的蚯蚓來(lái)嚇我，可我真的不害怕，沒(méi)辦法，為了讓他心里舒服，只好裝怕咯！等大家齊心協(xié)力把田地活干完，我們就用我們捉的蚯蚓做魚(yú)餌去釣魚(yú)啦！靜靜地等了10多分鐘，我終于有魚(yú)“上當(dāng)”啦！唉，不過(guò)我這次算是失敗的啦！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，才釣了3條魚(yú)！不過(guò)，我也算有收獲啦，不知不覺(jué)這一天就很快過(guò)去了。
暑假回家鄉(xiāng)，我們班很多同學(xué)都要的，我回去，雖然很累，但卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。想到這一點(diǎn)我還是很開(kāi)心的。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)自己又多了幾樣才能。同時(shí)，也能在其中獲得無(wú)比的快樂(lè)哦！
暑假的作文500字 篇3
盼望已久的暑假終于到來(lái)了！在這個(gè)假期里，我做些什么呢？其實(shí)，我早就安排好了我的暑假生活。
首先，我要去補(bǔ)習(xí)班——補(bǔ)習(xí)。在所有的科目中，我的語(yǔ)文最差；而在語(yǔ)文中，我的最差。分?jǐn)?shù)幾乎占去了語(yǔ)文科總分的半壁江山。事實(shí)證明：得者得語(yǔ)文。在以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話說(shuō)得再恰當(dāng)不過(guò)。為了抓住我的命根，為了打下語(yǔ)文這座江山，我就必須加倍努力。
其次，我要多讀書。書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門：書是小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是階梯，引領(lǐng)我們走向成功。人們常說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍帶給我們的好處實(shí)在是太多了，讀一本好書就相當(dāng)于交了一個(gè)益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運(yùn)屈服、敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書籍我也要讀。
最后，我要去旅游。為了備戰(zhàn)中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書。因此，之前我都沒(méi)有時(shí)間去旅游。而現(xiàn)在，中考成績(jī)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時(shí)，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，偶有微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的海面上泛起了千萬(wàn)個(gè)小皺紋。天空也是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競(jìng)相高聳，直沖云霄，壯觀極了；城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
我會(huì)用好我的暑假，安排好每一分每一秒，快樂(lè)每一天，充實(shí)每一天，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
暑假的作文500字 篇4
這個(gè)暑假，我爸爸和奶奶帶我去上海玩。我太高興了！我和我的父親和祖母快樂(lè)地去了，哇！從鹽城到上海有很長(zhǎng)一段路。還有四個(gè)多小時(shí)。
也許我花了四個(gè)小時(shí)開(kāi)車。下午到達(dá)上海時(shí)，我感到很虛弱。我問(wèn)我父親:“爸爸，我們住在哪里？”爸爸說(shuō):“我在網(wǎng)上預(yù)定了一家上海酒店，我們就住在酒店前面。”我無(wú)精打采地問(wèn):‘你到了嗎？“它到了嗎，”終于到了酒店，找到了我們的房間，開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)的車。我的父親、祖母和我都無(wú)精打采，所以我們沒(méi)有去玩，下午就睡了。
第二天早上，我們起得很早，因?yàn)槲覀円ド虾５臍g樂(lè)谷玩。我們聽(tīng)說(shuō)歡樂(lè)谷非常有趣，所以我們?nèi)チ四抢铩Ｎ覀儧](méi)想到早上去，直到中午才到達(dá)，因?yàn)閬?lái)回開(kāi)車花了我們兩個(gè)多小時(shí)。中午，當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們?cè)跉g樂(lè)谷買了一頓飯吃了。當(dāng)我們吃飽了，我們?nèi)ネ妗g樂(lè)谷有很多有趣的項(xiàng)目。有摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、風(fēng)景車和我最喜歡的蛙跳。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，直到到達(dá)。起初，我并不害怕。工作人員幫我系好安全帶。當(dāng)我上車時(shí)，我很害怕。然后我開(kāi)始哭了。但是我覺(jué)得很有趣。我想玩。我父親說(shuō)我要去接我爺爺，但我去不了了。
第三天，我們?nèi)チ顺勤驈R，只停留了幾站就到了。我們?nèi)グ菰L了城市皇帝，他的父母和妻子，還捐了錢。中午，我們買了四個(gè)饅頭在城隍廟吃。離開(kāi)寺廟后，我買了許多小紀(jì)念品來(lái)紀(jì)念。我們又去了外灘，看了船，拍了很多照片。然后我們回到酒店。
第四天，我們開(kāi)車回家。
暑假的作文500字 篇5
這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)真有像犯人被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺(jué)。在放假時(shí)我每天都在不斷的寫作業(yè)還要去補(bǔ)課。有一點(diǎn)時(shí)間就是坐在椅子上發(fā)呆或是偷偷玩手機(jī)。七月中旬英語(yǔ)班，七月下旬八月初小升初班已經(jīng)塞滿了暑假的每一天，這為何不讓人叫苦啊？
一大清早，鬧鐘便早早的把我叫醒，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，急忙下床，邊刷牙，邊用毛巾洗臉，來(lái)不及吃早飯就趴在數(shù)學(xué)書上苦思冥想，好不容易做完了數(shù)學(xué)。又馬上拿起課本背起了課文，背課文還用了20分鐘，又還有古詩(shī)要背。
中午，在上完英語(yǔ)班后，又開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。我手中的筆，雖然一直不停的揮動(dòng)著，但是作業(yè)卻沒(méi)完成多少。眼看就要到下午了，我卻只寫完了十幾頁(yè)，不由得焦急起來(lái)。“唉！真是人生自古悲劇多啊！”可是焦慮歸焦慮作業(yè)還是得寫啊！沒(méi)辦法，只得繼續(xù)奮筆疾書了。我繼續(xù)寫了好久才寫完了今天的書面作業(yè)的75%。
下午本想休息一段時(shí)間之后再去完成剩下的作業(yè)，可剩下的作業(yè)還有很多。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)寫起了作業(yè)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣嬉笑聲，我順著聲音找去，原來(lái)是幾個(gè)小孩兒在樓下玩著游戲。他們一會(huì)兒玩兒捉迷藏，一會(huì)兒玩鬼找人，看起來(lái)好開(kāi)心，我雖然羨慕他們的自由，但作業(yè)依然得做完。
我真希望我會(huì)魔法，把所有的作業(yè)一下子全做完。那么，我不僅可以看電視、玩電腦，還可以讓父母帶著我出去游山玩水呢！
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