暑假的作文

時間：2022-07-20 20:15:01 暑假我要投稿

精選暑假的作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選暑假的作文匯總九篇

暑假的作文篇1

　　在暑假里我去學練書法，美術，認識了很多新朋友，學了很多知識。

　　我喜歡看電視，玩電腦，可是媽媽最大的愿望是：在假期里我能過改掉一些壞習慣。如動作慢，寫字筆畫不正確等。要我多看看課外書，學寫日記。可我總想著玩，馬上要開學了，新學期我要更努力了！

暑假的作文篇2

　　一束強烈的陽光喚醒了我朦朧的睡意。既沒有“睡懶覺的噩夢”——鬧鈴聲，又沒有油煙機“隆隆”的轟鳴聲，也沒有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉的鳥鳴，卻有熱情如火的蟲嚷，卻有一聲親切的叫喊：“暑假來了！”夢寐以求的暑假悄無聲息地溜進我身邊，我定會牢牢地抓緊它。

　　素有“上有天堂，下有蘇杭”美譽的南宋古都，光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔，遙望遠方，層巒疊嶂的山峰，恍若披上了一件輕紗似的云霧，好似神仙的居所，神秘莫測。低頭俯視，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花開得正艷，紅色叢中點綴出點點白色。她們爭先恐后地怒放，生怕斗不過人家，便有了百花爭艷。微風拂過，縷縷清香彌漫在空氣中，令人不知不覺沉醉其中。荷葉，似翡翠玉盤，盛著雨露，扶起身旁纖柔的荷花。陽光灑在湖面上，金光粼粼，宛若鯉魚的鱗片，風大作時，宛如鯉魚游動……這些美景我都歷歷在目，像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。

　　讀書則是我暑假生活中一大樂趣。歌德曾說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”品《蘇東坡傳》，我與蘇東坡的談話中，理解了“行至山窮處，坐看云起時”的超然豁達，感受到了蘇東坡的悲天憫人、豪放氣概；讀《老人與海》，我與桑地亞哥的對話中，領悟了“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的樂觀，體會到了桑地亞哥的頑強、自信；瀏覽《讀者》，我與各位古今大儒的會話中，明白了條條人生哲理……我頓時如夢初醒，腹中已裝滿了知識，聞著那絲絲墨香，便溫飽許多。“書香致遠”早已這詞深深地定格在我的暑假。

　　我并不是只喜歡坐在窗前的書呆子，運動也是我所愛好的。

　　每天早晨，羽毛球運動是我向往的。在這里，我們各自大展身手，球場上無不有我們的影子。在教練的悉心指導和我們超長天賦下，一籌莫展的新生，漸漸學會了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動作。還將學習上的智慧，帶到了球場上，在腦中擬定了作戰方針，將勞累化為了輕松。而如今，我們超越學球時間長的學員們，成為了又一屆球場上的佼佼者。清脆的擊球聲，是那么振奮人心。我們不顧時間的流逝，盡情享受羽毛球給我們帶來的快樂。最終依舊被父母催促，戀戀不舍地告別球場。白羽一次又一次地在空中飛舞，那優雅的身姿在上方盤旋。羽毛球運動使我的暑假生活添上了錦繡之筆。

　　長達三周的新星夏令營使我記憶猶新。在這里，幾乎什么事情都要自己獨立動手，打掃內務、打飯打菜、整理衣物……起初，到這里全是陌生的面孔，難免偶爾想家的情感油然而生，但與同學交往久了，友誼便把親情暫時地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節課鈴聲響起時，我們早已按耐不住激動的心情，瘋狂地沖出教室，目的只有一個——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來后到的順序。洗澡順序前邊的，就在寢室安心等候。而后邊的呢？就失落地走向教室。新星夏令營，使我認識了新的同學，結交了許多的好友，還磨練了我鋼鐵般的意志，令我受益匪淺，為我暑假生活畫上了圓滿的句號。

　　我做主的暑假生活，為我今后的學途生涯錦上添花。

暑假的作文篇3

　　一走進神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚，它們全身通紅，身體扁扁的，可愛的短尾巴不停地在水里擺動，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因為每當有游客靠近時，它們就成群結隊地快速游過去，像一團熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來。

　　我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事，我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚”，我一直以為娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界，我見到了真正的娃娃魚！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長著黑色的斑點，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣！不僅不可愛，還有些丑陋，真讓人失望……

　　東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個非常有趣的地方，你們有時間的話，一定要去看看哦！

　　專家點評：

　　這是一篇狀物的文章，小作者通過對魚的外貌、習性進行生動細致的描述，向我們介紹了可愛的“微笑天使”和丑陋的“娃娃魚”。文章結構完整，詳略得當。

暑假的作文篇4

　　時間猶如一匹飛奔的駿馬，眨眼之間已從指尖溜去。沉重的考試已經過去，迎來的是精彩的暑假。

　　“萬歲！”我盡情的歡呼，“我當上家長了！”

　　這是我爭取已久的事情，這個暑假爸媽終于答應讓我“當家做主”了！就在我走馬上任的第一天，爸爸便給我發這個月的生活費。我鄭重其事地接了過來，數了又數，才小心翼翼的放進包里，唯恐它不翼而飛了。

　　第二天，我很早就起床，拿起菜籃子，直奔菜市場。“我得把這件事辦好了，讓爸媽知道我已經長大了！”我心里盤算著。

　　一進菜市場，我就看上了蘑菇，張口就要四斤，連價錢也不問。當老板報出總價的時候，嚇了我一跳，蘑菇原來貴得嚇死人，而且四斤也多得離譜，可是我也不好意思說不要，于是硬著頭皮付了錢。

　　我提著蘑菇向前走，來到一個買菜小攤前，張口就問：“這大白菜多少錢一斤？”我一連問了幾次，小販才慢悠悠地說：“這是包菜，不是白菜。你要多少斤？”我一聽，頓時臉紅到耳根，也不敢再買，一溜煙地逃走了。之后，我又把章魚當魷魚，蒜苗當大蔥，等等，真是洋相百出。最后，我還買了兩斤海帶回家。

　　回到家，爸爸看到我的“杰作”，直笑個不停。哎呀，真想找個地縫鉆進去！

　　以后的事情就更糟了，不是忘了洗衣服，就是忘了擦桌子，要么就是燒開水的時候忘了加水……而且還給自己大大增加了零用錢，結果不到半個月，不僅家里亂成一團，資金還出現了短缺。沒辦法，我只能向爸爸辭職。糟糕的是，辭職不被批準，于是我只能硬著頭皮繼續干下去。

　　一個月終于過去了，爸爸問我還要不要繼續。我連忙擺手又搖頭：“我現在知道當家的難處了，我以后再也不像你們亂要零用錢了。”

　　這個家長我當得很不稱職，可是，這個暑假我過得很充實，很精彩，我獲得非一般的生活體驗！

暑假的作文篇5

　　我的暑假和平時差不多。在上學的'時候，我是六點左右起床，在暑假的時候，我一樣六點起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計劃：

　　暑假規則第一條：改變我的起床時間。上學時我六點左右起床，暑假我多想變成七點起床！但我知道媽媽不會同意，那就改成六點半也行。

　　暑假規則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說是對肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規則第三條：改變下自己的娛樂方式。平時我都不能玩手機，看電視這些，現在終于暑假了，我還要每天寫作業，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂，欣賞動人的電影呀！哪怕只能玩一小時也行。

　　暑假規則第四條：豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會也可以。

　　暑假規則第五條：我希望自己能靜下心來，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規則第七條：玩的時候不能忘了本。暑假作業我天天都要寫，一個暑假之內要寫好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

暑假的作文篇6

　　在暑假里，我去了許多地方，太多的事情一次性說不完，那我先給你講講其中一件事吧！

　　我去了奉化當小老師哦！

　　因為我的小姑媽是做教師工作的，專門教幼兒園的小朋友，所以這個暑假我去了奉化當小小班的老師。

　　這一天是這么過的：

　　我一大早起床，洗漱完畢后坐上小姑媽的電瓶車去小月亮幼兒園。我和姑媽先上了三樓，走入小小一班的大門。一大群比我小好多的小朋友出現在我面前，用好奇的目光看我。小姑媽替我向那些小朋友介紹了一下我后，那些小朋友都散開了。

　　幼兒園的小朋友上課了。我讓那些小朋友圍個圈坐，我坐在中間給他們講故事，有些小朋友聽得很認真，有幾個小朋友坐不住就跑來跑去。我還帶領他們一起玩游戲，小姑媽上課的時候我幫她管紀律。

　　最后，我終于感覺到原來當一個老師要管那么多小朋友，真是很辛苦！教師節馬上要到了，我也跟我的老師說聲您辛苦了！

暑假的作文篇7

　　放假了，每天有意義并勞累的上學生活結束了！這假期里，雖然白天我們還是得寫作業但是每天晚上我們都可以共聚老校操場，開心玩耍，十分熱鬧，這也是假期中最快樂的時光。

　　在放假前一個星期，我不知道每天在老校操場都有我班的同學們聚集、玩耍，只是去天外村時遇到了許許多多去老校操場的人罷了，自從那時候起我就每天晚上去老校操場玩兒。

　　一開始同玩兒的大部分是女生，如柏紫凡、亓新怡等，我本不想和女生玩兒，但也迫不得已。堅持帶來了美好的結果，人越來越多，來了些我們班的男同學。如果張異幫、張家睿等，昨天畢一鳴也來了，大家一起在操場上游戲更有意思，也會有“大決斗”，可比光和女生玩兒好多了。我們玩的游戲各異，最開始是“貓捉老鼠”，還有打籃球、踢足球、爬攀登架的。看誰適合哪種游戲，就讓他玩哪種，或者分一個小組，一個小組的。這樣玩可以讓低體能者玩兒簡單的游戲，高體能者玩兒較難一些的。這樣大家也平等了，不會出現以大欺小之類的情況。

　　我們玩兒的“貓捉老鼠”，非常的好玩兒，是有兩個人當“貓”，七八個人當“老鼠”。“老鼠”們偷“糧”運水，“貓”就要抓他們，“老鼠”們為了偷糧，經常被“貓”追的滿操場跑，特別刺激，尤其是我。常常被“貓”追得走投無路，被抓住了，不用擔心，會有人把你救出來，如果別人不救你，你就當“貓”也可以呀，所以你玩兒輸當“貓”了，也不必氣餒，只要抓住別人，還可以照常當“鼠”。

　　雖然是暑假，我們都寫作業、學習、上補習班、旅游，很少見面，我們開學之后會有一種陌生感，但是晚上我們在老校一起玩兒的時光，化解了所有問題，讓我們上學之后也非常親近。而且也非常有意義。比在家里悶著，閑著，看電視做宅男好多了！

　　好的，讓我們一起行動起來，傍晚的時候來老校操場玩兒吧，四年級四班集合！