精選暑假的作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的暑假的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假，我和爺爺奶奶一起回沈陽老家。
這是一個很大的城市，在那有好多高樓，有地鐵，還有很多公園。在公園里，有人唱歌，有人跳舞，有人下棋，還有人用很大的毛筆沾水在地上寫字。
我在沈陽認識了很多新朋友，有二年級的，有三年級的，經常和他們一起玩，一起跑，一起做游戲。每天都玩的滿頭大汗才回家。
我每天上午學習一個小時，下午學習一個小時，還要讀半個小時的書。我在沈陽度過了一個愉快的假期。
暑假的作文 篇2
我一向向往美好自在、無憂無慮,什么事情也不過問,只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網上打起游戲來，這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!
我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上,她們對陽光笑了笑,又持續(xù)著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好啊!
我還向往自在,所以我的暑假就得要無憂無慮:我來到了草原,無邊無際的草原,被燦爛的陽光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風,拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮啊!
我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無邊無際的天空,就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光!
暑假的作文 篇3
我的暑假生活是充實的，快樂的，豐富多彩的，健康向上的。
暑假里我開通了校訊通，參加了第八屆“書香班級”評選活動。我把42篇作文發(fā)到我的博客里，獲得老師的點評小紅花33篇。閱讀課外書4本，寫讀書筆記4篇，高質量的作文6篇。在宋老師和我們的共同 努力下，我們四(9)班榮獲“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號!我也獲得“閱讀之星” 稱號。我很有進步感，非常開心!
暑假里通過葫蘆絲四級證書考試。八月十三日那天一大早我就來到油田總部的清華苑賓館。門前人山人海，集聚了攜帶著各種樂器的人，有笛子、葫蘆絲、電子琴、吉它、二胡、古箏等應有盡有……考 試前各種樂器的演奏練習更是一種音響的大合唱，好不熱鬧。主考老師是上海音樂學院的馬濤教授。他叫到我的考號時，我胸有成竹的走進考場，站定后向主考老師鞠躬，然后很熟練地演奏一曲《湖邊 的孔雀》，得到主考老師的好評，順利通過了葫蘆絲四級證書的考試。辛勤的耕耘有了收獲，我非常有成就感。
暑假里我學會了騎自行車。剛開始學騎車的時候，媽媽非要幫我扶著，可我不讓，因為我充滿了自信。盡管我十分賣力，熱的汗流浹背，可就是掌握不住平衡，總是往一面歪。功夫不負有心人，后來在 我的努力下，不知不覺的就找到了感覺。雖然騎的不穩(wěn)，可還是有了很大進步。通過不斷的`練習，學會了拐彎、漂移等騎車技巧，還會一個手扶著車把騎呢!我體會到了騎車是多么快樂了。
這個暑假真是收獲多多呀!我度過了一個很有意義的假期。
暑假的作文 篇4
蟬鳴聲已經響起，炎熱的七月已經來臨。剛剛經歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過，但今年不同往年，對于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。
本來以為媽媽會在這個假期給我報很多的輔導班，讓我頂著炎熱的陽光在幾個班中來回跑動。但媽媽這次深明大義，一揮手說：“罷啦，罷啦，這是你小學階段最后一個暑假，自己安排吧。”正當我高興得不知所云的時候，媽媽話鋒一轉：“但是——這個暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡單，你自己考慮吧。”我心中想：“對哈，馬上就要上初中了，當然不能松懈！但自己不能沒有一點的活動時間，所謂勞逸結合嘛。”深思熟慮后，就對媽媽說：“好吧，那我就只上一個輔導班。”媽媽說：“那好，這個暑假你要自己做主，制定一份合理的計劃，把暑假安排好哦！”
想到就要行動，我不一會，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。
多多閱讀，充實心靈。
讀讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。對于我們來說，書就像一把金鑰匙，為我們打開前途的大門；書就像一座燈塔，指引著我們前進。書的作用無與倫比，在暑假中，我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書呢？這也是我讀書時要做到的：
1、拿到一本書，先根據(jù)書名提出幾個問題，帶著問題去讀書，讀完書后有答案。
2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來，對重要的句子進行批注。
3、讀完一本書后要寫一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。
做好復習、做到預習
俗話說：“溫故而知新，”可見復習對我們的重要性。在這個暑假中，我也要把四、五、六年級的課本拿出來看一看，可能會有新的收獲，還可以增強記憶力，一舉兩得。英語是我的弱項，在這一點上我也要加強對英語的復習。
1、 看看以前的課本，回憶一下，沒有記住的段落、概念、單詞要記住。
2、 做做習題，遇到不會的請教別人。
預習也是必不可少的，不能因為上了輔導班就掉以輕心，每日看看書本，老師沒講過的內容大致看一看，自己沒有理解的要做上記號，老師講的時候注意聽這一部分。老師講過的再看看，加深記憶。
1、 沒學過的內容，自己理解不了的的做上記號，到時候著重聽。
2、 學過的在做一做習題，查缺補漏。
堅持寫博，多多評論
寫博客這里我是做有話說的了，寫博客給我?guī)淼臉啡ず秃锰幾屛乙簧芤妗懖┳屛业淖魑乃酵伙w猛進。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風水月”、“ 夢想盛開的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫博的動力！寫博當然還要堅持下去，在暑假中，我要做到：
1、 堅持寫博，多多修改。
2、 多去別人的小家轉轉，留下自己的評價。
3、 積極參加征文活動。
暑假，看似是應該放松的。但實質上我們在學習，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會收獲，終會有回報，終會有結果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對藍天喊道：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇5
暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。
暑假的作文 篇6
暑假的一段時間，氣溫一直在30℃居高不下，這一天下午，爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳。
我們來到河邊，只見河里已有許多小伙伴在玩水，有的打水仗，有的鉆貓兒，可真熱鬧。
我對爸爸說：“咱們也打水仗玩。”爸爸說：“行!”于是，我和妹妹結成統(tǒng)一戰(zhàn)線，和爸爸展開了“戰(zhàn)斗”。爸爸也不念父子之情，立即就戰(zhàn)，雙方打得很激烈。爸爸采取急攻戰(zhàn)術，水花特別猛。妹妹剛抹掉臉上的水，又被爸爸打來的水花激得睜不開眼、喘不上氣。妹妹一連嗆了幾口水，敗下陣來，向岸邊游去，我一看不是爸爸的對手，未敢交戰(zhàn)，也向岸邊游去。
在岸邊，我和妹妹商定了一個反攻計劃，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸見妹妹年齡小，就沒把妹妹放在眼里，朝她漫不經心地打著水花。妹妹裝著被嗆的樣子，捂著眼睛，又敗下陣來，爸爸窮追不舍。這時，我從爸爸背后“沖”上去，一陣猛烈的攻擊，把爸爸打得措手不及。這時，妹妹又轉回身來，也向爸爸急攻。我倆一前一后向爸爸猛攻，他只有舉手投降。
雖然天氣很熱，但是我們玩的可開心了。
暑假的作文 篇7
放暑假的第一天,在我身上發(fā)生了一件令人沮喪的事情：我的胳膊摔骨折了!經過是這樣的:
那天,在南灣我們家屬院里的一個大下坡的地方,我在那騎滑板車,正在我瀟灑表演時,我的好朋友李子昂突然竄到大下坡的底下阻攔我,而我已經來不及剎車了,腳還沒著地,就已經撞上他了,我也摔倒了。李子昂的胳膊紅了,我卻更嚴重,胳膊迅速腫了起來。我奶奶說可能是叉氣了。等到晚上爸爸、媽媽回來時也不能確定是怎么樣的情況，就說明天早上再確定去不去醫(yī)院吧。到了第二天，胳膊腫的更狠了。爸爸、媽媽就趕快帶我到醫(yī)院。醫(yī)生先讓我拍X光片，那個X光可真神奇，可以隔著衣服和肉肉看到骨頭！片子拿出來一看，醫(yī)生確定我的胳膊骨折了。然后醫(yī)生就抓住我的胳膊使勁扳，說要糾正它的位置，我疼得哇哇大哭！我爸告訴我媽說（那會兒我媽去給我拿藥了）我哭得撕心裂肺的！（我知道那是因為他們愛我，才覺得我哭得那樣的）扳好之后，又上了石膏，我們就回家了。
我的暑假就這樣開始了，再也不能瘋跑著玩了，哇 ......
暑假的作文 篇8
今天是去學校領卷紙的日子，早上起床我的心里就像藏了只小兔子一樣砰砰跳個不停，不知道這次考試自己會考怎么樣的成績，媽媽說，要是考的不好了，今年的暑假就哪也不許去了，留在家里好好的寫作業(yè)和補功課，其實我不只是怕不能去玩，主要不想讓媽媽傷心。
進了教室，我不安的坐著，也沒有了和同學鬧的心情，等著老師來發(fā)卷紙宣布成績，第一個是我們的班主任語文老師，他一個個的讀著成績讓大家領卷紙，我緊緊的盯著他，終于到我了，王淼，95。5分，哇，達到了媽媽的要求了，呵呵，我開心的領了卷紙回到了座位，接下來到了數(shù)學老師了，我的數(shù)學卷紙題全都做了，應該和語文一樣，不會很差吧，這時候聽老師喊我的名字，我站了起來，看著老師，可是老師沒有宣布我的成績，只是嚴肅的看著我，我想，壞了，該不會是粗心做錯了，成績很差吧？老師說，王淼，我一直都說你很聰明，可就是粗心，不好好做，這題你是不會嗎？才考了81分，如果細心的話一定不是這個分數(shù)的，下次一定要細心啊。
唉，我拿著卷紙，心里很難受，這下回家媽媽估計該罵我了吧。英語老師來了，我已經沒有了剛才那種雀躍的心情，低著頭，等著老師喊我的名字，這時候只聽老師喊王淼，我抬起頭站起來，呀，班主任怎么也在，而且笑瞇瞇的看著我，我走上前去，英語老師一邊讀成績，一邊把卷紙給了我，王淼，100分，我考了全班第一啊，呵呵，不知道媽媽會不會因為這個不罵我呢？班主任也很高興，給我發(fā)了獎狀，獎品，還表揚了我，往學校外邊走的時候，看見媽媽來接我了，她一邊幫我拿書包，一邊問我成績，我把卷紙和獎狀給了她，媽媽也很開心，沒有罵我，只是跟我說，淼，咱這數(shù)學是不會還是粗心啊，我說，粗心的多，不會的少。
媽媽說，以后不管做什么都細心點，粗心大意什么事也做不好的，暑假里把老師布置的作業(yè)寫完了，再多做做數(shù)學題，還有做數(shù)序暑假作業(yè)的時候，每一道題都細心去做，做完了自己再檢查一遍，一定要把粗心的毛病改過來啊。我點了點頭，跟著媽媽回家了。
暑假的作文 篇9
暑假，如夜空中的一顆燦星，一閃即逝了，留下的，只能是永久的回想。回想暑假，當烈日當空，熾熱的陽光肆虐地灑在每個被烈日折磨得痛苦不堪的人們身上時，大天然無疑是最好的避暑良地。少用一瓦電，多接近一份天然，綠色，是暑假最好的挑選！
烈日當空，火焰一般的陽光照在我臉上，使我原本疲勞的臉愈加的疲勞了。我望著屋外的一切，都因干燥而顯得不像以往那么艷麗了。這時候，要是有一汪清泉，一棵嫩綠的樹苗，也能在我那單調的心上添一份綠。所以，我挑選了旅游。德化，就是這次旅游的終點站。
早已知道德化是著名的陶瓷之鄉(xiāng)，這次終于能一睹“陶鄉(xiāng)”的美景了。環(huán)視四周，巨大的陶瓷灑了滿山遍野，恰似天將們的碗盤墜落人間，星星點點地裝修了德化這個大城市。咱們欣賞著這美麗而神奇的景色，逐漸來到了景區(qū)——云龍谷。
一進入景區(qū)，一種不一樣的氣味迎面撲來——這就是大天然的氣味！出現(xiàn)在我眼前的，不再是干燥的路途，干燥的地板，取而代之的，是青山綠水，花草樹木，給人帶來的，是一種新鮮、純真的感覺。空氣中也少了一點渾濁，熱的感覺已無影無蹤。我不禁感嘆：啊這才是天然，這天然的感覺！
天然的美，是奇特的。山峰高聳，泉流悄悄從山澗滑落，“叮咚”一聲落在那清澈的溪中，泛起的波紋驚動了魚兒。水車在水中漸漸攪動著，濺出了水花，也發(fā)出了琴弦振動一般的滴水聲和木與木摩擦時發(fā)出的“吱吱”聲。這美，去除了太陽的肆虐與無情，帶來了屬于天然的清涼。在天然中，總有無處不在的美，填充著咱們的視界，他能夠洗凈人們心中的污點，，帶來純真的心。
綠，是天然的色彩；綠，是純真的色彩；綠，是美的色彩，它填充了我的暑假，讓我的暑假充溢綠色！讓咱們多接近天然，放松自己，融入天然的美！
暑假的作文 篇10
“時光荏苒如白駒過隙”，時間好像總是那么匆忙，轉眼間，我們初二一年的學習生活即將劃上句號。無論你心中是充滿收獲的喜悅，還是彌漫著失意的陰霾，那都已成往事。我們將要迎來暑假。如何讓暑假過得有意義，想必有很多同學為此苦惱。
我們祖國地域廣闊，美麗的風光更是數(shù)不勝數(shù)。既有“黃河之水天上來”，又有“飛流直下三千尺”；既有“會當凌絕頂”，又有“山隨平野盡”；既有“大漠孤煙直”，又有“余霞散成綺”……趁著暑假有充足的時間，不妨和家人一起，去領略祖國的大好河山。身處美景之中，心中的一切都會被拋到九霄云外。旅游不僅能放松心情，讓積蓄了一學期的壓力得到釋放，還能開拓自己的眼界，陶冶自己情操，何樂而不為呢？
當然，暑假不僅是放松的好時間，也是學習的好時間。
今年暑假，對初二的同學們來說，是初二與初三的銜接階段。能不能把握好暑假的時間，有效地預習復習，決定著初三階段是否學得輕松。我認為一個好的預習計劃可以讓你的預習事半功倍。你想預習什么，什么時間來預習，怎樣預習等等都可以寫進去，當堅持你按照自己的計劃進行，并獲得一些成效時，你就會覺得學習其實是很有趣的。
如果在學習的空隙，有一位名人，一本好書與你作伴，那就太棒了！在閱讀的過程中，我們可以實現(xiàn)與作者的心靈溝通，他智慧的閃光會把我們的心靈凈化。
沉浸在美妙的自然中，滋潤在知識的海洋里，與名著為伴，與名人為友。這樣的暑假，難道不是一個很有意義的暑假嗎？
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