暑假作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的暑假作文6篇，歡迎大家分享。
暑假作文 篇1
開心的暑假來了!我很開心!因為我和家人去海洋公園!
我來到了海洋公園，這里人山人海!
真美妙的暑假!!很很很很很很很很很很好玩啊!!!!!!!
今天有人在看海……
也有人在玩摩天輪，看他們玩的樣子像在說：“今天，我開心的暑假過了，不過我過得很開心，希望我永運不會望了他!
暑假作文 篇2
暑假的生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。在我的記憶中，最有趣的還數在海邊捉螃蟹。
那天，我們早早地起床，帶上工具來到剛退潮的泥灘上。當時，我傻眼了，看著臟兮兮的泥灘不敢下去，看看表哥他們個個興高采烈的往泥灘跑去，正當我猶豫不決要不要下去呢？表哥他們在催我了，心想：算了，豁出去了，我總不能當個逃兵吧。我趕緊脫掉鞋子，一步一滑的走去，生怕一不小心就來個四腳朝天。
我望著一望無邊的泥灘，泥灘上空空如也，只有一些巖石。我正納悶兒，哪里有螃蟹呢？表哥突然嗖'一聲跑了過來，變戲法似的拿出手中袋子里的一只大螃蟹。你怎么不去找螃蟹？我也顧不得回答他，只是一個勁地說：哇！哪里來的螃蟹啊？這是在變魔術吧？什么啊，你去泥灘上找。我紅著臉說：我不知道怎么去捉，你快教教我吧！你去泥灘上慢慢的找呀。我半信半疑，心想：那就試試吧，或許還真能找到呢！
我看見泥灘上有一些比較大的石頭，以為螃蟹躲藏在底下，便用盡全搬身力氣搬走石頭，滿以為下面有一堆大螃蟹，結果是一只跟棒棒糖差不多大的小螃蟹，于是我再繼續去搬石頭，又捉到了幾只小螃蟹，正當我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰果累累，我不好意思地問：你怎么捉了那么多啊？傳授傳授經驗唄！你剛剛的做法是對的，只要你持之以恒，眼疾手快，就能像我一樣了。聽了表哥的話，我更有自信了，果然如他所說，我能快速的捉到螃蟹了，沒過多久，我們已捉到了好多。看著袋子里橫行霸道的螃蟹，有大的小的，有公的母的，有口吐泡泡的，有低聲歌唱的，讓我好有成就感，笑的合不攏嘴。
捉螃蟹雖然過去好幾年了，但是每當我想起那個畫面，就會開心的笑，有機會我還想再去體驗一回呢！
暑假作文 篇3
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差，數序老師發現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。
就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。
暑假作文 篇4
夏天到了，它以炎熱譜寫的三部曲會是怎樣的呢?就讓我告訴你吧。
一部曲：夏熱
夏天是個炎熱的季節。空中沒有一絲云，吹來的風是溫熱的，頭頂一輪烈日。小狗吐著舌頭，不停地大叫，知了在老榆樹油亮的葉子上一聲接一聲的鳴叫，像是在為烈日吶喊助威。
老人們搖著大蒲扇，在柳樹下談天乘涼。老爺爺穿著雪白的單褂，鳥籠里的鳥無精打采，一聲不喘，耷拉著腦袋，仿佛被炎熱的天氣施了魔法，把它靈活頑皮的本性收走了。孩子們身穿短褲短袖，一手拿西瓜，一手拿冰棍，西瓜汁和冰棍水把衣服抹成了花花綠綠的，頭發被汗水浸的像剛洗過似的`。小伙子光著膀，吃著冰激凌，一位大叔一甩頭，豆大的汗水從他頭上飛落到小伙子的冰激凌上，可小伙子還津津有味的舔著快化成水的冰激凌。買西瓜，冷飲的攤前擠滿了人，小販恨不得再長出幾只手收錢，樂得合不攏嘴。
中午，太陽正毒，農民工頭頂烈日搬動著根根鋼筋，手臂曬得油黑發亮，汗把脖上搭的毛巾浸濕了，個個汗流頰背我一回家，立馬竄到空調前，把溫度降到極限，躺在涼席上，用小風扇噴水，手去摸冰涼的大理石窗臺降溫。
唉，氣溫又高了一度。夏天什么時候走呀!
二部曲：夏雨
38度的高溫，挑戰著人們的耐熱極限，當人們快熱瘋了時，及時雨來了。
頃刻間，烏云密布，狂風怒吼，瓢潑大雨傾瀉而下。這樣的夏雨，不是淅淅瀝瀝，不是輕彈朱窗，而是盆潑桶倒，根本看不見雨滴，草兒被從頭灌到腳，樹被迫鞠了個90°的躬，河水涌起浪花，如炭般的馬路一下變成了雨滴的海洋。我想，田間的莊稼，路邊的小花小草一定咕咚咕咚喝個不停吧。
大雨來也匆匆，去也匆匆，人們剛感到一絲涼意時，雨停了，虹橋飛架南北，看起來壯觀極了，我真想到虹橋上與仙女去摘蟠桃。霎時間，烈日又會天空。
夏天像個任性的孩子，一會笑一會哭，真拿他沒辦法。
三部曲：夏夜
入夜，云收日歇，皓月當空，繁星點點，萬籟齊鳴。可余暉并沒有帶走炎熱，人們從蒸籠般的樓房里逃出來，聚集在水邊乘涼。
月光如流水般瀉在湖面，斑駁的樹影像是畫在了地上，荷花的花瓣被月光照映著，沒有了“映日荷花別樣紅”那般華美，倒別有一番“映月荷花別樣白”素凈。溫熱的風兒輕輕拂過，水波蕩漾，泛出圈圈漣漪。魚兒終于肯在此時從水中探出頭來，呼吸著空氣。魚群游到有月光的湖面，張大嘴，擁擠著，恨不得把這些清爽的銀色吸入肚中，讓自己擺托炎熱。
蛐蛐彈奏，蛙鳴悠揚，組成了和諧的旋律。如梵婀玲上的名曲，在這個夏夜輕輕彈唱。
暑假作文 篇5
暑假里，爸爸帶來一個魔方，我心里高心極了。拿過來就開始磨，呀！真靈活！，這時我想起以前那個魔方，簡直是天囊之別呀！我愛不釋手地磨著，可是，我不一會兒就把這個六面一樣的魔方磨成了五彩繽紛的大花臉，我很著急，爸爸說“沒事，慢慢練，把紅色的給磨好吧！”
我磨了起來，東磨西磨還是沒磨好，爸爸說：“磨魔方要掌握技巧，你看！這個色塊要磨上來，就要把這個色塊磨到一邊，再把這個磨上來，再把它插下來，正好磨到一起。”哦！我明白了！在爸爸的指導下，我終于把紅色的磨好了，我心里很高興。爸爸也笑了……
可是，我磨得很慢，五六分鐘才磨好一面，經過幾天的練習，我可以在兩分鐘內磨好一面。
世上無難事，只要肯登攀，終有一天我會把六面都磨好的！
暑假作文 篇6
今天，我不姑姑一家人一起去江西旅游。我興奮地坐在車上，一直想問姑姑:那里好玩嗎?
傍晚，我們來到九江，姑姑對我說:“我們今天先休息吧，明天我們去廬山。”我懷著期待的心情進入了甜美的夢鄉。
第二天，我們來到廬山腳下，坐著汽車一直到山頂，啊，優美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云迷漫，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水，美麗極了。正當我們想到對面山頭去的時候，纜車過來了，我們坐在纜車上，看見這山真陡啊，好像被刀劈斧削一般!蒼翠的山群重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
導游帶著我們來到漂流的地方，我看見溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，我們坐上一艘皮艇，皮艇先在一個在大池子中劃來劃去。忽然，一道閘門打開，一個長鉤子把我的皮艇鉤到閘門口，我嚇得趕緊閉上眼睛，激流把我們沖了下去。“砰”的一聲，我的心還懸在半空中，我們的皮艇卻落在了一個大池子中，又一個長鉤子把我們的皮艇鉤到了閘門口，我吸取上次的經驗，勇敢地把眼睛睜開，“哇，好驚險，好刺激呀!”我開心地跟姑姑說。
坐在回家的路上，看著遠處重重疊疊，連綿不斷的山峰，我和姑姑心情愉快地聊著。我邊聊邊想:要是爸爸媽媽也能來的話，他們就能看到這美麗的風景了。
簡評:
本文小作者按游覽的先后順序組織材料，詳略得當，重點突出，語言優美。山的高陡，激流的驚險也給讀者留下了深深的印象。
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