有關暑假里作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的暑假里作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假里作文 篇1
每次上街，我都想買一個氫氣球，今天中午爺爺回來時給我帶回一個氣球，它很大，橢圓形狀，上面畫著幾名英勇的奧特曼戰士，寫著奧特曼兵團這幾個醒目的大字，它們在藍色背景的映襯下顯得格外美麗。
我高興極了，馬上拿著氣球在院子里轉來轉去，開心的不得了，一不小心，我的手一松，手里握著的氣球呼一下的飛了，我急忙喊：“氣球飛了！氣球飛了！”聽見我的喊聲，媽媽和爺爺都出來了。她們看著已經飛遠的氣球對我說：“飛就飛了，明天重新給你買一個更漂亮的。”
我跑出院子，目送氣球漸漸的駛向遠方。不一會兒，氣球就鉆入了云層，我傷心的哭了，蹲下來拾起一根小木棍輕輕的在地上寫下“歡迎氣球飛回來”幾個大字。其實我知道那氣球永遠不會再飛回來了。
因為我太喜歡那個氣球了，太想讓它重新回到我手里了。我想它是藍色的，也許它本來就向往藍天吧！我想起爸爸對我說過的話“讓不開心的事變為開心的事，自己會快樂一些”，我閉住眼睛，許下愿望，讓氣球帶著我的愿望飛上藍天……
暑假里作文 篇2
放假啦！放假啦！我總算能夠打籃球、放風箏、游水……可是工作并不像幻想的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個了解的聲響：“東升！不許去玩！我現已為你訂好了暑假里的方案，快點進來！”我想：唉！打籃球又落空了。我只好極不甘愿的走進去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張便是你的暑假方案。”說著，她拿出一張紙，上面寫的滿是暑假里每天的活動方案。我細心看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外底子沒有游玩的時刻了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。可是在媽媽的等待的目光下，我無法地學了起來。
首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我現已很疲乏了，精疲力竭地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵循指令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后邊，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關心地叫醒我：“寶貝兒子，你這種情緒怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是通過一番艱苦的鍛煉才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，意圖是成為國家棟梁。世上有哪個爸爸媽媽不期望子女成龍成鳳的？”
我本想辯駁：媽媽，我了解您的心境，可是得給我一點點自在呀！我需求一點歸于自己的空間和時刻放松放松，這樣張弛有度，才干正真地學到常識。只要愉快的心境、充分的精力，學習的功率才高啊。不能整天壓榨我去學呀。但一聽到媽媽苦口婆心、在情有理的言語，看到那充溢等待又慈祥有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需求的是心靈的雞湯啊！
暑假里作文 篇3
暑假里的趣事有很多，就像萬花筒五顏六色。我覺得最有趣的是去峨眉山看猴子。
周末爸爸和媽媽都不上班，吃完早飯后，我們坐車去峨眉山五顯崗停車場，我們下了車買了票進了景區。走了很長一段路，我覺得很累了，但我心里想早一點看到猴子，還是勇往直前地走著。
我們終于來到了猴區看見了猴子。有的在樹枝上蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣；有的在玩耍；有的坐在欄桿上；有的在瀑布旁邊玩水。管理員把水果拿給猴子吃，他們吃橘子還會剝皮，吃花生會剝殼，喝飲料還會打開蓋子，它們真聰明，就像人一樣。
我好想上前去喂它們，爸爸說：“這些是野生猴沒有訓化過的，有野性，怕咬人。其中那只又大又壯的就是它們的猴王，它是保護它們的。”
猴子吃完東西準備上山了。我看見一只小猴子爬在它媽媽的背上，真可愛。我也戀戀不舍下了山，心里說：“下次我還來看你們！”
暑假里作文 篇4
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒蹦跳著來了，小貓熱的直舔爪子，樹上的知了不停地叫，好像在說：“好熱呀，好熱呀。”天氣熱了，我的暑假也開始了，我來到了美麗的廈門。
我們先去了廈門大學，廈門大學依山傍海，漂亮極了！站在廈門大學海濱棧道上，看看蔚藍的天空，藍藍的海水，水天一色，分不清哪是天哪是海！
來到廈門，就一定要去鼓浪嶼，鼓浪嶼四周海茫茫，我聽導游阿姨介紹說鼓浪嶼原叫“圓仔洲”，因為島上有一塊大礁石，大碓石上有一個洞，漲潮時，每當浪拍打在這塊碓石上，沖擊洞時，就會發出像擊鼓一樣的聲音，因而改名為鼓浪嶼。
鼓浪嶼被稱為“琴島”，“音樂之島”，廈門有很多人都會彈鋼琴，所以在廈門還有一件特別開心的事，就是見到了我的“小琴友”。我們一起在海邊玩，用小魚模具在沙子里印小魚，用小船模具印小船，然后用小水桶拎一點海水，把周圍的沙子打濕，我們覺得好像幾條小魚圍著小船在快樂地游動。我們還在一起撿貝殼，一起踏浪，浪花一波又一波地朝我們打來，我們又叫又跳，開心極了！
這個暑假我過的很開心！有機會，我一定要再去廈門，再上鼓浪嶼，再和我的“小琴友”們一起玩。
暑假里作文 篇5
暑假里，陽光明媚的一天，大伯大媽帶著我和哥哥去爬南山，我們四個人組成了一個團隊。
首先我們得填飽肚子，俗話說：“民以食為天”，我們吃了青海名吃“狗澆尿”， “狗澆尿”這名不好聽，其實就是蔥花餅，喝了毛牛骨湯，吃飽喝足我們信心十足，一起高高興興的出發了。
大伯一邊走一邊給我們講故事，剛開始山路比較平坦，我和哥哥打打鬧鬧，作些怪動作，象“飛鷹展翅”，“猴子爬樹”等，惹得大伯大馬哈哈大笑，山越來越陡，我們吃力的往上爬，太陽曬的'汗流浹背，我和哥哥不再打鬧了，大伯也不講故事了，只聽見四個人的喘氣聲了，我實在堅持不了就一屁股坐下了，大伯鼓勵我，我繼續往上爬，我們堅持不懈，我們累得快骨肉散架了，終于爬上了南山，眼前豁然一亮，風景優美，景色宜人，我們頓時心情舒暢，一點都不覺得累，我深深的體會到了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的意思。
我們心情愉悅的觀賞美景，站在觀賞臺上，能看見西寧全貌，西寧高樓大廈很多，條條公路上車來車往，原來我們西寧城市這么大，這么豪華，這就是美麗的夏都，我生在這樣的城市，我很自豪。我們談笑著來到了石頭林，我和哥哥睜大了眼睛，不敢相信眼前的那些大石頭，那些大石頭高高的聳立在那里，有的象獅子，有的象樹，各式各樣的都有，我看的發呆了，我驚奇的問大伯：“大伯，這些石頭是怎么運到這里的”，大伯讓我猜，我說是吊車吊到這里的，大伯讓我仔細看石頭，我發現了原來是轉砌的，外面涂了一層水泥，人太聰明了，憑自己的想象隨便作造型了。
我們欣賞著美景，可時間過的很快，一轉眼到了傍晚，我們戀戀不舍的離開了南山，這就是我暑假里最開心的一天，我希望和大家一起分享。
暑假里作文 篇6
暑假里，我去了山西的甸頂山去騎馬，那次的騎馬經歷真是特別好玩，這可是我第一次騎馬，所以印象特別深。
在甸頂山上，有很多人騎馬，爸爸也讓我去，我看見那匹高大的棗紅色的馬，我害怕它會把我甩下去或用馬蹄子踢我。我正看得呢，爸爸就趁我不注意已經交錢了，哎，這可沒辦法，那就讓我這個“女俠”親自一把騎馬吧！爸爸扶我上去，我坐在馬鞍上手緊緊抓住馬鞍山的把手，身體趴在馬上，但我不敢挨住它，它不會生氣把我甩下去吧！
有個叔叔拉著韁繩牽著馬，馬就慢悠悠地走了起來，我一直盯著馬頭前面的路，不敢看左右的風景，慢慢的我不害怕了，騎在中途中我還摸了摸馬，它的毛扎扎的，是不是沒有人給它梳毛，要是我有一把梳子一定要給它把凌亂的毛梳一梳，不過我怎么敢動它呢！
走了一圈，那位叔叔把韁繩卷起來，塞進馬鞍里，他喊了一聲，馬就跑了起來，我頓時緊張了起來，我也隨著馬奔跑的節奏晃起來。我在馬上顛呀顛，都快要吐了，我生怕馬把我甩下去，我趴在馬背上，腳緊緊蹬著馬蹬，耳邊除了風聲就是馬蹄的嗒嗒聲，要不是馬訓練過，說不定馬會帶我去別的地方。
馬終于停了，爸爸把我抱下去，我感覺頭昏腦漲，但是我還想玩，真是太好玩了。暑假騎馬記，可真令我難忘記。
暑假里作文 篇7
暑假里的一天，媽媽、哥哥和我去彰武縣大清溝游玩。
到了大清溝，首先映入我眼簾的是一片望不到邊的沙灘和清澈見底的河。
我穿上游泳衣，躺在沙灘上，對哥哥說：“哥哥，你把我埋起來，好嗎？”哥哥說：“行。”他捧起沙土，往我身上灑，我說：“真舒服！”
我又游了一會兒泳，哥哥看到別人都在撿蛤蜊，對我說：“咱們也撿蛤蜊吧！”我說：“好啊！”我就和哥哥一起撿蛤蜊。哥哥在深水處碰到了一個大蛤蜊，他憋足氣，一頭扎進水里，用手拾起蛤蜊，我一看，這個蛤蜊足有半個足球那么大。我真想到深水處，也撿個這么大的蛤蜊。可是我沒有大個子，只好在淺水處撿。一會兒，我就撿到了兩個半個小皮球那么大的蛤蜊，我高興極了！我又繼續撿，后來，再沒撿到那么大的蛤蜊，只撿到許多大手指蓋那么小的蛤蜊。
我和哥哥又去爬山、拜佛，十分高興。
下午，我們戀戀不舍地離開了大清溝。但大清溝的景色深深地印在了我的腦海中。
暑假里作文 篇8
在我的書架上，有許多令人百看不厭的書，而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書啦!在書中，我交到一個好朋友--多蘿西。
《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡，和亨利叔叔，愛姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風的襲擊中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一個只有夢里才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗，甚至比仙境還迷人，可多蘿西還是想回家，回到亨利叔叔愛姆嬸嬸的身邊，于是她在那兒展開了自己的魔幻的一場旅程......這本書充滿了魔法與幻想。
讀到這里你一定會問為什么這一本普普通通的童話故事書會給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點:第一點，情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發現是假的。第二點，文筆優美。一些修辭手法和排比句，讀一讀一定會對你的寫作有很大的益處。第三點，結局很圓滿。十分感人!尤其是當多蘿西抱著愛姆嬸嬸流著幸福的淚的場面時，相信你讀了也會和我一起流淚的。說不定讀了我的解說再看完這本書，你還會意猶未盡呢!
希望大家都去讀讀這本書，并且喜歡上它!
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