暑假里作文

時(shí)間：2021-11-17 12:38:16 暑假我要投稿

【精華】暑假里作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的暑假里作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】暑假里作文五篇

暑假里作文篇1

　　哈，今天我與父親一起去登山，暑假里的一天作文。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。

　　在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹w驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

　　這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽(tīng)了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。

　　是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎? 站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)

暑假里作文篇2

　　暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T(mén)口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。

　　我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通!”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

　　我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)€夠。看招!”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀!”他突然叫起來(lái)。“哈哈!你這只汗鴨子，中計(jì)了!”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡，松開(kāi)了手。“呀,不好!他趁機(jī)逃走了。”我追過(guò)來(lái)，喝道“站住!在不站住就有你好看。”他不僅不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

　　我在水中快活的游著，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來(lái)，擋住了去路，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥，我想:“呀!早不來(lái)晚不來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)吧。”“撲通!”我潛入水中“逃命”去了。“站住!別跑!”哥哥窮追不舍。

　　“哈哈!混在潛水區(qū)里不出去,看你怎么找我。”潛水區(qū)里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。

　　最后哥哥還是找到了我，猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了!這家伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲嚕”嗆進(jìn)了我鼻子，

　　我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳,再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水。“時(shí)間不早了回家吧!”

　　爸爸干脆的說(shuō)。“好吧!”我們齊答。

暑假里作文篇3

　　暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準(zhǔn)備釣魚(yú)時(shí)，突然，一只大蟾蜍跳到我的面前。因?yàn)檫@是我第一次這么近的看著蟾蜍，我被這只丑陋的大蟾蜍嚇著了，所以我就把座位給搬到哥哥的身邊，希望它不要來(lái)打擾我，我就可以專心致志，開(kāi)始了自己的釣魚(yú)享受。

　　首先，我把一條肥滋滋、滑溜溜的.大蚯蚓給鉤上釣鉤，再甩線、拋竿，耐心的等待，馬上有一條魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，我和哥哥一直都希望那條魚(yú)來(lái)吃我的餌，只可惜天不從人愿，那條吳郭魚(yú)頭也不回的游走了。可是我不會(huì)一下子就放棄的，我耐心的等待下一條識(shí)貨的大魚(yú)。不久，哥哥的浮標(biāo)有些動(dòng)靜，哥哥一下子就把魚(yú)竿拉了起來(lái)，一條肥美的吳郭魚(yú)就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚(yú)放入水桶，哇！真是帥呆了！

　　過(guò)了不久，我的浮標(biāo)也有了一些小動(dòng)靜，我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚(yú)竿用力的拉起來(lái)，結(jié)果是一條小小的吳郭魚(yú)。正當(dāng)我想把這條“小不點(diǎn)”放入水桶時(shí)，它那大大的眼睛彷彿跟我說(shuō)：“放回去吧！放回去吧！”于是我就把它放回小溪里。

暑假里作文篇4

　　炎熱的暑假，聽(tīng)著知了在樹(shù)上高歌，我的心情有點(diǎn)急躁。正在做暑假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這道題怎么寫(xiě)啊？”媽媽一看題目，就大聲地對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)寫(xiě)，再好好看看題目，思考思考！”

　　可是，我怎么看都不會(huì)，怎么讀也不能理解，我的心情更急躁了。于是，我第二次問(wèn)媽媽：“媽媽，您看這題應(yīng)該怎么寫(xiě)啊？”媽媽眉毛豎成倒八字，眼睛瞪得比葡萄還大，鼻子“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，臉漲得通紅，嘴唇因?yàn)樯鷼舛⑽⒂行┌l(fā)抖。不過(guò)，媽媽還是壓制住了她的脾氣，雖然生氣，但依然耐著性子給我講題目，看著媽媽仍有些許紅色的側(cè)臉，我聽(tīng)得更加認(rèn)真了。

　　看著媽媽生氣又認(rèn)真的模樣，我的心情似乎沒(méi)有那么急躁了，房外的知了也為我吶喊：“加油！加油！”

暑假里作文篇5

　　放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫(xiě)的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫(xiě)一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。

　　首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫(xiě)呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……

　　不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”

　　我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期待又慈愛(ài)有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！

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